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Redko_IM_P_1esp_(46-11)_C.indd 1 25.04.2012 13:45:44
Валерій РедькоВалентина Береславська
Іспанська мова
1Підручник для 1 класу
загальноосвітніх навчальних закладів
Рекомендовано Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України
Київ«Генеза»
2012
Шановні учні!
Оволодіти іноземною мовою – велике ба гатство для кожної людини. Адже це означає не лише вміти спілкуватися з громадянами інших країн, а й збагачувати свій досвід знаннями про різноманітні сфери їхнього життя, історію, культуру, національні звичаї, традиції тощо. Вивчаючи іноземну мову, ви відкриваєте для себе новий світ, у якому живуть такі ж люди, як і ви. Ви не тільки дізнаєтеся про них, а й зможете розповісти їм про себе. Хіба це не чудово?
Опанувавши іспанську мову, ви зможете позна йомитися з кількома світами, оскільки цією мовою спілкуються більше ніж у 20 країнах. Не втрачайте такої нагоди!
Свої перші кроки у вивченні іспанської мови ви зробите за цим підручником. Сподіваємося, він допоможе вам здійснити ваші бажання.
Натхнення вам, удачі, успіхів!Автори
4
Unidad 1. ¡HOLA! SOY YO
– ¡Hola, Carmen!– ¡Hola, Pilar!− ¿Qué tal?− Bien.
− ¡Hola, Rafael!− ¡Hola, José!− ¿Qué tal? − Muy bien.
Lección 1 ¿QUÉ TAL?
1.
Es Carmen. Es Pilar.
2.
Es Rafael. Es José.
5
– ¡Hola, __________!– ¡Hola, __________!– ¿Qué tal?– Bien.
Es Don Quijote.
A, a, a, mi burra mala está.E, e, e, le duele el pie.O, o, o, mi burra se durmió.
– ¡Hasta luego, Carmen!– ¡Hasta luego, Pilar!
3.
4.
5.
6
– ¡Hola! – ¡Hola!– Soy Oleg. ¿Y tú?– Soy Rafael. ¿Qué tal, Oleg?– Bien.
– ¡Hola! – ¡Hola!– Soy Olena. ¿Y tú?– Soy Pilar. ¿Qué tal, Olena?– Muy bien.
SOY OLEG. ¿Y TÚ?Lección 2
1.
Es Rafael. Es Oleg.Es un niño español. Es un niño ucraniano.
2.
Es Pilar. Es Olena.Es una niña española. Es una niña ucraniana.
7
– ¡Hola! – ¡Hola!– Soy ___________. ¿Y tú?– Soy ___________. ¿Qué tal, _______?– Bien.
U, u, u, baja del bambú,O, o, o, el oso se cayó,I, i, i, y no está allí.
– José, coge el oso.– Gracias.
3.
4.
5.
8
Soy Román.Soy ucraniano.Soy alumno.Soy estudioso.
Soy Oksana.Soy ucraniana.Soy alumna.Soy estudiosa.
Soy ___________.Soy ___________.Soy ___________.Soy ___________.
SOY UCRANIANOLección 3
1.
2.
9
1 2 3 4
uno dos tres cuatro
Мanos, arriba,Manos, abajo.Toca las piernas,Da palmaditas.
– ¿Se puede coger un oso?– Sí, se puede.
3.
4.
5.
10
Me llamo Román.Soy ucraniano.Vivo en Ucrania,en la ciudad de Poltava.Soy alumno.Estudio en la escuela.
Me llamo Oksana.Soy ucraniana.Vivo en Ucrania, en la ciudad de Járkiv.Soy alumna.Estudio en la escuela.
____________ Olesia.____________ ucraniana.____________ en Ucrania,____________ de Lviv.____________ alumna.____________ en la escuela.
SOY ALUMNOLección 4
1.
2.
11
Yo tengouna pelota.
Yo tengo una mona.
Yo tengo un oso. Yo tengo
unа burrа.
Yo tengo una muñeca.
Yo tengoun coche.
El tigreEs un tigre. Es pequeño.Es un tigre chiquitín.Corre, salta y juegacon su amigo en el jardín.
– Dame el oso, por favor.– Aquí lo tienes.
3.
4.
5.
12
Me llamo Rafael.Soy español.Vivo en España,en la ciudad de Madrid.Soy alumno.Estudio en el colegio.
Me llamo Pilar.Soy española.Vivo en España, en la ciudad de Bilbao.Soy alumna.Estudio en el colegio.
____________ José. ____________ español.____________ España, ____________ de Barcelona.____________ alumno.____________ en el colegio.
LOS COLORESLección 5
1.
2.
3.
blanco negro azul verde rojo amarillo gris marrón
13
Yo tengo un gato blanco.
Yo tengo un coche azul.
Yo tengo un perro negro.
Yo tengo una pelota roja.
Yo tengo una mona marrón.
Yo tengo un ratón gris.
Yo tengo una rana verde.
Yo tengo una abeja amarilla.
El caballoCaballo, caballitocorre por el llano, llanito.Bajo la lluvia, bajo el solme llevas siempre a mi callejón.
– Dame la mona, por favor.– Aquí la tienes.
4.
5.
14
Unidad 2. MI FAMILIA
Mira el dibujo y escucha. (Розглянь малюнок і послухай).Es mi familia.Es mi mamá. Es muy alegre.Es mi papá. Es muy trabajador.Es mi hermano. Es simpático.Es mi abuela. Es buena.Es mi abuelo.Es inteligente.Soy yo. Soy muy enérgica.
Mira el dibujo y habla. (Розглянь малюнок і поспілкуйся).– ¿Quién es?– Es mi mamá.– ¿Cómo es tu mamá?– Mi mamá es _________.– ¿Quién es?– Es _________________.– ¿Cómo es tu _________?– Es _________________.
¿QUIÉN ES?Lección 1
1.
2.
15
Сuenta. (Полічи).
1
5
2
6
3
7
4
8 9 10
cinco seis siete ocho nueve diez
Escucha y aprende. (Послухай і вивчи).
Mi familiaEste chiquito es mi hermanito.Esta es mi mamá.Este es mi papá.Esta es mi hermana.Este es mi hermano.Y este bonito chiquito soy yo! (для хлопчиків)Y esta bonita chiquita soy yo! (для дівчаток)
– ¡Levántate!– ¡Siéntate!
3.
4.
5.
16
Escucha y repite. (Послухай і повтори).– ¿Quién es?– Es mi abuela.– ¿Cómo es tu abuela?– Es alegre y buena.– ¿Es trabajadora?– Sí, es muy trabajadora.
Habla. (Поспілкуйся).
– ¿Quién es?– Es mi hermana.– ¿Cómo es_______________?– Es _____________________.– ¿Es ___________________?– Sí, es muy ______________.
– ¿Es tu hermano?– Sí, es mi hermano.– ¿Es ______________? – Sí, _______________.
¿CÓMO ES?Lección 2
1.
2.
17
Haz ejercicios. (Зроби зарядку).
Ponte las manos en la cabeza.Ponte las manos en la cintura. Da la vuelta a la derecha.Da la vuelta a la izquierda.Párate.
Forma frases. (Склади речення).
З р а з о к: Mi abuelo es enérgico. Tu abuelo es trabajador.abuelo, abuela, mamá, papá,hermano, hermana;amigo, amiga, maestro, maestra; bueno(a), alegre, trabajador(a), estudioso(a),enér gico(a), simpático(a), inteligente
– ¡Sal a la pizarra!– ¡Repite!
3.
4.
5.
18
Mira el dibujo y escucha. (Розглянь малюнок і послухай).
Es nuestra familia.Es mi papá. Se llama Carlos.Es mi mamá. Se llama Isabel.Es mi hermano menor. Se llama Juan.Soy yo. Me llamo Estela.
Mira el dibujo y escucha. (Розглянь малюнок і послухай).
ME LLAMO ESTELALección 3
1.
2.
19
Es mi hermano mayor. Se llama Pedro. Tiene diez años.Es mi hermana menor. Se llama Inés. Tiene cuatro años. Es mi hermana mayor. Se llama Ana. Tiene ocho años.Soy yo. Me llamo Pablo. Tengo seis años.
Escucha y aprende. (Послухай і вивчи).
Dos gatitosTengo dos gatitos,hay un blanco y un negrito.El blanco parece un algodón,y el negro parece un carbón.
Mira y lee las letras. (Розглянь і озвуч літери).
– ¡Abre el manual!– ¡Abre el cuaderno!
3.
4.
5.
