Міністерство освіти і науки УкраїниДепартамент освіти і науки Хмельницької обласної державної адміністрації

Управління освіти і науки Кам’янець-Подільської міської радиНауково-методичний центр

Кам’янець-Подільська спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 з поглибленим вивченням інформатики

Боднарчук Людмила Миколаївна, вчитель української мови та літератури, зарубіжної літератури

ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА 7 КЛАС

(Тематичний і поточний контроль)

Кам’янець-Подільський - 2015

Боднарчук Людмила Миколаївна, вчитель української мови та літератури, зарубіжної літератури Кам’янець-Подільської спеціалізованої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 5 з поглибленим вивченням інформатики

Рецензент: Соловйова Наталія Михайлівна, вчитель української мови та літератури вищої категорії, вчитель-методист Кам’янець-Подільської спеціалізованої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 5 з поглибленим вивченням інформатики, кандидат педагогічних наук

Рекомендовано науково-методичною радою школи(протокол № 2 від 11.11.2015 р.)

Посібник складений відповідно до чинної навчальної програми із зарубіжної літератури, затвердженої Міністерством освіти та науки України.Мета створення цього посібника не тільки допомогти вчителеві провести контрольні роботи, але й у ході вивчення теми, завдяки тестовим завданням та літературним диктантам, провести поточний контроль з метою перевірки рівня підготовки учнів з вивченого матеріалу. Посібник призначений для вчителів зарубіжної літератури.

2

ВСТУП

ОРИГІНАЛ І ПЕРЕКЛАД Тест

1. Чому ми вивчаємо твори зарубіжних письменників опосередковано, черезперекладачів?А не маємо змоги дістати оригінал творуБ оригінальний текст можемо зрозуміти лише за умови знання мовиВ замало часу для вивчення того чи іншого твору2. Як називається література, що належить будь-якому народові?А ріднаБ світоваВ національна3. Що таке оригінал?А художній твір, з якого здійснюється перекладБ текст, створений мовою, якою володіє і яку обрав авторВ текст, відтворений засобами іншої мови із збереженням єдності змісту і форми 4. Що таке переклад?А передача змісту усного висловлювання чи писемного тексту засобами іншої мови

Б художній твір, з якого здійснюється перекладВ різновид літературної творчості5. Хто такий перекладач?А автор оригінального художнього творуБ знавець тої чи іншої іноземної мовиВ людина, яка здійснює переклад тексту з однієї мови на іншу6. Які ви знаєте види перекладу за відповідністю оригіналу?А власне переклад, переспів, адаптація, переробка, наслідування, інтерпретаціяБ усний, письмовийВ літературний, технічний, юридичний, економічний

3

7. Які ви знаєте види перекладів за якістю перекладу?А дослівний, вільний, художнійБ прямий, з мови посередника, автоматичний (механічний)В усний, письмовий8. У якій біблійній історії розповідається про непорозуміння людей через багатомовність?А про створення світуБ про Вавилонську вежуВ у Посланні до Корінтян9. Яку книгу переклали першою?А БібліюБ ПсалтирВ Євангеліє10. Хто започаткував перекладацьку традицію в Київській Русі?А ченці-переписувачіБ митрополит ІларіонВ Кирило і Мефодій.11. Як називається вірш, написаний за мотивами поетичного твору іншого автора, що наслідує оригінал, але відмінний від нього порушенням оригінального ритму, будови оригіналу або зміненою авторською ідеєю?А переспівБ інтерпретаціяВ переклад12. Імені кого у 1972 році заснована щорічна літературна премія, що присуджується за найкращі художні переклади українською мовою?А імені Максима РильськогоБ імені Івана ФранкаВ імені Миколи Вороного

4

БИЛИНИ І БАЛАДИ

БИЛИНИ І БАЛАДИ Тест 1

1. Коли виникла Київська Русь?А на рубежі VІІІ-ІX столітьБ на рубежі ІX-X столітьВ на рубежі XІ-XІІ століть2. За правління кого Київська Русь досягла найбільшого розквіту?А князя ОлегаБ князя Володимира Великого В князя Ярослава Мудрого3. Хто поклав край існуванню Київської Русі та незалежності давньоруських князів?А кримський хан та його військаБ монгольська навала хана БатияВ турецько-татарське військо4. Що таке билина?А ліро-епічний жанр усної народної творчості з динамічним сюжетом, з трагічною, часто фантастичною розв’язкоюБ фольклорна епічна пісня історико-героїчного та соціально-побутового змісту про воїнів-богатирів, героїв та їхні подвигиВ це жанр ліро-епічної поезії фантастичного, історико-героїчного або соціально-побутового змісту з драматичним сюжетом5. Яка власне народна назва билини?А бильБ старинаВ небилиця6. Хто і коли вперше ввів термін «билина»?А у 1838 році, збирач фольклору М.Козарин

5

Б у 1839 році, збирач фольклору П.СахаровВ у 1940 році, збирач фольклору В.Буслаєв7. Що чи кого оспівував народ у билинах?А оспівував життя князівБ оспівував історичні подіїВ оспівував героїчні діяння захисників рідної землі8. Під акомпанемент якого музичного інструменту виконувалися билини?А бандури Б ліриВ гуслів9. Яка будова билин?А заспів, зачин, основна частина, кінцівкаБ зачин, основна частина, кінцівкаВ заспів, основна частина, кінцівка10. Які засоби художньої виразності найчастіше зустрічаються у билинах?А постійні епітети, гіперболи, порівнянняБ метафори, риторичні запитання, порівнянняВ гіперболи, антитези, постійні епітети11. Які цикли билин є найбільш відомими та значними за обсягом?А Київський та ЧернігівськийБ Київський та НовгородськийВ Чернігівський та Новгородський12. Яких богатирів найбільше оспівували у билинах?А Садка, Альошу Поповича, Василя БуслаєваБ Альошу Поповича, Іллю Муромця, ДобринюВ Іллю Муромця, Садка, Гліба Володієвича

6

«ІЛЛЯ МУРОМЕЦЬ І СОЛОВІЙ-РОЗБІЙНИК»Тест 21. З якого села родом Ілля Муромець? А Карачев Б Карачарово В Карачаєвськ2. З яким проханням звертається Ілля Муромець перед тим, як покинути рідну домівку? А просить дозволу покинути дім Б просить благословити на похід В просить допомогти йому зібратися у дорогу3. Під яким містом Ілля Муромець зустрів силу-силенну ворогів? А Київ Б Ярославль В Чернігів4. Якою була чисельність ворога? А сорок тисяч Б п’ятдесят тисяч В сто сорок тисяч5. За допомогою якої зброї Ілля Муромець розправився з ворогом? А рушниця Б спис В меч6. Чому Ілля Муромець не вбив татарських царевичів?А захотів узяти викуп за їхнє життяБ щоб вони вдома розповіли, що Русь оберігають богатирі

7

В пожалів матір татарських царевичів7. Яку посаду пропонували Іллі Муромцю в Чернігові?А воєводиБ воїна в князівському полкуВ радника при чернігівському князеві8. Скільки років ніхто не користувався прямоїжджою дорогою з Чернігова до Києва?А сім роківБ п’ятнадцять роківВ тридцять років9. На скількох дубах сидить Соловій-Розбійник?А на трьох Б на семи В на дев’яти10. Де Ілля Муромець зустрів Соловія-Розбійника?А у чистому поліБ біля річки СмородинкиВ в Бринських лісах11. Яке поранення отримав Соловій-Розбійник?А Ілля Муромець поранив йому праве окоБ отримав поранення правого плечаВ богатир поранив його в праву ногу12. Яка зброя допомогла Іллі Муромцю приборкати Соловія-Розбійника?А лук та стрілаБ мечВ спис

8

Літературний диктант 1

1. Назва села, звідки родом був Ілля. 2. Як звали батька героя? 3. Ким він був? 4. Скільки років сидів Ілля сидячки? 5. Хто зцілив героя? 6. Що дали випити Іллі старці? 7. Що відчув у серці Ілля? 8. «Смерть тобі в … не написана» (у чому?) 9. Кого мав купити собі герой? 10. Скільки місяців мав годувати тварину білою пшеницею? 11. У чому герой мав тричі викачувати жеребчика? 12. Які дерева повирубував Ілля на полі?

