Сенсорная селекцияТема №9

Вопросы для обсуждения

1. Феномен «вечеринки с коктейлем» и его исследования в опытах К. Черри.

2. Внимание как фильтр в каналах переработки информации. Ранняя и поздняя селекция.

3. Творческий синтез в отборе сенсорных характеристик сигнала.

Вопрос №1«Вечеринка с коктейлем»…

У. Джемс, 1890

Мы знаем, что можем быть внимательными к голосу собеседника среди гвалта других разговоров, не замечаемых нами, хотя они объективно намного громче, чем та речь, к которой мы прислушиваемся. Каждое слово пробуждается дважды, и не столько благодаря чтению по губам говорящего, сколько уже до того, внутри, благодаря иррадиации прежде воспринятых слов и туманному возбуждению со стороны всех процессов, связанных с «предметом беседы»

Вечеринка с коктейлемКаким образом мы способны настроиться на выбор релевантной информации?

Колин Черри (1914-1979)Какие характеристики значимы для процесса отбора

интересующей нас информации; в какой степени значима каждая из них?

Возможные характеристики

• Направление источника звука?

• Особенности голоса (громкость, высота, тембр)?

• Особенности темпа, синтаксиса, темы или содержания разговора?

• Зрительная информация о жестах и мимике говорящего?

Что происходит с отвергнутыми разговорами?• Отвергаются ли эти разговоры полностью?

• Если нет, то в какой степени они воспринимаются слушателями, полностью сосредоточенными на восприятии отобранного сообщения?

Опыты К. Черри (1953)

• Бинауральное прослушивание

• Дихотическое прослушивание

Прослушивание

Бинауральное

• Испытуемый слушает одновременно два текста

• Каждый текст подается на оба уха

• Задача испытуемого –выделить содержание одного текста и воспроизвести его

Дихотическое

• Испытуемый слушает одновременно два текста

• Каждый текст подается только на одно ухо

• Задача испытуемого –«затенять» (повторять слово в слово) релевантный текст

Бинауральное прослушивание

• Релевантное и нерелевантное сообщения – прозаические отрывки разного содержания, читаемые одним и тем же диктором.

• Записи уравнивались по громкости.

• От испытуемого требовалось воспроизвести содержание релевантного сообщения.

• Испытуемый мог прокручивать одну и ту же запись столько раз, сколько понадобится для полного и безошибочного отчета.

Результаты бинауральной серии

• Восприятие релевантного текста происходит с большим трудом

• Полное разделение сообщений достигалось лишь путем многократного (от 20 до 25 раз) прослушивания.

• Решение задачи облегчалось, если испытуемым давали возможность по ходу опыта делать и использовать записи.

• При разделении сообщений испытуемые, по-видимому, опирались на вероятности перехода от одного элемента сообщения к последующему.

Дихотическое прослушивание

• По релевантному каналу подавался текст, который нужно было повторять вслух с отставанием не более чем на 2-3 слова.

• Нерелевантное сообщение могло измениться: вместо текста подавали звуковой тон или меняли голос диктора с мужского на женский, запись прокручивали в обратную сторону или читали текст на немецком языке.

• После эксперимента неожиданно для испытуемого задавали вопросы относительно нерелевантного канала.

Результаты дихотической серии

• Инструкция «затенения» релевантной стимуляции выполняется довольно легко, хотя и монотонным голосом.

• Нерелевантная информация не отвергалась полностью –испытуемые замечали звуковой тон и смену голоса.

• Испытуемые ничего не могли сообщить о содержании текстов нерелевантного канала и, как правило, не замечали смену языка и порядка воспроизведения.

• Иногда, после обратного предъявления текстов, испытуемые сообщали, что слышали какую-то речь, в которой было что-то странное.

Опыты К. Черри: выводы

• Показана важная роль физических признаков стимуляции (направления, интенсивности, высоты звука) в процессах ее селекции.

• Восприятие нерелевантных сообщений ограничивается грубыми физическими характеристиками.

Вопрос №2Ранняя и поздняя селекция информации…

Д. Бродбент (1926-1993)«Метафора радио»: приемник,

настроенный на определенную станцию, выделяет и усиливает слабый сигнал на фоне помех и сообщений

других станций.

