1. origen y estructura de la tierra eat 2015

TEMA 1. ESTRUCTURA TEMA 1. ESTRUCTURA INTERNA DE LA TIERRAINTERNA DE LA TIERRA

Métodos de estudio del interior terrestre Nuevas tecnologías aplicadas a la investigación

geológica Estructura interna de la Tierra

1. Métodos de estudio del interior terrestre

(3,8 km)

(12,262 km)

Orógenos o cadenas montañosas• Cuando se erosionan las rocas de la superficie de las cadenas montañosas u orógenos afloran los materiales formados a cierta profundidad.

1. Métodos de estudio del interior terrestre: directos

3

2

R34

GgR

π

2dmMGF

VMd

gmF 2dmMGgm

G

gRM2

Para un cuerpo situado en la superficie terrestre F es la fuerza con la que es atraído por la tierra.

Para calcular la masa recurrimos a la ley de la gravitación universal.

Si consideramos como aproximación que la Tierra es una esfera perfecta, su volumen será:

la distancia entre los dos cuerpos es el radio terrestre

R34

Gg

π RG

3gπ4

3cmg5,52

Este valor de la densidad contrasta con la densidad media de las rocas que constituyen los continentes que es de

3cmg2,7

3RV 34

1. Métodos de estudio del interior terrestre: indirectos 2. 1. Densidad Terrestre

1000

2

4

6

8

10

12

14

2900 5100

RELACION ENTRE LA DENSIDAD DE LOS MATERIALES TERRESTRES Y LA

PROFUNDIDAD

Profundidad (km)

Den

sida

d ( g

/ cm

3 )

• La densidad media de la Tierra es de 5,52 g/cm3 y la densidad media de las rocas de los continentes 2,7 g/cm3.

• Wiechert pensó que el interior terrestre debería tener un material más denso.

• La existencia de un campo magnético terrestre apoyaría esta hipótesis.

• Entre los elementos que podrían formar el núcleo terrestre se encuentra el hierro.

1. Métodos de estudio del interior terrestre: indirectos 1. 1. Densidad Terrestre

1. Métodos de estudio del interior terrestre: indirectos 1. 2. Método gravimétrico

2dmMGgm

2RMGg

3R34V R d G

34g 3R

34dM

La aceleración de la gravedad es:

Los valores de g variarán según el punto de la superficie terrestre considerado puesto que no es una esfera perfecta.

Para R debe hacerse una “corrección de latitud”: La gravedad es mayor a mayor latitud: es mayor en los polos que en el ecuador.

También deben corregirse otros datos:

• Aceleración centrífuga (ac): La aceleración centrífuga, que se opone a la gravedad, es mayor a menor latitud, es decir, es baja en los polos (nula) y alta en el ecuador, así pues, en los polos hay mayor gravedad.

• Corrección de aire libre (CAL): La gravedad es mayor a menor altitud: es mayor a nivel del mar que en lo alto de una montaña.

• Corrección de Bouguer (CB): La gravedad en la superficie del océano será menor que en un punto de la superficie a nivel del mar por el defecto de masa del agua con respecto a la tierra.

• Corrección Topográfica (CT): La presencia o ausencia de masa debido al relieve próximo también afecta a la gravedad.


Si aplicamos las correcciones oportunas, lo único que puede variar el valor teórico de g es la densidad de los materiales subyacentes

CTCBCALa-RdG g c 34

Por tanto, si dos puntos de la superficie con idéntica latitud y altitud, presentan valores teóricos diferentes a los valores reales medidos con un gravímetrogravímetro, decimos que presentan anomalías gravimétricas.•positivas: en zonas de mayor densidad (manto próximo a la superficie). •negativas: en zonas de menor densidad. Pueden utilizarse para localizar yacimientos metálicos o domos salinos


+ -

TEMPERATURA DEL INTERIOR TERRESTRE

2 0001 000

1 000

2 000

3 000

4 000

5 000

3 000 5 0004 000 6 000Profundidad (km)

Tem

pera

tura

(0 C)

Existe un gradiente geotérmico que va reduciéndose con la profundidad.

