Κλίμα και καιρός.Info gr

Φύλλο εργασίας

Καιρός και κλίμα – τι σημαίνουν άραγε αυτές οι λέξεις;

1

Υπάρχουν πολλοί τρόποι να μάθεις τι καιρό θα έχει τις επόμενες ημέρες: μέσω των εφημερίδων, του ραδιοφώνου, της τηλεόρασης ή ακόμα και μέσω του διαδικτύου. Στη πρόγνωση του καιρού χρησιμοποιούμε πολύ συγκεκριμένες λέξεις. Πιστεύεις ότι είσαι εξοικειωμένος με αυτές;

Ταίριαξε τις παρακάτω λέξεις με τα εικονίδια της βροχής, του ανέμου, της συννεφιάς, της θερμοκρασίας και του κλίματος. (Κάποιες λέξεις μπορεί να ταιριάζουν σε περισσότερα από ένα εικονίδια)

βροχή

άνεμος

συννεφιά

θερμοκρασία

κλίμα

ξηρασίαομίχληυψηλή ατμοσφαιρική πίεση χαμηλή ατμοσφαιρική πίεσηυγρασίαχιονόπτωσηκαταιγίδαάνεμοςμπουρίνιξηρός άνεμος

εποχή βροχοπτώσεων χαλάζιδυτικός άνεμοςσημείο πήξης αίθριοςσυννεφιασμένος+24°Cκαταιγίδα με αστραπές αραιά συννεφιασμένοςσύντομη βροχόπτωσηασταθείς καιρικές συνθήκες

χιόνινιφάδες χιονιού ζεστός καιρός με υγρασίαθύελλα χιονόνερουψηλές θερμοκρασίες παγωνιά 4 εποχές τροπικό αρκτικό

sour

ce: K

limab

ündn

is Ö

ster

reic

h · gr

aphi

c des

ign:

Fein

schl

iff – w

ww

.fein

schl

iff.a

t · ar

twor

k: Ju

lia Ke

rsch

baum

er – w

ww

.ent

falte

r.com


Γιατί το κλίμα μας γίνεται θερμότερο;

2

Οι κινητήρες των αυτοκινήτων χρησιμοποιούν βενζίνη ή πετρέλαιο για τη λειτουργία τους.Αυτό έχει ως αποτέλεσμα να παράγονται ουσίες που είναι επιβλαβείς για τους ανθρώπους και το περιβάλλον, μια από αυτές είναι το διοξείδιο του άνθρακα. Το διοξείδιο του άνθρακα είναι άχρωμο και άοσμο, δηλαδή δεν μπορείτε ούτε να το δείτε, ούτε να το μυρίσετε.

sour

ce: K

limab

ündn

is Ö

ster

reic

h · gr

aphi

c des

ign:

Fein

schl

iff – w

ww

.fein

schl

iff.a

t · ar

twor

k: Ju

lia Ke

rsch

baum

er – w

ww

.ent

falte

r.com

Όταν ο ήλιος λάμπει στον ουρανό, ζεσταίνει τη γη. Υπάρχει ένα “στρώμα αερίων” γύρω από τη γη που εμποδίζει τη ζέστη του ήλιου να φύγει προς το διάστημα. Αυτό το φαινόμενο το ονομάζουμε το φαινόμενο του θερμοκηπίου. Χωρίς αυτό, ο πλανήτης μας θα ήταν πολύ κρύος.

Ένα θερμοκήπιο λειτουργεί σχεδόν με τον ίδιο τρόπο. Ο ήλιος στέλνει τις ηλιακές ακτίνες του στο θερμοκήπιο οι οποίες διαπερνούν τα τζάμια με αποτέλεσμα να ζεσταίνουν τον εσωτερικό αέρα του θερμοκηπίου. Με αυτόν τον τρόπο τα φυτά μεγαλώνουν πολύ πιο γρήγορα ακόμα και όταν έχει πολύ κρύο έξω από το θερμοκήπιο.

Οπότε ποιο είναι το πρόβλημα; Τα ρυπογόνα αέρια όπως το διοξείδιο του άνθρακα, ενώνονται με το “στρώμα αερίων” γύρω από τη γη και έτσι το στρώμα αυτό, γίνεται πιο παχύ και δεν αφήνει τη ζέστη να φύγει προς το διάστημα. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα η ζέστη να φεύγει με πιο αργούς ρυθμούς και η γη να θερμαίνετε περισσότερο. Όπως μπορείς να καταλάβεις, η ανθρώπινη δραστηριότητα έχει συνέπειες σε ολόκληρο τον πλανήτη. Όσα περισσότερα καυσαέρια παράγουμε, τόσο γρηγορότερα ζεσταίνεται ο πλανήτης. Αν χρησιμοποιούσαμε λιγότερο τα αυτοκίνητά μας θα βοηθούσαμε πολύ όλο τον κόσμο!