Канал ограниченной емкости

• Невозможность полного распределения внимания при выполнения двух и более дел

• Ограничение объема внимания и непосредственной памяти

• Психологический рефрактерный период

Модель Бродбента (1958)

Перцептивная (последовательная)

переработкаС

ен

сор

ная

(п

арал

лел

ьная

) п

ер

ер

або

тка

Расщепленный объем внимания

358

724

3 5 8 7 2 4

Расщепленный объем памяти: результаты

• Все 6 цифр воспроизводились крайне редко; средняя продуктивность составила 65% правильных ответов.

• Испытуемые чаще всего воспроизводили цифры, подаваемые на одно ухо, затем переключаясь на другое.

• Чередование каналов не встречалось никогда.

• При инструкции на попарное воспроизведение его успешность резко снижалась – даже при скорости одна пара в две секунды успешность воспроизведения не превышала 50%.

8 5 3

4 2 7

Правое ухо

Левое ухо

Сенсорный вход ОтветФильтр

Механизм фильтрации

Локализация фильтра

Ранняя

• Физические признаки

Поздняя

• Грамматические и смысловые признаки

Ранняя селекция

• Согласно экспериментальным данным Д. Бродбента, селекция осуществляется на основе анализа физических свойств сигнала (направление, громкость, высота звука)

• Такой анализ осуществляется на ранних стадиях переработки информации, до выделения смысловых характеристик сигнала

Морей, 1959

• Примерно в одной трети проб, когда к испытуемым в нерелевантном сообщении обращались по имени, испытуемые либо выполняли данную им команду, либо сообщали впоследствии, что слышали ее, но не подчинились, так как думали, что их нарочно пытаются отвлечь и сбить с выполнения задания.

• Наблюдались также единичные случаи, когда испытуемый заметил идущее по нерелевантному каналу название страны, которую он посетил недавно, и книги, с автором которой он был знаком лично.

Дж. Грей, Э. Уэддерберн (1960)Иногда каналы могут смешиваться по смысловым характеристикам

Э. Трейсман (1960)В редких случаях испытуемый может незаметно для себя перейти на другой канал

Теория ослабления

• Э. Трейсман (1964) предположила, что фильтр лишь ослабляет сигнал, но не блокирует его.

• Фильтр, работающий по принципу ослабления сигнала, называется аттенюатором

• В данном контексте аттенюация, ослабление сигнала, означает изменение критерия принятия решения

Поздняя селекция

• Люди могут одновременно воспринимать различные сообщения, но они могут «оттенять» только по одному сообщению (Дейч, Дейч, 1963)

• Селекция значимого содержания обеспечивается системами ожидания, которая представляет собой активированные структуры памяти («Модель уместности», Норман, 1968).

Метафора радио

Ранняя селекция

Поздняя селекция

Метафор компьютера

Вопрос №3Творческий синтез в сенсорном отборе…

У. НайссерРаботает ли зрительное внимание по принципу фильтрации?

Селективное чтение

• Испытуемым предъявлялся текст юмористического содержания, напечатанный красным шрифтом

• Постепенно в тексте появлялись слова, напечатанные чернымшрифтом

• Наконец, в тексте появлялось имя испытуемого, напечатанное черным шрифтом

• Еще позже в тексте несколько раз появлялось слово «пятница», напечатанное черным шрифтом

Селективное чтение: результаты

• Испытуемые не испытывали затруднений при селективном чтении. При последующем опросе некоторые испытуемые отвечали, что черные строки «сливались просто в одну сплошную массу».

• Приблизительно две трети испытуемых заметили свое имя уже при первом предъявлении

• Только один непредупрежденный испытуемый из сорока назвал слово «пятница» без намека на то, что это был день недели, и всего пять —после того, как этот намек был сделан.

Селективное смотрение

Селективное смотрение: результаты

• Испытуемых просили наблюдать за одной игрой и игнорировать другую, нажимая на ключ при каждом целевом событии (например, при каждом ударе по мячу) в наблюдаемой игре.

• При темпе 40 целевых событий в минуту было одинаково легко следить за игрой независимо от того, демонстрировалась она вместе с другой или отдельно.

• Количество ошибок составляло примерно 3%.

• Результаты ухудшаются, только когда испытуемые должны следить за обеими играми одновременно.

Перцептивный цикл

Объект

СхемаИсследование

МодифицируетВыбирает

Направляет

www.ebbinghaus.ru