20
Mira el dibujo y escucha. (Розглянь малюнок і послухай).Es mi hermano menor. Se llama Antonio.Antonio tiene cuatro años.Mi hermano es simpático y muy alegre.Antonio tiene un perro negro.El perro es pequeño.
Habla. (Поcпілкуйся).
– ¿Quién es?– Es mi hermana menor.– ¿Cómo se llama tu hermana?– Mi hermana _____________ Lola.– ¿Cómo es tu hermana?– Es _____________________.– ¿Qué tiene Lola?– Lola tiene ________________. El oso es pequeño.
Mira los dibujos y escucha (página 21). (Розглянь малюнки і послухай. Стор. 21).Rafael tiene un elefante, un perro y un pato.El elefante es grande y gris.El perro es pequeño y negro.El pato es chiquitín y amarillo.
LOS HERMANOSLección 4
1.
2.
3.
21
Oksana tiene una mona, una muñecay una tortuga. La mona es grande y marrón.La muñeca es pequeña y bonita.La tortuga es chiquitina y verde.
Mira y lee las letras. (Розглянь і озвуч літери).
– ¡Coge el lápiz!– ¡Pon el lápiz!
4.
5.
22
Escucha y repite. (Послухай і повтори).– ¿Quién es?– Es mi abuelo.– ¿Cómo es tu abuelo?– Es alegre y bueno.– ¿Es trabajador?– Sí, es muy trabajador.– ¿Qué tiene tu abuelo?– Mi abuelo tiene un gato
gris. El gato es pequeño.
Habla. (Поcпілкуйся).– ¿Quién es?– Es mi mamá. – ¿Cómo es tu mamá?– Es ___________________.
– ¿Es trabajadora?– Sí, es ________________.– ¿Qué tiene tu mamá?– Mi mamá tiene _________.– El coche es ____________.
¿QUÉ TIENE?Lección 5
1.
2.
23
Escucha y aprende. (Послухай і вивчи).
CaracolCaracol, col, col,saca tus cuernos al sol.Que tu padre y tu madretambién los sacaron.
Escucha y juega. (Послухай і пограй).– Veo, veo, veo.– ¿Qué ves?– Una cosa.– ¿Qué cosa?– Maravillosa.– ¿De qué color?– Es de color __________.
Mira y lee las letras. (Розглянь і озвуч літери).
– Pedro, coge la pelota.– Muchas gracias.
3.
4.
5.
6.
24
Unidad 3. MIS AMIGOS
Mira el dibujo y escucha. (Розглянь малюнок і послухай).
Es mi amigo Daniel. Daniel tiene siete años. Él es alumno.Daniel es el hermano mayor de Rosa.
Es mi amiga Rosa. Rosa tiene cinco años. Ella no es alumna. Rosa es la hermana menor de Daniel.
Mira el dibujo y narra. (Розглянь малюнок і розкажи).
Roberto, seis años, alumno,el hermano mayor de Teresa
Teresa, cinco años, no es alumna, la hermana menor de Roberto
ES MI AMIGOLección 1
1.
2.
25
Habla. (Поспілкуйся).
– ¿Es Antón tu amigo?– Sí, Antón es mi amigo.– ¿Es Tamara tu hermana?– No, no es mi hermana, es mi amiga.
Escucha y aprende. (Послухай і вивчи).
El leónEl león es campeón,porque no es dormilón.Pero sí, es comilón y un poco juguetón.
Busca estas letras en el verso «El león». (Знайди ці літери у вірші «Лев»).
– Señor(a) maestro(a), dígame, por favor.– Señor(a) maestro(a), repita, por favor.
3.
4.
5.
6.
26
Mira los dibujos y escucha. (Розглянь малюнки і послухай).
Es mi amigo.Se llama Rafael.Es español.Vive en España, en la ciudad de Madrid.Es alumno. Estudia en el colegio.
Es mi amiga. Se llama Pilar.Es española.Vive en España, en la ciudad de Bilbao.Es alumna.Estudia en el colegio.
Mira el dibujo y narra. (Розглянь малюнок і розкажи).
Es mi amigo.______________ José. ______________ español.______________ España, ______________ de Barcelona.______________ alumno.______________ en el colegio.
MI AMIGO ESPAÑOLLección 2
1.
2.
27
Habla. (Поcпілкуйся).– ¿Es tu amigo?– Sí, es mi amigo.– ¿Cómo es tu amigo? – Es alegre y enérgico.
Mira y lee las letras. (Розглянь і озвуч літери).
Di el color de las letras. (Скажи, якого кольору літери).З р а з о к: La O es roja.
– Oleg, dime, por favor.– Oksana, repite, por favor.
3.
4.
5.
6.
28
Mira el dibujo y escucha. (Розглянь малюнок і послухай).− ¿Quién es?− Es mi compañero de clase.− ¿Cómo se llama?− Se llama Román.− ¿Es ucraniano?− Sí, es ucraniano.− ¿Dónde vive?− Vive en Ucrania, en la ciudad de Poltava.− ¡Qué bien!
Mira el dibujo y escucha. (Розглянь малюнок і послухай).
− ¿Quién es?− Es mi compañera de clase.− ¿Cómo se llama?− Se llama Oksana.− ¿Es ucraniana?− Sí, es ucraniana.− ¿Dónde vive?− Vive en Ucrania, en la ciudad de Járkiv.− ¡Qué bien!
¿CÓMO SE LLAMA?¿DÓNDE VIVE?
Lección 3
2.
1.
29
Habla. (Поcпілкуйся).− ¿Es tu compañero de clase?− Sí, es mi compañero de clase.− ¿Cómo es tu compañero de clase? − Es simpático y muy enérgico.
Mira el dibujo y escucha. (Розглянь малюнок і послухай).Es mi compañero de clase.Se llama Antonio.Antonio tiene un perro.Su perro es pequeño y negro.
Es mi compañera de clase.Se llama Oksana.Oksana tiene una tortuga.Su tortuga es chiquitina y verde.
Mira y lee las letras. (Розглянь і озвуч літери).
¡Lee las palabras!¡Aprende!
4.
6.
3.
5.
30
Mira los dibujos y narra. (Розглянь малюнки і розкажи).Es mi amiga. ____________ Pilar.____________ española. ____________ España,____________ de Alicante.____________ alumna.____________ en el colegio.
Es mi compañero de clase.____________ Antón.____________ ruso.____________ Rusia,____________ de Moscú.____________ alumno.____________ en la escuela.
Habla. (Поcпілкуйся).− ¿Quién es?− Es mi compañero de clase.− ¿Cómo se llama tu compañero de clase?− Se llama Tarás.− ¿Qué tiene Tarás?− Tiene un gato.− ¿Cómo es su gato?− Es grande y gris.
2.
1.
¿QUÉ TIENE?Lección 4
31
Mira los dibujos y escucha. (Розглянь малюнки і послухай).
Rafael tiene dos jirafas.La mamá jirafa es altay amarilla.La hija jirafa es bajay amarilla.
Olesia tiene un cocodrilo y un caracol. El cocodrilo es largo y verde.El caracol es corto y gris.
Mira y lee las letras. (Розглянь і озвуч літери).
¡Vamos a leer!¡Vamos a jugar!
4.
5.
3.
32
Mira el dibujo y escucha. (Розглянь малюнок і послухай).Son mis amigos.Se llaman José y Rafael.Son españoles. Viven en España.Rafael vive en la ciudadde Madrid.José vive en la ciudadde Barcelona.Son alumnos. Estudian en el colegio.
Mira el dibujo y narra. (Розглянь малюнок і розкажи).
Son mis amigas. __________ Inés y Ana.__________ españolas.__________ España,__________ de Bilbao.__________ alumnas.__________ en el colegio.
1.
2.
SON MIS AMIGOSLección 5
33
Mira los dibujos y escucha. (Розглянь малюн ки і послухай).Es una serpiente. La serpiente es larga, no es corta.La serpiente es marróny negra.
Es un león. El león es bajo, no es alto.El león es amarillo y marrón.
Escucha y aprende. (Послухай і вивчи).
El ratón y la ranaEl ratón marrón marronísimoha comprado un sombrero raro, rarísimo.La rana verde, verdísimaha corrido para ver el sombrero raro rarísimo.
Mira y lee las letras. (Розглянь і озвуч літери).
¡Vamos a escribir!¡Vamos a cantar!
4.
5.
6.
3.
34
Mira los dibujos y escucha. (Розглянь малюн ки і послухай).
Es un libro. Es un lápiz. Es un cuaderno.
