m-learning (mobile learning)น.ส.ณั�ฐิ�กา สริ�ยาวงษ์�ริหั�ส 0649031

8 เอกการิศึ�กษ์าปฐิมว�ย

สารบั�ญ• ความหัมายของ m-Learning

• องค�ปริะกอบที่��เก��ยวก�บ m-Learning

• อปกริณั�ที่��ใช้!ในการิเริ�ยนการิสอนแบบ m-Learning

• ข!อดี� ข!อจำ%าก�ดีของ m-Learning

• การิน%า -m Learning มาปริะยกต์�ใช้!ในการิเริ�ยนการิสอน

• ผลกริะที่บของ -m Learning ต์*อการิศึ�กษ์า

• บที่บาที่ของ - m learning ก�บการิศึ�กษ์า

ความหมายของ m-Learningm-Learning (mobile learning)

ค+อ การิจำ�ดีการิเริ�ยนการิสอนหัริ+อบที่เริ�ยนส%าเริ,จำริ-ป (Instruction Package) ที่��น%าเสนอเน+.อหัาและก�จำกริริมการิเริ�ยนการิสอนผ*านเที่คโนโลย�ไริ!สาย (wireless telecommunication network) และเที่คโนโลย�อ�นเที่อริ�เน,ต์ ผ-!เริ�ยนสามาริถเริ�ยนไดี!ที่กที่��และที่กเวลา โดียไม*ต์!องเช้+�อมต์*อโดียใช้!สายส�ญญาณั

องค�ประกอบัที่��เก��ยวก�บั m-Learning

องค�ปริะกอบของริ-ปแบบ การิวางแผน การิปริะเม�น การิปริ�บปริง

แก!ไข

จำ�ดีการิเริ�ยนการิสอนแบบผสมผสาน

กลยที่ธ์�ในการิวางแผนและนโยบายของสถานศึ�กษ์า

องค�ประกอบัที่��เก��ยวก�บั m-Learning (ต่�อ)

องค�ปริะกอบของริ-ปแบบปริะเดี,นที่��เก��ยวข!อง

ปริะเดี,นการิออกแบบบที่เริ�ยน

ที่ฤษ์ฎี�การิสอนและจำ�ต์ว�ที่ยาการิสอน

อ�ปกรณ์�ที่��ใช้�ในการเร�ยนการสอนแบับั

m-Learning • Notebook computers • Tablet PC • Personal Digital Assistant (PDA) • Cellular phones • Smart Phones

ข�อดี� ข�อจำ#าก�ดีของ m-Learning

ข�อดี�ของ m-Learning

• สามาริถใช้!ไดี!ที่กสถานที่��และที่กเวลา

• ม�ริาคาต์%�ากว*าเคริ+�องคอมพิ�วเต์อริ�แบบต์�.งโต์7ะ และม�ขนาดี น%.าหัน�กน!อยกว*า

• เพิ��มช้*องที่างและจำ%านวนผ-!เริ�ยนไดี!

ข�อดี� ข�อจำ#าก�ดีของ m-Learning (ต่�อ)

ข�อดี�ของ m-Learning

• ไดี!ริ�บข!อม-ลที่��ที่�นสม�ยและสอดีคล!องก�บสถานการิณั�ป8จำจำบ�นไดี!ดี�กว*า e-Learning

• ผ-!เริ�ยนสามาริถม�ปฏิ�ส�มพิ�นธ์�ก�บผ-!สอนหัริ+อเพิ+�อนริ*วมช้�.นเริ�ยนไดี!ที่�นที่� เช้*น การิส*งข!อความ การิสนที่นาแบบเวลาจำริ�ง

• ม�ค*าใช้!จำ*ายโดียริวมถ-กกว*าบที่เริ�ยนที่��น%าเสนอผ*านไมโคริคอมพิ�วเต์อริ�

ข�อดี� ข�อจำ#าก�ดีของ m-Learning (ต่�อ)

ข�อจำ#าก�ดีของ m-Learning

• จำอภาพิแสดีงผลของอปกริณั�เคล+�อนที่��ส*วนใหัญ*ม�ขนาดีเล,ก โดียเฉพิาะในโที่ริศึ�พิที่�ม+อถ+อ

• อปกริณั�แบบเคล+�อนที่�� ส*วนมากม�ขนาดีหัน*วยความจำ%าม�ความจำน!อยกว*าคอมพิ�วเต์อริ�ส*วนบคคลที่��วไป

ข�อดี� ข�อจำ#าก�ดีของ m-Learning (ต่�อ)

ข�อจำ#าก�ดีของ m-Learning

• การิปริ�บเปล��ยนหัริ+อเพิ��มอปกริณั�ในอปกริณั�แบบเคล+�อนที่�� ที่%าไดี!ยากกว*าคอมพิ�วเต์อริ�

• เคริ+อข*ายคอมพิ�วเต์อริ�หัริ+อเที่คโนโลย�ที่��ใช้!ในการิเช้+�อมต์*อเคริ+อข*ายม�ความเริ,วต์%�า

