O R O I T I D A Z K I A / M E M O R I A 2 0 1 3

VISIÓN Ser el Faro de la Formación Profesional

MISIÓNRespiramos la Formación Profesional para

contribuir al progreso socioeconómico del País

VALORES Creatividad, Ilusión, Compromiso

ÍNDICE

PRESIDENtE h Julen Elgeta Guenetxea

VICEPRESIDENtE h Jon Iartza Ansa

SECREtARIO h Luciano Cearsolo Jauregui

tESORERO h Xabier López de Santiago

VOCALES h Iñaki Zabalo San Sebastián h Javier Aiz Salazar h Jon Urroz Ibarrola h Mikel Uranga Garciarena h Eduardo Fernández Bodegas

HEtEL Heziketa teknikoko Elkartea

h Andra Mari 5, bajo, Apdo. 316 48200 Durango (Bizkaia)

h Tel.: (+34) 946 20 23 50 h hetel@hetel.org | www.hetel.org

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MEMORIA 2013 u ÍNDICE

Julen Elgeta Guenetxea (Presidente de HETEL)

En 2013 hemos continuado ejecutando las acciones de nuestra Estrategia HETEL Berria 2020. Y lo hemos venido haciendo con toda la ilusión del mundo. Y con todo el compromiso. Unas acciones en constante chequeo y actualización, eliminando aquellas que no aportan valor suficiente y poniendo creatividad

y esfuerzo en las que nos ayudan a avanzar hacia nuestra Visión para 2020.

Para eso, como siempre, hemos contado con la involucración generosa de muchas personas de los Centros, que es donde reside el conocimiento, las ideas, las críticas y los ánimos, es decir, el alma de HETEL. Por cierto, en 2013 hemos dado la bienvenida a HETEL al Centro Formativo Otxarkoaga de Bilbao. De esta forma somos 21 Centros respirando FP.

Un año en el que se ha ido asentando la nueva configuración de la Viceconsejería de FP pero, sobre todo, en el que han ido cogiendo forma las ideas y propuestas que pretenden ser la base de la nueva FP de los próximos años. Y HETEL ha estado ahí, arrimando el hombro, proponiendo, reivindicando, colaborando con otros estamentos como el IVAC, Tknika, el Consejo Vasco de FP, Lanbide, con la propia estructura de la VCFP, sin escatimar esfuerzos, siendo generosa y haciendo gala de la mayor capacidad creativa de la que es capaz para ponerla al servicio de la Formación Profesional del País. Cabe recordar, a modo de ejemplo, la firma de HETEL junto con IKASLAN

2013, uN AñO DE CAMbIOS

Nuevo local de HETEL

en un acto liderado por el propio Lehendakari para la gestión de 600 becas Lehen Aukera para incorporar recién titulados en FP al mercado laboral.

Una muestra de las ganas innovadoras que HETEL ha tenido en 2013 es la puesta en marcha de su servicio HETELenpresa, una vía para acercar entre sí mucho más y de otra manera Centros y empresas, a través de iniciativas y formas de interactuar que quieren ser más eficaces. Ya lo comprobaremos durante 2014.

Otra de las grandes apuestas de HETEL, sin duda, ha sido el enfoque innovador de la FP dual que hemos trabajado en 2013 (y que lo seguiremos haciendo durante los próximos años). Estamos muy ilusionados con este reto y con la gran colaboración que estamos desarrollando con los Centros Tecnológicos de IK4 y con el Automotive Intelligence Center. Veremos resultados interesantes en breve.

No tenemos que olvidar el impulso a la innovación tecnológica que hemos efectuado a través del equipo Beteku, desplegando y trabajando ámbitos tecnológicos mediante un sistema innovador de

gestión de la tecnología y mediante la identificación de entornos estratégicos.

El gran eje de la internacionalización también ha comenzado a dar un giro durante 2013 en el que HETEL ha gestionado por primera vez becas Global Training (junto con el Centro Txorierri) y ha comenzado, asimismo, con el liderazgo de un proyecto europeo Leonardo precisamente en el ámbito de la FP dual junto con otros cuatro socios europeos.

