Embed Size (px)
Citation preview
الخرائط الذهنية
Mind mapping
أهداف هذه الدورة
كيف تصبح أستاذ ًا في عمل الخرائط الذهنية•
كيف تستخدمها في المذاكرة والقرآءة •
كيف تصبح أستاذ ًا في عمل الخرائط الذهنية
ما هي الخرائط الذهنية؟•
من يستطيع أن يستخدم الخرائط الذهنية؟•
لماذا تستخدم الخرائط الذهنية؟•
كيف تستخدم الخرائط الذهنية؟•
متى تستخدم الخرائط الذهنية؟•
أين تستخدم الخرائط الذهنية؟•
لمـــاذا...؟
ل تتعلم بصورة أفضل فى حين يحتوي المخ على تريليون خلية •عصبية(بما يعادل عدد النجوم فى بعض المجرات)
65000ل تتذكر بصورة أفضل فى حين أن عقولنا تستطيع تخزين •معلومة جديدة كل ثانيه
مليون 2ل نفكر بصورة أسرع فى حين أن عقولنا تستطيع معالجة •معلومة في الثانية
100ل نفهم بصورة أفضل في حين أن عقولنا تحتوي على أكثر من •تريليون وصلة محتملة..
كيف يعمل العقل..؟
.برامج = أدوات 3 .حديث = سليم2.معرفة 1
مثال يوضح أهمية الخرائط الذهنية:
أخدت كمبيوتر ورحت بلد أرياف •لقيت فل ح بيزرع في الرض
ناديت عليه وطلبت منه يقعد على الكمبيوتر ويعمل انتاجياترى!!
هليقي انتاج فعل؟؟طبعا لليه؟؟؟
-هو ما يعرفش ده ايه أصل1-مايعرفش يستخدمه ازاي؟؟2
مثال تانينفس الكمبيوتر وطلبت من واحد بيفهم فيه ويقلتله يقعد يطلع انتاج بس بعد ما لغيت كل البرامج اللي على الكمبيوتر
هايعرف يعمل انتاج؟؟برده ل
ليييييييه؟؟ل ن مافيش أدوات على الكمبيوتر "البرامج" هايشتغل بيها
حاجات لكي تحصل على انتاج ..3يبقى لزم يتوفر - معرفه جيده1-كيفية العمل 2 - وجود أدوات3
الخرائط الذهنية).أدوات تساعدنا في استخدامه (3.كيف يعمل 2.نتعرف على يقدراته 1هذا ما نحتاجه مـــع عقلنـا...
بنفسجيليموني
أسودأبيض
بنيأصفر
رمادي
أحمرأصفرأخضرأزرق
برتقاليسماوي
لبني
.اللوان ليست الكلمات:1
حاول يقراءة اللوا ن ...وليس الكلمات.. وبسرعة
هنــــــاك مشكلة .. اليس كذلك..
الكلمـــات•
القوائم •
الحسابات•
* المنطق
* الريقام
* التفكير
L R
كيف يعمل عقلنــا..؟
اللوا ن•
الخيال•
الرسم•
الصوات
* الموسيقى
* المشاعر
* الحب
لديك في عقلك فصا ن..أيمن وأيسر وكل منهما مسئول عن أشياء محددة فحينما يريد الفص اليمن يقراءة اللو ن
يريد اليسر يقراءة الكلمات ولذلك تحدث المشكلة
1 + 1 = 2ولكن
5
اّداء أ ن يجري مسافة متر .. 200تصور لو يقلنا لعوأجزنا له استخدام كل أعضاء جسمه .. فطبيعي أ ن
معدل الكفاءة سيكو ن جيد .. لكن، لو يقمنا بربط ذراعه اليسر وسايقه اليسرى وشددناهما إلى خلف ظهره ..
متر .. فالكيد أنه 200ثم طلبنا منه أ ن يعدو مسافة سيسقط بعد مرور ثانيتين فقط، ل ن نسبة كفاءته يقلت
بالمائة تقريب ًا .. نفس الشيء يحدث داخل العقل 50بـ في شقيه اليمن والسير ..
مــــــاذا نُأنمي ..اليسر ام اليمن..؟؟
أهم من المعرفهالتخيل
من يقائل هذه العبارة؟
عــــالم أم شـــاعر.....؟
ألــبرت أينشتين
كان ألبرت أنشتين مثا ًل رائعا لتنمية كلتا فصي دماغه فرغم أن كل دراساته كانت تعتمد على
الحسابات والمنطق كان ينمي فصه اليمن عن طريق التخيل والبداع..كان يذهب دائما في رحلة
بحرية بواسطة قاربه الخاص في عطلة نهاية السبوع.
.الخريطة: 2 لو عايز تعرف عنوان ؟
المدرسة
plan
1
2
تحب تعرفة بخريطة أم بوصف
هل تستطيع إدخال هذه الشكال الى تلك الماكن؟
أكيد صعب..