• แบต์เต์อริ��หัริ+อแหัล*งจำ*ายไฟของอปกริณั�เคล+�อนที่��ม�ริะยะเวลาที่��จำ%าก�ดี

การน#า m-Learning มาประย�กต่�ใช้�ใน

การเร�ยนการสอน• เริ�ยนริ- !เน+.อหัาของว�ช้าที่��เริ�ยน• จำดีโน!ต์ย*อ• ที่%าริายงาน• ดีาวน�โหัลดี เอกสาริการิเริ�ยน• หัาข!อม-ลเริ+�องที่��เก��ยวข!องก�บหั�วข!อที่��เริ�ยน

การน#า m-Learning มาประย�กต่�ใช้�ใน

การเร�ยนการสอน (ต่�อ)• ส*ง และ ริ�บ อ�เมล� จำากเพิ+�อนๆ ที่��เริ�ยนดี!วยก�น อาจำ

เป>นการิซั�กถามก�นถ�งหั�วข!อที่��ไม*เข!าใจำ• ริ�บ อ�เมล� การิส��งงานหัริ+อการิบ!านจำากอาจำาริย�

ปริะจำ%าว�ช้า• ส*งริายงานหัริ+อการิบ!านผ*านที่าง อ�เมล�• ริ�บ อ�เมล� ริายงานหัริ+อการิบ!านที่��อาจำาริย�ปริะจำ%าว�ช้า

ไดี!ต์ริวจำแล!ว

ผลกระที่บัของ m-Learning ต่�อการศึ'กษา

ดี�านดี�ม�ความเป>นส*วนต์�วส-ง

ผลกระที่บัของ m-Learning ต่�อการศึ'กษา

(ต่�อ)ดี�านดี�สามาริถเริ�ยนริ- !ไดี!ที่กเวลาและสถานที่�� เพิริาะใช้!

เที่คโนโลย�แบบไริ!สาย

ผลกระที่บัของ m-Learning ต่�อการศึ'กษา

(ต่�อ)ดี�านดี�

การิเริ�ยนในริ-ปแบบ m-Learning เป>นการิเริ�ยนริ- !แบบเวลาจำริ�ง เน+.อหัาม�ความย+ดีหัย*นกว*าบที่เริ�ยนแบบ e-Learning

ผลกระที่บัของ m-Learning ต่�อการศึ'กษา

(ต่�อ)ดี�านเส�ย

อปกริณั�แบบไริ!สายม�หัลายริ *น หัลายย��หั!อ คณัสมบ�ต์�ของแต์*ละเคริ+�องก,แต์กต์*างก�น การิใช้!งานก,ย*อมแต์กต์*างก�นไป

ผลกระที่บัของ m-Learning ต่�อการศึ'กษา

(ต่�อ)ดี�านเส�ยค*าใช้!จำ*ายส-ง เพิริาะ การิ ออนไลน� ผ*านอปกริณั�ไริ!สายจำ%าพิวกโที่ริศึ�พิที่�ม+อถ+อและ PDA ม�ค*าใช้!จำ*ายที่��มากกว*าการิเล*น อ�นเที่อริ�เน,ต์ บนเคริ+�องคอมพิ�วเต์อริ�แบบ PC

บัที่บัาที่ของ m-learning ก�บัการศึ'กษา

การิเริ�ยนแบบน�. ก,จำะเอ+.อปริะโยช้น�อย*างมากส%าหัริ�บผ-!ที่��ต์!องการิความเป>นส*วนต์�วในการิเริ�ยนและส%าหัริ�บผ-!ที่��ม�ป8ญหัาในการิเข!าส�งคม เริ�ยกไดี!ว*าเป>นการิขยายโอกาสการิเริ�ยนริ- !ใหั!กว!างขวางข�.น

บัที่บัาที่ของ m-learning ก�บัการศึ'กษา (ต่�อ)เริาคงต์!องฝากความหัว�งไว!ใหั!ก�บผ-!

พิ�ฒนาที่�.งหัลาย ที่��จำะผล�ต์อปกริณั�ไริ!สายที่��เหัมาะส%าหัริ�บการิเริ�ยน และว�ธ์�การิเริ�ยนที่��ม�ปริะส�ที่ธ์�ภาพิ และคาดีว*าอ�กไม*นานเก�นริอ คนไที่ยจำะไดี!ส�มผ�สการิเริ�ยนริ- !แบบ m-learning อย*างแน*นอน และเม+�อพิ�ฒนาไดี! น%ามาใช้!ไดี!อย*างม�ปริะส�ที่ธ์�ภาพิ การิศึ�กษ์าก,กว!างไกลมากย��งข�.น

บัรรณ์าน�กรมhttp://www.edtechno.com/new/mod/forum/

discuss.php?d=3http://web.ku.ac.th/schoolnet/snet1/network/

it/index.htmlhttp://yalor.yru.ac.th/~pimonpun/4000107/1-

1.htmhttp://www.cybergogy.com/somsit/

423302InformationTechnology/ITtypes.htmlhttp://www.csjoy.com/story/net/tne.htm