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MEMORIA 2013 u ENMARQuE

Sería absolutamente injusto no reconocer la colaboración y el mecenazgo que han mostrado con el trabajo de HETEL numerosas entidades, organizaciones y empresas: Vicenconsejería de FP, Diputación Foral de Bizkaia, SPRI, La Caixa, bbk, caja vital, Etxetar, Ulma, Viceconsejería de política lingüística, Hobetuz-Lanbide, Diputación Foral de Álava... Nuestro más sincero agradecimiento a todos ellos.

Por cierto, hemos rehabilitado la sede de la Asociación (que falta le hacía); ahora es más funcional y más propiciadora del trabajo en equipo. También una acción mirando al futuro.

Y ya en Diciembre, como colofón a un trabajo de gestión en euskera desempeñado entre las personas que trabajamos en la sede de la Asociación, HETEL ha recibido el Bikain de Plata. Un reconocimiento que fue recogido por Leire Belar y que lo queremos hacer extensible a toda la gran familia de HETEL.

Un año vivo, un año de puertas que se han abierto, un año de mucho trabajo compartido, en definitiva, un año de avance hacia HETEL Berria 2020.

“Otra de las grandes apuestas de HEtEL, sin duda, ha sido el enfoque innovador de la FP dual que hemos trabajado en 2013. Estamos muy ilusionados con este reto y con la gran colaboración que estamos desarrollando con los Centros tecnológicos de IK4 y con el Automotive Intelligence Center.”

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MEMORIA 2013 u ENMARQuE

INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

Desde HETEL además de animar a los centros a seguir trabajando en este ámbito se ha intentado potenciar su ambición para proponer nuevos proyectos que puedan tener su encaje en la Orden de Proyectos de Innovación. Además, se ha realizado el seguimiento de los proyectos de Innovación pedagógica de TKNIKA en los que participan centros HETEL:

h Nuevos escenarios de aprendizaje de la FP h Creatividad a través de la Resolución de

problemas y fórmulas colaborativas h Evaluación de competencias

INNOVACIÓN tECNOLÓGICA

En el curso 2012-2013 se ha continuado con el desarrollo del proyecto CERET (Centros de Renovación y Experimentación Tecnológica), aplicándose la metodología desarrollada por HETEL.

A lo largo del 2013 cabe destacar las siguientes actuaciones:

h el 11 de junio se propició el conocer otra experiencia de gestión de la innovación tecnológica. Para ello se organizó una visita y charla sobre la innovación en la empresa IKOR de Donostia.

h se han llevado a cabo 2 jornadas CP CERET (reuniones de Comunicación Participación de un centro CERET con otros centros que imparten la misma especialidad). El 29 de enero ser celebró

en Goierri el CP CERET “Fabricación y control de obra soldada” y el 18 de junio se celebró en Egibide (Vitoria) el CP CERET para divulgar los proyectos “Bicicleta social y eléctrica” y el proyecto “Configuración, montaje y mantenimiento de instalaciones de fibra óptica”

Durante Junio de 2013 ha tenido lugar una reflexión en el seno de la asociación para reforzar este proyecto. Fruto de esta revisión y mejora surge un nuevo enfoque para la innovación tecnológica, con un proceso revisado y mejorado, BeTEKu (metodología de gestión de la innovación tecnológica). Esta metodología beTEKu constituye un nuevo impulso a este nuevo proyecto por parte de la asociación y permite asimismo alinear estos proyectos de innovación a los entornos estratégicos mencionados en la agenda estratégica de la Viceconsejería de FP.

En el curso 2013-2014 12 centros HETEL trabajan en 15 proyectos de innovación beTEKu:

Goierri Eskola Fabricación de obra soldada

Centro Municipal de FP de Llodio

Automatización de procesos industriales

La Salle berrozpeMicroelectrónica

Mecanizado de materiales renovables

EgibideConfiguración, montaje y mantenimiento de instalaciones de fibra óptica

Introducción a la bicicleta eléctrica y puestos de carga

Oteitza Lizeo Politeknikoa Mecanizado de alta velocidad

Mondragon Goi Eskola Politeknikoa Microfresado y micromecanizado

Salesianos urnietaArtes gráficas, reproducción de color

Integración de sistemas en viviendas y edificios

Maristak Prototipado en fundición

Salesianos Deusto Estándar IPC

San Viator Ecotrónica

uGLE Eficiencia energética

Nazaret zentroa Utilización de tecnologías existentes y de nuevas tecnologías para la explotación de Bussiness intelligence

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MEMORIA 2013 u DESARROLLO DE PROYECtOS

INNOVACIÓN tIC

La Comisión de dinamizadores tIC, ha continuado reuniéndose durante el 2013 con una periodicidad bimensual.

