Osaamisen ja sivistyksen parhaaksiOsaamisen ja sivistyksen parhaaksi

NAPPITAPAHTUMA, Oulu 11.-12.3.2013

Ajankohtaista ammatillisessa peruskoulutuksessa

vertaiskehittämisen päivä & seminaaripäivä: tulevaisuuden ammattiopisto ja ECVET

 Asiantuntija Minna Taivassalo-Salkosuo, Opetushallitus

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Tutkittua

EU:n komission tilaama tuore 27 maata koskeva vertailututkimus Essie osoittaa, että vaikka suomalainen koulutus niittää mainetta maailmalla, tieto- ja viestintätekniikan pedagogisessa tukemisessa Suomi ei kulje etunenässä – päinvastoin.

Suomen opettajien saama tieto- ja viestintäteknologiaan liittyvä täydennyskoulutus on kahden viime vuoden aikana ollut vähäisintä Euroopassa

Lähde:  http://www.opettaja.fi/pls/portal/docs/PAGE/OPETTAJALEHTI_EPAPER_PG/2013_06/177130.htm

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Tutkittua

Tutkimuksen mukaan peruskoulun rehtorit epäilevät tietotekniikan hyötyjä eikä lukion ja ammatillisten oppilaitosten rehtoreillakaan usko niiden hyötyyn ole korkealla.

Peruskoulun opettajien luottamus omiin käyttötaitoihinsa on tutkimuksessa olleiden maiden heikoimpia. Lukion ja ammatillisten opettajien luottamus taitoihinsa on vain keskitasoa. Ehkä tämän seurauksena myös oppilaiden käsitykset tietotekniikan hyödystä ja luottamus omiin taitoihin ovat Euroopan alhaisimpia.

Lähde:  http://www.opettaja.fi/pls/portal/docs/PAGE/OPETTAJALEHTI_EPAPER_PG/2013_06/177130.htm

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Opiskelijalähtöisyys ja työelämälähtöisyys

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Tutkittua

Pedagogisia malleja tämän teknologian soveltamiseen ei opettajilla ole nykyisellään riittävästi.

Tieto- ja viestintäteknologian käyttötaidot ovat kansalaistaitoja, joiden jokaisen tulee hallita tulevaa jatko-opiskelua ja työelämää varten. Nämä kansalaistaidot on kyettävä takaamaan kaikille oppilaille jo perusopetuksessa.

Pohdittavaksi Mitä ovat nämä taidot ja entä mitä ne ovat eri ammateissa?

Lähde:  http://www.opettaja.fi/pls/portal/docs/PAGE/OPETTAJALEHTI_EPAPER_PG/2013_06/177130.htm

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Tutkittua

Opetus

Ammattiosaamisen näyttö

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

7.1

15.7

37.1

41.4

Teknologian ja tietotekniikan sekä viestintä ja mediaosaamisen integrointi opetukseen ja

ammattiosaamisen näyttöihin ammatillisessa peruskoulutuksessa % (N=106)

Viestintä ja mediaosaaminen Teknologia ja tietotekniikka

Lähde: Ammatillisten perustutkintojen perusteiden toimeenpanon seuranta – Tilannekatsaus 2011 OPH

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Tutkittua

7,6 14,3

26,724,8

26,7

Joustavuus ei toteudu: Ammatillisessa koulutuksessa opiskelijoille tarjotaan verkko-

opintoja (%)

Ei kenellekkään

Erittäin harvoille

Melko harvoille

Melko monille

Kaikille

Lähde: Ammatillisten perustutkintojen perusteiden toimeenpanon seuranta – Tilannekatsaus 2011 OPH

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Strateginen ja pedagoginen johtajuus uudistuvaa opettajuutta tukevaksi

Koulutuksen järjestäjän toiminnalliset ja rakenteelliset uudistukset siten, että yksilöllisyys/joustavuus on mahdollista• Yksilölliset opinto- ja tutkintopolut ja

koulutuksen räätälöinti siten, että yksilöllä on mahdollisuus kehittää osaamista tavoitteidensa mukaisesti ja valita itselleen parhaiten sopiva tapa oppia

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Strateginen ja pedagoginen johtajuus uudistuvaa opettajuutta tukevaksi

Koulutuksen järjestäjän toiminnalliset ja rakenteelliset uudistukset siten, että työelämälähtöisyys toteutuu aidosti (osaamistavoitteet ja ammattitaitovaatimukset vastaavat työelämän tarpeita ja odotuksia sekä vastaavasti oppimisympäristöt ja opetusmenetelmät )

• Työelämäyhteistyö rakentuu pysyville kumppanuuksille

• Arvon tuottaminen työelämälle ja yksilölle• Pois oppilaitoslähtöisestä toiminnasta ja

opetustuntien kahleista

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Tulevaisuutta koskevat asenteet

