Enjoy the Zoo ～動物園が100倍楽しくなる動物学～

photo by Saburo Uchida

•レクリエーションの場 •教育の場 •自然保護の場 •調査・研究の場

動物園って何をするところ？

＋感性と創造力を育む場所

動物の存在は色んな世界と

繋がっている

Zoo in the world 世界の動物園

Europe 欧州の動物園

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オーストラリアの動物園

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シンガポールの動物園

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中国の動物園

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日本の動物園

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WORK SHOP

シマウマの 縞［しま］ を描こう！

このプリントはホームページで無料ダウンロードできます。 　(c) 幼児の学習素材館　http://kotoba.littlestar.jp/kisetsu-sozai.html

なまえ

グラントシマウマ チャップマンシマウマ

ハートマンヤマシマウマグレービーシマウマ

さて

タテ？ヨコ？

タテ？ヨコ？

ヨコ

black and white stripes

border ?

stripe?

border

stripe pattern

border

stripe

Why?

Why?

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ハチドリ

ハチドリ

レオナルド・ダ・ヴィンチ1452年4月15日 - 1519年5月2日

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EVERYTHING IS　CONNECTED

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SERENDIPITY LIFE

オカピ

パンダ

コビトカバ

Thank you!!!

～クリエイティブシンキング方式～つながり、視点/思考転換の発見～

ボーダー 　→【ほぼ日ボーダーシャツ研究所】 　　→CMクリエイター、web/メディアの使い方、インサイト等 　→【ゲッティ「ボーダーを着ている女は95％モテない」】 　　→占い師、お笑い、生き残り戦略、出版戦略、定量分析、統計

ストライプ 　→【錯視】 　　→認知科学、脳化学、行動学、行動評価、評価査定設定方法 　　　チームビルディング、経済学、etc・・・

★課題（問題）解決：TOYOTA式why×5回と同じ方式 　→ただし、解決が演繹的なのに対して、創造は帰納的。 ※解決と創造の具体例を出して、伝達/認識の誤差を最小にする。

•なぜ世界三大珍獣なのか想像してみる •「珍しいものって面白い」は本能的？ •究極の珍しさ→実在しない想像動物を妄想 •想像って、創造って、人の脳はどうなっているの？ •知らないコト/モノを知りたいと思う「欲求」は人間の本能的な知性→ただし、知らなくても支障がないもの→余分なものを排除する究極の効率化も人間の脳の本能である。見たいものしか見えないのも、世の中を生きて行くうえで必要な要素