Al igual que en los años precedentes, también durante el 2013 todas las reuniones de la Comisión de dinamizadores TIC se han realizado a través de videoconferencia o hangout, con diferentes puntos de conexión en Araba, en Bizkaia y en Gipuzkoa.

Este año se ha creado un subgrupo para analizar cómo mejorar las competencias TICs del profesorado de ciclos industriales liderado por Mondragon Goi Eskola Politeknikoa.

De las actividades desarrolladas, destacamos que se llevó a cabo una jornada de buenas prácticas en MARISTAK sobre Mobile Learning.

INNOVACIÓN: PROYECtO DISEINuA – FAbRIKAZIOA

Proyecto colaborativo en el que participan una docena de centros y en el que se utilizan herramientas TIC en el proceso de enseñanza - aprendizaje.

De modo resumido, en el proyecto Diseinua a los alumnos/as de Diseño en Fabricación mecánica se les presenta un problema o reto a resolver, de forma que mediante el trabajo colaborativo y la utilización de herramientas de creatividad, se llegue a dar una respuesta diferente e innovadora a dicho problema. Los equipos de trabajo están formados por

alumnos/as de diferentes Centros, de forma que es indispensable el uso de las TICs para comunicarse entre los miembros del equipo y para intercambiar propuestas.

En el caso del proyecto Fabrikazioa, los alumnos/as del ciclo de Programación de la producción en fabricación mecánica, tienen que mecanizar o fabricar el escogido como mejor diseño del proyecto Diseinua del curso anterior por los profesores/as. En este caso los equipos lo conforman alumnos/as de un mismo Centro de FP.

Tanto el alumnado como profesorado y la empresa patrocinadora ETXETAR han valorado muy positivamente ambos proyectos.

Este curso se pretende dotar de un mayor valor añadido a estos proyectos intentando integrar también el tema del idioma en el proyecto final. En este sentido, parte del proyecto tendrá que desarrollarse en inglés.

INNOVACIÓN: PROYECtO SHARE

Proyecto colaborativo en el que participan alumnos/as de Sistemas de telecomunicaciones e informáticos de 5 centros.

Tiene como objetivo desarrollar tres capacidades: Aprendizaje por resolución de problemas (PBL), tra-bajo en grupo, y comunicación a distancia entre cen-tros y alumnos/as. Los/as alumnos/as trabajando en grupos realizan la instalación de varios servidores de aplicaciones en cada centro. Posteriormente instalan el hardware-software de servidor y a continuación configuran la seguridad, el acceso remoto seguro y las aplicaciones (Servidor web y ftp, servidor de cursos moodle, central telefonía IP, DHCP, DNS… ).

Cada tarea debe ser documentada y cada grupo en cada centro realiza una presentación final del trabajo realizado.

Este curso como novedad se ha introducido el tema del inglés en el proyecto final ya que se pretende con-tar con la participación de centros europeos en este proyecto el próximo curso.

Tanto el alumnado como el profesorado han valorado positivamente el proyecto.

PROYECtO CuLtuRA EMPRENDEDORA

A lo largo del año 15 centros HETEL han participado en los proyectos URRATS BAT y EJE “Empresa Joven Europea”, de fomento del emprendizaje. Ambos proyectos están dinamizados desde TKNIKA.

Además, muchas de las iniciativas emprendedoras de alumnos y alumnas de Formación Profesional de los centros han sido premiadas, tanto en los Premios al Emprendizaje en la Formación profesional del Departamento de Educación como en otras convocatorias.

Desde HETEL se ha organizado el taller “aprender a emprender: modelo finlandés” , impartido por Josi Sierra (Berritzegune Nagusia) y Julen Iturbe (Consultoría artesana en red), y dirigido a los responsables de Cultura emprendedora de los centros.