Літературний диктант 2

1. Ілля Муромець вирішив поїхати у… .2. У матері і батька Ілля Муромець попросив… .3. Під городом Черніговом богатир зустрів… .4. Усіх ворогів убив, а трьох царевичів у … .5. Чернігівці запропонували Іллі Муромцю стати … .6. Ілля попросив у чернігівців показати … .7. Дорога заросла лісами … .8. На семи дубах сидить там … .9. Соловій-Розбійник є символом … .10.Ілля Муромець під’їхав до річки … .11. Стріла попала Соловію-Розбійнику у … .

9

12. Ілля приїхав у город Київ з метою … .

«КОРОЛЬ ЛІР І ЙОГО ДОЧКИ»Тест 31. Балада «Король Лір і його дочки» - це?А староіталійська баладаБ староанглійська баладаВ старофранцузька балада2. Хто переклав народну баладу «Король Лір і його дочки»?А Леся УкраїнкаБ Тарас ШевченкоВ Іван Франко3. Хто є героями старошотландських народних балад? А прості люди (селяни)Б королі, лорди та члени їхніх родинВ богатирі, лицарі4. Яким зображено життя короля у першій строфі балади?А він жив у повазі, славі, мав забезпечену державуБ він жив не дуже багато, бо любив воювати, на що і витрачав частину статкуВ він жив бідно, бо нещодавно програв велику битву і втратив свої багатства5. Яке завдання дав король своїм дочкам?А приготувати для нього вишукану стравуБ показати свою майстерність у музиціВ ділами довести свою любов до нього6. З якою метою старші дочки улещували батька?А бо він пообіцяв їм дорогоцінні подарункиБ бо він пообіцяв, що віддасть усе своє королівствоВ бо він пообіцяв, що видасть заміж за найбагатшого принца7. Яку відповідь дала батькові наймолодша дочка?А завжди бути поруч і дарувати свою любов

10

Б виконувати свій дитячий обов’язок і бути послушною у всьомуВ піклуватися про нього лише тоді, коли він буде хворіти8. Як вчинив король Лір із своєю наймолодшою дочкою?А приголубив і сказав, що любить їїБ вигнав з королівстваВ перетворив на свою служницю9. Де знайшла притулок та своє щастя Корделія?А в АнгліїБ у ФранціїВ в Італії10. Як поставилися старша і середуща дочки до батька, після того як він віддав їм своє королівство?А старша дочка забезпечила йому щасливе життя у старостіБ середуща дочка забезпечила йому щасливе життя у старостіВ дочки вигнали свого батька з власного дому11. Як Корделія виконала свій «дитячий обов’язок”?А дочка не пробачила батькові образиБ дочка прийняла батька з теплотою і любов’юВ дочка пробачила батька, але до себе його не взяла12. Як закінчилося життя Корделії?А вона померла у глибокій старостіБ вона померла у бою, захищаючи честь свого батькаВ вона померла молодою через невиліковну хворобу

11

«ЯК РОБІН ГУД СТАВ РОЗБІЙНИКОМ»

Тест 4 1. Яких двох міст батько Робіна Гуда Х’ю Фітзу був головним лісничим?А Шервуда та БернесдейляБ Брістоля і ЛондонаВ Ноттінгема і Бігмінгема2. Що найбільше подобалося робити маленькому Робу?А навчатися у місцевій школі

Б допомагати матусі по господарствуВ блукати з батьком у лісі3. Що було найбільшою радістю для Роба у довгі зимові вечори? А слухати розповіді батька про хороброго Зеленого Віллі-розбійникаБ вирізувати стріли для свого лукаВ читати книги про лицарів4. Ким мріяла бачити мати свого сина, коли він стане дорослим?А головним лісничим Шервудського і Бернесдейльського лісівБ значною особою при дворі короля в абатствіВ найвідомішим і найвправнішим мисливцем у Локслі5. Які чутки ходили про замок Хантінгдон?А що у цьому замку живуть привидиБ що законний граф Хантінгдона був Х’ю ФітзуВ що там живе потворна королева, яка ховається від людей6. Які ще два непримиренні вороги були у Робового батька?А шериф Бернесдейля і єпископ Брістоля

12

Б шериф Ноттінгема і єпископ ГерфордаВ шериф Герфорда і єпископ Ноттінгема7. Хто надав притулок Робу та його матері, після того як Х’ю потрапив у в’язницю? А сквайр Джордж ГеймвеллБ тітка РобінаВ шериф Ноттінгема8. Про що одного разу повідомив дядько Робові?А про те, що шериф оголосив змагання лучниківБ про те, що віддає йому свій дім у спадокВ про те, що він підняв повстання проти шерифа, який колись образив Роба та його батьків9. Куди вирушив одного дня Робі з Локслі?А у ДербіБ у НоттінгемВ у Шервурд10. Скільки лучників брало участь у змаганнях?А п’ятнадцять лучниківБ двадцять лучниківВ сто лучників11. Чому Робін Гуд хоче перемогти у цих змаганнях?А бо дуже хоче стати королівським лісничимБ бо хоче, щоб його прийняли до ватаги розбійниківВ бо хоче помститися шерифові, поглузувавши з нього12. Чий це опис: «Серед них впадав у око жалюгідний на вигляд жебрак, одягнений у лахміття, із засмаглими до чорного обдряпаними обличчям та руками. Копицю рудого волосся прикривав каптур, дуже схожий на ті, які носять ченці»?А Вілл СтютліБ Робін ГудВ Зелений Віллі

13

Літературний диктант 1

1. Героя англійських балад, славетного борця за справедливість, захисника усіх пригноблених і бідних звали … .

2. Ім’я Робін Гуд перекладається як … .3. Про Робіна Гуда існує близько …. балад.4. Найкраще Робін Гуд умів … 5. Ліс, де жили і переховувалися Робін Гуд з ватагою називався … .6. Кохану дівчину Робіна Гуда звали … .7. Робіна Гуда прийняли до ватаги розбійників за умови … .8. Слово «лицар» означає … .9. Друзів-побратимів Робіна Гуда називали так … .10. Ворогів Робіна Гуда називали так … .11. Найкращому лучникові у Ноттінгемі вручили … .12. День Робіна Гуда англійці святкують … .

Літературний диктант 2

1. У якій країні відбуваються події?2. Чому було заборонено полювати у лісах простим людям?3. Як називалися найбільші королівські заповідники?4. Ким працював батько Робіна Гуда?5. У якому місті народився Робін?6. Чого навчала у дитинстві мати свого сина?7. З ким товаришував Робін Гуд?8. Яке нещастя сталося із сім’єю Х’ю Фітзу?9. Яка доля батьків Робіна Гуда?10. Чому Робін Гуд пішов до Ноттінгема?11. Чому Робін увійшов у місто жебраком?12.Який подарунок зробила ватага розбійників Робові, коли він прийшов до

них?

14

ФРІДРІХ ШИЛЛЕР

Тест 11. Коли народився відомий письменник Фрідріх Шиллер?А 10 вересня 1759 рокуБ 10 жовтня 1759 рокуВ 10 листопада 17592. У якому місті та країні народився письменник?А у м.Марбах, НімеччинаБ у м.Мангейм, НімеччинаВ у м.Вюртемберг, Німеччина3. У якій родині народився Фрідріх Шиллер?А у родині вчителяБ у родині військового фельдшераВ у родині інженера4. Ким мріяв стати Фрідріх?А священикомБ лікаремВ учителем5. У якій школі навчався хлопець.А нормальнійБ латинськійВ приватній6. Де навчався Ф.Шиллер після школи?А у педагогічному університетіБ у медичному інституті

15

В у військовій академії7. Ким працював Ф.Шиллер після закінчення навчання?А полковим лікарем у м.ШтудгартіБ учителем іноземної мови у школіВ інженером у конструкторському бюро8. Як називається перша драма, яку опублікував Ф.Шиллер?А «Розбійники»Б «Козаки»В «Славні лицарі»9. Хто був багато років найкращим другом Ф.Шиллера?А Роберт Льюїс СтівенсонБ Йоганн Вольфганг ГетеВ Адам Міцкевич10. З якою хворобою більшу частину свого життя боровся письменник? А хвороба серцяБ сухотиВ туберкульоз кісток11. Коли помер письменник?А 9 березня 1805 рокуБ 9 квітня 1805 рокуВ 9 травня 1805 року12. Хто був першим перекладачем поезій Ф.Шиллера українською мовою?А Й. ЛевицькийБ П.КулішВ Б. Грінченко

16

Тест 2

1.  Де відбуваються події балади?А при дворі короля Франциска, у звіринціБ при дворі короля Фердінанда, у звіринціВ при дворі короля Людвіга, у звіринці2.  Чому зібралися тут придворні?А чекали на змагання лучниківБ чекали на грища й забавиВ чекали на змагання з кінного спорту3.  Які хижаки виходять на арену по знаку короля?А лев, тигр, два леопардиБ два леви, тигр та леопардВ лев, два тигри та леопард4.  Як ведуть себе звірі?А вони агресивніБ вони спокійніВ вони ніяк не реагують на публіку5.  З ким порівнює автор лева?А з лицаремБ з королемВ з вельможами6. Як називається глузлива красуня у баладі?