En la superficie (30-50 km) el gradiente geotérmico es de 1ºC cada 33 m de profundidad (3ºC por cada 100 m)

1. Métodos de estudio del interior terrestre: indirectos 1. 3. Estudio de la temperatura

• Se puede observar que las temperaturas del manto son superiores a los puntos de fusión de la mayoría de las rocas, pero el material que forma el manto no esta fundido totalmente debido a la presión que existe a esas profundidades.

• En el núcleo externo la temperatura es mayor que los puntos de fusión de los materiales que allí se encuentran, por ello se supone que el núcleo externo esta líquido.

1. Métodos de estudio del interior terrestre: indirectos

1. 3. Estudio de la temperatura

La tomografía sísmica (estudio de las ondas sísmicas) muestra que el gradiente geotérmico no es el mismo en toda la tierra:Bajo las dorsales y otras este gradiente es mayor que la media terrestre (anomalía geotérmica positiva)

Bajo las fosas oceánicas hay anomalías geotérmicas negativas.

A mayor temperatura menor rigidez y menor velocidad de las ondas sísmicas

1. Métodos de estudio del interior terrestre: indirectos 1. 3. Estudio de la temperatura

1. Métodos de estudio del interior terrestre: indirectos 1. 4. Estudio del magnetismo

1. Métodos de estudio del interior terrestre: indirectos 1. 4. Estudio del magnetismo• Declinación magnética: ángulo entre el norte geográfico y el norte

magnético (varía de un lugar a otro y de un momento a otro).• Magnetómetro: instrumento para medir el campo magnético.• Mapa de declinaciones: con isógonas o líneas de igual declinación

• Anomalía magnética: Los materiales locales pueden hacer variar ligeramente esa declinación.

• Nos da información sobre la composición de las rocas

• Inversión de la polaridad magnética: cambio magnético terrestre (180º) que se produce en determinadas ocasiones.


1. 5. Método eléctrico• Mide la resistividad de las rocas (el inverso de la conductividad)• Se crea un fuerte campo eléctrico con dos “electrodos de corriente”, y se

mide la intensidad del campo creado con dos “electrodos de potencial”

• Es muy preciso a poca profundidad, y se utiliza en prospecciones mineras con mucha exactitud y en la búsqueda de aguas subterráneas.

1. Métodos de estudio del interior terrestre: indirectos 1. 6. Estudio de los meteoritos• Son fragmentos rocosos que orbitan en el

sistema solar, como restos de los primitivos planetesimales.

• Por eso su estructura y composición nos dan datos del interior terrestre.

• Son:• Sideritos: 4%, Fe y Ni: núcleo terrestre

• Siderolitos: 1%, Fe y silicatos: Núcleo terrestre

• Condritas: 86%, peridotitas: manto terrestre

• Acondritas: 9%, basaltos: corteza oceánica y continental


1. 6. Estudio de los meteoritosSideritos

Siderolitos

• No confundir con las “tectitas” o rocas de impacto

Condritas Acondritas

• Los terremotos se registran con sismógrafos y así obtenemos sismogramas

• La sismología estudia los terremotos y la transmisión de sus vibraciones u ondas sísmicas.

• Éstas se transmiten a partir del foco o hipocentro• El epicentro es el punto superficial situado en la vertical del foco.

1. Métodos de estudio del interior terrestre: indirectos 1. 7. Método sísmico

http://www.websismo.csic.es/websismo.html

1. Métodos de estudio del interior terrestre: indirectos 1. 7. Método sísmicoLas ondas sísmicas son de tres tipos:• Primarias (P): son las más rápidas (6-13 km/s), y se propagan tanto por

sólidos como por líquidos (pero más lentas por líquidos). Longitudinales.• Secundarias (S): van más lentas (3-8 km/s), y se propagan solo por sólidos

(puesto que en líquidos la rigidez es nula). Son transversales.• Superficiales (L y R): son las más lentas pero las más peligrosas.