Es una mochila. Es una goma de borrar. Es una regla.
Es un marcador. Es un bolígrafo. Es un sacapuntas.
1.
Unidad 4. EN LA ESCUELA
LOS ÚTILES ESCOLARESLección 1
35
Mira el dibujo y habla. (Розглянь малюнок і поcпілкуйся).− ¿Es una regla?− Sí, es una regla.− ¿Es amarilla?− Sí, es amarilla.− ¿Es tu regla?− Sí, es mi regla.
Mira el dibujo, escucha y aprende. (Розглянь малюнок, послухай і вивчи).
El koala¡Qué bien se columpia el koala!Sube, baja, sube, baja. ¡Qué bien se lo pasa el koala!Corre, trepa, brinca, anda.
Mira y lee las letras. (Розглянь і озвуч літери).
− ¿Tienes un lápiz?− Sí, cógelo.− ¿Tienes una regla?− Sí, cógela.
3.
4.
5.
2.
36
Mira los dibujos y habla. (Розглянь малюн ки і поcпілкуйся).
− ¿Qué es?− Es un sacapuntas.− ¿De qué color es?− Es azul.− ¿Cómo es el sacapuntas?− Es pequeño.− ¿Se puede coger el sacapuntas?– Sí, se puede.
− ¿Qué es?− Es ___________________.− ¿De qué color es?− Es ___________________.− ¿Cómo es ____________?− Es __________________.− ¿Se puede coger ____________?− ¿Sí, se puede.
Escucha y repite. (Послухай і повтори).libro – libros marcador – marcadoresgoma – gomas león – leonesregla – reglas ratón – ratonesmuñeca – muñecas tren – trenespelota – pelotas caracol – caracolespantera – panteras motor – motores
2. marcador – marcador
ratón – raton tren – tren
caracol – caracol motor – motor
1.
¿QUÉ ES?Lección 2
37
Mira el dibujo y escucha. (Розглянь малюнo к і послухай).Es un estuche escolar.Es una regla.Es un sacapuntas.Es un bolígrafo.Es una goma de borrar.
Mira y lee las letras. (Розглянь і озвуч літери).
Mira los dibujos y deletrea. (Розглянь малюнки і вимов слова по літерах).З р а з о к: burra
− ¡Deletrea!− ¡Colorea!
4.
5.
6.
3.
38
Mira los dibujos y escucha. (Розглянь малюн ки і послухай).
Son las pinturas de colores. Son las tizas multicolores.
Son los pinceles largos. Son las tijeras nuevas.
Mira el dibujo y habla. (Роз глянь малюнок і поcпіл куйся).− ¿Qué son?− Son los lápices.− ¿De qué color son?− Son multicolores.− ¿Cómo son los lápices?− Son largos y cortos.− ¡Qué bonitos son!
2.
1.
¿QUÉ SON?Lección 3
39
Mira el dibujo y habla. (Роз глянь малюнок і поcпіл куйся).− ¿Qué son?− Son _________________.− ¿De qué color son?− Son _________________.− Cómo son ___________?− Son _________________.− ¡Qué bonitas son!
Di en plural. (Скажи у множині).З р а з о к: perro – perros; gris – grisesperro, abeja, jirafa, burra, rana, tortuga, pato,
oso, tigre, elefante, serpiente, coche; verde, rojo, amarillo, rosado, blanco, negro, sim
pático, enérgico, atlético;gris, marrón, ratón, caracol, carbón, león, limón,
campeón, comilón, dormilón, chiquitín, español, señor, trabajador
Mira y lee las letras. (Розглянь і озвуч літери).
− ¡Dibuja!− ¡Juega!
3.
4.
5.
6.
40
Mira el dibujo y escucha. (Розглянь малюнo к і послухай).
Mi mochilaYo tengo una mochila.Mi mochila es grande y nueva.También es muy bonita.Mi mochila es amarilla.En mi mochila hay tres libros, cinco cuadernos, un estuche, pinturas y pinceles. También hay una manzana y un caramelo.
Describe tu mochila. (Опиши свій рюкзак).Yo tengo una mochila.Mi mochila es ________________.También es __________________.Mi mochila es ________________.En mi mochila hay _______________________.También hay _____________________________.
Forma frases. (Склади речення).З р а з о к: Yo tengo un lápiz. Yo tengo pinturas.un lápiz, un cuaderno, una regla, un libro, un marcador, un estuche, una goma de borrar, un sacapuntas, una mochila, una manzana, un caramelo pinturas, tizas, pinceles, tijeras
2.
3.
1.
YO TENGO UNA MOCHILALección 4
41
Describe tus útiles escolares. (Опиши свої шкільні предмети).З р а з о к: Yo tengo un lápiz. Mi lápiz es azul.
El lápiz es corto. Yo tengo pinturas. Mis pinturas son
multicolores. Las pinturas son azules, verdes, ...
Mira y lee las letras. (Розглянь і озвуч літери).
Mira el dibujo, escucha y juega. (Розглянь малюнок, послухай і пограй).− Veo, veo, veo.− ¿Qué ves? − Una cosita.− ¿Con qué letrita?− Con la “P”.− ¿Es un pincel?− Sí, es un pincel.(No, no es un pincel).
− Te toca. Os toca. − ¡Haz fi la! ¡Haced fi la!
5.
6.
7.
4.
42
Mira el dibujo y escucha. (Розглянь малюн oк і послухай).− ¿Tienes una mochila?− Sí, la tengo.− ¿De qué color es?− Es azul y blanca.− ¿Es grande? − Sí, es grande.− ¿Qué hay en tu mochila?− En mi mochila hay libros, cuadernos, un estuche y una manzana.− ¡Qué bonita es tu mochila!
Mira el dibujo y habla. (Розглянь малюнок і поспілкуйся).− ¿Tienes una cartera?− Sí, la tengo.− ¿De qué color es? − Es __________.− ¿Es pequeña? − Sí, es ____________.− ¿Qué hay en tu __________?− En mi __________ hay ________________.− ¡Qué bonita es tu ____________!
Forma frases. (Склади речення).З р а з о к: Yo tengo un bolígrafo amarillo. un boligrafo, una pelota, un coche, una muñeca, un tren, una manzana, una mo chila, un estuche
2.
3.
Es una mochila.
EL ABECEDARIOLección 5
1.
Es una cartera.
43
Mira los dibujos y deletrea. (Розглянь малюнки і вимов слова по літерах).З р а з о к: mochila
Lee y aprende. (Прочитай і вивчи).
Abecedario
Aa Bb Cc Ch ch Dd Ee Ff Gg Hh Iia be ce che de e efe ge hache i
Jj Kk Ll Ll ll Mm Nn Ññ Oo Pp Qq Rr jota ka ele elle eme ene eñe o pe cu erre
Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zzese te u uve uve doble equis i griega zeta
− Buen trabajo.− Me gusta.
4.
5.
6.
44
Lee. (Прочитай).ma mamá marcador na nadar nariz mo moda mochila no norte nombremu museo música nu nueve número me metro mesa ne negro néctarmi mi minuto ni nido animal
Mira el dibujo y escucha. (Розглянь малюн oк і послухай).
Los canguros
Es un canguro. La mamá canguro es alta y gris.La mamá canguro corre y salta.El hijo canguro es muy chiquitín y también es gris. El hijo canguro saca su nariz negra al sol.
Habla. (Поспілкуйся).– ¿Es un canguro?– Sí, es un canguro.– ¿Es alta la mamá canguro?– Sí, es alta.– ¿De qué color es?– Es gris.
2.
3.
Unidad 5. MI PASATIEMPO
1.
¿DE QUÉ COLOR ES?Lección 1
45
– ¿Es chiquitín el hijo canguro?– Sí, es chiquitín.– ¿Corre la mamá canguro?– Sí, la mamá canguro corre y el hijo canguro no corre.
Mira el dibujo y habla. (Роз глянь малюнок і поспіл куйся).− ¿___________?− Es un caballo.− ¿___________?− Es marrón.− ¿___________?− Es alto.
Aprende a escribir. (Вчись писати).
− Es correcto. − No es correcto.
4.
5.
6.
46
Lee. (Прочитай).pa papá panda da dama datapo postre pobre do doctor dormirpu puma punta du duda duelepe pelota perro de dentista dedopi pino pie di dictado dibujo Pedro dibuja un dibujo. A la panda le gusta dormir. A la puma le duele una pata.
Mira el dibujo y escucha. (Розглянь малюнок і послухай).