17

А КорделіяБ РеганаВ Кунігунда7. Чи випадково рукавичка впала у звіринець?А так, випадковоБ ні, її кинули навмисне8. Як ви гадаєте, слова красуні – це?А проханняБ наказВ заклик до випробування9. Чи міг лицар відмовитися підняти рукавичку дами серця?А так, бо це небезпечно для життяБ ні, бо це справа честі10. Як справився із завданням лицар?А він передумав забирати рукавичку, бо зрозумів небезпекуБ безстрашно збіг у звіринець і забрав рукавичкуВ хотів забрати рукавичку, але йому це не вдалося, бо звірі були агресивні11. Чому король Франциск нічого не зробив для того, щоб зупинити Делоржа від небезпечного вчинку?А бо він не дорожив життям своїх підданихБ бо знав, що лицар його не послухаєВ тому що дама серця лицаря – це дочка короля12. Чим закінчується балада?А лицар віддав рукавичку дамі серця і ще раз освідчився їй у коханніБ дама серця подякувала своєму лицарю за сміливий вчинок і нагородила його палким поцілункомВ лицар кинув рукавичку дамі серця в обличчя і покинув її

18

АДАМ МІЦКЕВИЧ

Тест 1 1. Коли народився відомий польський письменник Адам Міцкевич?А 24 грудня 1798 рокуБ 24 січня 1799 рокуВ 24 лютого 1798 року2. Де народився письменник? А на хуторі ЗаоссяБ у місті НовогрудкаВ у місті Ковно3. Якими виховував Микола Міцкевич своїх дітей?А чесними і добрими людьмиБ патріотами та волелюбнимиВ розумними та цілеспрямованими4. У якому навчальному закладі навчався Адам Міцкевич?А у Каліфорнійському університетіБ у Віленському університетіВ у Кембріджському університеті5. Який факультет закінчив письменник?А фізико-математичнийБ історико-філологічнийВ філософський6. Ким працював А.Міцкевич після закінчення університету?А учителем латинської словесностіБ учителем англійської мови

19

В учителем історії7. Що сприяло формулюванню революційних поглядів поета?А спогади про те, як бідно жили його батькиБ бідність самого поетаВ бачив бідність та убогість народу, гнобленого царською владою8. Як називається перша збірка Адама Міцкевича?А «Сонети»Б «Балади і романси»В «Кримські сонети»9. За що поета вислали до Росії (у Петербург)?А за написання волелюбних віршівБ за агітацію людей до повстанняВ за участь у таємних зборах10. У якій збірці А.Міцкевич відобразив свої враження від перебування на Україні?А «Українські сонети»Б «Балади і романси»В «Кримські сонети»11. Коли помер великий польський поет?А 26 листопада 1855 рокуБ 26 листопада 1860 рокуВ 26 листопада 1862 року12.Де похований поет?А у Парижі, згодом прах перенесли у КраківБ у Кракові, згодом прах перенесли у ПарижВ у Парижі, згодом прах перенесли у Варшаву

20

Тест 2 1. У якому бору треба побувати, щоб побачити озеро Світязь?А Плужинськім Б Світязькім В Дрімучім 2. Що гуляє, за словами людей, біля озера у нічну пору?А мавкиБ нечиста силаВ русалки3. Що можна почути нічної пори біля озера?А чарівну тиху мелодіюБ стогін жіночий і брязкання зброїВ моторошні крики диких звірів4. Що лине над озером, коли вщухає «цей грізний гамір»?А сміх Б плачВ молитва5. Хто вирішив розгадати таємниці озера?А багатий панБ селянський синВ мужній воїн6. У кого попросили дозволу на подорож рибалки?А у власника озераБ у місцевого панаВ у Бога7. Кого у свій невід спіймали рибалки?А величезну рибинуБ блакитнооку жінкуВ золоту рибку

21

8. Що стояло колись на місці озера?А містоБ селоВ королівство9. Яка небезпека нависла над жителями міста?А епідемія холериБ наступ царяВ засуха10.Що найбільше тривожило князя, коли він зібрався у похід?А що у нього дуже маленьке військоБ що у нього дуже мало зброїВ що вдома залишаться без захисту жінки і діти 11. Що, на думку людей, урятує їх від ганьби?А смертьБ втечаВ золото12.У що перетворилися дівчата й жінки?А у берізкиБ у рибокВ у квітки

22

РОБЕРТ ЛЬЮЇС СТІВЕНСОН

Тест 1 1. Коли народився Роберт Льюїс Стівенсон?А 13 вересня 1850 рокуБ 13 жовтня 1850 рокуВ 13 листопада 1850 року2. У якому місті народився письменник?А в ЕдинбурзіБ у ЛондоніВ у Парижі3. Ким працював батько Роберта?А учителемБ лікаремВ інженером4. Де здобув освіту Роберт Льюїс Стівенсон? А у Віденському університетіБ в Единбурзькому університеті В в Оксфордському університеті5. Яке звання отримав Роберт, склавши випускні іспити?А звання адвокатаБ звання доктора філологічних наукВ звання доктора медичних наук6. Скільки років було Роберту, коли була надрукована його перша книга?А чотирнадцятьБ п’ятнадцять

23

В шістнадцять7. З якою хворобою боровся письменник усе своє життя?А з туберкульозомБ з хворобою серцяВ з хворобою очей8. Хто така Франсес Матільда Осборн?А мати письменникаБ дружина письменникаВ сестра письменника9. Який твір приніс світову славу Роберту Льюїсу Стівенсону?А «Господар Баллантре»Б «Поселенці Сильверадо» В «Острів скарбів» 10. Чому Р.Л. Стівенсон вирішив придбати частинку землі на острові Уполу?А бо любив самотністьБ бо там був хороший кліматВ бо земля там коштувала дуже дешево11. Коли помер письменник?А 3 грудня 1894 рокуБ 3 січня 1894 рокуВ 3 лютого 1894 року12. Де поховали друзі Роберта Льюїса Стівенсона?А біля самого моряБ недалеко від його будинкуВ на вершині гори

24

«ВЕРЕСОВИЙ ТРУНОК»

Літературний диктант 1

1. Яким було життя пиктів до приходу завойовників? 2. Чому пикти «раділи долі своїй» і в «темних підземеллях»? 3. Як змінилося життя пиктів після вторгнення ворога?4. Хто ж пішов війною проти пиктів?5. Що таке трунок?6. Хто такі броварі?7. Чому король був похмурий?8. Що турбувало його після винищення пиктів?9. Де знайшов королівський слуга пиктів?10.Чого вимагав від полонених король?11.Що сказав старий пикт королю, щоб той йому повірив?12.Що наказав зробити з полоненими король?13.Чому старий пикт попросив спочатку стратити сина?14. Як показано незламність старого пикта?15.Чи отримав король рецепт чарівного напою?16.Чи міг старий пикт вчинити інакше? 17.Чи переміг пиктів король, «знищивши до ноги»?18.Якими рисами наділені маленькі пикти?19.Чому у героїв немає імен?20. Чим є вересовий трунок для пиктів?21.Яка основна думка балади?22.До якого типу балад віднесемо «Вересовий трунок»?23.Яка тема балади?24.Яка ідея балади?

25

Літературний диктант 2.