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MEMORIA 2013 u DESARROLLO DE PROYECtOS

COLAbORACIÓN CON IPARRALDE En Iparralde, HETEL ha continuado trabajando como parte de la Asociación HEZKUNTEK (Asociación en la que participan algunos agentes sociales de Iparralde, HETEL e IKASLAN). El principal objetivo de HEZKUNTEK es lograr que jóvenes de Iparralde realicen estudios de Formación Profesional en euskera en centros de la Comunidad Autónoma con un objetivo a medio plazo de potenciar la economía y el euskera en Iparralde.

Hay que comentar que por diferentes motivos, el proyecto está perdiendo intensidad: el número de alumnos interesados ha descendido, además la financiación del proyecto se ha reducido los últimos años. Por todo ello se prevé que el proyecto quede por el momento en un “impas”.

GEStIÓN POR PROCESOS

En el 2013 se ha continuado con la implantación de la gestión por procesos en la Sede de la Asociación. De hecho, se han revisado y simplificado todos los procesos.

Este año han estado implantados los siguientes procesos:

h Formación interna, propietaria Leire Belar h Internacionalización, propietaria Anabel Menica h Comunicación, propietaria Leire Belar h Gestión de equipos, propietaria Amaia Ibarluzea h Gestión de alianzas, propietario Julen Elgeta h Planificación económica, propietaria Amaia

Ibarluzea

Además, se está trabajando en la definición de los procesos pendientes del mapa de procesos.

En junio se ha realizado una primera autoevaluación según el modelo EFQM y se han detectado algunas acciones de mejora. Estas acciones de mejora se han priorizado y hemos comenzado a trabajar en algunas de ellas.

EuSKALDuNIZACIÓN

Por un lado, HETEL ha participado en el proyecto Lanbide Ekimena. Se trata de un proyecto conjunto de HETEL e IKASLAN para la traducción de material didáctico de Ciclos formativos al euskera y su puesta a disposición del profesorado (www.jakinbai.eu).

Por otro lado, HETEL ha realizado un esfuerzo importante en situar al euskera como un eje principal en su gestión , de forma que se ha incluido en la estrategia 2020 el hito de favorecer la euskaldunización de la FP. Para ello, se está realizando un diagnóstico en los centros y se ha fijado un plan de acción para que también los centros vayan avanzando en este ámbito. Esta labor se está llevando a cabo con la colaboración del equipo de euskera.

Además, en el ámbito del euskera HETEL ha establecido nuevos objetivos para su Plan de euskera 2013, que recoge actuaciones relativas

a Imagen y comunicación, Relaciones externas y Comunicación interna. La Asociación ha contado para ello con una subvención del programa Lanhitz de la Viceconsejería de Política Lingüística del Departamento de Cultura del Gobierno Vasco. Fruto del trabajo que llevamos realizando en este ámbito este año se ha logrado la certificación Bikain de plata que otorga el Gobierno Vasco. Asimismo se ha obtenido el certificado de Zerbitzua euskaraz otorgado por Bai euskarari elkartea.

FORMACIÓN

HETEL necesita que las personas que integran los equipos de decisión dispongan de unas habilida-des personales que ayuden a que la Asociación avance por el camino HETEL 2020. Para ello en 2013 se ha desarrollado una formación que ha versado sobre cómo incluir la creatividad en los debates y decisiones de dichos equipos. Esta formación ha sido conducida por Fernando Alonso, de la empresa Izinker.

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MEMORIA 2013 u DESARROLLO DE PROYECtOS

PROYECtO DE PROMOCIÓN Y DIFuSIÓN DE LA FORMACIÓN PARA EL EMPLEO

HETEL lleva a cabo esta campaña de Promoción y difusión de la Formación para el Empleo, en colaboración con HOBETUZ - LANBIDE, para difundir a empresas, principalmente a PYMEs, y a trabajadores/as en activo y desempleados del País Vasco las oportunidades que ofrecen los cursos para la mejora profesional y las iniciativas que hacen posible su financiación.

En el marco de este proyecto se han organizado 15 jornadas comarcales en los centros HETEL. El 4 de julio se realizó una sesión de trabajo para la valoración de esta campaña y ,en términos generales, se valora muy positivamente.

