3
1 Data____________ Nume ___________________ COMPUNEREA DUPĂ UN PLAN DE IDEI Citeşte cu atenţie Planul de idei de mai jos: Introducere : Ieri Alina şi-a ajutat părinţii la culesul viei şi a mâncat struguri nespălaţi. Cuprins : Astăzi fetiţa s-a trezit cu temperatură şi cu dureri de burtă. Îngrijorată, mama cheamă salvarea. Medicul soseşte şi o consultă pe Alina. Asistenta medicală pregăteşte o injecţie. Alina e speriată. În jurul ei, toţi cei dragi o încurajează. Medicul scrie reţeta şi dă sfaturi bolnavei. Încheiere : Alina promite să nu mai mănânce fructe nespălate. Dezvoltă fiecare idee aducând precizări şi completări. Găseşte un titlu potrivit compunerii. Redactează în scris compunerea . __________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

125479795 planuri-pentru-compuneri

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 125479795 planuri-pentru-compuneri

1

Data____________ Nume ___________________

COMPUNEREA DUPĂ UN PLAN DE IDEI

Citeşte cu atenţie Planul de idei de mai jos:

Introducere :

Ieri Alina şi-a ajutat părinţii la culesul viei şi a mâncat struguri nespălaţi.

Cuprins :

Astăzi fetiţa s-a trezit cu temperatură şi cu dureri de burtă.

Îngrijorată, mama cheamă salvarea.

Medicul soseşte şi o consultă pe Alina.

Asistenta medicală pregăteşte o injecţie.

Alina e speriată.

În jurul ei, toţi cei dragi o încurajează.

Medicul scrie reţeta şi dă sfaturi bolnavei.

Încheiere :

Alina promite să nu mai mănânce fructe nespălate.

Dezvoltă fiecare idee aducând precizări şi completări.

Găseşte un titlu potrivit compunerii.

Redactează în scris compunerea .

__________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Page 2: 125479795 planuri-pentru-compuneri

2

PLANURI DE IDEI

Ancuţa şi furnicuţa

Ancuţa se plictiseşte.

Ea roagă o furnică să o înveţe un joc.

Furnica îi spune că este foarte ocupată.

Ancuţa se ruşinează când află câte treburi are o furnică.

Fetiţa se întoarce la lecţiile sale.

Întâi lecţiile, apoi joaca.

Un vis

Gelu şi-a scris temele în mare grabă, apoi s-a jucat toată ziua.

Noaptea, băiatul a avut un vis ciudat.

Se făcea că toate cuvintele scrise greşit cereau pedepsirea vinovatului.

S-au prezentat la judecată manualele , stiloul, creionul, ghiozdanul, toate fiind

nemulţumite de stăpânul lor.

Gelu şi-a recunoscut greşelile şi s-a hotărât să se schimbe.

Berzele şi broscuţa

Este o dimineaţă frumoasă de vară.

Două berze zăresc o broscuţă.

Berzele se ceartă , fiecare susţinând că ei i se cuvine broscuţa.

Broscuţa sare în apă.

Când doi se ceartă , al treilea câştigă.

Economiile

Alin şi Andrei vor să-şi cumpere câte o bicicletă , dar nu au bani.

Alin se hotărăşte să facă economii.

Andrei este neîncrezător şi nerăbdător dar caută o altă soluţie.

Timpul trece şi Alin îşi cumpără bicicleta, fiind ajutat şi de părinţi.

Andrei încă nu a găsit soluţia.

Cu răbdare şi încredere se pot realiza multe.

O întâmplare

Radu şi-a invitat prietenii la el acasă.

Copiii se joacă.

Un fapt deosebit se întâmplă.

Copiii încearcă să rezolve situaţia.

Părinţii lui Radu vin acasă pe neaşteptate.

Copiii se despart hotărâţi să evite situaţiile neplăcute.

Page 3: 125479795 planuri-pentru-compuneri

3

La bibliotecă

Vizită Mariei la bibliotecă.

Întâlnirea cu bibliotecara.

Vizitarea bibliotecii.

Rugămintea fetiţei.

Întoarcerea acasă.

Impresiile la sfârşitul vizitei.

Iepuraşul şi ariciul

Iepuraşul se întâlneşte cu ariciul .

Iepuraşul nu înţelegea rostul ţepilor ariciului.

Ariciul se miră şi el de picioarele iepuraşului.

Se arată un lup.

Fiecare se foloseşte de arma sa de apărare.

Iepuraşul şi ariciul rămân prieteni.

Să ne cunoaştem prietenii.

Excursia

Stabilirea datei şi locului excursiei.

Pregătirea excursiei.

Nerăbdarea excursioniştilor.

Plecarea cu autocarul.

Călătoria (drumul, popasurile făcute ).

Întoarcerea acasă.

Împresii din excursie.

Laleaua şi ploaia

O zi de primăvară în grădină.

Norul – Călătorul şi mica lalea însetată.

Rugămintea lalelei adresată norului.

O ploaie binefăcătoare.

Recunoştinţa lalelei.