Presentacin de PowerPoint

Patios productivos como herramienta didctica pedaggica para desarrollar las habilidades de pensamiento en los estudiantes.Centro Educativo El ReparoPatios ProductivosPlaneta RicaAdalberto Guzmn Mora Luis Miguel Jimnez AnayaMedardo Antonio Hernndez GuzmnPregunta de Investigacin:Qu incidencias tienen los patios productivos en la construccin de aprendizajes significativos, desde la interdisciplinariedad en los nios y nias del Centro Educativo El Reparo Sede Corea?Sntesis del Planteamiento del Problema:El problema se not despus de haber realizado visitas domiciliarias y encuestas orales (conversatorio) que permitieron detectar que las familias que conforman la vereda de Corea: estudiantes, padres de familia y comunidad en general no aprovechan los espacios que tienen en sus viviendas como ejemplo sus patios.

Objetivo General:Determinar la incidencia que tienen los patios productivos en la construccin de aprendizajes significativos, desde la interdisciplinariedad en los nios y nias del Centro Educativo El Reparo sede COREA.Objetivos especficos:Incentivar la participacin activa de la comunidad educativa en el proyecto contribuyendo a la integracin de sus actores.Fomentar en toda la comunidad educativa el proyecto para que propicien una mejor calidad de vida y contribuyan a nuevos aprendizajes.Desarrollar sentido de pertenencia por el ambiente y una mejor forma de vida a travs de un adecuado manejo de los espacios (patios) con la siembra de hortalizas o frutas.

http://casa-jardin.com/como-cultivar-hortalizas-caseras/

http://patiosproductivoscultivodehortalizas.blogspot.com/

http://primicias24.com/nacionales/patios-productivos-y-pequenas-extensiones-de-terreno-generan-alimentos-para-el-pueblo/

Los procesos metodolgicos aplicados en el proyecto PATIOS PRODUCTIVOS, se basaron en unas metodologas activas de los mismos estudiantes con orientacin del docente, todo esto se llev a cabo mediante la observacin directa, la manipulacin del terreno como huerta escolar donde se desarroll por primera vez en el patio del colegio desde hace ms de 4 aos, posteriormente se fue ampliando a los diferentes patios de la mayora de los nios que asisten a la escuela, con el fin de divulgar la informacin. Las visitas dadas que fue lo que provoc la idea de estos patios productivos. Tambin se citaron padres de familia en compaa de estudiantes y docente para que el docente y algunos estudiantes explicaron la importancia que trae tener un patio productivo no solo de hortalizas sino tambin de pan coger (yuca, ame, pltano, batata etc.).Algo muy importante es el sostenimiento del patio (patios productivos auto-sostenibles). Esto conlleva al nio y nia a reflexionar y construir su propio conocimiento en el contexto donde se desenvuelve, para as poder tener ideas claras haciendo nfasis en las ciencias naturales convirtindose en un aprendizaje muy significativo en los procesos de enseanza y aprendizaje facilitando la labor docente y el compromiso del estudiante. 1.Una mejor forma de vida2.Que en la comunidad unifique la produccin de un producto en s. Ejemplo masificar la produccin de calabazas, berenjenas, aj dulce etc. 3.Que se escuche en la zona urbana de Planeta Rica que parte de los productos de hortalizas criollas que llegan al pueblo vienen de la vereda corea.4.Que en entre los aos 2017 y 2018 las familias de la comunidad de COREA tenga este proyecto como una nueva forma de vida para sus sustento econmico como alimenticio. Con estos cuatro aspectos importantes esperamos que la comunidad de COREA mejore sus condiciones de vida, claro est el PROYECTO PATIOS PRODUCTIVOS ha logrado algo muy importante en incentivar a la comunidad porque se refleja que muchas familias han venido sosteniendo sus cultivo en los patios de sus casas, con el mtodo de auto-sostenimiento.

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