CARtERA DE SERVICIOS: HEtELENPRESA

HETEL ha puesto en marcha el nuevo servicio HETELenpresa fruto de la reflexión estratégica HETEL berria 2020. Mediante este nuevo servicio se pretende profundizar y reinventar la relación centro empresa y que las empresas se beneficien del saber hacer de los centros. A través de este servicio se pretende obtener un doble beneficio, por un lado que las empresas puedan acceder a un proveedor económico y flexible y por otro que los centros y principalmente el alumnado pueda tener contacto con problemas reales de las empresas durante su periodo formativo.

Para este servicio HETEL cuenta con 3 personas, una por territorio, Javier Pozo de Egibide, Xabier Uranga de Lea Artibai y Xanti Iruretagoiena de Goierri. Si quieres más información: enpresa@hetel.org.

HIRu+

A lo largo del año 2013 se ha continuado realizando un gran esfuerzo de cara a lograr poner en marcha este proyecto en el curso 2013-2014. Este curso contamos con la primera experiencia piloto en la que participan 5 alumnos de 4 centros de FP y 4 centros tecnológicos tanto de IK4 como de AIC- Automotive Intelligence Centre. Esta modalidad de FP Dual se caracteriza por la participación de un tercer agente formativo, los centros tecnológicos o de excelencia, lo cual permite a los alumnos/as la adquisición de nuevas competencias relacionadas con la innovación y a las empresas el acceso a la red de Centros Tecnológicos a través de estos alumnos/as de FP.

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MEMORIA 2013 u DESARROLLO DE PROYECtOS

Los equipos de trabajo de HETEL están compuestos por personas de los centros y personas de la sede o Comisión Permanente de HETEL.

Además de los grupos de trabajo relativos a los 13 Proyectos mencionados anteriormente y al ámbito de Relaciones internacionales, en el año 2013 han funcionado los siguientes grupos de trabajo:

EQuIPO CALIDAD

Este equipo está compuesto por los responsables de Calidad de 8 centros HETEL. Se realiza un intercambio de información sobre 38 indicadores correspondientes a los criterios EFQM de Resultados en los clientes, Resultados en las personas, Resultados en la sociedad y Resultados clave de todos los centros HETEL. Tras la recogida y contraste de los datos aportados por los centros se realiza un benchmarking que permite detectar buenas prácticas.

Aunque se va a continuar gestionando esta batería de indicadores para seguir ayudando a la mejora de los Centros de HETEL, se ha decidido finalizar la labor de este equipo hasta que se marquen nuevas pautas o prioridades desde la VCFP en relación a modelos o sistemas de calidad.

EQuIPO FORMACIÓN PARA EL EMPLEO

Este equipo está compuesto por los responsables de Formación para el empleo de los centros. El objetivo fundamental del grupo es el intercambio de información, conocimiento y saber hacer en este ámbito clave. Además, este grupo ha liderado el proyecto de promoción y difusión de la Formación para el empleo en los centros.

Asimismo, desde este equipo se han hecho aportaciones al nuevo Plan Estratégico de Lanbide 2013-2016.

EuSKERA tALDEA

En el año 2013 se ha renovado este equipo de trabajo con el fin de abordar el hito de avanzar en la euskaldunización de l a FP recogido en la estrategia 2020. Se ha elaborado un plan de

GRuPOS DE tRAbAJOtrabajo para avanzar en la presencia del euskera en la FP dual, en la Formación en centros de trabajo y en los cursos de formación para el empleo y se valorarán los resultados a mediados de 2015.

EQuIPO COMuNICACIÓN

Este grupo está compuesto por los responsables de marketing y comunicación de los centros. El grupo tiene como objetivo participar en el diseño e implantación del plan de comunicación de HETEL, derivado de la estrategia HETEL berria 2020, y compartir experiencias de interés en este ámbito.

El 22 de enero se realizó una jornada de Buenas prácticas en la que varios centros presentaron diferentes iniciativas innovadoras y el 5 de diciembre se realizó una sesión de twitter.