Tulevaisuutta koskevat asenteet

Passiivinen

Reaktiivinen eli sopeutuva

Preaktiivinen eli ennakoiva

Proaktiivinen eli luova

Visiot tavoitteet, tulevaisuuskuvat

Toimitaan kuten ennenkin

Puuttuvat

Perustuvat trendeille

Mahdolliset vaihtoehdot

Valituksi tulevat

strategiat

Virran vietävänä

Sopeutumis-kykyinen

Ennaltaehkäisevä

Innovatiivinen

Lähde: Mukaillen Godet 2001 ja Rubin 2012

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Avustukset oppimisympäristöjen kehittämiseen ja monipuolistamiseen 2013

Hakuryhmän tavoitteena on kehittää ammattitaidon saavuttamista tukevia uusia toimintamalleja ja oppimisratkaisuja, joissa hyödynnetään digitaalisia ja muita avoimia ympäristöjä. Keskeistä on tieto- ja viestintätekniikan pedagoginen hyödyntäminen uusilla tavoilla. Haettavana on 961 000 €

Hankkeet toteutetaan usean koulutuksen järjestäjän toteuttamina verkostohankkeina, jossa painopisteenä on• Ammattitaidon saavuttamista tukevat uudet toimintamallit

ja oppimisratkaisut, joissa hyödynnetään digitaalisia ja muita avoimia ympäristöjä eri koulutusaloilla

• Ammatillisten perustutkintojen verkko-opiskelua tukevat mallit

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Avustukset työpaikalla tapahtuvan oppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen kehittämiseen vuonna 2013 Hankkeita haetaan käynnistettäväksi seuraaville painopistealueille

Työelämäyhteistyön ja työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjauksen ja ammattiosaamisen näyttöjen laadun kehittäminen osana koulutuksen järjestäjän laatutyötä (esim. hyödyntäen tieto- ja viestintätekniikkaa)

Oppimisen ja osaamisen arvioinnin uudet menetelmät, jotka tukevat opiskelijoiden ammatillista kasvua ja osaamisen näkyväksi tekemistä.

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Tavoitteena toiminnalliset ja rakenteelliset uudistukset, jotta uudenlaisten opetusmenetelmien ja ohjausjärjestelmien hyödyntäminen on mahdollista

Kehittää koulutuksen järjestäjien kesken yhtenäisiä toimintakäytäntöjä ja pedagogisia toimintamalleja, joita voidaan hyödyntää ja levittää valtakunnallisesti

Lisätietoa käynnissä olevasta valtionavustushankehausta

http://www.oph.fi/rahoitus/valtionavustukset/ammatillinen_koulutus

Kehittämishankkeiden keskeisenä tavoitteena mm.

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Kokeiluista levitettäviksi toimintamalleiksi

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

www.edu.fi/ammattipeda -sivusto ja kehitysversio avoinna

http://dev.datafisher.com/ammattipeda/

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Julkaisut ja aineistot on jäsennetty aihealueen mukaan

ArviointiArvioinnin opas on laadittu ammatillisen koulutuksen ja näyttötutkintojen järjestäjien, työelämän edustajien ja tutkintotoimikuntien sekä opiskelijoiden ja tutkinnon suorittajien käyttöön. Oppaan on tarkoitus helpottaa arvioinnin suunnittelua ja toteuttamista.Julkaisu on saatavissa linkistä http://www.oph.fi/download/142318_Arvioinnin_opas.pdf

Kestävä kehitys Kestävää ammatillista koulutusta – näkökulmia ekologiseen, sosiaaliseen, kulttuuriseen ja taloudelliseen kestävään kehitykseen http://www.oph.fi/download/125366_Kestavaa_ammatillista_koulutusta.pdf

LaatutyöAmmatillisen koulutuksen laatustrategia 2011–2020http://www.minedu.fi/OPM/Julkaisut/2011/Ammatillisen_koulutuksen_laatustrategia_2011_2020.html

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Mediakasvatus

Lapset ja nuoret mediaosallistujinaOsallistumista tukevan mediakasvatuksen toimintaohjelmaToimintaohjelmaan on koottu osallistumista tukevan mediakasvatuksen taustaa, menetelmiä, materiaaleja sekä vaikuttamisen tapoja ja paikkoja.Julkaisu osoitteessahttp://www.oph.fi/julkaisut/2011/lapset_ja_nuoret_mediaosallistujina

Strateginen ja pedagoinen johtajuus

Tietoyhteiskuntakehityksen strateginen johtajuus kouluissa ja opetustoimessa sopii niin tutustuttaviksi kaikille koulutuksen kehittämisestä kiinnostuneille. http://www.hel.fi/wps/wcm/connect/c6aaf1804b55a9bcb544f78fcc181101/tietoyhteiskuntakehityksen+strateginen+johtajuus.pdf?MOD=AJPERES&lmod=1934169621