ل ن المكا ن غير مهيأ لستقبال الشكال بهذا الشكل..
هذا ما نفعله أثناء الدراسة..
ندخل المعلومات بطريقة ،العقل غير مهيأ لستقبالها به.
.صور وليس كلمات3
هل سبق أ ن رأيت شخصا ونسيت صورته..
هل سبق أ ن تعرفت على شخص لمرة واحدة ثم
حينما يقابلته المرة التالية نسيت أسمه..؟
العقــــل يحب الصور ول ينساها بسهولة..
أستخدم الفصين.1
.أدخل المعلومات على هيئة صور3
.أدخل المعلومات على شكل خريطة2
إذ ًا نحن نريد طريقة تتيح لي إدخال المعلومات الى عقلي وتراعي ...
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
. ما هي الخرائط الذهنية؟1
أداة تساعد على التفكير والتعمّل م والتذكر •
. من يستطيع أن يستخدم الخرائط الذهنية؟2
أي انسان .. عنده عقل•
الطالب•المدير•الموظف•ربة المنزل•الطفل•العال م•المبرمج••.......
. لماذا تستخدم الخرائط الذهنية؟3
لمــاذا
التفكير البداعي
إدراك الشئ(فهم)
القرآءة والمراجعةكل الصورة(الفرع)
المجال مفتوح
العلاقات
. كيف تستخدم الخرائط الذهنية؟4
الفكرة الرئيسية(العنوان)
أبدأالفكرة الرئيسة فى المنتصف
بدون سطور الورق بالعرض
ألفكار ألفكار الثانوية
الفرعية
ملظحظات وأنت بتعمل الخريطة الذهنية
ناولألا•
A B G H
السهم•
رموز•
إحصائية فى أمريكاالطريقة المثلى للكتابة في المحاضرات..
ل يكتب شيئ�ًا
بيكتب كل حاجة
بيكتب الجزاء
بيكتب جمل
بيكتب كلمات
الخرائط الذهنية
أحسن
أسوأ
ملظحظات وأنت بتعمل الخريطة الذهنية
اللوان•الرموز•السهم•المنتصف•
بالعرض•
بدون سطور•
. متى تستخدم الخرائط الذهنية؟5
كتابة الملظحظات/المحاضرات/الدروس•
الن ..من فضلك أحضر وراقة بيضاء وحاول رسم الخريط التالية..أرسم دائرة في المنتصف وأكتب بها(متى)...
في التجتماعات•
في التقارير /البحاث•
في التخطيط •
التفكير البداعي/ظحل المشكلت•
presentationsتحضير وإلقاء المحاضرات/الدروس/الخطب/•
في التعل م (تلخيص الكتب - التذكر)•
العصف الذهني•
متى
في كتابة المحاضرات
فى الجتماعات
فى التقارير
فى التخطيط
لبداعيير ا
لتفكا
فى إلقاء المحاضرات
فى التعــــلم
فى العصف الذهني. متى تستخدم الخرائط الذهنية؟5
هل حصلت على ذلك الشكل أو حتى إاقتربت منه ...
. أين نعمل الخرائط الذهنية؟ 6
على الورق
في عقلك
على الحائط ..!!
للطفال طبع.ًا..
أمثلة للخرائط الذهنية:
كلية الهندسة
قسم المدني قسم الميكانيكاقسم العمارةقسم الكهرباء
الحاسبات
الصتصالتالقوي
النتاج
القوي
صتحكمبرمجة
الخرسانة
الهيدروليك
أمثلة دراسية..
صتلخيص الكتب..!
صتلخيص الكتب..!
الخريطة الذهنية لموقع بوزان على النترنت
دورةالخرائط الذهنية
دمةمق
أستاذا
الخرائط والتعلم
شكر
لعقلمل ا
ف يعكي
صينالف
الخريطة
الصور
؟ماهي
من يستطيع استخدمها؟
لماذا؟التفكير البداعي
ادراك الشئ
كل الصورة
القرآءةالمجال مفتوح
كيف صتستخدم؟العلقات
المنتصف
بالعرض
اللوان
متى صتستخدم؟في كتابة المحاضرات
التجتمــاعات
التقارير
التخطيط
التفكير البداعي
المحاضرات
القرآءة
العصف الذهني
أين صتستخدم؟الورق
العــقلالحيطة
إعمل خطه لمراجعة كل المواد الدراسية تمرين:قبل المتحانات (أولمادة واحدة)
: إعمل خطة لرحلة في فصل الصيف الى مدينة تمرينالقصر.
