PRESENTACIÓN DEL CURSO

PRESENTACIÓN DEL CURSO

TEMARIO

Módulo 1: Introducción al Curso1. Presentación del curso2. Objetivos del curso3. Contenidos del curso4. Metodología del curso5. Evaluaciones del curso6. Vías de contacto del curso7. Pre Test

Módulo 2: Producto Final: Fase A1. Introducción al producto final del curso2. Fase A: Planificación y Diseño

Módulo 1Introducción al Curso

1. PRESENTACIÓN DEL CURSO

•¿De qué trata el curso?

•¿Por qué hacer un curso de problemas del mundo actual?

•¿Qué imagen tenemos de los problemas del mundo actual?

•¿Quiénes somos en el curso?

•¿Nuestras expectativas y temores frente al curso?

2. OBJETIVOS DEL CURSO

Problemas del Mundo Actual

Objetivos Específicos

Objetivo General

Objetivos Transversales

Capacidad de análisis problemas del mundo actual

Generación de competencias en las

ciencias sociales

Fomento de las ventajas del trabajo grupal

y colaborativo

Potenciar la creatividad y la

innovación

Desarrollo pensamiento lógico, crítico,

reflexivo y proyectivo

Fomento destrezas y habilidades del lenguaje

escrito y oral

3. CONTENIDOS DEL CURSO

El Problema de los Recursos

El Problema del Cambio Climático

El Problema del Agua

El Problema de la Pobreza

El Problema de las Adicciones

Los Problemas Éticos

Los Problemas Bélicos

Los Problemas de Gobernabilidad

4. METODOLOGÍA DEL CURSO

Metodología

Clase Lectiva(sala normal)

Clase Construcción del Producto Final(sala de computación)

Módulo 1 (contenidos)Planteamiento y análisis

del problema

Construcción7 módulos para diseño

y elaboración

Módulo 2 (actividades)Planteamiento y análisis

de las soluciones

Exposición1 módulo para

Exposición ante el curso

Aprendizaje Basadoen Problemas

Métodos

• Debates• Representaciones• Análisis• Creación de mapas (conceptos/mentales) • Trabajos individuales • Trabajos grupales

5. EVALUACIONES DEL CURSO

100%Total

10%Sesión N° 15AutoevaluaciónAutoevaluación N° 26

10%Sesión N° 7AutoevaluaciónAutoevaluación N° 15

40%Sesión N° 14 y 15FinalProducto Final (exposición)4

10%Sesión N° 13FormativaProducto intermedio N° 3 (avance final)

3

10%Sesión N° 9FormativaProducto intermedio N° 2 (primer avance)

2

20%Sesión N° 4FormativaProducto intermedio N° 1 (planificación y diseño)

1

%Momento TipoConceptoID

A) Hitos Evaluativos:

B) Niveles de Logro del Sistema de Evaluación:

No Logrado (0% a 29%)NL5

Escasamente Logrado (30% a 59%)EL4

Parcialmente Logrado (60% a 74%)PL3

Logrado (75% a 84%)L2

Logrado con excelencia (85% a 100%)LE1

DetalleConceptoID

ReprobadoEL / PL3

AprobadoL / PL2

Aprobado con excelenciaLE1

ConsecuenciaResultadoID

C) Producto Final del Curso:

Presentación multimedial

Fase APlanificación-diseño

Fase BConstrucción

Fase CExposición

Producto Intermedio 1Planificación y diseño

Producto Intermedio 2Primer avance

Producto Intermedio 3Avance final

Producto FinalExposición grupal

•Planificación, diseño, construcción y exposición de presentación multimedial (Power Point y Movie Maker)

6. VÍAS DE CONTACTO DEL CURSO

A) Vía E-mail:

•E-mail del curso:

: betahistoria@yahoo.es

B) Vía Blog:

•Blog del curso:

: http://problemasdelmundoactualbeta.blogspot.com/

: Ir al Blog:

7. Pre Test

A) Sobre Contenidos:

•¿Cuáles son los problemas del mundo más importantes?

•¿Qué problemas del mundo actual vemos reflejados en Chile?

•¿Cuáles de estos problemas vemos reflejados en la región?

B) Sobre Procedimiento:

•¿Qué procedimientos en ciencias sociales conocemos?

•¿Qué herramientas de computación e Internet conocemos?

Módulo 2Producto Final: Fase A

1. INTRODUCCIÓN AL PRODUCTO FINAL DEL CURSO

•¿En qué consiste?: Una presentación multimedial en donde de cuenta de la investigación en torno a un problema del mundo actual

•¿Cómo se debe realizar?: Seleccionado un problema relevante, investigándolo, construyendo un paper y luego la presentación multimedial

•¿Qué Investigar?: Un problema del mundo actual el cual primero se debe analizar y luego proponer una solución viable

2. FASE A: PLANIFICACIÓN Y DISEÑO

A) Instrucciones:

•Formar grupos de trabajo de 4 integrantes

•Se debe considerar que será un equipo de trabajo, por lo tanto, no todos harán lo mismo, sino, se dividirán las tareas

•El equipo de trabajo para el producto final trabajará durante todo el curso

•Discutir y seleccionar un tema de trabajo

•El tema debe ser un problema del mundo actual, el cual hay que investigar y proponerle una solución viable

•Completar la pauta que se entrega en clases (tiempo: 45 minutos)

Tareas y responsables9

Estructura preliminar del trabajo8

Posible solución7

Elementos a abordar6

Hipótesis de trabajo5

Pregunta de trabajo4

Título tentativo del trabajo3

Fundamentación del problema2

Problema identificado1

ÍTEMID

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