• Su comportamiento depende de la naturaleza de los materiales que atraviesan

Ondas S Ondas LOndas P

http://cienciasnaturales.es/TERREMOTOSONDAS.swf

http://www.classzone.com/books/earth_science/terc/content/investigations/es0402/es0402page03.cfm


1. 7. Método sísmico





• Del estudio de las ondas sísmicas se deducen una serie de capas y discontinuidades en el interior terrestre

Discontinuidad de Mohorovicic

Discontinuidad de Wiecher-Lehman

Ondas S

Ondas P

2 4 6 8 1410 12

1.000

2.000

3.000

4.000

5.000

6.000

Velocidad (km/s)

Profundidad (km)

Discontinuidad de Gutenberg

1. Métodos de estudio del interior terrestre: indirectos 1. 7. Método sísmico

Discontinuidad de Repetti

35 y 70;8-10 km

670-1000 km

4900-5150 km

2900 km

6371 km

SISTEMA DE POSICIONAMIENTO GLOBAL (GPS) O PROYECTO GALILEO

TELEDETECCIÓN◦ FOTOGRAFÍA AÉREA◦ IMÁGENES POR SATÉLITE

SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA (SIG)

2. Nuevas tecnologías

• Es un dispositivo que permite obtener la posición, dirección y velocidad de un objeto en cualquier lugar del planeta.

• Se necesita un receptor que recibe las señales de radio emitidas por 3 o más satélites geoestacionarios de los 24 que hay actualmente en órbita.

• El sistema es propiedad de los EEUU: 24 satélites de localización, desarrollados por el Departamento de Defensa de los EEUU.

• El proyecto Galileo (Europeo) pretende poner en órbita 30 satélites (operativo entre 2010 y 2025)

2. Nuevas tecnologías: sistema de posicionamiento global (GPS)

• VENTAJAS:– Presenta muy buena exactitud, el error de posición oscila

entre pocos mm y 30 m.– Permiten medidas dinámicas.– Cada punto de posicionamiento es independiente del anterior,

así no se acumulan errores.– Se puede utilizar independientemente del tiempo atmosférico.• UTILIDADES:– Obtención de datos cartográficos, de investigación o de

predicción de riesgos.– Navegación aérea, naval y orientación.– Permiten controlar fenómenos geológicos muy lentos:

retroceso de glaciares, deltas, líneas de costa, separación de continentes, movimientos de fallas, etc.

– En animales terrestres y marinos: conocer las rutas migratorias y hábitos de comportamiento.

2. Nuevas tecnologías: sistema de posicionamiento global (GPS)

• Permite obtener imágenes del planeta a través de diferentes sensores situados en aviones o satélites.

• Los sistemas de teledetección han de tener los siguientes elementos:– Sensores: transportados por satélites artificiales o aviones

y reciben las radiaciones de los objetos observados.– Radiaciones procedentes de los objetos gracias a la

reflexión de la luz• Teledetección pasiva: reflexión solar• Teledetección activa: luz emitida por el objeto o del

sensor y reflejada después.– Procesadores que producen una imagen digital. Son:

La fotografía aérea Imágenes de satélite

2. Nuevas tecnologías: teledetección


TELEDETECCIÓN: fotografía aéreaTELEDETECCIÓN: fotografía aéreaPermite observar y describir afloramientos

geológicos y su localización exacta.Permite diferenciar litologías, así como

estructuras tectónicas y geológicas.Se utiliza para la elaboración de mapas

topográficos y geológicosConsiste en la observación de pares de

fotografías aéreas con un estereoscopio.


TELEDETECCIÓN: imágenes de satéliteTELEDETECCIÓN: imágenes de satélite Los satélites proporcionan imágenes. Cada elemento de la imagen es un pixel

y corresponde a un valor proporcional a la radiación emitida o reflejada por el objeto.

Se distinguen dos grupos de satélites:◦ Satélites meteorológicos: para predecir el tiempo. La mayoría son

geoestacionarios (estacionados a 36 000 km en un punto fijo del Ecuador p.e. METEOSAT) o se desplazan por encima de los polos a una altura de 800-900 km (p.e. NOAA).

◦ Satélites medioambientales: se situan entre 400 y 1000 km de altitud y permiten conocer las características de la superficie terrestre.