1. Який епітет використовує перекладач для трунку?2. Який прийом використовує автор в уривку: Дививсь король на бранців, Сидячи у сідлі; Мовчки дивились на нього Ті броварі малі. …Глянули вниз і вгору Батько старий і син…?3. У рядку балади «Немов горобчик цвіркнув» ужиті такі художні засоби… .4. Синонімом до слова нурти є … .5. «Хвилі злі» – це художній засіб… . 6. Яке означення використовує перекладач до слів гора і квіт?7. Назвіть епітети, які є у творі.8. Назвіть порівняння, які є у творі.9. Наведіть приклади антитези в баладі.10. Який композиційний прийом лежить в основі зображення образів останніх пиктів та короля з його васалами?11. Що таке символ? 12. Які є символи у баладі?

26

ОЛЕКСАНДР ПУШКІН

«ПІСНЯ ПРО ВІЩОГО ОЛЕГА»

Літературний диктант 1

1. Збирається віщий ……..З …….. знов воювати.2. Із військом своїм, в царгородській броні,Князь їде полями на …….. ……..3. Із темного лісу …….. ……..Виходить назустріч поволі.4. «Повідай, улюбленцю вічних богів,Чи скоро я землю ……..?5. Чи скоро на радість моїх ворогів,Мене покладуть в ……..?»6. «Хоч роки майбутні таяться в імлі,Та бачу я …….. твою на чолі.7. Не відаєш ран ти у грізній броні.Бо є …….. у тебе в війні.8. Його не лякає жорстока броня,Але від свого ти загинеш ……..»9. «В стремено твоє вже не вступить нога,Нам час …….. навіки.10. Добірного завжди давайте ……..,Водою …….. напувайте».11. «А де мій товариш, де кінь мій ……..?» –Промовив Олег своїм слугам.12. І чує слова: на крутому горбі

27

Давно …….. знайшов він собі.13. І голову …….. Олег похиливІ думає: « Що ж чарування?14. Носив мене б кінь до останнього дня!»І хоче він бачить …….. коня.15. Ось їде …….. Олег до ріки,З ним гості його посивілі.16. І бачить: коня благородні ……..Лежать на дніпровому схилі. 17. І, тихо ступивши на ……..,Князь мовив: «Спи, друг одинокий!»18. Із жовтого черепа тихо між тим…….. повзла домовинна. 19. Круг ніг його чорним кільцем обвилась,І крикнув зненацька …….. князь.20. Схиляються гості над …….. в журбі, У келихах піняться вина; Князь Ігор і Ольга сидять на горбі;Хмільна бенкетує дружина.

Літературний диктант 2

1. Куди їде князь Олег зі своїм військом?2. Хто вийшов назустріч князеві?3. Про що запитує князь «улюбленця вічних богів»?4. Що пообіцяв у подарунок князь Олег волхву?5. Що напророкував старий князеві?6. Якою була реакція Олега на пророцтво?7. Як Олег називав свого коня?8. Як наказав князь слугам доглядати за конем?9. Чому князь Олег згадує свого вірного товариша після чергового бою?10. Про що повідомляють слуги князеві?11. Що вирішує зробити Олег?12. Що сталося з князем Олегом у кінці твору?

28

КОНТРОЛЬНА РОБОТА 1 ВСТУП БИЛИНИ І БАЛАДИВаріант 1

Початковий рівеньЗавдання за вибором однієї правильної відповіді.1. Билини – це пісні, які містять:а) вигадані героїко-фантастичні оповіді;б) історично точні оповіді;в) художнє, образне відтворення історичних подій;г) розповіді про побутове життя.2. Ілля Муромець приїхав до Києва з головною метою:а) служити великому князю Володимиру;б) служити своїй прекрасній дамі;в) захищати рідну землю й віру;г) похизуватися своєю силою, здобути багатство.3. Робін Гуд у дитинстві найбільше любив:а) читати книги про лицарів; б) полювати разом з батьком на оленів;в) слухати розповіді матері про короля; г) блукати з батьком у лісі.

4. У баладі Ф. Шиллера «Рукавичка» показаний конфлікт між: а) лицарем і хижим звіром; б) особистою честю та коханням;

в) лицарем і королем; г) лицарем і його суперником.5. Образами-символами у баладі А.Міцкевича «Світязь» є:а) білі лілії, вода; б) вересовий напій, рожева квітка;в) рукавичка, лев; г) струнка береза, вода.6. Чому старий пикт із балади Р.Л.Стівенсона «Вересовий трунок» не відкрив королю секрет вересового напою?а) просто не знав або забув його; б) хотів секрет дорого продати іншому королю;в) посоромився сина; г) вважав це зрадою власного народу.Середній рівень1). Установіть відповідність між твором та героєм твору. 1. «Ілля Муромець і Соловій-Розбійник» а) безстрашний лицар.2. «Рукавичка» б) хліборобський син, добрий молодець;3. «Пісня про віщого Олега» в) жалюгідний на вигляд жебрак;4. «Як Робін Гуд став розбійником» г) князь-войовник.2) Фольклорна балада – це? Достатній рівень1. Яка головна думка билини «Ілля Муромець і Соловій-Розбійник»?

29

2. Охарактеризуйте образ наймолодшої дочки короля Ліра Корделії (балада «Король Лір і його дочки»).

3. Яка тема «Балади про вересовий трунок»?Високий рівеньНапишіть твір «Втілення людських чеснот в образах героїв билин і балад».

Варіант 2Початковий рівеньЗавдання за вибором однієї правильної відповіді.1. Билина складається із:а) вступу, основної частини й кінцівки;б) заспіву, розповіді про подію й кінцівки;в) розповіді про подію й моралі;г) зачину, розповіді про події й моралі.2. Як Ілля Муромець переміг Соловія-Розбійника?а) збив стрілою з високого дуба; б) подолав у кулачному бою;в) засвистів голосніше за Соловія;г) подолав у бою на мечах.3. Чому Робін Гуд прийшов на змагання лучників жебраком?а) бо його звинувачували у вбивстві і розшукували;б) бо він утік від свого дядька і боявся, що той його упізнає;в) він не хотів, щоб його побачила Маріан Фітцуолтер;г) бо він був злодієм, тому боявся, що його схоплять і посадять у в’язницю.4. Навіщо красуня кинула рукавичку на арену (балада Ф. Шиллера «Рукавичка»)?а) щоб лицар довів своє кохання до неї; б) її примусив це зробити король;в) щоб привернути увагу принца; г) дама її не кидала, рукавичка впала випадково. 5. Що зробив король шотландський з пиктами (балада Р.Л. Стівенсона «Вересковий трунок»)?а) узяв у полон; б) знищив;в) виселив на інші землі; г) нагородив за відкриття секрету про вересовий трунок.6. Від чого помер князь Олег ( О. Пушкін «Пісня про віщого Олега»)? а) від меча ворога; б) загинув під копитами вірного коня;в) від укусу гадюки; г) від руки зрадника. Середній рівень1). Установіть відповідність між твором та героєм твору. 1. «Ілля Муромець і Соловій-Розбійник» а) славний боями князь;2. «Рукавичка» б) засмагле обличчя, копиця рудого волосся; 3. «Пісня про віщого Олега» в) хліборобенко, славний козак.4. «Як Робін Гуд став розбійником» г) сміливий лицар.2). Билина – це? Достатній рівень

30

1. Яка тема билини «Ілля Муромець і Соловій-Розбійник»?2. Охарактеризуйте образ наймолодшої дочки короля Ліра Корделії (балада «Король Лір і його дочки»).3. Яка основна думка «Балади про вересовий трунок»?Високий рівеньНапишіть твір «Втілення людських чеснот в образах героїв билин і балад». ІСТОРИЧНЕ МИНУЛЕ В ЛІТЕРАТУРІ

ВАЛЬТЕР СКОТТ

Тест 1. У якому місті народився Вальтер Скотт? А у Лондоні Б в ЕдинбурзіВ у Франкфурті2. Вальтер Скотт увійшов в історію літератури як?А найбільший англійський вигадник Б найкращий творець фантастичних творівВ творець історичного роману3. Якою дитиною народився Вальтер у батьків?А першоюБ шостоюВ дев’ятою4. У якій родині народився письменник?А у родині учителяБ у родині адвокатаВ у родині лікаря5. Яку фізичну ваду мав Вальтер, перехворівши на поліомієліт?А кульгавістьБ сліпотуВ атрофію м’язів рук