Η αύξηση της θερμοκρασίας του πλανήτη είναι επικίνδυνη για πολλούς ανθρώπους. Σε κάποιες χώρες ο καιρός θα γίνει ακόμα πιο ζεστός. Θα υπάρξουν έντονες καταιγίδες, η στάθμη της θάλασσας θα ανέβει, και κάποιες πόλεις με χαμηλό υψόμετρο θα πλημμυρίσουν.

Διάβασε το παραπάνω κείμενο και σημείωσε ότι δεν καταλαβαίνεις. Στη συνέχεια ρώτα το δάσκαλό σου.

1

2

5

3

4

Ο κύκλος του διοξειδίου του άνθρακα

3

Ταίριαξε τους αριθμούς που υπάρχουν στις εικόνες με τη σωστή περιγραφή.

Οι φυτικοί οργανισμοί (δέντρα, λουλούδια, γρασίδι) απορροφούν το διοξείδιο του άνθρακα. Το χρησιμοποιούν μαζί με το φως του ήλιου και το νερό για να φτιάξουν βιομάζα (ουσιαστικά από αυτήν αποτελούνται), η πιο κοινή βιομάζα είναι το ξύλο.

Το πετρέλαιο καίγεται. Αυτό δημιουργεί διοξείδιο του άνθρακα.

Το πετρέλαιο, το κάρβουνο και το φυσικό αέριο κατά την καύση τους παράγουν πολύ περισσότερο διοξείδιο του άνθρακα από αυτό που μπορεί να απορροφηθεί από τη φύση.

Τώρα το διοξείδιο του άνθρακα βρίσκεται στον αέρα.

Το πετρέλαιο βρίσκεται μέσα στη γη.

Οι φυτικοί οργανισμοί απορροφούν το διοξείδιο του άνθρακα. Έτσι ο κύκλος ολοκληρώνεται.

Το διοξείδιο του άνθρακα βρίσκεται στον αέρα και αυξάνεται όλο και περισσότερο.

Το ξύλο καίγεται με αποτέλεσμα να παράγεται διοξείδιο του άνθρακα. Διοξείδιο του άνθρακα παράγεται επίσης όταν το ξύλο αποσυντίθεται.

Οι πετρελαιοπηγές χρησιμοποιούνται για την άντληση πετρελαίου από το υπέδαφος της γης.

1

Τι είναι διοξείδιο του άνθρακα;

Το διοξείδιο του άνθρακα (CO2) όπως αναφέραμε και προηγουμένως είναι ένα άχρωμο και άοσμο αέριο. Οι άνθρωποι παράγουμε διοξείδιο του άνθρακα όταν αναπνέουμε, αλλά όταν καίμε κάρβουνο, πετρέλαιο, φυσικό αέριο και ξύλο παράγουμε πολύ μεγαλύτερες ποσότητες.

sour

ce: K

limab

ündn

is Ö

ster

reic

h · gr

aphi

c des

ign:

Fein

schl

iff – w

ww

.fein

schl

iff.a

t · ar

twor

k: Ju

lia Ke

rsch

baum

er – w

ww

.ent

falte

r.com

1

2

4

3

1

23

4

This

is a

sim

plifi

ed il

lust

ratio

n


Φύλλο εργασίας 4so

urce

: Klim

abün

dnis

Öst

erre

ich ·

grap

hic d

esig

n: Fe

insc

hliff

– ww

w.fe

insc

hliff

.at ·

artw

ork:

Julia

Kers

chba

umer

– ww

w.e

ntfa

lter.c

om

Το φαινόμενο του θερμοκηπίου –κάτι υπάρχει εκεί ψηλά στον ουρανό

Ο ήλιος στέλνει τις ακτίνες του στη γη. Αυτές οι ακτίνες μετατρέπονται σε θερμότητα. Χωρίς την ατμόσφαιρα, που ουσιαστικά είναι ένα στρώμα αερίων που περιβάλει τη γη, όλη αυτή η ζέστη θα ξέφευγε στο διάστημα. Σε αυτήν την περίπτωση η μέση θερμοκρασία της γης θα ήταν στους -18°C. Φαντάσου ότι σε αυτή τη θερμοκρασία βρίσκεται η κατάψυξη στο σπίτι σου.

Οι άνθρωποι παράγουν πρόσθετα αέρια του θερμοκηπίου, για παράδειγμα οδηγώντας αυτοκίνητα ή ζεσταίνοντας το σπίτι τους με πετρέλαιο και φυσικό αέριο. Αυτά τα αέρια του θερμοκηπίου ενώνονται με το προστατευτικό στρώμα αερίων και στέλνουν πίσω στη γη περισσότερη θερμότητα από όση θα έπρεπε. Επειδή αυτά τα αέρια συνεχώς αυξάνονται επιστρέφουν ακόμη περισσότερη θερμότητα, με αποτέλεσμα ο πλανήτης μας να γίνεται όλο και πιο ζεστός.