EQuIPO FORMACIÓN PROFESIONAL EN ALtERNANCIA

Este grupo de trabajo está liderado por Gorka Aretxaga, Director de MGEP. El objetivo de este grupo consiste en caminar juntos en la implantación de la FP en alternancia en los centros y compartir experiencias. En el año 2013 se han consensuado los modelos de evaluación para la FP Dual, se ha realizado la valoración de la experiencia del curso pasado y el seguimiento del proyecto en

este curso. Se ha propuesto a la VCFP un modelo o plantilla para la realización de la evaluación final del programa HEZIBI. Se han realizado propuestas de mejora para los proyectos HIRU+.

EQuIPO DAE

Este grupo lleva varios cursos trabajando en la correcta cumplimentación de los Datos de Actividad Escolar (DAE) a través del aplicativo informático habilitado por el Gobierno Vasco.

Desde el curso pasado y, tras la implantación, del aplicativo de Notas y Faltas, ha adquirido mayor importancia la existencia de este grupo. Desde luego, ha posibilitado el intercambio de información entre los responsables de los Centros, facilitando la implantación en los mismos de este nuevo aplicativo del Gobierno Vasco.

EQuIPO ADMINIStRADORES

Este grupo está compuesto por los administradores o responsables financieros de los centros. El grupo comparte problemas y soluciones para temas de interés común relacionados con la gestión económica de los centros. Se identifican a principio de curso una serie de cuestiones para compartir y se trabajan en diferentes reuniones.

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MEMORIA 2013 u GRuPOS DE tRAbAJO

RELACIONES INtERNACIONALESPROGRAMA ERASMuS Se trata de becas para realizar la formación en centros de trabajo en empresas Europeas

Beneficiarios: 146 alumn@s de ciclos formativos superiores de HETELPaíses de destino: HETEL ha trabajado con empresas de 13 países

PROGRAMA LEONARDO – tOISe trata de un programa que financia proyectos bianuales de Transferencia de la innovación

Proyecto: HETEL lidera el proyecto Dual Teaching System cuya finalidad es desarrollar una metodología pedagógica y detectar qué capacidades necesita el profesorado para desarrollar la Formación Dual en FPSocios: Oteitza Lizeo Politeknikoa (Zarautz), SUMMA college (Holanda), BFW (Alemania), CENFIM (Portugal), MPRC (Lituania) y Fondo Formación Euskadi. Proyecto liderado por HETEL

bECAS GLObAL tRAININGSe trata de becas para trabajar 6 meses en empresas extranjeras

Beneficiarios: 50 titulados de Formación Profesional de Euskadi menores de 30 años

Países de destino: los beneficiarios de estas becas trabajaran en empresas de 14 países

VISItAS DE CENtROS EuROPEOS HETEL ha recibido la visita de profesores y responsables de centros e instituciones educativas de otros países (Alemania, Holanda,…).

CONFERENCIA EFVEt 2013 5 representantes de HETEL participan en la XXII. conferencia internacional EfVET “The College that Works! – Una escuela que trabaja”celebrada en Atenas (Grecia)

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MEMORIA 2013 u RELACIONES INtERNACIONALES

INFORMACIÓN Y COMuNICACIÓN

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MEMORIA 2013 u INFORMACIÓN Y COMuNICACIÓN

RELACIONES CON INStItuCIONES Y AGENtES SOCIO-ECONÓMICOS INStItuCIÓN DEPARtAMENtO / ÁMbItO tEMA PRINCIPAL

GObIERNO VASCO: DEPARtAMENtO DE EDuCACIÓN, POLÍtICA LINGüÍStICA Y CuLtuRA

Consejera de educación Becas Lehen Aukera LOMCE. Heziberri 2020

Viceconsejera de Administración y servicios Financiación de la FP

Viceconsejero de FP – Dirección de FP FP Dual. HIRU+Proyectos Innovación

Viceconsejería de Política Lingüística LANHITZ, Bikain

Consejo Vasco de FP Ciclos LOE. III PVFP

IVAC – KEI. Tknika. Postciclo. Innovación.