Aplicaciones:◦ En cartografías temáticas: deforestación, restauración de minas y canteras,

usos del suelo, etc.◦ Permite estudiar la distribución, extensión y evolución de glaciares, la

productividad de aguas, la evolución de las temperaturas en aguas y atmósfera, la concentración de 03 estratosférico, incendios, etc.


Satélite País Amplitud escena Resolución Frecuencia

revisita

Landsat EE.UU 185 Km 30 m 16 días Landsat

NOAA EE.UU. 2800 Km 1100 m 6 horas Noaa.SPOT Francia 117 Km 10 m 26 Días Spot. IRS India 148 Km 5 m 24 días

Ikonos Japón 12 Km 1 m 3 días Quickbir

d EE.UU. 16 Km 0.6 m 1 a 4 días DigitalGlobe Quickbird

.ERS Europa 100 Km 25 m 4 a 35 días

Esa-Ers.Envisat Envisat Europa 1250 Km 30 m 3 a 35 días

PRINCIPALES SATÉLITES CON PRINCIPALES SATÉLITES CON APLICACIONES MEDIOAMBIENTALESAPLICACIONES MEDIOAMBIENTALES

http://landsat.org/

http://www.noaa.gov/

http://www.spotimage.fr/web/es/

http://www.digitalglobe.com/index.php

http://www.digitalglobe.com/index.php

http://earth.esa.int/earthimages/

Satélite EnvisatIncendio en Peloponeso

(Grecia)

Satélite EnvisatDespués del incendio en Peloponeso

(Grecia)

Son sistemas informáticos que almacenan, interpretan, analizan y presentan datos geográficos.

Un SIG esta formado por: - Ordenadores - Programas informáticos - Bases de datos diferentes de un territorio

almacenadas en formato digital. Ej. Latitud, longitud, vegetación, altura topográfica de cada punto, tipos de rocas, precipitaciones, cultivos, densidad de población, pendientes, riesgo sísmico, etc.

Los datos se obtienen por teledetección y por métodos tradicionales (campo, laboratorio).

Se pueden representar gráficamente, manipular y combinar los datos de maneras muy diferentes.

2. Nuevas tecnologías: sistemas de información geográfica (SIG)

UTILIDAD

Diseño de redes de transporte.Definición de zonas con riesgos naturales de diversos tipos.Estudios de impacto ambiental.Gestión de recursos hídricos y forestales.Planificación del territorio (rural, paisaje, agrícola).En ecología: estudio de la interacción de factores biológicos y físicos. Es decir, estudiar como influyen de forma separada la vegetación, agua, superficie del terreno, tipos de suelo y erosión sobre los ecosistemas. Ej. Un SIG puede combinar datos de las pendientes topográficas con los de la cobertura vegetal de un territorio y obtener un mapa de riesgo de erosión del terrenoEjemplos: Google Maps, Google Earth..

2. Nuevas tecnologías: sistemas de información geográfica (SIG)

Se basa en el estudio de la velocidad de las ondas sísmicas dentro de la misma capa terrestre:Si la temperatura aumenta, se pierde rigidez y disminuye la velocidad de las ondas sísmicas.Si la temperatura disminuye, la rigidez aumenta y aumenta la velocidad de las ondasLa tomografía sísmica muestra que el gradiente geotérmico no es el mismo en toda la tierra:Bajo las dorsales y otras este gradiente es mayor que la media terrestre (anomalía geotérmica positiva)

Bajo las fosas oceánicas hay anomalías geotérmicas negativas.

2. Nuevas tecnologías: tomografía sísmica

3. Estructura interna de la tierra

-Corteza

-Manto

- Núcleo

SIAL (silicio y aluminio) rocas graníticas

SIMA (silicio y magnesio) rocas basáltica

SUPERIOR

INFERIOR

EXTERNO

INTERNO



• Modelo dinámico:• Litosfera• Astenosfera• Mesosfera• Endosfera

Posteriormente se distinguieron dos modelos de la estructura terrestre:

• Modelo geoquímico o estático:• Corteza• Manto• Núcleo



3.1. Modelo geoquímico

-Corteza

-Manto

- Núcleo

CONTINENTAL (35-70 km)

OCEÁNICA (8-10)