Η γη όμως έχει ένα προστατευτικό στρώμα αερίων που την περιβάλλει. Οι ηλιακές ακτίνες φτάνουν στη γη και μετατρέπονται σε θερμότητα. Ένα μέρος της θερμότητας φεύγει στο διάστημα και το υπόλοιπο λόγω του προστατευτικού στρώματος επιστρέφει στη γη. Με αυτόν τον τρόπο ο πλανήτης μας διατηρείται ζεστός.

Διάβασε το παραπάνω κείμενο και σημείωσε ότι δεν καταλαβαίνεις. Στη συνέχεια ρώτα το δάσκαλό σου.

Το φαινόμενο αυτό ονομάζεται φαινόμενο του θερμοκηπίου. Ένα απλό παράδειγμα αυτού του φαινομένου είναι όταν αφήνουμε το αμάξι στον ήλιο.Όταν επιστρέψεις στο αμάξι με τους γονείς σου τι έχει συμβεί;

Μπορείς αν θέλεις να χρωματίσεις τις εικόνες!

Η γη χωρίς την ατμόσφαιρα και το φαινόμενο του θερμοκηπίου θα βρίσκονταν στους -18 °C

Η γη με την ατμόσφαιρα και το φαινόμενο του θερμοκηπίου βρίσκεται στους +15 °C

επειδή τα πρόσθετα αέρια του θερμοκηπίου συνεχώς αυξάνονται στην ατμόσφαιρα, η γη θερμαίνετε περισσότερο από όσο θα έπρεπε

Α

τμόσφαιρα – προστατευτικό στρώμα αερίων

αερίωνΠροστατευτικό στρώμα θερμοκηπίου

Στρώμα αερίων του

θερμοκηπίου

Πρόσθετο στρώμα αερίων του

This

is a

sim

plifi

ed il

lust

ratio

n


Παγιδεύοντας τον ήλιο με τη χρήση του γυαλιού

5

Υπάρχει ζέστη μέσα σε ένα θερμοκήπιο;

Θα χρειαστείς:

• 1 θερμόμετρο• 2 μικρά ποτήρια• 1 μικρό γυάλινο καπάκι • Νερό• Ηλιοφάνεια!

Τι πρέπει να κάνεις:Βάλε και στα 2 ποτήρια ίση ποσότητα νερού και άστα μπροστά στον ήλιο. Σκέπασε ένα από τα ποτήρια με το γυάλινο καπάκι. Άφησε τα στον ήλιο για μια ώρα. Μετά αφαίρεσε το γυάλινο καπάκι και μέτρησε την θερμοκρασία του νερού σε κάθε ποτήρι με ένα θερμόμετρο.

Τι ανακάλυψες;Το ποτήρι με το νερό που βρισκόταν μέσα στο γυάλινο καπάκι είναι

Γιατί συμβαίνει αυτό;Οι ακτίνες του ήλιου διαπερνούν το γυαλί και μετατρέπονται σε θ .

Ένα μέρος της θ παγιδεύτηκε μέσα στο γ κ

.


sour

ce: K

limab

ündn

is Ö

ster

reic

h · gr

aphi

c des

ign:

Fein

schl

iff – w

ww

.fein

schl

iff.a

t · ar

twor

k: Ju

lia Ke

rsch

baum

er – w

ww

.ent

falte

r.com


Πειράματα και οδηγίες

6so

urce

: Klim

abün

dnis

Öst

erre

ich

· gra

phic

des

ign:

Fei

nsch

liff –

ww

w.fe

insc

hliff

.at

Χρησιμοποιώντας την κολλητική ταινία, τύλιξε το ένα μπουκάλι με λευκό χαρτί και τύλιξε το άλλο μπουκάλι με μαύρο χαρτί. Γέμισε και τα 2 μπουκάλια με νερό και άστα στον ήλιο για 2 ώρες. Μετά μέτρησε τη θερμοκρασία του νερού σε κάθε μπουκάλι.Τι ανακάλυψες;

Μια παγίδα της ηλιακής θερμότηταςΥλικά: νερό, θερμόμετρο, 1 φύλλο λευκού χαρτιού, 1 φύλλο μαύρου χαρτιού, κολλητική ταινία, ψαλίδι, 2 μπουκάλια.

Ηλιό-μυλοςΥλικά: σπίρτο, κομμάτι αλουμινόχαρτου (για παράδειγμα από περιτύλιγμα σοκολάτας), κόλλα, ψαλίδι, μαρκαδόρος μαύρου χρώματος, άδειο γυάλινο βαζάκι, κλωστή, μολύβι.