El ratónEs un ratón.El ratón es pequeño y gris.Su cola es larga y gris.Sus orejas son grandes.Su nariz es pequeña y negra.El ratón corre y come el queso.
Habla. (Поспілкуйся).– ¿Es pequeño el ratón?– Sí, ___________________________________.– ¿Es larga y gris su cola?– Sí, ___________________________________.– Y su nariz, ¿es pequeña y negra?– Sí, ___________________________________.– ¿Corre el ratón? Sí, el ratón corre y come el queso.
2.
3.
1.
¿DE QUÉ COLOR SON?Lección 2
47
Mira el dibujo y escucha. (Розглянь малюнок і послухай).
Los ratonesSon los ratones.Los ratones son pequeños y grises.Sus colas son largas y grises.Sus orejas son grandes.Sus narices son pequeñas y negras.Los ratones corren y comen el queso.
Habla. (Поспілкуйся).– ¿Son pequeños los ratones?– Sí, ___________________.– ¿Son largas y grises sus colas?– Sí, ___________________.– Y sus narices, ¿son pequeñas y negras? – Sí, __________________.– ¿Corren los ratones?– Sí, los ratones corren y ___________.
5.
4.
48
Aprende a escribir. (Вчись писати).
Escucha y aprende. (Послухай і вивчи).
Cinco ratoncitosCinco ratoncitos de colita grismueven las orejas, mueven la nariz.
Comen un quesitoy a su casa van, cierran la puertay a dormir se van.
Mira los dibujos y narra. (Розглянь малюн ки і розкажи).
− Repite otra vez.− Lee otra vez.
6.
7.
8.
9.
49
Lee. (Прочитай).ta tarta tabla ha habla hastato tomo toca ho hola hojatu tucán tres hu humor humote tele tengo he helado henoti tigre tictac hi hijo hija
El tigre toca el tambor. El tucán no habla. ¡Hijo, come tarta! ¡Hola, hija!
Mira el dibujo y habla. (Розглянь малюнок і поспілкуйся).
− ¿Tienes una jirafa?− No, tengo una mona.− ¿Es pequeña la mona?− No, no es pequeña.− ¿Es gris la mona?− No, no es gris. Es marrón.
Mira el dibujo y habla. (Розглянь малюнок і поспілкуйся).− ¿Tienes jirafas? − No, no tengo jirafas, tengo monas. − ¿Son pequeñas las monas?− No, no son pequeñas.− ¿Son grises las monas?− No, no son grises. Son marrones.
2.
3.
1.
¿ES UNA MONA? ¿SON LAS MONAS?
Lección 3
50
Mira el dibujo y completa el relato. (Розглянь малюнок і доповни оповідання).
Los elefantesSon los elefantes. El papá elefante es alto y _________.La mamá elefante es _________ y ______________.El hijo elefante es ___________ y _______________.El elefante pequeño tiene ________ año. Los elefantes comen tarta.Los elefantes son muy simpáticos, trabajadores y alegres.
4.
51
Di en plural. (Скажи у множині).З р а з о к :El perro es grande. − Los perros son grandes.La regla es amarilla. − Las reglas son amarillas.El pincel es largo.La rana es verde. El bolígrafo es negro.La jirafa es alta. El caracol es corto.La muñeca es bonita.
Mira el dibujo, escucha y aprende. (Розглянь малюнок, послухай і вивчи).
El elefanteUn elefante se balanceabasobre la tela de una araña.Como veía que no se caía,fue a llamar a una amiga.
Aprende a escribir. (Вчись писати).
− ¡Levantaos!− ¡Sentaos!
6.
7.
8.
5.
52
Lee. (Прочитай).
la lana lámpara lla llama bellalo lobo leona llo llora camellolu luna Lucas llu lluvia llueve le león letra lle lleva llevoli limón bolita lli pollito patilla
El pollo es muy bello. La leona llora.La llama es alta y lleva la lana. Hoy llueve.
Mira los dibujos y escucha. (Розглянь малюн ки і послухай).
Es un reloj. Es un mapa. Es una pizarra.
Es un estante Es un pupitre Es un escritorio de libros. y una silla. y una silla.
2.
1.
ES UNA CLASELección 4
53
Mira el dibujo, lee y traduce. (Розглянь малюнo к, прочитай і переклади).
Es una clase. La clase es grande. En la clase hay un reloj, un mapa y una pizarra. En la clase hay un estante de libros, unos pupitres, unas sillas y un escritorio.
Aprende a escribir. (Вчись писати).
− ¡Repetid todos juntos!− ¡Escuchadme!
4.
5.
3.
54
Lee. (Прочитай).fa familia cha champú ba bancofo forma cho chocolate bo bocafu fútbol chu chupa bu burrafe fea che checo be bebefi Fidel chi chico bi bingo
Fidel chupa chupachups. La burra corre y brinca.
Mira el dibujo y lee. (Роз глянь малюн ки і прочитай).Yo leo y escribo en la escuela. Yo corro y salto en el recreo.Yo escucho la música en clase de música.Yo dibujo en clase de dibujo.Yo leo libros en la biblioteca.
2.
1.
EN CLASELección 5
55
Habla. (Поспілкуйся).− ¿Escribes en la escuela?− Sí, escribo.− ¿Lees en la biblioteca?− Sí, leo.− ¿Dibujas en clase de dibujo?− Sí, dibujo.− ¿Escuchas la música en clase de música?− Sí, escucho.
Mira el dibujo, escucha y aprende. (Роз глянь малюн ок, послухай і вивчи).
El camelloMi abuela tiene un camello, Es un camello muy bello.El camello come mantequilla,Y lleva zapatos amarillos.
Aprende a escribir. (Вчись писати).
– Haced el corro.– Poneos en dos fi las.
3.
4.
5.
6.
56
Lee. (Прочитай).ra rana burra ja jardín abejaro rojo marrón jo jota dibujoru ruso turrón ju juega juevesre remo correr je José juniori rico pelirrojo ji jirafa trabaja
El perro pelirrojo corre. José dibuja el jardín.La jirafa alta salta. La abeja trabaja mucho.
Mira el dibujo y completa las frases. (Розглянь малюнок і доповни ре чен ня).
Hoy es lunes.Hoy es _____________.Hoy es _____________.Hoy es _____________.Hoy es _____________.Hoy es _____________.Hoy es _____________.
Habla. (Поспілкуйся).− ¿Qué día de la semana es hoy?− Hoy es martes.− ¿Es lunes hoy?− No, hoy es martes.
2.
3.
Unidad 6. EL TIEMPO
1.
LOS DÍAS DE LA SEMANALección 1
57
Lee y traduce. (Прочитай i переклади).El lunes yo leo y escribo en la escuela. El martes yo corro y salto en el recreo.El miércoles yo voy a la biblioteca. El jueves yo escucho la música en clase
de música.El viernes yo dibujo y
aprendo las matemáticas.El sábado yo descanso en casa.El domingo yo voy al zoo.
Aprende a escribir. (Вчись писати).
− Bien.− Está bien.− Vale.
5.
6.
4.
58
Lee. (Прочитай). sa sábado ña España ga gatoso sopa ño señora go gomasu sube ñu español gu gustase señor ñe muñeca ge gestosi sandalia ñi niño gi gigante
La señora de España sube a la montaña.La niña salta con la muñeca. Tengo un gatojuguetón.
Mira los dibujos y lee. (Розглянь малюн ки i прочитай).
¿Qué tiempo hace hoy?
Hace calor. Hace frío. Hace sol.
Llueve. Nieva. Está nublado.
2.
1.
¿QUÉ TIEMPO HACE?Lección 2
59
Mira los dibujos y habla. (Розглянь малюнки і поспілкуйся).− ¿Qué tiempo hace hoy?− Hoy hace frío.− ¿Está nublado?− Sí, está nublado.− ¿Llueve hoy?− Sí, llueve.
− ¿Qué tiempo hace hoy?− Hoy hace frío.− ¿Hace sol?− No, no hace sol.− ¿Nieva hoy?− No, no nieva.
Escucha y aprende. (Послухай і вивчи).
Los meses1
Llega la nieve con enero.Después viene el febrero.Le siguen el marzo y el аbrilque llenan de fl ores el jardín.
Aprende a escribir. (Вчись писати).
4.
5.
3.
1 Див. назви місяців на с. 61.
60
Mira el dibujo, escucha y juega. (Розглянь малюнок, послухай і пограй).− Hay muchos días de la semana que los usamos para jugar. ¿Qué día es?− ¿Es lunes?− No, no es lunes, es martes.− ¿Es martes?− Sí, es martes.
