ครอบครัวมสีุข

ครูจุลพีร จุรุพนัธ์

ครอบครัว หมายถงึ กลุ่มบุคคลที�มีความผูกพนักนัและใช้ชีวติร่วมกนัทาํหน้าที�เป็นหลกั เป็นแกนกลางของสังคมที�เป็นราก

ครูจุลพีร จุรุพนัธ์

ของสังคมที�เป็นรากฐานสําคญัยิ�งต่อการดาํรงชีวติ

ครอบครัวเดี�ยว คอื ครอบครัวที�มีสมาชิกในครอบครัวประกอบไปด้วย พ่อ แม่

ครูจุลพีร จุรุพนัธ์

ด้วย พ่อ แม่ลูก

ครอบครัวขยาย คอื ครอบครัวที�มีสมาชิกในครอบครัวมมีาตั/งแต่เดมิเช่น ปู่ ย่า ตา

ครูจุลพีร จุรุพนัธ์

เช่น ปู่ ย่า ตายาย พ่อ แม่ ลูก

รูปแบบการเลี/ยงดูที�ถูกต้อง๑. เลี/ยงดูให้ลูกมีร่างกายเตบิโตแขง็แรง

ครูจุลพีร จุรุพนัธ์

ร่างกายเตบิโตแขง็แรง

๒. ให้ความรัก ความอบอุ่นความปลอดภยั แก่ลูกอย่างเท่าเทยีมกนัทุกคน

ครูจุลพีร จุรุพนัธ์

เท่าเทยีมกนัทุกคน

๓. ให้ลูกเรียนหนังสือเพื�อให้มีอนาคตที�ดใีนภายภาคหน้า

ครูจุลพีร จุรุพนัธ์

๔. ให้ลูกมสีิทธิและเสรีภาพ ในการกระทาํใดๆ ที�ตนเองสนใจ

ครูจุลพีร จุรุพนัธ์

๕. อบรมสั�งสอนให้ลูกมกีริิยามารยาทที�ดงีาม

ครูจุลพีร จุรุพนัธ์

๖. ปลูกฝั�งให้ลูกไม่เอาแต่ใจตนเอง

ครูจุลพีร จุรุพนัธ์

๗. ปลูกฝั�งให้ลูกใช้ความประนีประนอมในการแก้ปัญหา

ครูจุลพีร จุรุพนัธ์

๘. ปลูกฝั�งให้ลูกรู้จกัวางแผนการดาํเนินชีวติ และตั/งเป้าหมายชีวติในอนาคต

ครูจุลพีร จุรุพนัธ์

ชีวติในอนาคต

กจิกรรมให้นักเรียนวาดภาพและระบายสีภาพครอบครัวของฉันตอบคาํถาม

ครูจุลพีร จุรุพนัธ์

ตอบคาํถาม

ครอบครัวของฉันมสีมาชิก.........คน

ครูจุลพีร จุรุพนัธ์

๑. ครอบครัวของนักเรียนมลีกัษณะอย่างไร

ครูจุลพีร จุรุพนัธ์

มลีกัษณะอย่างไร ครอบครัวเดี�ยว ครอบครัวขยาย

๒. ให้นักเรียนบอกรูปแบบการเลี/ยงดูของครอบครัวที�ดแีละ

เหมาะสมกบัครอบครัวของตนเอง

ครูจุลพีร จุรุพนัธ์

เหมาะสมกบัครอบครัวของตนเอง1....................2......................3......................4....................