31

6. Де навчався В.Скотт?А в Оксфордському університетіБ у Віденському університетіВ в Единбурзькому університеті7. Ким працював Вальтер Скотт після закінчення вузу?А лікаремБ учителемВ адвокатом8. Чим займався В.Скотт у вільний від роботи час?А рибаливБ займався спортомВ записував старовинні балади, народні пісні й перекази9. Що було головним джерелом літературного натхнення для письменника?А подорожі рідним краємБ фольклор та історіяВ спогади дитинства10. Скільки романів написав Вальтер Скотт?А двадцять чотириБ двадцять шістьВ двадцять вісім12. Де помер відомий англійський письменник?А у будинку своїх батьків в ЕдинбурзіБ у своєму маєтку ЕбботсфордВ у лікарні в Лондоні

32

РОМАН ВАЛЬТЕРА СКОТТА «АЙВЕНГО»

Тест1. Де відбуваються події у романі?А у ФранціїБ в АнгліїВ в Італії2. Яка подія відбулася після Гастінзької битви?А влада цілком перейшла до рук норманських дворянБ влада цілком перейшла до рук саксонської знатіВ Річард І потрапив у полон3. Як жилося англосаксам після того, як їхні землі завоював Вільгельм Норманський?А жити стало набагато кращеБ життя не змінилосяВ жити стало ще важче4. Яка доля спіткала Річарда І?А він перебував у полоніБ він був поранений в турніріВ його зрадила королева5. Якою мовою розмовляли в замках і при дворі?А нормано – французькою

33

Б англійськоюВ німецькою6. Ким був Гурт, Беовульфів син, питомий раб Седріка Родервудського?А чабаномБ свинопасомВ пастухом7. Куди приїхав пріоре Еймере Жорвоський та лицар Бріан де Буагільбер?А у замок Седріка Сакса у РодервудБ у замок Седріка Сакса в БрінкевордВ у замок Седріка Сакса в Компангерст8. Чому Седрік Сакс дозволив євреєві Ісааку зайти до замку?А Ісаак був його другомБ Ісаак врятував Седріку Саксу життяВ цього вимагав звичай9. На захист кого виступив прочанин у замку Седріка Сакса?А Седріка СаксаБ Річарда І і його рицарівВ Ордену Хрестоносців10. Хто із присутніх у замку Седріка Сакса виступає запорукою честі Айвенго?А РовенаБ Седрік СаксВ Бріан де Буагільбер11. Чому Бріан де Буагільбер ставиться вороже до Айвенго?А бо Айвенго переміг його на турніріБ бо Айвенго його образивВ бо Айвенго викрав його наречену12. Хто врятував життя Ісааку?А Седрік СаксБ АйвенгоВ Бріан де Буагільбер13. Яка подія мала відбутися у Ешбі-де-ля-Зуш?А весілля принца ДжонаБ щорічний карнавалВ турнір лицарів14. Хто допомагає Айвенго придбати обладунки для участі в турнірі?А Седрік СаксБ ІсаакВ Річард І15. Кому на турнірі призначалися місця, вистелені килимами та вишитими матеріями з подушками?А дамам і дворянамБ євреямВ королю16. Який подарунок має отримати переможець турніру?А коня та право призначити королеву кохання та вродиБ отримає високий титул

34

В отримає велику кількість золотих монет17. Що зробив Седрікс Сакс, коли де-Брасі простяг свого списа до Адельстана, виконуючи наказ принца Джона надати місця на турнірі Ісааку і Ребеці.А пішов з турніруБ ударом меча відтяв вістря від ратищаВ наказав Адельстану надати місця Ісааку 18.Що було зображено на щиті Лицаря, Позбавленого Спадщини?А вирваний з коренем молодий дубБ руку, що тримає списаВ сокола в клітці19. Кому дісталася нагорода першого дня змагань?А велетню Фон де-БефуБ Лицареві, Позбавленого СпадщиниВ Бріану де Буагільберу20. Хто таємно виступав джурою Лицаря, Позбавленого Спадщини?А блазень ВамбаБ свинопас ГуртВ брат Лицаря, Позбавленого Спадщини21. Кого переможець турніру обрав королевою кохання та вроди?А РовенуБ РебеккуВ Еліс22. Як Лицар, Позбавлений Спадщини, віддячив євреєві Ісаакові за те, що той дав йому зброю і коня для участі у турнірі?А купив йому будинокБ дав золотаВ одружився з його дочкою Ребеккою23. Чому розбійники, які напали вночі на Гурта, віддали гроші і відпустили його?А бо він був хорошим лучникомБ бо він був таким самим бідним і знедоленим, як і розбійникиВ бо він був джурою Лицаря, Позбавленого Спадщини24. Хто допоміг Лицарю, Позбавленого Спадщини, у лицарському турнірі другого дня?А Чорний ЛедарБ Чорний ВоронВ Чорний Лицар25. Хто приховувався під іменем Чорного Ледаря?А АйвенгоБ АдельстанВ Річард І26. Чому переможець турніру знепритомнів саме під час нагородження його лицарським вінцем?А бо він побачив свого батькаБ бо він був пораненийВ бо зрозумів, що всі його упізнають

35

27. Що було написано у записці, яку передали принцу Джону після закінчення турніру?А «Бережіться! Диявол зірвався з ланцюга!»Б «Бережіться! Вас чекає смерть!»В «Бережіться! До вашої страти залишилося два дні!»28. Хто був переможцем у змаганні лучників?А ГюбертБ ЛокслейВ Річард І29. Що запропонував принц Джон Локслею після змагання лучників?А поступити до нього на службуБ взяти лука зі стріламиВ стати його зброєносцем30. Що відповів Локслей принцу Джону на його пропозицію?А зразу ж погодивсяБ попросив дозволу подумати і дати відповідь згодомВ відмовився, сказавши, що заприсягся не вступати на службу ні до кого, крім як на службу до короля Річарда31. Чому свинопас Гурт образився і відмовився служити Седріку?А бо він покинув його молодого пана лежати в крові і ледь не вбив його псаБ бо він знайшов собі іншого господаряВ бо він уже не хотів більше бути свинопасом32. Хто взяв у полон Айвенго, Ісаака, Ребекку, Седріка і Ровену?А Реджінальд Фрон де-БефБ Чорний ЛедарВ принц Джон 33. Хто вирішив урятувати в’язнів?А свинопас ГуртБ лицар Локслей і Чорний ЛицарВ свинопас Гурт і блазень Вамба34. Який викуп вимагав Фрон де-Беф від єврея Ісаака?А щоб він віддав свою дочку Ребекку за нього заміжБ тисячу фунтів срібломВ дві тисячі фунтів золотом35. Яку умову поставив Ровені де-Брасі, щоб урятувати Айвенго та свого опікуна?А вийти за нього заміжБ розказати таємницю АйвенгоВ зрадити короля Річарда І36. Як відреагувала Ребекка на пропозицію Бріана де Буагільберта?А вона без вагань погодиласяБ вона не погодиласяВ вона розізлилася і хотіла покінчити життя самогубством37. Хто прийшов виручати полонених?А лише Чорний Лицар, Гурт і ВамбаБ Чорний Лицар, Гурт, Вамба і ще багато людейВ король Річард і Айвенго

36

38. Хто переодягнувся в ченця і пішов у замок Фрон де-Бефа?А Чорний ЛицарБ свинопас ГуртВ блазень Вамба39. Яким чином Седрік вийшов із місця ув’язнення?А за допомогою одягу ченцяБ йому допомогла РебеккаВ його врятував свинопас Гурт40. Хто доглядав за пораненим Айвенго у замку Фрон де-Бефа?А УльрікаБ РебеккаВ Ревена41. Чиєю перемогою закінчився бій між Чорним Лицарем і Морісом де-Брасі?А перемогою Моріса де-БрасіБ воїни загинули обидваВ перемогою Чорного Лицаря42. Хто підпалив замок Фрон де-Бефа?А Седрік СаксБ РебеккаВ Ульріка43. Хто звільнив Айвенго з полону?А Седрік СаксБ Чорний ЛедарВ Адельстан44. Хто урятував Ровену із полону?А Седрік СаксБ блазень ВамбаВ свинопас Гурт45. Хто викрав Ребекку?А БуагільберБ Моріс де-БрасіВ принц Джон46. Що сталося із саксонкою Ульрікою?А вона урятувалася разом із усімаБ її знову взяв у полон де-БрасіВ вона згоріла разом зі своїм катом Фрон де-Бефом47. Що сталося із шляхетним Адельстаном Конінгзбурзьким?А його убив Бріан де Буагільберт, коли той хотів урятувати РебеккуБ він став зрадником, перейшовши на бік ворогаВ він згорів, не змігши вчасно вийти з палаючого замку48. Як винагородив Седрік Сакс свого свинопаса за відвагу і вірність?А пробачив йому його витівкуБ відпустив служити до АйвенгоВ зробив його вільною людиною і подарував частку землі49. Що сталося із Морісом де-Брасі?А Чорний Лицар узяв його у полон, а потім відпустив