Mira los dibujos, lee y tra duce. (Розглянь малюн ки, прочитай і переклади).− ¿Qué haces si hace sol?− Corro y salto en el patio.− ¿Qué haces si llueve?− Leo y descanso en casa. − ¿Qué haces si nieva?− Patino y esquío.
– Levanta la mano.– Levantad las manos.
7.
8.
6.
61
Lee. (Прочитай).ca caracol caramelo za zapatoco colorea cocodrilo zo zorrocu cumple cucu zu azulce cena cerdo z narizci cinco circo z lápiz
Cristóbal cumple cinco años.Cinco cocodrilos trabajan en el circo.El lápiz es azul. El zorro está en el zoo.Yo coloreo el caracol.
Mira el dibujo y completa las frases. (Розглянь малюнок i доповни речення).Estamos en enero.Estamos en ____________.Estamos en ____________.Estamos en ____________.Estamos en ____________.Estamos en ____________.Estamos en ____________.Estamos en ____________.Estamos en ____________.Estamos en ____________.Estamos en ____________.Estamos en ____________.
2.
1.
LOS MESES DEL AÑOLección 3
62
Habla. (Поспілкуйся).
− ¿En qué mes estamos?− Estamos en febrero.− ¿Estamos en marzo?− No, estamos en abril.− ¿Estamos en abril?− Sí, estamos en abril.
Escucha y aprende. (Послухай і вивчи).
Los meses(Продовження)
Mayo es el mes de las fl ores.En junio cantan los ruiseñores.En julio hay vacaciones. En agosto hay muchas diversiones.
Aprende a escribir. (Вчись писати).
4.
5.
3.
63
Lee y di. (Прочитай і скажи).El noviembre comienza como un niño.El ________ y el _______ comienzan
como una abeja.El ________ comienza como un estuche. El ________ y el _______ comienzan
como una mona. El ________ y el _______ comienzan
como una jirafa. El ________ comienza como una familia. El ________ comienza como una serpiente.El ________ comienza como un dibujo.El ________ comienza como un oso.
Forma frases. (Склади речення).dibujo, yo, el tigre, el sábadoel parque, yo, el domingo, en, corroel miércoles, leo, yo, el librono, el lunes, yo, voy, a la escuela
– Escribe en la pizarra. – Escribid en vuestros cuadernos.
6.
7.
8.
64
Lee. (Прочитай).ka karate que queso ca casako koala que parque co comeke kéfi r qui quince cu cuadernoki kiosko qui quien c octubre
Los koalas son muy pequeños.− ¿Quién come queso?– El ratón come queso.En el parque zoológico los niños miran koalas.
Mira el dibujo y lee. (Розглянь малюнок i прочитай).Estamos en invierno.Estamos en primavera.Estamos en verano.Estamos en otoño.
Escucha y aprende. (Послухай і вивчи).
Los meses(Продовження)
En septiembre llega la lluvia,el día es corto, la noche es fría.En octubre vuelan las hojasy el frío las hace muy rojas.
2.
3.
1.
LAS ESTACIONES DEL AÑOLección 4
65
Habla. (Поспілкуйся).− ¿Qué día de la semana es hoy?− Hoy es __________________.− ¿En qué mes estamos?− Estamos en ______________.
Aprende a escribir. (Вчись писати).
Lee y di. (Прочитай і скажи).El mayo y el marzo comienzan en m. El ______________ comienza en o.El ______________ comienza en d. El _____ y el _____ comienzan en j. El _____ y el _____ comienzan en a. El ______________ comienza en f. El ______________ comienza en e. El ______________ comienza en s.El ______________ comienza en n.
– Vamos a hacer los ejercicios físicos.– Vamos a cantar una canción.
5.
6.
7.
4.
66
Lee. (Прочитай).va vaca xa examen ya playavo vosotros xo exótico yo Yolandavu vuestra xu Félix yu ayudove verde xe éxito ye ayervi visita xi léxico yi yogur
La vaca bebe agua.En verano las uvas son verdes.Valentino lleva los vaqueros.Vuestro televisor no es nuevo.Félix lee el sexto texto con éxito.Yo ayudo a Yolanda con léxico.
Mira los dibujos, lee y traduce. (Розглянь малюнки, прочитай і переклади).
Estamos en invierno.Estamos en diciembre.Hace frío y me pongo el gorro,la cazadora y las botas.
Estamos en verano.Estamos en julio.Hace calor y me pongo el vestido y las sandalias.
2.
1.
ME PONGO EL ABRIGOLección 5
67
Mira los dibujos y narra. (Розглянь малюнки і розкажи).Estamos en ________________.Estamos en ________________.Hace _________ y __________el abrigo y las botas.
Estamos en ________________.Estamos en ________________.Hace _________ y __________la chaqueta, el pantalón y los zapatos.
Escucha y aprende. (Послухай і вивчи).
Los meses(Закінчення)
En noviembre llega el fríoy hay que ponerse el abrigo.En diciembre el parque y el ríoestán temblando de mucho frío.
Habla. (Поспілкуйся).− ¿En qué estación del año estamos? − Estamos en ______________.− ¿En qué mes estamos?− Estamos en ______________.− ¿Qué tiempo hace?− ________________________.− ¡Qué buen tiempo!
3.
4.
5.
68
Aprende a escribir. (Вчись пи сати).
Forma frases. (Склади речення).en, otoño, estamoshace, hoy, sol, y, calor, hacehoy, es, lunesen, marzo, estamos
– Habla en voz alta.– Habla en voz baja.
6.
7.
8.
69
Lee. (Прочитай). y – [й] y – [і]
el ratón y el oso el koala y la abejael pato y el elefante el alumno y la alumnael compañero y el amigo el amigo y la amigael papá y el abuelo el abuelo y la abuela
Mira los dibujos y lee. (Розглянь малюнки і прочитай).
La fi esta del cumpleaños
Es la tarta. Es la postal. Es el gorro.
Son los regalos. Son los globos.
2.
Unidad 7. LAS FIESTAS ALEGRES
1.
MI CUMPLEAÑOSLección 1
¡!
70
Lee y traduce. (Прочитай і переклади).Hoy es el 5 de enero. Es el cumpleaños de José.José cumple quince años. ¡Felicidades!Hoy es el 8 de abril. Es el cumpleaños de Fidel. Fidel cumple seis años. ¡Feliz cumpleaños!
Mira los dibujos y narra. (Розглянь малюнки і розкажи).
3.
4.
Es Blanca
Lee y aprende. (Прочитай і вивчи).¡Cumpleaños feliz!¡Cumpleaños feliz!Te deseamos todoscumpleaños feliz!
5.
Es Alberto
7 junio
4 mayo
71
Habla. (Поспілкуйся).− Hoy es mi cumpleaños.− ¡Felicidades! ¿Cuántos años cumples?− Cumplo seis años.
Lee y aprende. (Прочитай і вивчи).
Mi cumpleañosTengo hoy mi cumpleaños.Cumplo ya los siete años. A la mesa yo estoy,mirad todos cómo soy.
Mira el dibujo y habla. (Розглянь малюнок і поспілкуйся).
− ¿Qué es?− Es la tarta.− ¿Para qué es la tarta?− Para mi cumpleaños.− ¡Qué bien! ¡Felicidades!
* * *− ¿Qué son?− Son los globos.− ¿Para qué son _____________?− Para mi _____________.− ¡Qué bonitos son! ¡___________!
– Coge la tiza.– Escribe en la pizarra.
6.
7.
8.
9.
72
Lee. (Прочитай).guepardo queso parque guerrero quesillo pequeñoguitarra quinto chaquetaguitarista quince chiquitín
El hipopótamo Hipo está con su hijo hipo.Cinco ratoncitos comen el quesito.Araña, arañita es muy pequeñita.
Mira el dibujo, lee y traduce. (Розглянь малюнок, прочитай і переклади).
Es el cumpleaños de Laura. Laura cumple siete años. La tarta de cumpleaños es muy sabrosa. Pedro y Luisa tienen regalos de cumpleaños para Laura. Pedro tiene fl ores y Luisa tiene globos de muchos colores. Los niños se ponen los gorros de cumpleaños.¡Feliz cumpleaños, Laura!
2.
1.
EL CUMPLEAÑOSDE LAURA
Lección 2
73
Lee y contesta. (Прочитай і дай відповідь).¿Cuántos años cumple Laura?¿Es sabrosa la tarta de cumpleaños?¿Qué regalo tiene Pedro para Laura?¿Qué regalo tiene Luisa para Laura?
