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significado de términos cuya importancia es relevante para la comprensión de la unidad. Laura Eguia Magaña Marzo 2016

1.3 Investigación del significado de términos relevantes para la unidad

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3. Investigación del significado de términos cuya importancia

es relevante para la comprensión de la unidad.

Laura Eguia MagañaMarzo 2016

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¿Qué es la metodología?

Se define como la disciplina que elabora, sistematiza y evalúa el conjunto del aparato técnico procedimental del que dispone la Ciencia, para la búsqueda de datos y la construcción del conocimiento científico. 

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¿Qué es la metodología?

La Metodología consiste entonces en un conjunto más o menos coherente y racional de técnicas y procedimientos cuyo propósito fundamental apunta a implementar procesos de recolección, clasificación y validación de datos y experiencias provenientes de la realidad, y a partir de los cuales pueda construirse el conocimiento científico.

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¿Qué es la metodología pedagógica?

La metodología pedagógica conocida como “aprendizaje-servicio” ha sido definida como “el servicio solidario desarrollado por los estudiantes, destinado a cubrir necesidades reales de una comunidad, planificado institucionalmente en forma integrada con el curriculum, en función del aprendizaje de los estudiantes.”

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¿Qué es la metodología pedagógica?

Desde la perspectiva del aprendizaje-servicio, las actividades solidarias desarrolladas por los estudiantes -si se planifican adecuadamente- pueden ser en sí mismas una fuente de aprendizaje.

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¿Qué es la metodología pedagógica?

El aprendizaje-servicio implica sostener en una misma acción educativa una doble intencionalidad: la intencionalidad pedagógica de mejorar la calidad de los aprendizajes, y la intención solidaria de ofrecer una respuesta participativa a una necesidad social (TAPIA, 2000).

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¿Qué es la didáctica?•Parte de la pedagogía que estudia las técnicas y métodos de enseñanza.•Rama de la pedagogía especializada en la enseñanza.

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¿Qué es la didáctica?

Es una disciplina científico pedagógica cuyo foco de interés resultan ser todos los elementos y procesos que intervienen en el proceso de aprendizaje de una persona.

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¿Qué es la didáctica?

Ocupada en como transmitirle de manera eficaz los conocimientos a los alumnos

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¿Qué es la didáctica?Dentro de la educación, la didáctica resulta ser una herramienta esencial porque justamente aporta herramientas a los educadores para que enfrenten al proceso de enseñanza con una mayor seguridad y garantía que saldrá bien y que se podrán cumplir los propósitos planteados.

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¿Qué es la didáctica?

En la didáctica también hay diferentes visiones y propuestas para garantizar el aprendizaje.

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¿Qué es la didáctica?

El acto didáctico se encuentra compuesto por los siguientes elementos: docente (el profesor), discente (el estudiante o alumno), contexto de aprendizaje y currículum.

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¿Qué es la didáctica?

Respecto de los modelos didácticos nos podemos encontrar con teóricos (descriptivos, explicativos y predictivos) o tecnológicos (prescriptivos y normativos).

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¿Qué es la didáctica?Nos encontramos con el modelo tradicional que se centraba en el profesorado y los contenidos únicamente y sin prestar demasiada atención en cuestiones como ser los aspectos metodológicos, contextos y la situación particular de los alumnos,

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¿Qué es la didáctica?El modelo Clásico que se en general, se caracteriza por conducir a una enseñanza directa y a un aprendizaje receptivo.

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¿Qué es la didáctica?El Modelo “Didáctico” La Didáctica concebida bajo la óptica Conductista, insiste en la repetición de acciones por parte del alumno para que llegue a fijar una conducta.

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¿Qué es la didáctica?El Modelo “Tecnológico” La Didáctica de la Tecnología Educativa es considerada como el resultado de cambios externos asociados al desarrollo tecnológico aplicación al proceso pedagógico.

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¿Qué es la didáctica?El Modelo “Crítico” La Didáctica Crítica no sólo constituyó un cuestionamiento de la Didáctica Clásica predominante en la década del 70

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¿Qué es la didáctica?Conformando un movimiento teórico que revolucionó la Metodología en defensa de las clases explotadas, abarcando el abanico que se abre desde la propia política o la tecnología liberadora

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¿ Entonces nos

encontramos en una

etapa experimental?

¿Cuál sería el camino a tomar?

¿Qué debo tomar en

cuenta para mi

práctica diaria?