SUPERIOR (Desde D. de Moho hasta 670 km)ZONA DE TRANSICIÓN (de 670 -1000 km)INFERIOR (de 1000-2900 km)

EXTERNO (2900-4900 km)

INTERNO (5150-6371 km)

Estructura vertical

Estructura horizontal

Capa de sedimentosSuelo oceánicoCapa oceánica

DISCONTINUIDAD DE MOHOROVICIC

DISCONTINUIDAD DE GUTENBERG

DISCONTINUIDAD DE LEHMANN-WIECHERT

Estructura vertical

Estructura horizontal

Cratones o escudosOrógenos o cordillerasPlataformas

Niveles superioresNiveles intermediosNiveles profundos

Talud continentalLlanura abisalFosa submarinaDorsal oceánica

3. Estructura interna de la tierra 3.1. Modelo geoquímico: cortezaLa corteza está formada sobre todo por silicatos, y es diferente en los continentes y en los océanos. Densidad de 2,7-3 g/cm3.

- Entre 35 y70 km de grosor.- La edad de las rocas puede superar los 3.800 m.a.

- Rocas poco densas (2,7g/cm3).- Es discontinua y de composición muy heterogénea.

- En la horizontal se distinguen: escudos o cratones, orógenos y plataformas continentales.

- En la vertical cabe distinguir diferentes tipos de rocas en función de la profundidad.

CORTEZA OCEÁNICA

- Entre 8 y10 km de grosor.- La edad de las rocas no supera los 200

m.a.- Rocas de densidad media (3 g/cm3).- Composición más homogénea.- En la horizontal se distinguen: talud

continental, llanura oceánica, fosa submarina y dorsal oceánica.

- En la vertical cabe distinguir una capa de sedimentos, un suelo oceánico y una capa oceánica.

- La capa de sedimentos es más gruesa a las orillas de los continentes que en medio del océano.

CORTEZA CONTINENTAL


3.1. Modelo geoquímico: corteza oceánica (vertical)

Sedimentos

Lavas almohadilladas

Diques de basalto

Gabros

Capa de sedimentos

Suelo oceánico

Capa oceánica

- Es discontinua y de composición variada:•En niveles superiores: rocas sedimentarias, volcánicas (ácidas, graníticas) y metamórficas (bajo metamorfismo)•En niveles intermedios: rocas metamórficas y volcánicas (de carácter ácido a intermedio)•En zonas profundas: rocas muy metamorfizadas y básicas (menos Si)


3.1. Modelo geoquímico: corteza continental (vertical)

3. Estructura interna de la tierra 3.1. Modelo geoquímico: corteza (horizontal)


CRATONES O ESCUDOS- Son áreas muy estables geológicamente (no han sufrido fragmentaciones ni

deformaciones por los movimientos orogénicos), con poca actividad sísmica y volcánica.

- Son normalmente los núcleos de los continentes.- Relieve muy poco pronunciado debido a una erosión prolongada, aunque pueden

aparecer recubiertos de sedimentos.- Formados por rocas metamórficas muy antiguas y magmáticas.

En la Península Ibérica las rocas más antiguas constituyen el escudo hespérico que se localiza en la zona de Galicia y la zona occidental de las dos mesetas.


Fig. 1 - Mapa de las zonas geológicas de la Tierra. En la leyenda aparecen indicadas las tres edades medias de la corteza oceánica y los distintos tipos de corteza continental: "shield" (cratones o escudos), "platform" (plataformas: escudos con sedimentos),"Orogen" (cadenas orogénicas), "Basin" (cuencas tecto-sedimentarias), "Large igneus province" (grandes provincias ígneas) y "Extended crust continental" (corteza adelgazada).

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0a/Cratons_IT.svg


ORÓGENOS O CORDILLERAS- Son zonas muy activas geológicamente , con mucha actividad tectónica y

magmática.- Forman el relieve.- Formados por rocas sedimentarias y/o metamórficas entre las que aparecen

rocas magmáticas.- Los más antiguos son los Urales, los Apalaches y los Montes de Toledo.- Los más recientes son los Alpes, los Andes, el Himalaya, las montañas rocosas,

los Pirineos, etc.