Κόψε 4 ορθογώνια κομμάτια αλουμινόχαρτου (3 x 3,5 εκατοστά). Βάψε δύο από αυτά τα ορθογώνια κομμάτια και από τις 2 πλευρές τους με τον μαρκαδόρο, Ύστερα πάρε την κόλλα και κόλλησε και τα 4 ορθογώνια κομμάτια πάνω στο σπίρτο και εναλλάξ (μαύρο κομμάτι – ασημένιο κομμάτι), όπως φαίνεται στη φωτογραφία. Στη συνέχεια κόλλησε τη μια άκρη της κλωστής, στη μια άκρη του σπίρτου και δέσε την άλλη άκρη της κλωστής στο μέσο του μολυβιού. Τώρα κρέμασε τον ηλιό-μυλο στο γυάλινο βαζάκι όπως φαίνεται στη φωτογραφία, τοποθετώντας το μολύβι στο στόμιο του βάζου. Τοποθέτησε το γυάλινο βαζάκι στον ήλιο. Τι βλέπεις να γίνεται;Η διαφορά θερμοκρασίας μεταξύ των βαμμένων κομματιών αλουμινόχαρτου και των μη βαμμένων αναγκάζει τον μύλο να γυρίσει. πηγή: http://www.kidsweb.de

Μικρός ανεμόμυλοςΥλικά: Χαρτί, στυλό, χάρακας, καρφί, ξύλινη χάντρα, μολύβι, σφυρί

Κόψτε ένα κομμάτι χαρτί σε σχήμα τετραγώνου με ίσες πλευρές 15cm η κάθε μια. Σχεδιάστε τις 2 διαγώνιες του τετραγώνου. Σχεδίασε μια μικρή κουκίδα στην αριστερή πλευρά κάθε γραμμής κοντά στη γωνία. Αυτό είναι το σημείο που θα βάλουμε το καρφί. Ξεκίνα από κάθε γωνία του τετραγώνου και ακολουθώντας την διαγώνιο κόψε το χαρτί για 7 εκατοστά (σταμάτα λίγο πριν φτάσεις στο κέντρο των διαγωνίων). Τώρα δίπλωσε τις γωνίες στη μέση όπως φαίνεται στη φωτογραφία και ώθησε το καρφί στα σημεία που έβαλες τις κουκίδες. Πες σε έναν από τους γονείς σου να καρφώσει το καρφί στη ξύλινη χάντρα και στη συνέχεια να καρφώσει τη ξύλινη χάντρα μαζί με τον ανεμόμυλο επάνω στο μολύβι.

ΝερόμυλοςΥλικά: 1 φελλός, 2 καρφιά, 1 άδεια συσκευασία γιαουρτιού, 2 μικρά κλαδιά, 1 μαχαίρι, 1 ψαλίδι.

Αρχικά πες σε έναν από τους γονείς σου να χαράξει με ένα μαχαίρι τον φελλό κατά μήκος, σε βάθος μικρότερο του ενός εκατοστού, σε 4 ίσα κομμάτια (όπως φαίνεται στη φωτογραφία). Στη συνέχεια οι γονείς σου θα πρέπει να πιέσουν ένα καρφί σε κάθε μια από τις 2 πλευρές του φελλού. Κόψε τον πάτο της συσκευασίας του γιαουρτιού με το ψαλίδι και μετά κόψε το υπόλοιπο της συσκευασίας σε 4 ίσα κομμάτια. Αυτά τα κομμάτια θα είναι τα πτερύγια του νερόμυλού σου. Για να το συναρμολογήσεις, βάλε τα πτερύγια στις 4 σχισμές του φελλού.

Τώρα πήγαινε να το δοκιμάσεις! Τοποθέτησε το νερόμυλο στα 2 κλαδιά, και κρατώντας τα 2 κλαδιά βάλε τον νερόμυλο κάτω από την βρύση και άνοιξε την παροχή.

©sa

ssi/P

IXE

LIO

©P

aul-

Geo

rg M

eist

er/P

IXE

LIO


Γνώρισε τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας

7so

urce

: Klim

abün

dnis

Öst

erre

ich ·

grap

hic d

esig

n: Fe

insc

hliff

– ww

w.fe

insc

hliff

.at ·

artw

ork:

Julia

Kers

chba

umer

– ww

w.e

ntfa

lter.c

om

Βρες τις σωστές λέξεις για την συμπλήρωση των κενών.

Μια ηλιαχτίδα φωτός

Το φ μου μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη παραγωγή ενέργειας. Υπάρχουν πολλοί τρόποι να εκμεταλλευτούμε την η ε . Για παράδειγμα, η ενέργεια μου μπορεί να μετατραπεί σε ηλεκτρική ενέργεια. Αυτό γίνεται χρησιμοποιώντας τα φωτοβολταϊκά.Οι ακτίνες μου μαζεύονται από τα η π του ηλιακού θερμοσίφωνα και στη συνέχεια ζεσταίνεται το νερό. Μπορεί να έχετε δει ηλιακούς θερμοσίφωνες σε κάποιες ταράτσες ή πάνω σε σκεπές. Παρεμπιπτόντως, μήπως ξέρεις ότι η ενέργειά μου υπάρχει στον αέρα, στο ξύλο, στο νερό και στη γη;

Είμαι ο άνεμος...