37

Б він утік разом із БуагільбертомВ він згорів у замку під час пожежі50. Який подарунок подарував Локслей Чорному Лицарю?А золоті монетиБ здобич, здобуту у битвіВ розкішного рога51. Яку звістку приніс де-Брасі принцеві Джону?А про те, що Фрона де-Бефа убитоБ про те, що Річард Левове Серце в АнгліїВ про те, що Бріан де Буагільберт зрадив його52. У чому звинуватили Ребекку?А у шпигунствіБ у чаклунствіВ у коханні до Айвенго53. Що попросила Ребекка у листі, якого надіслала татові?А щоб він знайшов гроші для її викупуБ щоб він знайшов лицаря, який би пішов на двобійВ щоб він помстився за її смерть54. Хто такий насправді Локслей?А Робін СміливийБ Робін ГудВ Вільфрід Айвенго55. Чому Айвенго вирішує рятувати Ребекку і погоджується на двобій?А він кохає їїБ Ребекка врятувала йому життяВ він виконує наказ Річарда І56. Хто просить Седріка Сакса пробачити Айвенго?А РовенаБ Річард ІВ сам Айвенго57. Як закінчується епопея Айвенго і Ромени? А вони розлучаютьсяБ вони одружуютьсяВ вони залишаються друзями58. Як збиралася Ребекка влаштувати свою долю?А одружитися з багатим дворяниномБ лікувати хворих, допомагати біднимВ боротися за Айвенго59. Що чекало на лицарів, які порушили б правила лицарського турніру?А їх було б відправлено до в’язниціБ їх спалили б на вогнищіВ їх було б роззброєно і привселюдно висміяно60. Які наміри мав принц Джон щодо влади в країні?А позбавити Річарда І тронуБ допомогти Річарду І в усіх його справах

38

В посадити на трон Фрон де-Бефа

ДРУГА СВІТОВА ВІЙНА У ЄВРОПЕЙСЬКІЙ ПОЕЗІЇ

Тест 1. Коли німецькі війська вдерлися до Польщі?А 1 вересня 1939 рокуБ 22 червня 1941 рокуВ 1 березня 1939 року2. Де народився Костянтин Галчинський?А у КраковіБ у ВаршавіВ у Гданську3. У якій сім’ї народився письменник?А у сім’ї учителяБ у сім’ї лікаряВ у сім’ї залізничника4. Скільки років у таборах пробув К.Галчинський?А дваБ п’ятьВ шість5. Де народився Альфред Маргул-Шпербер?А у ПольщіБ у НімеччиніВ на Буковині6. Якою мовою писав поет свої твори?А українськоюБ німецькою

39

В румунською7. Де проживав поет після повернення із Першої світової війни?А у НімеччиніБ в АмериціВ у Польщі8. У якому році у Німеччині відбулося відкриття меморіалу Другої світової війни «Бухенвальд»?А у 1955 роціБ у 1957 роціВ у 1958 році9. Коли і де народився Семен Гудзенко?А 5 березня 1922 року в КиєвіБ 5 вересня 1922 року у ЛьвовіВ 5 квітня 1922 року у Вінниці10 У якій газеті після поранення і одужання працював С.Гудзенко?А «Війна»Б «Перемога за нами»В «Листи із фронту»11. Про що мріють солдати у поезії « Нас не нужно жалеть»?А про те, щоб залишитися живимиБ про те, щоб скоріше закінчилася війнаВ про рідних, матерів, коханих, яким вони вклоняться, що ті їх діждалися12. Як називається поезія, яку написав Б.Ш.Окуджава?А «До побачення, хлопчики…»Б «Лист із полону».\В «Про назву концтабору Бухенвальд»

40

ВАСИЛЬ ВОЛОДИМИРОВИЧ БИКОВ

Тест 11. Коли народився Василь Володимирович Биков?А 19 липня 1924 рокуБ 19 жовтня 1930 рокуВ 23 вересня 1928 року2. У якій родині народився майбутній письменник?А у заможній родині адвокатаБ у бідній селянській родиніВ у заможній родині лікаря-хірурга3. Де здобув освіту Василь?А у Вітебському художньому училищіБ у Кишинівському художньому училищіВ у Брестському художньому училищі4. Чому Василь не зміг закінчити навчання?А через хворобуБ через нестаткиВ бо почалася війна5. Де застала війна Василя Бикова?А у БілорусіїБ в Україні

41

В у Польщі6. Куди направили навчатися В.Бикова як щойно мобілізованого?А у Саратовське піхотне училищеБ у Саратовське військово-морське училищеВ у Краківське військове училище7. Чим займався юнак, коли потрапив на фронт?А допомагав ремонтувати військову технікуБ одразу ж взяв до рук зброю і пішов на передовуВ працював на будівництві оборонних укріплень8. Як називалися два перші твори про війну В.Бикова?А «У той день», «У першому бою»Б «Страшна війна», «Кривавий бій»В «Листи з окопу», «Смерть чатує»9. Коли вперше були надруковані твори письменника?А у 1945 роціБ у 1947 роціВ у 1949 році10. Де після війни довгий час живе й працює письменник?А у ПольщіБ в УкраїніВ у Німеччині11. Коли з’явилася повість «Альпійська балада»?А У 1960 роціБ У 1963 роціВ У 1970 році12. Коли помер відомий білоруський письменник?А 22 червня 2003 рокуБ 9 травня 2003 рокуВ 12 березня 2003 року

42

«АЛЬПІЙСЬКА БАЛАДА»

Тест 2 1. Скільки років головному герою повісті «Альпійська балада»?А двадцятьБ двадцять дваВ двадцять п’ять2. Звідки утікав Іван?А з поля боюБ з полонуВ з палаючого будинку3. Кого раптом зустрів юнак дорогою?А місцевого жителяБ німцяВ дівчину-італійку4. Який сон уже не вперше бачив Іван?А що його радо зустрічають вдома, коли він повертається з війниБ що його вбиває німецьВ що він іще дитина, поруч є мама і тато5. Що відібрав Іван у австрійця, якого вони випадково зустріли поблизу кручі?А одяг

43

Б їжуВ зброю6. Чого найбільше боявся Іван, коли утікав?А щоб не потрапити у засідку німцівБ щоб не померти з голодуВ щоб есесівці не спустили на них собак7. Де жив до війни Іван?А у БілорусіїБ в УкраїніВ у Польщі8. Що зробив Іван із дівчиною, коли вона відмовилася іти далі?А він залишив їїБ він узяв її на спину і понісВ залишився разом із нею відпочивати9. Що побачив Іван, коли одного разу прокинувся під час чергового відпочинку?А багато німцівБ партизанівВ альпійські маки10 Яку пісню співала дівчина Іванові?А «Смуглянка»Б «Синій платочок»В «Катюша»11. Які ягоди збирали втікачі?А суниціБ ожинуВ малину12. Чим закінчується повість?А Іван сам гине, а дівчину рятуєБ дівчина гине, а Івана рятуєВ герої гинуть обоє

44

КОНТРОЛЬНА РОБОТА 2 ІСТОРИЧНЕ МИНУЛЕ НАШОГО НАРОДУВаріант 1

Початковий рівеньЗавдання за вибором однієї правильної відповіді.1. Засновником якого жанру вважають Вальтера Скотта?а) побутового роману; б) історичного роману;в) психологічного роману; г) географічного роману.2. Назва роману «Айвенго» походить:а) від назви помістя; б) від назви міста;в) це вигадана назва; г) від імені героя.3. Седрік Сакс – це:а) суперник Айвенго в боротьбі за руку Ромени; б) батько Айвенго й опікун Ромени;в) противник Айвенго на лицарському турнірі;г) король саксів у вигнанні.