Lee y aprende. (Прочитай і вивчи).
Mi cumpleaños(Закінчення)
Soy bonito y hermoso,soy alegre, bondadoso.(для хлопчиків)Soy bonita y hermosa,soy alegre, bondadosa.(для дівчаток)Sé hacer ya muchas cosas,sé cantar una canción hermosa.
Completa las frases y habla. (Доповни речення і поспілкуйся).− ¿Te gusta recibir fl ores para tu cumpleaños?− Sí, me gusta __________ para mi cumpleaños.− ¿Te gusta recibir regalos para tu cumpleaños?− Sí, me gusta__________ para mi cumpleaños.
– ¿Se puede leer?– Sí, lee.
4.
5.
6.
3.
74
Lee. (Прочитай).n – [m]
un bolígrafo un vaso un parqueun burro un vagón un perroun bambú en verano en mayoun barco en vuestro en marzo
Perro, perrito, eres muy bonito.El cochinito chiquito chupa leche calentito.Lapicito, lapizón, corazón de carbón.
Mira los dibujos, lee y traduce. (Розглянь малюн ки, прочитай і переклади).
Las fi estas de invierno en Ucrania
Es Sviatýi Es el árbol Los niños Mykoláy. de Navidad. cantan koliadky.
El 19 de diciembre los niños ucranianos festejan la fi esta de Sviatýi Mykoláy. Los niños reciben muchos regalos de Sviatýi Mykoláy. El 6 de enero los niños ucranianos festejan la Navidad. Los niños cantan koliadky.
2.
1.
¡A FESTEJAR!Lección 3
75
Mira el dibujo y habla. (Розглянь малюнок і поспілкуйся).− ¿Qué es?− Es el árbol de Navidad.− ¿Es alto el árbol de Navidad?− ___________________.− ¿De qué color es?− Es _________________.− ¡Qué hermoso es el árbol de Navidad!
Lee y canta. (Прочитай і заспівай).
NavidadNavidad, Navidad,hoy es Navidad. Es un día de alegría y felicidad.Navidad, Navidad,hoy es Navidad.Con campanas este día hay que festejar.
Mira el dibujo y habla. (Розглянь малюнок і поспілкуйся).
− ¿Qué fi esta es?− Es la fi esta de _______________.− ¿Qué reciben los niños?− Los niños reciben ____________.− ¡Qué bien! ¡Felicidades!
− ¿Se puede traducir? – Sí, traduce.
4.
5.
6.
3.
19
diciembre
76
Lee. (Прочитай).creo francés padrerecreo Francia madre crema frío dragónescribo fruta Andrésescritorio fresco cocodrilo
Conejo, conejito, no comas hojas en el jardincito.Mi amiguita recibe un regalito, es un globito.Luna, lunita, estás limpia, limpita.
Mira los dibujos, lee y traduce. (Розглянь малюн ки, прочитай і переклади).
Las fi estas de invierno en España
Es el belén de Navidad. Son los Reyes Magos.
El 24 de diciembre los niños españoles festejan la fi esta de Navidad. Los niños ponen el belén en sus casas.
2.
1.
LOS REYES MAGOSLección 4
77
El 6 de enero los niños españoles festejan la fi esta de los Reyes Magos. Los niños reciben muchos regalos de los Reyes Magos.
Mira el dibujo y habla. (Роз глянь малюнок і поспілкуйся).− ¿Qué son?− Son los regalos de Navidad.− ¿Son bonitos los regalos?− ___________________.− ¿De qué color son?− Son ________________.
Lee y canta. (Прочитай і заспівай).
En el portal de Belén
En el portal de Belénhay estrellas, sol y luna,la Virgen y San Joséy el Niño que está en la cuna.
Mira el dibujo y habla. (Розглянь малюнок і поспілкуйся).− ¿Qué fi esta es?− Es la fi esta de ___________.− ¿Qué reciben los niños?− Los niños reciben _________.− ¡Qué bien! ¡Felicidades!
– ¿Se puede salir?– Sí, sal.
4.
5.
6.
3.
6enero
78
Lee. (Прочитай).brazo prado trabajosobre primo tractorabrigo premio treslibro profesor maestrafebrero aprendo letra
Félix es un excelente boxeador.La blusa de Blanca es muy blanca.Dime, mamá, ¿me amas mucho?A Daniel le duelen diez dedos.
Mira los dibujos, lee y traduce. (Розглянь малюн ки, прочитай і переклади).
El Día de la Madre
En España, los niños festejan el Día de laMadre el primer domingo de mayo. Los niños españoles hacen postales para sus madres.¡Feliz día, mamá!
2.
1.
¡FELICIDADES, MAMÁ!Lección 5
79
En Ucrania, los niños festejan el Día de laMadre el segundo domingo de mayo. Los niños ucranianos hacen postales para sus madres.¡Felicidades, querida mamita!
Habla. (Поспілкуйся).
− ¿Qué día y mes festejan los niños españoles el Día de la Madre?− En España, ___________________________.− ¿Qué día y mes festejan los niños ucranianos el Día de la Madre?− En Ucrania, ___________________________.− ¿Qué hacen los niños para sus madres?− Los niños hacen _______________________.
Lee y aprende. (Прочитай і вивчи).
Сaricias
Madre, madre, tú me besas, pero yo te beso más, y el enjambre de mis besosno te deja ni mirar...
3.
4.
80
Mira los dibujos y habla. (Розглянь малюн ки і поспілкуйся).− ¿Qué regalos le gusta recibir a tu mamá? З р а з о к : − Le gusta recibir las fl ores.
las fl ores el perfume la postal
la caja de bombones el dibujo
– ¡Estoy listo(a)!– Muy bien. Lee.
7.7.6.
5.
81
El ABECEDARIO
abeja
foca
koala
oso
vaca
cerdo delfínburra chimpancé
elefante hipo
jirafa
gato iguana
león llama mona
ñandúnutria perro quetzal
ratón serpiente tortuga unicornio
wapití yak zorra
Aa Bb CcCH ch Dd
Ee Ff Gg Hh Ii
Jj Kk Ll Ll ll Mm
Nn Ññ Oo Pp Qq
Rr Ss Tt Uu Vv
Ww
XxYy Zz
82
VOCABULARIO ILUSTRADOLos colores
tres
azul rojo blanco
verde
rosado
morado
negromarrón
gris naranja
amarillo
dosuno cuatro
diez
cinco
seis siete ocho nueve
Los números
83
Las personas
el papá la mamá
el hermano la hermana
el hijo la hija
el abuelo la abuela
el amigo la amiga
el compañero la compañera de clase de clase
84
El cuerpo humano
la nariz
el pelo
el cuello
la mano
el dedo
el pie
el ojo
la cabeza
la boca la espalda
el brazo
la pierna
la oreja
85
La escuela
la clase la pizarra
el mapa el reloj
la ventana la puerta
el escritorio el pupitre
el ordenador el estante de libros
la silla
86
Los útiles escolares
la mochila la cartera la goma de borrar
la regla las pinturas las tizas
el estuche el lápiz el cuaderno
el sacapuntas el bolígrafo el marcador
el libro los pinceles
87
Los animales
la abeja el león
la burra la mona
el caballo el oso
el camello el pato
el canguro el perro
el caracol la rana
el cocodrilo el ratón
el elefante la serpiente
el gato la tortuga
la jirafa el tigre
el koala la vaca
88
El tiempo
el sol
la luna
la nube
la lluvia
la nieve
el viento
la primavera
el verano
el otoño
el invierno
89
ВИРАЗИ КЛАСНОГО ВЖИТКУ
Unidad 1− ¡Hasta luego, Carmen! − До зустрічі, Кармен!− ¡Hasta luego, Pilar! − До зустрічі, Пілар!− José, coge el oso. − Хосе, візьми ведмедя.− Gracias. − Дякую.− ¿Se puede coger un oso? − Чи можна взяти вед медя?− Sí, se puede. − Так, можна.− Dame el oso, por favor. − Дай мені ведмедя, будь ласка.− Aquí lo tienes. − Ось, візьми.− Dame la mona, por favor. − Дай мені мавпу, будь ласка.− Aquí la tienes. − Ось, візьми.
Unidad 2
− ¡Levántate! − Встань!− ¡Siéntate! − Сядь! (Сідай!)− ¡Sal a la pizarra! − Іди до дошки!− ¡Repite! − Повтори!− ¡Abre el manual! − Розгорни підручник!− ¡Abre el cuaderno! − Розгорни зошит! − ¡Coge el lápiz! − Візьми олівець!− ¡Pon el lápiz! − Поклади олівець!− Pedro, coge la pelota. − Педро, візьми м’яча.− Muchas gracias. − Дуже дякую.