Ο φίλος μου ο ήλιος ζεσταίνει “μάζες” αέρα, με αποτέλεσμα αυτές να αρχίσουν να κινούνται. Αυτή η κίνηση του α μπορεί να μετατραπεί σε η ε από τις ανεμογεννήτριες. Οι άνθρωποι χρησιμοποιούν την ενέργεια μου εδώ και αιώνες, για παράδειγμα για να ταξιδέψουν με κ .

υπέδαφος | αέρα | ηλιακά πλαίσια | νερόμυλους | κύματα | θερμότητα | ηλεκτρική ενέργεια | ηλιακή ενέργεια | καράβια | ξύλο | γη | οργανισμοί | φως

Πανέμορφο νερό

Η κίνησή μου μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας. Αυτό γίνεται από τους ν . Όταν ρέω προς τα κάτω, μετατρέπουν την ορμή μου σε ενέργεια. Ακόμα και τα κ μπορούν να μετατραπούν σε ηλεκτρική ενέργεια σε ειδικές εγκαταστάσεις.

Η βιομάζα

Όλα τα φυτά, τα ζώα και άλλοι ο , ζωντανοί ή νεκροί, είναι μέρος μου. Οι φυτικοί οργανισμοί με δημιουργούν χρησιμοποιώντας την ηλιακή ενέργεια και τον αέρα. Η ενέργειά μου μπορεί να μετατραπεί σε θ όταν για παράδειγμα καίμε ξύλα στο τζάκι. Είμαι η πιο παλιά πηγή ενέργειας για τους ανθρώπους. Χρησιμοποιούν το ξ μου για να ανάψουν φωτιά και να ζεσταθούν εδώ και χιλιάδες χρόνια.

Θερμότητα από τα βάθη της γης – γεωθερμική ενέργεια

Η ενέργειά μου υπάρχει στη γ με τη μορφή θερμότητας και μπορεί να χρησιμοποιηθεί για θέρμανση χώρων. Επειδή βρίσκομαι στο υ η ενέργειά μου είναι πάντα διαθέσιμη σε οποιαδήποτε ώρα της ημέρας και σε οποιαδήποτε εποχή του χρόνου.


Βρες την πηγή ενέργειας

8so

urce

: Klim

abün

dnis

Öst

erre

ich ·

grap

hic d

esig

n: Fe

insc

hliff

– ww

w.fe

insc

hliff

.at ·

artw

ork:

Julia

Kers

chba

umer

– ww

w.e

ntfa

lter.c

om

Υπάρχουν πολλοί τρόποι να χρησιμοποιήσεις διάφορες πηγές ενέργειας.

Ήλιος | αέρας | νερό | βιομάζα (ξύλο, φυτά) | ενέργεια από ορυκτά καύσιμα (πετρέλαιο, κάρβουνο, φυσικό αέριο)

2.Γράψε τους “ενεργειακούς καταναλωτές” στα κουτάκια της κάθε πηγής ενέργειας. Κάποιοι μπορεί να χρησιμοποιούν περισσότερες από μια πηγές ενέργειας.

Ενεργειακοί καταναλωτές: καράβι με πανιά | πριονιστήριο | άμαξα κινούμενη από άλογα | ξυλόσομπα | τζάκι | θέρμανση αερίου | αυτοκίνητο | ζεστό νερό για να κάνεις μπάνιο | ανεμόμυλος | σόμπα αερίου | άμαξα κινούμενη από βόδια | εξόρυξη αλατιού από τη θάλασσα

1. Γράψε τις πηγές ενέργειας στα πορτοκαλί πλαίσια που ταιριάζουν με την εικόνα.



Η ενέργεια στη διάρκεια των χρόνων

9so

urce

: Klim

abün

dnis

Öst

erre

ich ·

grap

hic d

esig

n: Fe

insc

hliff

– ww

w.fe

insc

hliff

.at ·

artw

ork:

Julia

Kers

chba

umer

– ww

w.e

ntfa

lter.c

om

Η πρώτη πηγή ενέργειας για τους ανθρώπους είναι τα τρόφιμα. Τα τρόφιμα μετατρέπονται σε ενέργεια που χρειάζεται για την κίνηση των μυών μας. Δεν υπάρχει προς το παρόν κάποιος εναλλακτικός τεχνολογικός τρόπος που να μπορεί να αντικαταστήσει αυτή τη διαδικασία.

Οι σταυροφόροι και οι έμποροι έφεραν τους ανεμόμυλους στην Ευρώπη.

Οι άνθρωποι μαθαίνουν πώς να ανάψουν φωτιά. Έχουν τώρα μια πηγή ενέργειας που τους προσφέρει φως, ζεστασιά, και προστασία.