PLATAFORMAS INTERIORES- Son depresiones entre los cratones y los escudos donde se depositan

los sedimentos procedentes de la erosión de los orógenos.- Son plataformas interiores la cuenca del Ebro y la depresión del

Guadalquivir.


PLATAFORMAS CONTINENTALES– Son zonas pegadas a los

continentes, de suave pendiente pero que están sumergidas entre 20 y 600 m.

– Se acumulan los sedimentos procedentes de la erosión de los continentes.

TALUD CONTINENTAL– Zona de pendiente acusada que

va desde la plataforma continental hasta el fondo oceánico.

– Formado por surcos o cañones submarinos excavados por corrientes de agua.

– En su base se depositan los sedimentos procedentes de la plataforma continental.


LLANURA ABISAL– Son los fondos oceánicos que pueden contener islas sumergidas, volcanes submarinos y

guyots (montes de cima plana).FOSA SUBMARINA– Depresiones largas y profundas asociadas a las zonas de subducción.DORSAL OCEÁNICA– Cadenas montañosas (1-4 km de altura), sumergidas, de gran longitud (65000 km), que

atraviesan el centro de los océanos. En el centro se haya una depresión llamada rift y toda la cordillera esta fracturada por fallas transformantes.


3. Estructura interna de la tierra 3.1. Modelo geoquímico: manto• Desde la discontinuidad de Moho hasta la de

Gutenberg.• Tiene una densidad mayor (3,3 -5,5g/cm3)• Compuesto por rocas llamadas peridotitas

(silicatos ricos en hierro y magnesio)• Con distinta estructura según la profundidad:

entre 670-1000 km hay una discontinuidad (Repetti): manto superior y manto inferior

Espinela Perovskita

3. Estructura interna de la tierra 3.1. Modelo geoquímico: núcleo

• Su densidad va desde 10 hasta 13 g/cm3.

• Compuesto principalmente por Fe y también Ni, O y S y otros.

• Entre 4900-5150 km hay una discontinuidad (Wiecher-Lehman): núcleo externo (fluido) y núcleo interno (sólido)

LITOSFERA

ASTENOSFERA

MESOSFERA

ENDOSFERA

D. DE MOHOROVICIC

D. DE REPETTI

D. DE GUTENBERG

D. DE WIECHERT-LEHMANN


3.1. Modelo dinámico

3. Estructura interna de la tierra 3.1. Modelo dinámico: litosfera• La litosfera es la capa dinámica externa y corresponde a corteza

más la parte superior del manto por encima de la astenosfera.• Es rígida y está formada por placas litosféricas (12 mayores y otras

menores)

• Con un espesor de unos 50 km (océanos) y unos 300 km (continentes)

3. Estructura interna de la tierra 3.1. Modelo dinámico: astenosfera

• La astenosfera tiene espesor variable (100-300 km) y se comporta de manera plástica (sobre ella “flotan” las placas de la litosfera). Formada por silicatos de Fe y Mg, en un estado de semifusión (la velocidad de las ondas sísmicas disminuye). Se forma a partir de penachos térmicos que ascienden a través del manto.

• La endosfera equivale al núcleo, y tiene una parte externa fluida y una parte interna sólida. Su movimiento genera el campo magnético terrestre.

• La mesosfera equivale al resto del manto hasta los 2900 km. Es sólida y rígida, pero permite la existencia de corrientes de convección, desde la zona D. Y a veces es atravesada por plumas térmicas ascendentes que originarán puntos calientes.

http://www.bioygeo.info/AnimacionesGeo1.htm

http://www.educaplus.org/play-147-Estructura-terrestre.html

http://personales.ya.com/geopal/g-b_1bach/latierra.htm

http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/ejercicios1b.htm

http://cienciasnaturales.es/ANIMACIONESGEOLOGIA.swf

http://ansatte.uit.no/kku000/webgeology/webgeology_files/spanish/interiorTierra_8.html

http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/profesor/1bachillerato/1.htm

http://www.aepect.org/astenosfera/astenosfera/intro.htm

http://www.classzone.com/books/earth_science/terc/content/investigations/es0402/es0402page03.cfm