. الخرائط الذهنية والتعليم:2
القرآءة.1
Overview
Inview
Review
Preview
الخريطة الذهنية بسيطة تجدا تجدا , و أنا شخصيا دائما أستخدمها من كتابة الكتب إلى إعداد ألبوماصتي , ل يوتجد كتاب عندي إل و له خريطة ذهنية
د.طارق السويدان
60%
كم كتاب قرأته ول تتذكر فيه أي شئ؟•
كم مرة توقفت في المتحان عن الجابة بسبب عدم تذكر الجابة؟•
Overview صتعني ..خذ فكرة مبدئية عن الكتاب.. العنوان ..المقدمة ..الفهرس ،بعد ذلك قم بعملخريطة ذهنية لذلك.
مثلما صتفعل كل الجيوش في حالة الحرب..حينما صتبعث بجنود للستطل ع الراضي المامية قبل صتقدم الجيش حتى صتكتشف أماكن المان والخطر وصتأخذ فكرة عن طبيعة الرض و المناخ وغير ذلك هذا
هو الغرض من هذه الخطوة (الستكشاف)...
1
Preview
الن نحن مع الفكار الرئيسية للكتاب (الفصول أو الوحدات الرئيسية)..إبدأ بعمل خريطة ذهنية لكل فصل على حدة(مرحلة مبدئية)،ثم إقرأ مقدمة الفصل (هدف
الفصل)ونهاية الفصل(هل صتحقق الهدف أم ل) وخذ فكرة للفصل كله(رسومات ، تجداول...)
2
Inviewالن ..بعد ان عملت خريطة للفصل وحددت الكفكار الرئيسة له ..أنت مدعو لتبحر كفي التفاصيل تحت كل عنوان رئيسي لتجد إجابة لتساؤلتك..حينما تجد معنى تحب
أن يضاف للخريطة عبر عنه بكلمة (أو اكثر)
3
Review..بعد أن أتممت خرطة الفصل راجع ما كفعلت
4
أمثلة دراسية:
:.التركيز2
أسباب عدم التركيز.1
كيف تركز . . .؟.2
أفضل مدة للتركيز..3
.أسباب عدم التركيز1
صعوبة المفردات•
صعوبة الفهم•
الحالة الذهنية•
سوء التنظيم•
فقدان الهتمام•
تحت المفردات الغير مفهومة وأكمل القراءة وستتضح الصورة أكثر من تتابع الموضوع خط ًاضع
إستعن بال .. إقرأ بتعمق وابذل المزيد من الجهد .. إسأل من يعرف أكثر عن الموضوع
إبدأ ..وأنفض عنك الكسل والخوف من البدأ كفليس لديك ما تخسره
نظم مكتبك..جهز أدواتك ومشروبك ..
تخيل لحظة المتحان .. تخيل نجاحك ..
كيف تركز . . . ؟
تخيل أنك تقود حصان ًا جامح ًا ما أن تكبح•جماحه وتنتبه الى قيادته حتى يصير
صوب هدفك ولكن حين تغفل عنه للحظه..فإنه يحيد عن هدفك ويصير تبع ًا لهواه..
هكذا التركيز ....•
.أفضل مدة للتركيز.3
25%
50%
75%
100%
0%ساعتين دقيقة60 ساعات5 ساعات4 ساعات3
منحنى التذكر في حالة دقائق) 5أخذ فترة راحة(
دقيقة45كل
منحنى التذكر في حالة المذاكرة المتواصلة بدون
أي فترة راحة.
كرتذ
الـة
ميـك
كفترة المذاكرة
دقائق)5(ل تنسى أخذ كفترة راحة
كل دقيقة40
حتى تحصل على أعلى معدل تركيز
وأعلى معدل تذكر
:.المراجعة3
2480%
أثبتت البحاث العلمية أنك إذا لم تراجع المعلومات التي % منها ثم تظل حتى 80 ساعة كفإنك تفقد 24ذاكرتها خلل
أسبوع كفإذا راجعتها مرة اخرى تثبت حتى شهر ..
أسبوع
لتتذكر بصورة أكفضل:
كن على علقة قوية مع ال (صلة – دعاء – تجنب المعاصي ....)•إستخدم أكثر من حاسة في إدخال المعلومات الى ذاكرتك•
مثال:القراءة بصوت مسموع(حاسة السمع والنظر)أستخدم الخرائط الذهنية أثناء المذاكرة•تجنب المقاطعات حتى تحصل على أعلى تركيز وباتالي أعلى تذكر•
الختام..
في النهاية أحب أن أنوه أنه وقبل كل ذلك تبقى العلقة القوية •مع ال عزوجل هي حجر الساس في صفاء الذهن والتركيز
واطمئنان النفس وسرعة التذكر والتفوق بإذن ال فى المتحانات..
المراجع:
محاضرة لفريق زدني عن الخرائط الذهنية•
كتاب القرآءة السريعة لتوني بوزان.•
مواقع انترنت•
شكر جزيل لكل من ساهم في إتمام هذا العمل..•شكر خاص لفريق زدني وبارك ال جهدكم.•ل تنسونا من دعائكم....•
فريق العمل
للتواصل وإبداء الراء
• Egypt – alex – mobile:0102639517