Η πυρηνική ενέργεια ανακαλύφθηκε. Αυτή είναι μια νέα πηγή ενέργειας. Δημιουργεί πολύ περισσότερη ενέργεια από άλλες πηγές, αλλά ταυτόχρονα είναι και πολύ επικίνδυνη. Υπάρχουν πολλά αρνητικά στην πυρηνική ενέργεια (η ραδιενέργεια, το πρόβλημα των πυρηνικών αποβλήτων που δεν έχει λυθεί ακόμα, τα υποπροϊόντα της που χρησιμοποιούνται για την κατασκευή θανατηφόρων όπλων).

Σε αυτήν την χρονολογική περίοδο, το πετρέλαιο και ο άνθρακας ανακαλύπτονται. Χρησιμοποιούνται για την παραγωγή φωτός αλλά και για την παραγωγή θερμότητας. Η μυϊκή δύναμη των ανθρώπων, αλλά και των ζώων που χρησιμοποιούν, είναι ακόμα πολύ σημαντική.

Ο πρώτοι ανεμόμυλοι και νερόμυλοι χρησιμοποιήθηκαν στη Μεσοποταμία για την μεταφορά του νερού. Οι Αιγύπτιοι είναι οι πρώτοι που εκμεταλλεύτηκαν τον αέρα στα σκάφη και στους ανεμόμυλους.

Οι πρώτες ανθρώπινες οικίες εμφανίζονται και οι άνθρωποι αναπτύσσουν την κτηνοτροφική παραγωγή και τη γεωργία. Χρησιμοποιούν επίσης τη μυϊκή δύναμη των ζώων. Για αυτό, τα ζώα πρέπει να ταϊστούν καλά έτσι ώστε να μπορούν να μετατρέψουν την τροφή τους σε μυϊκή ενέργεια.

Η τεχνολογία αναπτύσσεται. Η μυϊκή δύναμη αντικαθίσταται από τις μηχανές. Ο αέρας και το νερό ως πηγές ενέργειας αντικαθίστανται όλο και περισσότερο από τον άνθρακα και το πετρέλαιο. Ο άνθρακας και το πετρέλαιο είναι ένας γρήγορος και απλός τρόπος να παραχθεί ενέργεια μεγάλης ποσότητας. Αλλά κατά την καύση τους, δημιουργούνται τα αέρια που συμβάλλουν στην παγκόσμια αύξηση της θερμοκρασίας λόγω του φαινομένου του θερμοκηπίου.

Σήμερα μπορούμε να παράγουμε ενέργεια από το ξύλο, τα απόβλητα, τον άνθρακα, το φυσικό αέριο, την αιολική ενέργεια, την υδροηλεκτρική ενέργεια, την πυρηνική ενέργεια, τον ήλιο, και την γεωθερμική ενέργεια.

Ανακάλυψε την εξέλιξη που είχε η ενέργεια στην ιστορία μας, τοποθετώντας τις παρακάτω προτάσεις στη σωστή σειρά:

1

sour

ce: K

limab

ündn

is Ö

ster

reic

h · gr

aphi

c des

ign:

Fein

schl

iff – w

ww

.fein

schl

iff.a

t · ar

twor

k: Ju

lia Ke

rsch

baum

er – w

ww

.ent

falte

r.com

Φύλλο εργασίας 10

Εσείς τι έχετε να πείτε για την εποχή σας; Πώς είναι τα πράγματα τώρα και πώς σκέφτεστε ότι θα είναι όταν μεγαλώσετε;

Ρωτήστε τους γονείς σας, τους παππούδες και τις γιαγιάδες σας, πως ήταν η εποχή τους (π.χ. χρησιμοποιώντας ένα ενεργειακό ημερολόγιο ή αυτό το φύλλο εργασίας για παράδειγμα).

Υπάρχουν διαφορές στο πώς ήταν η ζωή τότε και πως είναι σήμερα; Μοιραστείτε τις σκέψεις σας στην τάξη για τα παρακάτω θέματα: ξυπνητήρι, πρωινό, μετακίνηση στο σχολείο, φως, θέρμανση, μαγείρεμα, παιχνίδι, μουσική, τηλεόραση, διακοπές, πάρτι, κ.λπ.

Συνέντευξη με τους γονείς, τους παππούδες και τις γιαγιάδες σας

Η μαμά μας, μας διηγείται πως ήταν η εποχή της.

“Πήγαμε διακοπές στην Ιταλία με το αυτοκίνητό μας. Τα απογεύματα μου άρεσε να βλέπω τηλεόραση. Πλέναμε τα ρούχα μας στο πλυντήριο και μαγειρεύαμε στην ηλεκτρική κουζίνα. Το αγαπημένο μου χόμπι ήταν το διάβασμα ενός καλού βιβλίού κάτω από το φως ενός ηλεκτρικού λαμπτήρα πυρακτώσεως.”

Η γιαγιά μας, μας διηγείται πως ήταν η εποχή της.