GObIERNO VASCO: DEPARtAMENtO DE EMPLEO Y POLÍtICAS SOCIALES Lanbide Convocatorias de Formación para el empleo

GObIERNO VASCO: DEPARtAMENtO DE DESARROLLO ECONÓMICO Y COMPEtItIVIDAD

Viceconsejera de Innovación y Tecnología Becas Global Training Elkartzen

Dirección de Innovación FP Dual con Centros Tecnológicos

ARAbAKO DIPutAZIOA Dpto. promoción Económica Campaña de promoción de la FP de Araba

DIPutACIÓN FORAL DE bIZKAIADpto. Promoción económica HETELenpresa

FP Dual con AIC

DIPutACIÓN FORAL DE GIPuZKOA Dpto. Innovación HETEL berria 2020

REPRESENtANtES Y AGENtES SOCIO-ECONÓMICOS

Confebask HezibiEuskalit Servicio Enpresatik-gelaraErkide Relación cooperativa-centro FPIK4 FP DualAIC FP Dual. PostcicloKristau Eskola Formación ProfesionalPartidos políticos Formación Profesional

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MEMORIA 2013 u INStItuCIONES Y AGENtES

FORMACIÓN INICIAL CuRSO 2013 – 2014: Alumnado

PCPI 7,5% (882)

11.759 ALuMNOS

EN REGLADA

Bachilleratos25,6% (3.015)

Ciclos Formativos de Grado Medio22,4% (2.629)

Ciclos Formativos de Grado Superior

44,5% (5.233)

Araba 18%

12.140 ALuMNOS

EN FPE

Bizkaia50%

Gipuzkoa32%

DAtOS EStADÍStICOS

Niveles Araba Bizkaia Gipuzkoa TOTAles

Bachilleratos 849 1.123 1.043 3.015

Ciclos Formativos deGrado Medio 1.015 1.182 432 2.629

Ciclo Formativos deGrado superior 1.564 2.106 1.563 5.233

PCPis 198 486 198 882

TOTAl 3.626 4.897 3.236 11.759

FORMACIÓN PARA EL EMPLEO CuRSO 2012 - 2013

Araba Bizkaia Gipuzkoa TOTAlCursos 210 442 302 954Alumnado 2.819 5.458 3.863 12.140Horas 15.670 43.301 28.411 87.382

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MEMORIA 2013 u DAtOS EStADÍStICOS

Los 21 centros HETEL cuentan con un total de 7.862 alumn@s de Ciclos formativos, 512 alumn@s más que en el curso 2012-2013.

La Formación para el empleo sigue siendo importante en nuestros centros. En este último curso 2012-2013 los centros de la Asociación han impartido 954 cursos a un total de 12.140 alumnos, lo cual ha supuesto 87.382 horas de formación.

Si tenemos en cuenta tanto bachilleratos, ciclos formativos y PCPIs como la Formación para el empleo, los 21 Centros de HETEL cuentan con 23.899 alumnos.

PROPORCIÓN CENTROS DE HETEL / OFERTA CONCERTADA DE CICLOS FORMATIVOS FORMACIÓN CENTROS DE HETEL / OFERTA TOTAL DE CICLOS FORMATIVOS

HETEL BESTEAK

ARABA: 93,04% BIZKAIA: 44,606% GIPUZKOA: 44,54% CAPV: 53,76% ARABA: 39,12% BIZKAIA: 19,92% GIPUZKOA: 16,82% CAPV: 22,49%

Por último, en lo que se refiere únicamente a los Ciclos formativos y atendiendo al número de alumnos, a nivel de la CAPV los centros de HETEL dan servicio a un 54% del total de alumnos que cursan Ciclos formativos en centros concertados y a cerca del 23% del total de los alumnos de Ciclos en los centros de Formación Profesional de Euskadi. Ahora bien, estas proporciones varían sustancialmente en cada uno de los Territorios Históricos. En Araba son de un 93% y un 39% respectivamente, en Bizkaia de un 45% y un 19% y en Gipuzkoa de un 44% y un 17%.

Se presenta a continuación el capítulo de ingresos y gastos de la Asociación en el año 2013.