4. Події у повісті В.В.Бикова «Альпійська балада» відбуваються: а) під час Другої світової війни; б) під час Першої світової війни;

в) у повоєнні часи; г) у наш час.5. Іван із повісті В.В.Бикова «Альпійська балада» утік із полону, коли: а) на завод налетіли бомбардувальники; б) робітники підірвали нерозірвану бомбу;в) полонених вивели на вирубку лісу;

г) полонених переводили з одного табору в інший.6. Джулія з повісті В.В.Бикова «Альпійська балада» урятувалася:а) коли Іван перестріляв усіх їхніх переслідувачів;б) сховавшись за виступом скелі, а Іван пішов назустріч ворогові;в) переодягнувшись у місцеву жительку; г) коли Іван скинув її в прірву на сніг.Середній рівень1) Установіть відповідність між описом героя твору та його ім’ям. 1. «…широке, сміливе обличчя, великі а) Айвенго;блакитні очі, чудові зуби…» 2. «…найсміливіший лицар свого ордену, б) Седрік Сакс;чванливий, жорстокий…»3. «висока на зріст, струнка, мала розкішне в) Бріан Буагільбер;каштаново-русяве волосся…»4. «…гарні, хоч і засмаглі від сонця риси г) Ровена.

45

юнака з густими русявими кучерями…» 2) Художній час – це?

Достатній рівень1. Які риси лицарства уславлює Вальтер Скотт у романі «Айвенго»?2. Зробіть короткий ідейно-художній аналіз вірша К.І.Галчинського «Пісня

про солдатів з Вестерплятте».Високий рівеньНапишіть твір «Мужній і шляхетний лицар Айвенго».Варіант 2Початковий рівеньЗавдання за вибором однієї правильної відповіді.1. Події, описані в романі Вальтера Скотта «Айвенго» відбувалися:а) у XІІІ ст. у Франції; б) у X ст. в Англії;в) у XІІ ст. в Англії; г) у ІX ст. у Франції.2. Чорний Лицар – це:а) лісовий розбійник Робін Гуд; б) найбагатший і найвпливовіший із норманських завойовників;в) король Річард Левове Серце;г) претендент на руку і серце Ромени.3. На щиті в Айвенго було написано:а) «Позбавлений Спадщини»; б) «Вірність і відвага»; в) «Відданий королю»; г) «Геть норманів-завойовників».4. Події повісті В.В.Бикова «Альпійська балада» відбуваються:а) у Німеччині; б) у Білорусії;в) в Австрії; г) в Італії.5. Джулія з повісті В.В.Бикова «Альпійська балада» була:а) італійською партизанкою; б) радянською розвідницею;в) перекладачкою з Німеччини; г) селянкою з Білорусії.6. Іван з повісті В.В.Бикова «Альпійська балада» не врятувався від переслідувачів, бо:а) його тяжко поранили й він не міг рухатися;б) захищав Джулію і не мав сили стрибнути в прірву;в) вирішив повернутися на завод і продовжити підпільну боротьбу;г) своєю загибеллю хотів висловити усе своє презирство до ворогів.Середній рівень1) Установіть відповідність між описом героя твору та його ім’ям. 1. «…шляхетні обриси брів, гарний а) свинопас Гурт; орлячий ніс…»2. «…на ньому були зелені штани, б) Ребекка;шкіряний капелюх та короткий меч…»3. «…мужні риси обличчя, блискучі блакитні в) де-Брасі;очі, гарний рот з вусами, темнішими від волосся…»4. «…у нього погляд був похмурий, суворий та дикий, г) Чорний Лицар.густе, розкуйовджене волосся…»

2) Художній простір – це? Достатній рівень

46

1. Які риси лицарства уславлює Вальтер Скотт у романі «Айвенго»?2. Зробіть короткий ідейно-художній аналіз вірша А.Маргул-Шпербера «Про

назву концтабору Бухенвальд».Високий рівеньНапишіть твір «Мужній і шляхетний лицар Айвенго».

ДУХОВНЕ ВИПРОБУВАННЯ ЛЮДИНИ

ДЖЕЙМС ОЛДРІДЖ

Тест 1 1. Коли народився Джеймс Олдрідж?

А 9 липня 1918 рокуБ 10 липня 1918 рокуВ 11 липня 1918 року2. Де народився письменник?А в АнгліїБ в АвстраліїВ у Сполучених Штатах Америки3. Чого з дитинства навчала мати сина?А бути добрим і любити тваринБ бути чесним і захищати слабкихВ бути ввічливим і поважати старших4. У якому навчальному закладі навчався майбутній письменник?А у Лондонському університетіБ у Віденському університетіВ в Единбурзькому університеті

47

5. Ким працював юнак після закінчення університету?А учителем англійської мовиБ адвокатомВ журналістом6. Чим займався Джеймс Олдрідж на фронті?А був військовим лікаремБ був військовим льотчикомВ був військовим кореспондентом7. Як називається перший роман письменника?А «Останній дюйм»Б «Справа честі»В «Морський орел»8. Яке оповідання написав Джеймс, перебуваючи у Радянському Союзі?А «Мисливець»Б «Останній дюйм»В «Правдива історія»9. У якому журналі вперше було надруковано оповідання «Останній дюйм»?А «Дипломат»Б «Огоньок»В «Зоря»10. У якій збірці було надруковано оповідання «Останній дюйм» українською мовою?А «Хлопчик з лісового берега»Б «Про багатьох людей»В «Останній погляд»11. Яке місто відвідав Джеймс Олдрідж, перебуваючи в Україні?А КиївБ ОдесуВ Львів12. Коли і де помер відомий письменник?А 23 лютого 2015 року у ЛондоніБ 22 лютого 2014 року у КанадіВ 25 лютого 2015 року у США

48

« ОСТАННІЙ ДЮЙМ»

Тест 21. Де працював головний герой оповідання «Останній дюйм»?А у КанадіБ у Сполучених Штатах АмерикиВ у Єгипті2. Яка сім’я була у Бена?А дружина і синБ дружина і донькаВ дружина, син і донька3. Як ставилися батьки до дитини?А байдуже, не цікавилися її життямБ піклувалися, бо дуже любилиВ надто суворо, навіть інколи жорстоко4. Якою має бути відстань від землі, щоб вирівнювати літак для посадки?А один дюймБ п’ять дюймівВ шість дюймів5. Як називалася бухта, куди Бен посадив літак?А ЩурячоюБ АкулячоюВ Китовою6. З якою метою Бен прилетів у бухту?А з метою порибалитиБ з метою підводних зйомок

49

В з метою познайомитися з місцевими жителями7. Що свідчило про те, що Бен зовсім не дбав і не думав про сина?А він не взяв йому їжіБ він не взяв йому одягуВ він не взяв йому води8. Що найбільше турбувало Деві?А що розпочиналася грозаБ що про їхнє перебування у бухті ніхто не знавВ чи зможе батько відремонтувати літак, який зламався.9. Яка пригода сталася з чоловіком під час занурювання?А він побачив і сфотографував неймовірної краси рибуБ на нього напала і покалічила акулаВ він знайшов під водою корабель, що затонув дуже давно10. Що найбільше хвилювало хлопчика, коли він побачив тата?А що він не впорається з керуваннямБ що батько помреВ що їм вчасно не допоможуть11. Яким чином Бен повернувся до літака?А його дотягнув синБ він доповз самостійноВ він дійшов за допомогою сина12. Чого найбільше боявся хлопчик, коли садив літак?А що той розіб’ється при посадціБ що він вріжеться в інший літакВ що він узагалі не зможе посадити літак

50

РЕДЬЯРД КІПЛІНГ

Тест1. Коли народився відомий англійський письменник Редьярд Кіплінг?А 30 грудня 1865 рокуБ 30 грудня 1866 рокуВ 31 січня 1900 року2. У якому місті народився Р. Кіплінг?А ЛондоніБ БомбеїВ Мілані3. Яку ще країну він вважав своєю батьківщиною?А АвстраліюБ ІндіюВ Італію4. Де пройшли роки навчання майбутнього письменника?А у Віденському університетіБ у Кембріджському університетіВ у Девонському училищі5. Чому Редьярд не зміг обрати військову кар’єру? А бо цього не хотів батькоБ бо цього не хотів РедьярдВ через близорукість6. На який талант сина звернув увагу батько?А уміння грати на музичних інструментахБ уміння писати оповідання і нариси