“Πήρα το τρένο ατμού και ταξίδεψα στη Γερμανία. Τα απογεύματα μου άρεσε να πηγαίνω στον βουβό κινηματογράφο και να βλέπω ταινίες. Το πλύσιμο των ρούχων το κάναμε με το χέρι σε μια σκάφη. Μαγείρευα σε μια ξύλινη σόμπα, και τα βράδια με φώτιζε το φως ενός λαμπτήρα κηροζίνης”

sour

ce: K

limab

ündn

is Ö

ster

reic

h · gr

aphi

c des

ign:

Fein

schl

iff – w

ww

.fein

schl

iff.a

t · ar

twor

k: Ju

lia Ke

rsch

baum

er – w

ww

.ent

falte

r.com


Οι παρακάτω εικόνες παρουσιάζουν πολλά παραδείγματα όπου οι άνθρωποι χρησιμοποιούσαν το φως σε όλη τη διάρκεια της ιστορίας.

Το φως στη διάρκεια των ετών

λάμπα LED

O

λυχνία λαδιού O

Oδάδα

Oλάμπα χαμηλής κατανάλωσης

Oλαμπτήρας αερίου

λαμπτήρας κηροζίνης

O

O Παλαιολιθική εποχή

O Αρχαία Ελλάδα και Ρώμη

O Μεσαίωνας

O 200 έτη πριν

περίπου 150 χρόνια πριν O

περίπου 150 χρόνια πριν (2) O

τα τελευταία 10 χρόνια O

πριν 30 χρόνια O

ξύλα O

Oλάμπα πυρακτώσεως

και λαμπτήρας φθορισμού

Συνδέστε τις πηγές φωτός με την κατάλληλη ιστορική περίοδο.


sour

ce: K

limab

ündn

is Ö

ster

reic

h · gr

aphi

c des

ign:

Fein

schl

iff – w

ww

.fein

schl

iff.a

t · ar

twor

k: Ju

lia Ke

rsch

baum

er – w

ww

.ent

falte

r.com


Συζητήστε τα παρακάτω ζητήματα με έναν συμμαθητή σας: Τι ακριβώς συμβαίνει όταν η στάθμη της θάλασσας ανεβαίνει;

Ποιες είναι οι συνέπειες για τα ζώα και τα φυτά;

Πολλά έντομα πεθαίνουν το χειμώνα λόγω του ψύχους. Τα νέα έντομα γεννιούνται την Άνοιξη. Τι συμβαίνει όμως όταν ο καιρός κατά τη διάρκεια του χειμώνα είναι ζεστός;

Βρείτε τη λέξη που λείπει και συμπλήρωσε τις παρακάτω προτάσεις.

Μπορεί να ακούγεται ευχάριστο που το κλίμα θερμαίνεται με αποτέλεσμα να είστε σε θέση να παίξετε έξω χωρίς να φορέσετε ένα μπουφάν ή ένα πουλόβερ τον Ιανουάριο, αλλά η αλλαγή του κλίματος έχει επίσης μερικές πολύ κακές συνέπειες για την ανθρωπότητα.

Η κλιματολογική αλλαγή αναγκάζει πολλά ζώα να...

Χάρη στο λιώσιμο των πάγων, οι φάλαινες πλέον ταξιδεύουν πιο...

Το φεγγαρόψαρο που είναι είδος ψαριού και στη πραγματικότητα ζει κοντά στον ισημερινό, βρίσκεται τώρα στα νερά της...

Το είδος του λευκού καρχαρία δεν ζει πλέον στον Νότιο Ειρηνικό, αλλά στη ...

Πολλά αποδημητικά πτηνά δεν ταξιδεύουν πλέον σε πιο...

Πολλά ζώα χάνουν τον...............τους

Τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη παραμένουν για υπερβολικά μεγάλο χρονικό διάστημα.

Οι υγρότοποι θα..

Μερικά είδη φυτών θα...

Τα φυτά των θερμότερων περιοχών θα και εδώ.

Ποιες είναι οι συνέπειες της παγκόσμιας αύξησης της θερμοκρασίας λόγω του φαινομένου του θερμοκηπίου;

…εξαλειφθούν…εξαφανιστούν

…Μεσόγειο…βιότοπο…ξύπνια

…θερμούς τόπους…Βόρεια

…βλαστήσουν…Νότιας Αγγλίας…μεταναστεύσουν

sour

ce: K

limab

ündn

is Ö

ster

reic

h · gr

aphi

c des

ign:

Fein

schl

iff – w

ww

.fein

schl

iff.a

t · ar

twor

k: Ju

lia Ke

rsch

baum

er – w

ww

.ent

falte

r.com


Γράψε που καταναλώνεις ενέργεια κατά τη διάρκεια μιας ημέρας. Άρχισε με το που ξυπνήσεις το πρωί.

Τώρα ξαναδές τη λίστα που έγραψες και σκέψου που θα μπορούσες να έχεις εξοικονομήσει ενέργεια. Κοκκίνισε με ένα μαρκαδόρο τις επιλογές σου.