90
Unidad 3− Señor(a) maestro(a), dígame, por favor. − Вчителю, ска жіть, будь ласка.− Señor(a) maestro(a), repita, por favor. − Вчителю, повторіть, будь ласка.− Oleg, dime, por favor. − Олеже, скажи мені, будь ласка.− Oksana, repite, por favor. − Оксано, повтори, будь ласка.− ¡Lee las palabras! − Прочитай слова!− ¡Aprende! − Вивчи!− ¡Vamos a leer! − Почитаймо!− ¡Vamos a jugar! − Пограймо!− ¡Vamos a escribir! − Напишімо!− ¡Vamos a cantar! − Заспіваймо!
Unidad 4− ¿Tienes un lápiz? − Чи є в тебе олівець?− Sí, cógelo. − Так, візьми (його).− ¿Tienes una regla? − Чи є в тебе лінійка?− Sí, cógela. − Так, візьми (її).− ¡Deletrea! − Вимов слово по літерах!− ¡Colorea! − Розфарбуй!− ¡Dibuja! − Намалюй!− ¡Juega! − Пограй!− Te toca. Os toca. − Твоя черга. Ваша черга.− ¡Haz fi la! ¡Haced fi la! − Стань у ряд! Станьте в ряд!− Buen trabajo. − Гарна робота.− Me gusta. − Мені подобається.
91
Unidad 5− Es correcto. − Правильно.− No es correcto. − Неправильно.− Repite otra vez. − Повтори ще раз.− Lee otra vez. − Прочитай ще раз.− ¡Levantaos! − Встаньте!− ¡Sentaos! − Сідайте!− ¡Repetid todos juntos! − Повторіть усі разом!− ¡Escuchadme! − Послухайте мене!− Haced el corro. − Утворіть коло.− Poneos en dos fi las. − Стaньте у два ряди.
Unidad 6− Bien. (Está bien). − Добре.− Vale. − Гаразд.− Levanta la mano. − Підніми руку.− Levantad las manos. − Підніміть руки.− Escribe en la pizarra. − Напиши на дошці.− Escribid en vuestros cuadernos. − Напишіть у ваших зошитах.− Vamos a hacer los ejercicios físicos. − Виконаймо фізичні вправи.− Vamos a cantar una canción. − Заспіваймо пісню.− Habla en voz alta. − Говори голосніше.− Habla en voz baja. − Говори тихіше.
92
Unidad 7− Coge la tiza. − Візьми крейду.− Escribe en la pizarra. − Напиши на дошці.− ¿Se puede leer? − Можна читати?− Sí, lee. − Так, читай.− ¿Se puede traducir? − Можна перекладати?− Sí, traduce. − Так, перекладай.− ¿Se puede salir? − Можна вийти?− Sí, sal. − Так, виходь.− ¡Estoy listo(a)! − Я готовий(а)!− Muy bien. Lee. − Дуже добре. Читай.
93
СТОРІНКА ДЛЯ ЧИТАННЯ
ce, ci [Ө] za, zo, zu, z
cena cine diciembrecerdo cinco graciashace ciudad canciónpincel felicidad vacación
zapatos zorro zumo nariz pizarra zoo zueco feliz manzana marzo azul lápizcabeza erizo azucar peztiza brazo zumbo diez
ca, co, cu, c ka, ko, ke, ki [K] que, qui
caracol cocodrilo cumpleaños clase caramelo colores cucu octubrecasa cortos cuernos escolarcarbón comes cuaderno escucho caballo colegio cuenta actor
karate koala kéfi r kiosco karaoke kopec kepi kilómetro
que quince quiénqueso quinto aquíparque chiquitín queridapequeño chiquito mantequillachaqueta chiquita vaqueros
[Ө] [Ө] [Ө]
[K] [K] [K]
94
ge, gi [x] ja, je, ji, jo, ju
inteligente gelatina colegio giganteVirgen gente zoológico gimnasia
jardín jefa jota juevesabeja jira José juliotrabaja jirafa dibujo juniocaja jinete bajo jugar
ga, go, gu, g [ɡ] gue, gui
gato goma gusta globo diga tengo agua negro regalo largo gusano tigretortuga gorro canguro alegregallina abrigo legumbre gris
guepardo guitarraguerrero gitarristajuguetón guindajuguete Guillermo
ha [a], he [e], hi [i], ho [o], hu [u]
hay helado hijo hola humohasta hermoso hija hoja humorhabla hermano hilo ahora huevohace hermana hipo hombre huracán
[x] [x] [x]
[ɡ] [ɡ] [ɡ]
95
Aa
abecedario, el алфавітabeja, la бджолаabrigo, el пальтоabril, el квітеньabuela, la бабусяabuelo, el дідусьagosto, el серпеньalegre веселий, аalto, -a високий, аalumna, la ученицяalumno, el ученьamarillo, -а жовтий, аamiga, la подругаamigo, el другaño, el рікaprendo я вивчаюárbol de Navidad, el різд
в’яна (новорічна) ялинкаazul синій, я
Bb
bajo, -a низький, аbelén, el вертеп (зобра-
ження народження Ісуса Христа)
biblioteca, la бібліотекаbien добреblanco, -а білий, аboca, la ротbolígrafo, el ручка
bonito, -a гарненький, а; кра сивий, а
botas, las чоботиbrazo, el рука (від плеча
до кисті)buen, bueno, -a хороший,
а; гарний, а; доб рий, аburra, la ослицяbutaca, la крісло
Cc
caballo, el кіньcabeza, la головаcaja de bombones, la ко
робка цукерокcamello, el верблюдcampeón, el чемпіонcanguro, el кенгуруcantan вони співаютьcaracol, el равликcaramelo, el цукеркаcarbón, el вугілляcartera, la портфель; ра
нецьcasa, la будинок, дім
en casa вдомаcazadora, la курткаcinco п’ятьciudad, la містоclase, la клас; урокcoche, el автомобіль, ма
шина
ІСПАНСЬКО-УКРАЇНСЬКИЙ СЛОВНИК
96
cocodrilo, el крокодилcolegio, el коледжcolor, el колір
de colores кольоровий¿de qué color? якого ко
льору?come він (вона) їсть; їж, з’їжcomen вони їдятьcomienza він (вона) почи
наєтьсяcomienzan вони почина
ються¿cómo? як?; який? яка?
яке?compañera de clase, la од
нокласницяcompañero de clase, el
од нокласникcorre він (вона) бігає (бі
жить)corres ти бігаєш (біжиш)corro я бігаю (біжу)corro, el колоcorto, -a короткий, аcosa, la річ
una cosa якась річcosita, la річcuaderno, el зошитcuatro чотириcuello, el шияcuerpo humano, el тіло
людиниcumple йому (їй) виповню
єтьсяcumpleaños, el день наро
дження
cumples тобі виповнюється
cumplo мені виповнюється
CH ch
chaqueta, la піджакchiquitín, -a крихітний, а
Dd
de від, зdedo, el палецьdescanso я відпочиваюdía, el деньdibuja він (вона) малюєdibujas ти малюєшdibujo я малююdibujo, el малюнокdiciembre, el груденьdiez десятьdomingo, el неділя¿dónde? де?dos два
Ee
él вінelefante, el слонella вонаen у, в; наenérgico, -a енергійний, аenero, el січеньes він (вона) єescolar шкільнийescribe він (вона) пише
97
escribes ти пишешescribo я пишуescritorio, el письмовий
стілescuchas ти слухаєшescucho я слухаюescuela, la школаespalda, la спинаEspaña Іспаніяespañol, -a іспанський, аespañol, el іспанецьespañola, la іспанкаesquío я катаюсь на лижахestaciones del año, las
пори рокуesta цяestá є, знаходиться
está nublado хмарноestamos en... (у нас) за
раз...estante de libros, el поли
ця для книжокeste цей; цеestrella, la зіркаestuche, el пеналestudia він (вона) навча
єтьсяestudian вони навчаютьсяestudias ти навча єшсяestudio я навчаюсьestudioso, -a cтаранний, а
Ff
familia, la сім’яfebrero, el лютий (місяць)
¡Felicidades! Поздоровляємо!; Вітаємо!
¡Feliz cumpleaños! З днем народження!