51

В уміння малювати пейзажі7. За що Редьярд Кіплінг отримав Нобелівську премію?А за написані ним картиниБ за літературну діяльністьВ за талант до музики8. Яка велика втрата чекала на Р.Кіплінга під час Першої світової війни?А загинув найкращий товаришБ загинув рідний братВ загинув син9 Де працює Редьярд Кіплінг під час Першої світової війни?А у військовому госпіталіБ у редакції фронтової газетиВ у Червоному Хресті10. Яку фразу обрав письменник для обелісків героїв-захисників рідної землі?А «Їх імена житимуть вічно»Б «Ви завжди у нашій пам’яті»В «Пам’ять про вас житиме вічно»11. Кому присвятив Кіплінг свій вірш «Якщо»?А синовіБ братовіВ другові12. Хто переклав вірш Р.Кіплінга «Якщо» українською мовою?А Іван ФранкоБ Леся УкраїнкаВ Василь Стус

52

КОНТРОЛЬНА РОБОТА 3 ДУХОВНЕ ВИПРОБУВАННЯ ЛЮДИНИВаріант 1

Початковий рівеньЗавдання за вибором однієї правильної відповіді1. Основна проблема оповідання Джеймса Олдріджа:а) взаємини батьків і дітей; б) охорона природи;в) технічний прогрес та його наслідки; г) дружба та кохання.2. «Останній дюйм» для посадки літака (за оповіданням «Останній дюйм» Дж.Олдріджа) – це:а) сигнал для диспетчерів аеродрому про надання смуги для посадки; б) запорука вдалої посадки;в) сигнал небезпеки; г) межа, за якою треба стрибати з парашутом.3. Що сталося з батьком Деві ( Дж. Олдрідж „Останній дюйм”)?а) він мало не потонув у морі; б) його покусали акули;в) заблукав у морі; г) обпік руки, коли ремонтував літак.

4. «Тобі, бідоласі, доведеться все робити самому, так уже сталося», – сказав батько з оповідання Джеймса Олдріджа «Останній дюйм» своєму синові. Що потрібно було зробити хлопчикові? а) підтягти літак до води; б) перейти пустелю до найближчого оазиса;

в) вести літак до аеродрому; г) зробити пліт і перепливти на сусідній острів.5. Камаль із твору Р.Кіплінга «Балада про Схід і Захід» порівняв себе і полковничого сина з: а) двома тиграми; б) двома вовками; в) двома шакалами; г) самотніми мисливськими псами. 6.Основним художнім засобом, який використаний у вірші Р.Кіплінга «Якщо…», є: а) анафора; б) антитеза; в) алегорія;

53

г) алітерація. Середній рівень1. Антитеза – це? Достатній рівень1. Встановіть послідовність сюжету оповідання Джеймса Олдріджа «Останній дюйм»1) Поєдинок Бена з акулою-кішкою.2) Роздуми Деві.3) Акуляча бухта.4) Зйомки під водою.5) Обід на березі Червоного моря.6) «Головне – останній дюйм».7) Допомога пораненому батькові.8) Самостійний політ хлопчика.9) Серйозна розмова.10)Попереду ціле життя. 11) Вдале приземлення.12) На висоті трьох тисяч фунтів.Високий рівень

Висловіть свої судження про проблему духовного випробування людини та її моральної стійкості у творах письменників та в нашому житті.

Варіант 2 Початковий рівень

Завдання за вибором однієї правильної відповіді1. Малолітньому синові Бена з оповідання Джеймса Олдріджа довелося самому вести літак, тому що:а) це був подарунок батька йому на день народження;б) батько загинув, фільмуючи акул;в) батько був тяжко поранений акулами;г) Деві порушив батьківську заборону і вирішив сам покататися на літаку.2. Головною думкою оповідання «Останній дюйм» є:а) уславлення мужності та героїзму головних героїв твору;б) засудження жорстокого ставлення до природи;в) утвердження віри у внутрішні можливості людини, сімейних цінностей;г) схвалення дій хлопчика, який урятував свого батька.3. «Кішка випередила його, і камера тільки злегка ковзнула по ній». Ця кішка:а) акула;

б) тигриця;в) пантера; г) домашня кішка.

4. Що спитав батько сина, лежачи на лікарняному ліжку? а) «Ну як, Деві?...Ти не боявся?» б) «Ну як, Деві?...Здорово було, га?»

в) «Ну як, Деві?...Ти гарно почуваєшся?»54

г) «Ну як, Деві?...Ти щасливий?»5. Конфлікт у творі Р.Кіплінга «Балада про Схід і Захід» стався через:а) повстання афганців;б) украдену Кемалем лошиці;в) незадоволення індійців своїм становищем;г) відняту у місцевого населення отару овець.6. У рядках вірша Р.Кіплінга «Якщо…»А як загубиш, все почнеш спочатку,Зібравши речі в нову дальню путь… –використано як основний художній засіб:а) порівняння;б) гіперболу;в) метафору;г) анафору.Середній рівень1. Анафора – це? Достатній рівень1. Встановіть послідовність сюжету оповідання Джеймса Олдріджа «Останній дюйм»1) Обід на березі Червоного моря.

2) Допомога пораненому батькові.3) Роздуми Деві.4) Серйозна розмова.5) Попереду ціле життя.6) На висоті трьох тисяч фунтів.7) Зйомки під водою.8) Поєдинок Бена з акулою-кішкою.9) «Головне – останній дюйм».

10) Самостійний політ хлопчика.11) Вдале приземлення.12) Акуляча бухта.Високий рівень

Висловіть свої судження про проблему духовного випробування людини та її моральної стійкості у творах письменників та в нашому житті.

55

Список використаної літератури

1. Паращин В. Світова література. 7 клас / В.В.Паращин. – Харків: Основа, 2015. – 144 с.

2. Дорофеєва Н., Касьянова С. Зарубіжна література: Підручник для 7 класу/ Н. Дорофеєва , С.Касьянова – К.: Вежа, 2007. – 304 с.

3. Скотт В. Айвенго/ В.Скотт. – Харків: МОСТ – Торнадо, 2003. – 384с.4. Чорна О. Усі уроки світової літератури. 7 клас/ О.В.Чорна. – Харків:

Основа, 2015. – 65 с.5. Ланштейн П. Жизнь Шиллера/П. Ланштейн. – М.: Просвещение, 1984. –

с.38 - 516. Пушкин О. Избранные произведения/О.Пушкин. – М.: Художественная

литература,1968. – с.44 - 47 7. Ростоцкий Б. И. Адам Мицкевич и театр/ Б. И. Ростоцкий - М:

Художественная литература, 1976. – 145 с.8. Орлов С. А. Исторический роман Вальтера Скотта/ С.А. Орлов. – М.:

Художественная литература, 1960. – 125с.9. http://www.ed.vseved.ru10. http://russia.rin.ru11.http : www. knyga. in. ua 12.http : www. litmir.net13.http : www. maysterni. com14.http : www. rulit. net 15. www.ukrlib.com.ua16.http://www.parta.com.ua17.www.ukrcenter.com18.www.parta.com.ua 19.biographie.in.ua20.https://uk

56

Зміст

1. Вступ.Оригінал і переклад..............................................................................32. Билини і балади...............................................................................................53. Билина «Ілля Муромець і Соловій-Розбійник»............................................74. Балада «Король Лір і його дочки»...............................................................105. Балада «Як Робін Гуд став розбійником»...................................................126. Йоганн Крістоф Шиллер. Життя і творчість..............................................157. Літературна балада «Рукавичка».................................................................178. Адам Міцкевич. Життя і творчість..............................................................199. Балада «Світязь»............................................................................................2110.Роберт Льюїс Стівенсон. Життя і творчість..............................................2311. «Балада про вересовий трунок».................................................................2512. О.С.Пушкін «Пісня про віщого Олега».....................................................2713. Контрольна робота № 1. Вступ. Билини і балади....................................2914. Вальтер Скотт. Життя і творчість..............................................................3115. Історичний роман «Айвенго».....................................................................3316. Друга світова війна у європейській поезії ................................................3917. Василь Володимирович Биков. Життя і творчість...................................4118. Повість «Альпійська балада».....................................................................4319. Контрольна робота № 2. Історичне минуле в літературі.........................4520. Джеймс Олдрідж. Життя і творчість.........................................................4721. Оповідання «Останній дюйм»....................................................................4922.Редьярд Кіплінг. Життя і творчість............................................................5123. Контрольна робота № 3. Духовне випробування людини .....................53

57

58