Άναψα το φως,

To ενεργειακό μου ημερολόγιο

Σκέψου πως θα μπορούσες να εξοικονομήσεις ενέργεια* στο σπίτι.

Η οικογένειά σου που καταναλώνει ενέργεια; Γράψε αυτά που βρήκες στην αριστερή στήλη.

Τώρα σκέψου πώς θα μπορούσες να εξοικονομήσεις ενέργεια σε κάθε μια από αυτές τις δραστηριότητες. Γράψε τις ιδέες σου στη δεξιά στήλη

Ποιος έχει τις περισσότερες ιδέες;

Καταναλώνουμε ενέργεια για...

την οδήγηση του αυτοκινήτου

το στεγνωτήριο ρούχων

Θα μπορούσαμε να εξοικονομήσουμε ενέργεια με το να...*

πάρω το ποδήλατο

κρεμάσουμε τα πλυμένα ρούχα σε ένα σχοινί για να στεγνώσουν

Κατανάλωση ενέργειας στο σπίτι

14

*Οι εναλλακτικές λύσεις που δίνετε θα καταναλώσουν και αυτές ενέργεια, επειδή ουσιαστικά δεν μπορούμε να κάνουμε κάτι χωρίς να καταναλώσουμε ενέργεια. Εδώ θέλουμε να εξοικονομήσουμε την ενέργεια που παράγεται από το φυσικό αέριο, το πετρέλαιο ή τον άνθρακα.

sour

ce: K

limab

ündn

is Ö

ster

reic

h · gr

aphi

c des

ign:

Fein

schl

iff – w

ww

.fein

schl

iff.a

t · ar

twor

k: Ju

lia Ke

rsch

baum

er – w

ww

.ent

falte

r.com


Πηγή: Kleines Handbuch für Klimaretter, ufu

sour

ce: K

limab

ündn

is Ö

ster

reic

h · gr

aphi

c des

ign:

Fein

schl

iff – w

ww

.fein

schl

iff.a

t · ar

twor

k: Ju

lia Ke

rsch

baum

er – w

ww

.ent

falte

r.com


Το χειμώνα ντύνομαι μέσα

στο σπίτι και λίγο τη θέρμανση. Το βράδυ

τα παραθυρόφυλλα για να κρατηθεί η ζέστη μέσα στο σπίτι.

15

Ένα καλό κλίμα

Τι μπορείς να κάνεις για να προστατέψεις το κλίμα σου; Πώς μπορείς να εξοικονομήσεις ενέργεια προκειμένου να προστατευθούν το κλίμα και ο αέρας που αναπνέουμε; Συμπλήρωσε τα κενά.

Λέξεις για την συμπλήρωση του κειμένου:αυτοκίνητο | καπάκι | μικρό χρονικό διάστημα | θέση κλίσης | σύντομο χρονικό διάστημα | χαμηλής κατανάλωσης | σβήνω | κλείνω | χαμηλώνω | ζεστά

Απαντήσεις:Μέθοδοι εξοικονόμησης ενέργειας:• Το χειμώνα ντύνομαι ζεστά μέσα στο σπίτι και χαμηλώνω λίγο τη θέρμανση. Το βράδυ κλείνω τα παραθυρόφυλλα για να κρατηθεί η ζέστη μέσα στο σπίτι.• Δεν χρησιμοποιώ τη θέση κλίσης στο παράθυρο μου το χειμώνα.

Αντί γι’ αυτό ανοίγω όλο το παράθυρο για ένα σύντομο χρονικό διάστημα για να αερίσω το δωμάτιο.

• Σβήνω το φως όταν φεύγω από το δωμάτιο. Στο σπίτι χρησιμοποιούμε τις λάμπες χαμηλής κατανάλωσης αντί για τις κλασικές λάμπες πυρακτώσεως.

• Ανοίγω το ψυγείο για μικρό χρονικό διάστημα.• Βάζω το καπάκι στη κατσαρόλα όταν ζεσταίνω νερό, έτσι θα βράσει πιο γρήγορα.• Δεν ζητώ από τους γονείς μου να με πάνε στο σχολείο ή στο γυμναστήριο με το αυτοκίνητο.

Βάζω το στη κατσαρόλα όταν ζεσταίνω νερό, έτσι θα βράσει

πιο γρήγορα.

Ανοίγω το ψυγείο για .

Δεν χρησιμοποιώ τη στο παράθυρο μου το χειμώνα.

Αντί γι’ αυτό ανοίγω όλο το παράθυρο για ένα

για να αερίσω το δωμάτιο.

το φως όταν φεύγω από το δωμάτιο.

Στο σπίτι χρησιμοποιούμε τις λάμπες αντί για τις κλασικές λάμπες

πυρακτώσεως.

Δεν ζητώ από τους γονείς μου να με πάνε στο σχολείο ή στο γυμναστήριο με το

.

Education

Κλίμα και καιρός.Info gr