¡Feliz día! Щасливого дня!festejan вони святкуютьfestejar святкувати
se festeja святкуєтьсяfi esta, la святоfl or, la квіткаfl ores, las квітиfresco, -a свіжий, а
Gg
gato, el кітglobo, el повітряна кулькаgoma de borrar, la гумкаgorro, el шапка, капелюхgrande великий, аgris сірий, аgustar подобатисяle gusta йому (їй) подоба
єтьсяme gusta мені подобаєть
сяte gusta тобі подобається
Hh
hace він (вона) робитьhace calor жаркоhace frío холодноhace sol сонячноhacen вони роблятьhaces ти робиш
98
hay є, знаходитьсяhelado, el морозивоhermana, la cестраhermano, el братhermoso, -a красивий, аhija, la дочкаhіjo, el син¡Hola! Привіт!hoy сьогодні
Ii
ilustrado, -a ілюстрований, а
inteligente розумний, аinvierno, el зима
Jj
jirafa, la жирафаjueves, el четверjugar грати(ся)julio, el липеньjunio, el червень
Kk
koala, el коала (сумчастий ведмідь)
koliadky, los колядки
Ll
lápiz, el олівецьlargo, -a довгий, аlee він (вона) читає
lees ти читаєшleo я читаюleón, el левletra, la літераletrita, la літераlibro, el книжкаlimón, el лимонluna, la місяць (світило)lunes, el понеділок
Ll ll
llamarse зватиme llamo мене звутьse llama його (її) звутьte llamas тебе звуть
llueve іде (падає) дощ
Mm
madre, la матиmaestra, la вчителькаmaestro, el вчительmamá, la мамаmano, el рука (кисть
руки)manzana, la яблукоmapa, el картаmaravilloso, -a чудовий, аmarcador, el маркерmarrón коричневий, аmartes, el вівторокmarzo, el березеньmayo, el травеньmayor старший, аmenor молодший, а
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mes, el місяць (частина року)
mi мій, моя, моєmiércoles, el середаmis моїmochila, la рюкзакmona, la мавпаmucho, muchos, muchas
багатоmulticolor багатокольо
ровий, аmuñeca, la лялькаmúsica, la музикаmuy дуже
Nn
Navidad, la Різдвоnariz, la нісnegro, -а чорний, аnieva іде (падає) снігnieve, la снігniña, la дівчинкаNiño, el немовля, дитя (про
Ісуса Христа)niño, el хлопчикniños, los дітиno не; ніnoche, la нічnoviembre, el листопадnuestro, -a наш, аnueve дев’ятьnuevo, -a новий, аnúmero, el число
Oo
ocho вісімoctubre, el жовтеньojo, el окоoreja, la вухоoso, el ведмідьotoño, el осінь
Pp
pantalón, el штаниpapá, el татоpara для; до; наpara qué навіщоpasatiempo, el вільний
час, дозвілляpatino я катаюсь на ковза
нахpatio, el подвір’яpato, el качкаpelo, el волоссяpelota, la м’ячpequeño, -a маленький, аperfume, el парфумиpero алеperro, el собакаpie, el нога (стопа)pierna, la нога (вище
стопи) pincel, el пензликpinturas, las фарбиpizarra, la дошка (класна)ponen вони ставлять; вони
роблятьponerse вдягати
100
me pongo я вдягаюse ponen вони вдягають
porque тому щоpostal, la листівка (пошто-
ва, мальована)primavera, la веснаprimer, primera перший, аprofesor, el вчитель, ви
кладачprofesora, la вчителька
¿qué? що?; який? яка? яке?¡qué bien! як добре!¡que bonita! яка гарненька!¿qué es? що це?que hay що єquerido, -a любий, аqueso, el сир¿qué son? що це?¿qué tal? як справи?¿qué tiempo hace? яка за
раз погода?¿quién? хто?¿quién es? хто це?
Rr
rana, la жабаratón, el мишаrecibir одержувати, отри
муватиrecreo, el перерваregalo, el подарунок
regla, la лінійкаreloj, el годинникReyes Magos, los Чарівні
Королі, волхвиrojo, -а червоний, аrosado, -a рожевий, аrusa, la росіянкаRusia Росіяruso, -a російський, аruso, el росіянин
Ss
sábado, el суботаsabroso, -a смачний, аsacapuntas, el точило (для
олівців)salta він (вона) стрибаєsaltas ти стрибаєшsalto я стрибаюSan José святий Йосипsandalias, las сандаліseis шістьsemana, la тижденьseptiembre, el вересень¿se puede coger? чи мож
на взяти?serpiente, la зміяsí такsi якщоsiete сімsilla, la стілець simpático, -a симпатич
ний, аsol, el сонцеson вони є
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soy я єsoy yo це яsu його, її; їхній, їхняsus їхні; його, її
Tt
también такожtarta, la тортtengo я маю, у мене єtiempo, el погодаtiene він (вона) має, у
нього (неї) єtienen вони мають, у них єtienes ти маєш, у тебе єtigre, el тигрtijeras, las ножиціtiza, la крейдаtortuga, la черепахаtrabajador, -a працьови
тий, аtren, el поїздtres триtu твій, твоя, твоєtú тиtus твої
Uu
Ucrania Українаucraniana, la українкаucraniano, -a український,
а
ucraniano, el українецьuno, -a один, однаusamos ми використо
вуємоútiles escolares, los шкіль
ні предмети
Vv
vaca, la короваveo я бачуverano, el літоverde зелений, аves ти бачишvestido, el сукняviento, el вітерviernes, el п’ятницяVirgen, la Діваvive він (вона) живеviven вони живутьvivo я живуvoy я йду
Yy
y і, та; аyo я
Zz
zapatos, los черевикиzoo, el зоопарк
al zoo у зоопарк
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I N D I C E
Шановні учні! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Unidad I. ¡Hola! Soy yo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4Lección 1. ¿Qué tal? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4Lección 2. Soy Oleg. ¿Y tú? . . . . . . . . . . . . . . . . 6Lección 3. Soy ucraniano . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Lección 4. Soy alumno . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Lección 5. Los colores . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Unidad 2. Mi familia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Lección 1. ¿Quién es? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Lección 2. ¿Cómo es? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16Lección 3. Me llamo Estela . . . . . . . . . . . . . . . . 18Lección 4. Los hermanos . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Lección 5. ¿Qué tiene? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Unidad 3. Mis amigos . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Lección 1. Es mi amigo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Lección 2. Mi amigo español . . . . . . . . . . . . . . . 26Lección 3. ¿Cómo se llama?¿Dónde vive? . . . . . . . 28Lección 4. ¿Qué tiene? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Lección 5. Son mis amigos . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Unidad 4. En la escuela . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Lección 1. Los útiles escolares . . . . . . . . . . . . . . 34Lección 2. ¿Qué es? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36Lección 3. ¿Qué son?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Lección 4. Yo tengo una mochila . . . . . . . . . . . . . 40Lección 5. El abecedario . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Unidad 5. Mi pasatiempo . . . . . . . . . . . . . . . . 44Lección 1. ¿De qué color es? . . . . . . . . . . . . . . 44Lección 2. ¿De qué color son? . . . . . . . . . . . . . . 46Lección 3. ¿Es una mona? ¿Son las monas? . . . . . . 49
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Lección 4. Es una clase . . . . . . . . . . . . . . . . . 52Lección 5. En clase . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Unidad 6. El tiempo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56Lección 1. Los días de la semana . . . . . . . . . . . . 56Lección 2. ¿Qué tiempo hace? . . . . . . . . . . . . . . 58Lección 3. Los meses del año . . . . . . . . . . . . . . 61Lección 4. Las estaciones del año . . . . . . . . . . . . 64Lección 5. Me pongo el abrigo . . . . . . . . . . . . . . 66
Unidad 7. Las fi estas alegres . . . . . . . . . . . . . . 69Lección 1. Mi cumpleaños . . . . . . . . . . . . . . . . 69Lección 2. El cumpleaños de Laura . . . . . . . . . . . 72Lección 3. ¡A festejar! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Lección 4. Los Reyes Magos . . . . . . . . . . . . . . . 76Lección 5. ¡Felicidades, mamá! . . . . . . . . . . . . . . 78
El abecedario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81Vocabulario ilustrado . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82Los colores. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82Los números . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82Las personas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83El cuerpo humano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84La escuela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85Los útiles escolares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86Los animales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87El tiempo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
Вирази класного вжитку . . . . . . . . . . . . . . . . . 89Сторінка для читання . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93Іспанськоукраїнський словник. . . . . . . . . . . . . . 95
