Література 70–90-х років XIX ст.: Література 70–90-х років XIX ст.: загальна характеристика.загальна характеристика.Історико-культурні умови Історико-культурні умови розвитку літератури розвитку літератури 70–90-х років XIX ст70–90-х років XIX ст.

1. Історико-культурні умови розвитку літератури 70–90-х років ХІХ ст.

2. Літературний розвиток у 70–90-ті рр. ХІХ ст.

План лекціїПлан лекції

Історико-культурні умови Історико-культурні умови розвитку літератури розвитку літератури 70–90-х років ХІХ ст.70–90-х років ХІХ ст.

• У 70–90-ті рр. XIX ст. українські землі продовжували перебувати у складі Російської та Австро-Угорської імперій. Особливих утисків зазнала в цей час українська література на землях Російської імперії.

• 18 липня 1863 року вийшов Валуєвський циркуляр, за яким призупинявся розвиток українства.

До плану

У 1870 р. царський указ дозволив видання «Капіталу» К. Маркса російською мовою, але заборонив вихід «Нового завіту. Євангелія» українською мовою.

18 травня 1876 р. – Емський указ.

Додаткові цензурні розпорядження 1880–1900 рр., спрямовані на викорінення творів українською мовою.

• Особливість літератури ІІ пол. XIX ст.— тісний зв’язок із національно-визвольним, гуманістичним рухом.

Письменники-новатори

Громади — культурно-освітні об’єднання, що стали виникати в різних містах України (Києві, Чернігові, Харкові, Полтаві, Одесі та ін.), а також у середовищі української інтелігенції Петербурга після реформи 1861 року.

1) збір і публікація фольклорно-етнографічних та історичних матеріалів про Україну;

2) видання художньої та популярної літератури;

3) створення підручників і популярних книжок;

4) улаштування та сприяння роботі недільних шкіл для народу (першу недільну школу було організовано в Києві 1859 р.).

Основні сфери діяльності громад:

Специфічна група в громадах — «хлопомани» — вихідці зі спольщених поміщицьких родин, які прагнули зблизитисяз простолюдом (хлопами), сприяли розвиткові української мови та культури.

Народництво — ідеологія і громадсько-політичний рух, що охопив вихідців із дворянства та різночинної інтелігенції Російської імперії в 60–80-х роках XIX ст. та орієнтувався на зближення з народом у пошуках свого коріння, свого місця у світі.

Групи:

– «Земля і воля»

– «Народна воля»

– «Чорний переділ»

Наукова робота

1873 р.— заснування Літературного товариства ім. Т. Г. Шевченка у Львові.

Друкованим органом, який, подібно до журналу «Основа» в 60-х рр., консолідував українську інтелігенцію, став журнал «Киевская старина» (1882–1906 рр.).

Визначних успіхів у 70–90-ті рр. ХІХ ст. досягло українське образотворче, музичне і театральне мистецтво.

Пісня на слова П. Чубинського «Ще не вмерла Україна» (музика М.  Вербицького) стала визнаним гімном національного руху, організацій та партій.

Літературний розвитокЛітературний розвиток уу 70–90-ті рр. ХІХ ст.70–90-ті рр. ХІХ ст.

Провідним художнім напрямом стає реалізм.

Тематично-стильові течії:

 

До плану

• соціально-побутова

зі специфічним народницьким різновидом; • соціально-психологічна, започаткована творчістю Марка Вовчка, А. Свидницького; • соціально-філософська.

Початок 80-х рр. ХІХ ст. — час фактичного зародження українського

професійного театру.

1. Назвіть документи, які гальмували розвиток української культури в 70–90-х рр. ХІХ ст.

1. Назвіть документи, які гальмували розвиток української культури в 70–90-х рр. ХІХ ст.

2. Який документ містив більш жорсткі обмеження для українства — Валуєвський циркуляр чи Емський указ?

2. Який документ містив більш жорсткі обмеження для українства — Валуєвський циркуляр чи Емський указ?

3. У чому полягав зв’язок української літератури з національно-визвольним рухом?

3. У чому полягав зв’язок української літератури з національно-визвольним рухом?

4. Що таке громади?4. Що таке громади?

5. Які українські часописи виходили в 70–90 рр. XIX ст.?

5. Які українські часописи виходили в 70–90 рр. XIX ст.?

ЗАПИТАННЯЗАПИТАННЯ

6. Які зміни відбулися в жанровій системі літератури 70–90-х рр. порівняно з творами 50–60-х рр. XIX ст.? Чим це було зумовлено?

6. Які зміни відбулися в жанровій системі літератури 70–90-х рр. порівняно з творами 50–60-х рр. XIX ст.? Чим це було зумовлено?

7. Чому, на вашу думку, письменники 70–90-х рр. XIX ст. найчастіше звертаються до великих епічних жанрів — романів та повістей?

7. Чому, на вашу думку, письменники 70–90-х рр. XIX ст. найчастіше звертаються до великих епічних жанрів — романів та повістей?

8. Які ще особливості літератури

70–90-х рр. відрізняють її від літературного процесу 50–60-х рр.?

8. Які ще особливості літератури

70–90-х рр. відрізняють її від літературного процесу 50–60-х рр.?

9. Назвіть найвідоміших культурних діячів цього часу.

9. Назвіть найвідоміших культурних діячів цього часу.

Домашнє завданняДомашнє завдання

Уміти характеризувати історико-культурні умови розвитку української літератури в другій половині XIX ст., давати характеристику літературного розвитку в 70—90-ті рр. XIX ст.

Домашнє завданняДомашнє завдання

• спогади письменника про батька, матір, няньку Мотрю, про батькову школу для селян;

• перебування І. Нечуя-Левицького у материного брата Євтропа Трезвінського, навчання в Богуславському духовному училищі;

• семінарські роки письменника;• навчання І. Нечуя-Левицького в академії;• початок педагогічної та літературної діяльності.

Індивідуальні завдання1. Підготувати повідомлення за «Життєписом» І. Нечуя-Левицького:

2. Підготувати повідомлення на тему «Літературна діяльність та останні роки життя І. Нечуя-Левицького».