1. PORTAFOLIO DIGITAL APLICACIN DE SOFTWARE EDUCATIVO PARA
MEJORAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES INICIO
2. APLICACIN DE SOFTWARE EDUCATIVO PARA MEJORAR EL PROCESO DE
APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES AREA DE TRABAJO PRESENTACIN
DOCENTE/ESTUDIANTES PRESENTACIN PROBLEMA OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFA ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE PRODUCTOS Y EVALUACIN PAGINA DE INICIO
3. COMPETENCIAS DE LENGUAJE: MEDIOS DE COMUNICACIN. INICIO
4. PRESENTACIN DEL DOCENTE O DOCENTES PAOLA ANDREA FIGUEROA
LUIS EDUARDO IBARRA MARCELA CABEZAS INICIO GRUPO DE
ESTUDIANTES
5. GRUPO DE ESTUDIANTES El proyecto es implementado con los
estudiantes de bsica primaria de los diferentes centros educativos,
el cual se implementara varias actividades con el fin de dar
cumplimiento a los objetivos planteados en el proyecto de aula en
TIC DOCENTE S INICIO
6. PAOLA ANDREA FIGUEROA Soy licenciada en educacin preescolar,
trabajo en el centro educativo los andes altos en el municipio de
balboa cauca, me gustan los nios y adaptarlos a los cambios
tecnolgicos para optimizar su formacin. DOCENTE S INICIO
7. LUIS EDUARDO IBARRA Soy docente del Centro Educativo Los
Andes Altos, oriundo del bello municipio de Balboa en el
departamento del Cauca, amo mi profesin ya que con esta ayudo a la
comunidad formando a los nios quienes son el progreso y futuro de
Colombia. DOCENTE S INICIO
8. MARCELA ALEXANDRA CABEZAS Soy docente normalista, que
actualmente desempeo mi labor profesional en el Centro Educativo
los Andes Bajos, me encanta mi labor por que quiero mucho a los
nios y deseo dejarles buenas bases para su futuro. DOCENTE S
INICIO
9. PRESENTACION DEL PROBLEMA Uno de los problemas ms frecuentes
que se ha venido evidenciando y discutiendo es, el bajo nivel de
desarrollo de las competencias bsicas alcanzado por los estudiantes
en el transcurso de los diferentes grados y niveles ofrecidos por
el centro, ms concretamente, lo relacionado con las competencias
interpretativa, argumentativa y propositiva INICIO
10. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Implementar el uso de software
educativo mediante la elaboracin de material didctico que permita
mayor interactividad entre el estudiante y su proceso de
aprendizaje utilizando los medios tecnolgicos a su alcance.
INICIO
11. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFIA O
www.youtube.com/educacion O SEBRAN ABC Sebran ABC es, quizs, uno de
los programas gratuitos ms completos destinados exclusivamente a
los nios de Primaria. http://sebran-abc.archivospc.com O GECOMPRIS
GCompris es un programa de cmputo educacional con diferentes
actividades para nios entre 2 y 10 aos de edad.
http://gcompris.net/index-es.html O Marqus P (2000). Impacto de las
Tic en Educacin: Funciones Y Limitaciones. [Pgina Web]. Disponible:
http://peremarques.pangea.org/ O
http://www.gestiopolis.com/canales8/ger/proyecto-de-software-
educativo-como-herramienta-de-enseanza.htm O Estndares de
Competencias en TIC para Docentes, Organizacin de las Naciones
Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), 2008. O
http://www.catedu.es/gestor_recursos/public/softlibre/ INICIO
12. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INICIO
13. PRESENTACIN DE VIDEOS EDUCATIVOS ATREVES DEL CANAL DE
YOUTUBE DEDICADO A LA EDUCACIN Llamar la atencin de los estudiante
mediante videos educativos y lograr resultados de aprendizaje
ptimos. ACTIVIDAD ES
14. UTILIZAR LA HERRAMIENTA GCOMPRIS CON LOS ESTUDIANTES Mejora
en cada estudiante las competencias interpretativa, argumentativa y
propositiva, evidenciando los resultados positivos en evaluaciones
realizadas para cada actividad realizada con el software educativo.
ACTIVIDAD ES
15. REALIZAR UN BLOG DONDE EVIDENCIE EL TRABAJO REALIZADO CON
LOS ESTUDIANTES. Dar a conocer el trabajo que se lleva a cabo en el
centro educativo los andes y la implementacin de las TIC en el aula
de clase, adems obtener sugerencias y recomendaciones por parte de
los que visitan el blog . http://paoandreafigueroa.blogspot.com
ACTIVIDAD ES
16. PRODUCTO En el video se evidencia la acogida del estudiante
por las diferentes herramientas TIC, ya que si se le dan un buen
uso nos permitir utilizar el computador como ayuda pedaggica a las
diferentes actividades en el aula de clase. INICIO EVALUACION Los
estudiantes mejoraron acadmicamente, en todas las reas del
conocimiento, ya que se realizaron diferentes actividades con las
distintas herramientas TIC, teniendo en cuenta las temticas que se
dictan diariamente en el aula de clase.