http://www.classzone.com/books/earth_science/terc/navigation/home.cfm

Vídeos cortos de YouTube:• El origen de la Tierra: http://www.youtube.com/watch?v=o5e9ZQFOqOI• Formación de la Tierra: http://www.youtube.com/watch?v=-FoNaLP9TDM&feature=related• ¿Cómo se formó la Tierra?: http://www.youtube.com/watch?v=qpONytXZSWI&feature=related• Planeta Tierra: la odisea de los orígenes: 1/3 http://www.youtube.com/fmarnav#play/favorites/99/XOhd0yXy2tY• Origen de la Luna. ¿Si no tuviéramos Luna? 1/7 http://www.youtube.com/watch?v=1S5QlL8Q6Ok• Mundo perfecto: el año del planeta Tierra: http://www.youtube.com/watch?v=UVs34PitPew&feature=PlayList&p=A59B80D35D959C66&playnext=1&playnext_from=PL&index=88• Las capas de la Tierra: http://www.youtube.com/watch?v=cjEsgBhliuI• Placas tectónicas: Discovery Channel: http://www.youtube.com/watch?v=qF7wKnubg1w• Tectónica de placas: http://www.youtube.com/watch?v=eTn-AQcrj1k• ¿Por qué se mueven las placas?: http://www.youtube.com/watch?v=XvE1ApWrS34&feature=related• Terremotos. Movimiento de placas: http://www.youtube.com/watch?v=Px20jXSdmLg&feature=relatedOtros vídeosLa estructura de la Tierra: http://www.youtube.com/watch?v=88HS-4f94-I&feature=relatedPáginas web• PROYECTO BIOSFERA: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/MedioNatural1I/index.htm• Websismo: http://www.websismo.csic.es/• La Tierra y el Universo: http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1030• Las capas de la Tierra: http://www.astromia.com/tierraluna/capastierra.htm• Web de Astronomía: http://www.astromia.com/tierraluna/tectonica.htmPelículas recomendadas• El núcleo Título Original: The Core (2003).• Volcano de Micjk Jacson, 1997. Después de un terremoto, surge un volcán en el centro de Los Ángeles.• Abyss de James Cameron, 1989. Sobre la instalación de una plataforma petrolífera submarina.• Viaje al centro de la Tierra, 2008. Dirigida por Eric Brevig. Expedición científica a Irlanda. Atrapados en una cueva, para escapar, hacen un orificio que los conduce al centro de la Tierra.

La geosfera: la esfera de la Tierra http://personales.ya.com/geopal/Geoesfera/index.htmlProyecto biosfera: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/estrucinternatierra/contenidos.htmLibros vivos: http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1187

http://www.astromia.com/tierraluna/tectonica.htm

La geosfera: la esfera de la Tierra http://personales.ya.com/geopal/Geoesfera/index.htmlProyecto biosfera: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/estrucinternatierra/contenidos.htmLibros vivos: http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1187Efectos de un terremoto: http://www.youtube.com/watch?v=o_9XHnvyUJU&feature=relatedActividades sobre terremotos: http://nemo.sciencecourseware.org/eec/Earthquake_es/Estructura interna de la Tierra: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/MedioNatural1I/contenido1.htmDeriva de los continentes: • http://www.manuelugarte.org/descargas/cambio_climatico/la_deriva.htm• http://www.telefonica.net/web2/jgarciaf/cambio_climatico/Causas_internas/wegener.htm• http://www.ciencia.net/VerArticulo/?idTitulo=Deriva%20continental• http://www.kalipedia.com/ecologia/tema/pruebas-deriva-continental.html?x=20070417klpcnatun_21.KesReconstrucción de la historia de los continentes: http://scotese.com/earth.htmInformación sobre las teorías del origen de Canarias: http://www.gevic.net/info/contenidos/mostrar_contenidos.php?idcat=22&idcap=91&idcon=528EL MEDIO NATURAL CANARIO, Isaac Godoy: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/culturacanaria/medio/medionat.htmFormación de puntos calientes: http://www.wwnorton.com/college/geo/egeo2/content/animations/2_6.htm

http://roble.pntic.mec.es/afep0032/test.htm

Education

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