Opettajien työelämäjaksotOpas ammatillisten opettajien työelämäjaksojen toteuttamiseenhttp://www.educa-instituutti.fi/media/pdf/FriskT_2012_Opas_ammatillisten_opettajien_tyoelamajaksojen_toteuttamiseen.pdf

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

OppimisympäristötAmmatillisen koulutuksen oppimisympäristöjä kehittämässäKansallisia kehittämislinjauksia ja kuvauksia Opetushallituksen valtionavustuksilla tuetuista oppimisympäristöjen kehittämishankkeista 2008–2010http://www.oph.fi/julkaisut/2012/ammatillisen_koulutuksen_oppimisymparistoja_kehittamassa

Oppimisympäristöjä avartamassa − Oivalluksia, ideoita ja esimerkkejä oppimisympäristöiksi ammatillisessa koulutuksessa http://www.oph.fi/download/124992_Oppimisymparistoja_avartamassa_UUSI.pdf

Oppimisympäristöjen kehittäjien yhteinen wiki http://ammatillisetoppimisymparistot.wikispaces.com/

KenGuru-materiaalin tarkoituksena on toimia opettajien itseopiskelun ja koulutusten tukimateriaalina, joka vastaa jatkuvasti uudistuvan tietoyhteiskunnan vaatimuksiin. Materiaalin kehittämisen pohjana ovat toimineet nykypedagogiikan lähtökohdat ja ajatusmaailma http://www10.edu.fi/kenguru/

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Kirjallisuuskatsaus työelämästä oppimisympäristönä (luonnos)http://wiki.eoppimiskeskus.fi/download/attachments/7635237/TYYNE-kirjallisuuskatsaus_Ama_2013_01_21.pdf

Ope.fi-taitotasot http://opefi.wikispaces.com/Johdanto+Ope.fi+I-III+tasoihin

Laatua e-oppimateriaaleihinhttp://www.oph.fi/julkaisut/2012/laatua_e_oppimateriaaleihin

Tutkintojen perusteiden toimeenpano

Ammatillisten perustutkintojen perusteiden toimeenpano-opas koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman ja tutkinnon järjestämissuunnitelmien laadinnassa ja perusteiden laadukkaan toimeenpanon tueksi http://www.oph.fi/download/142550_Ammatillisten_perustutkintojen_perusteiden_toimeenpano.pdf

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Työpaikkaohjaajien osaaminen Opetushallitus on antanut ohjeen työpaikkaohjaajien kouluttamiseksi työpaikkaohjaajien koulutuksen järjestäjille. Ohje on hyväksytty 27.8.2012. Ohje kumoaa Työpaikkaohjaajien koulutusohjelman perusteet Opetushallituksen moniste 2/2004.Ohje on saatavissa osoitteessa http://www.oph.fi/koulutus_ja_tutkinnot/ammattikoulutus/tyopaikkaohjaajien_koulutus

Työpaikkaohjaajien osaamiskartta http://www.oph.fi/julkaisut/2013/tyopaikkaohjaajan_osaamiskartta

Opas työpaikkaohjaajien koulutuksen toteuttamiseenhttp://www.educa-instituutti.fi/media/pdf/Lammi_A_2012_Opas_tyopaikkaohjaajien_koulutuksen_toteuttamiseen.pdf

Työpaikkaohjaaja opiskelijan arvioijana http://www.ohjaan.fi/media/pdf/Tyopaikkaohjaaja-opiskelijan-arvioijana.pdfTyöpaikkaohjaaja opiskelijan ohjaajana http://www.ohjaan.fi/media/pdf/Tyopaikkaohjaaja-opiskelijan-ohjaajana.pdf

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Työpaikalla tapahtuva oppiminen

Työpaikalla tapahtuvan oppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen kehittämishankkeissatoimivien yhteinen työskentelyalusta http://top-patteri.wikispaces.com/

Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeiden toteuttajien yhteinen työskentelyalusta http://toplaaja.wikispaces.com/ Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeen tuotoksia http://toplaaja.purot.net/

Tutustu työpaikalla tapahtuvan oppimisen muotoihin ja hyviin käytäntöihin osoitteessa http://www.tyossaoppimaan.fi/

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Työturvallisuus

Hius- ja kauneudenhoitoalan oppimisympäristöjen turvallisuusopashttp://www.oph.fi/julkaisut/2012/hius_ja_kauneudenhoitoalan_oppimisymparistojen_turvallisuusopas

Rakennus-, pintakäsittely- ja talotekniikka-alojen oppimisympäristöjen turvallisuusopashttp://www.oph.fi/julkaisut/2012/rakennus_pintakasittely_ja_talotekniikka_alojen_oppimisymparistojen_turvallisuusopas

Yrittäjyyskasvatus ja yrittäjyysYKOONTI yrittäjyyskasvatuksen koonti ja arviointi –tutkimuksen tutkimusraportti on nyt julkaistu ja tässä käyttöösi, ole hyvä: http://pienyrityskeskus.aalto.fi/fi/tutkimuspalvelut/julkaisut/