PREVISIÓNINGRESOS

70 Centros

74 Otras subvenciones a la explotacion

70 Subvenciones y ayudas a proyectos

76 Financieros

tOtAL

150.779

148.000

430.533

4.000

733.312

153.676

174.090

1.123.885

3.597

1.455.248

REALIZADO

PREVISIÓNGAStOS

60 Proyectos y publicaciones

68 Amortizaciones

64 Personal

62 Generales

66 Financieros

tOtAL

RESuLtADO

443.350

2.450

143.230

161.365

500

- 17.583

1.136.985

3.453

151.308

162.077

734

691

REALIZADO

750.895 1.454.557

INFORMACIÓN ECONÓMICACICLOS FORMAtIVOS: Importancia de los centros de HETEL en la CAPV curso 2013-2014

AlUMNADO Araba Bizkaia Gipuzkoa CAPv

Ciclos Formativos de Grado Medio 1.015 1.182 432

Ciclos Formativos de Grado Superior 1.564 2.106 1.563

Total Ciclos Formativos 2.579 3.288 1.995 34.960

Proporción centros de HETEL / Oferta concertada de Ciclos Formativos 93,04 % 44,606 % 44,54 % 53,76 %

Proporción centros de HETEL / Oferta total de Ciclos Formativos 39,12 % 19,92 % 16,82 % 22,49 %

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MEMORIA 2013 u INFORMACIÓN ECONÓMICA

FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL

Los centros HETEL imparten 17 diferentes Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI)Los centros HETEL imparten 17 especialidades diferenes de Ciclos formativos de grado medioLos centros HETEL imparten 32 titulaciones de técnico superior (ciclos formativos de grado superior)Consulta todos los detalles en nuestra página web.

FORMACIÓN PARA EL EMPLEO

Todos nuestros centros imparten cursos para trabajadores/ as en activo y desempleados/as. La oferta de este tipo de formación es muy extensa, de hecho cada año se imparten cerca de 1.000 cursos.Para más información puedes consultar la oferta de nuestros centros en nuestra página web.

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MEMORIA 2013 u OFERtA FORMAtIVA

ARAbA

EGIbIDE Francia 32, 01002 – VITORIA

(34) 945.00.03.33 945.00.03.34

info@egibide.org www.egibide.org

CENtRO MuNICIPAL DE FP Virgen del Carmen 17, 01400 – LLODIO

(34) 94.672.05.05 94.672.10.57

secretaria@cmfp-llodio.com www.cmfp-llodio.com

GIPuZKOA

OñAtI GEStIO HEZIKEtA Ibarra zelaia, 2 20560 – OÑATI

(34) 943.71.80.09 943.71.81.62

enpresagintza@mondragon.edu www.mondragon.edu/enpresagintza

uROLA GARAIKO LANbIDE ESKOLA Beloki Hiribidea, s/n 20700 – ZUMARRAGA

(34) 943.72.54.77 943.72.60.03

ugle@ugleskola.org www.ugleskola.org

bIZKAIAMONDRAGON GOI ESKOLA POLItEKNIKOA

Loramendi, 4 20500 – MONDRAGON

(34) 943.79.47.00 943.79.15.36

info.mgep@mondragon.edu www.mondragon.edu/eps

COLEGIO ZAbÁLbuRu La Esperanza, 12 48005 – BILBAO

(34) 94.416.31.95 94.415.38.55

info@zabalburu.org www.zabalburu.net

POLItEKNIKA IKAStEGIA tXORIERRI Untzaga Ibaia Kalea, 1 48160 – DERIO

(34) 94.403.40.60 94.403.40.61

info@txorierri.net www.txorierri.net

SAN JOSÉ – MARIStAK L. H. IKAStEGIA Abasolo, 6 48200 – DURANGO

(34) 94.681.00.58 94.620.06.38

idazkaritza@maristak.com www.maristak.com

LEA ARtIbAI IKAStEtXEA Xemein etorbidea, 19 48270 –MARKINA

(34) 94.616.90.02 94.616.91.60

info@leartik.com www.leartik.com

ZuLAIbAR ARRAtIAKO LANbIDE IKAStEGIA Bº. Zulaibar, 17 48144 - ZEANURI

(34) 94.673.91.16 94.631.70.66

info@zulaibar.org www.zulaibar.org

SALESIANOS DEuStO Avda Lehendakari Aguirre, 75 48014 - BILBAO

(34) 94.447.26.50 94.447.26.58

salesianos@salesianosdeusto.com www.salesianosdeusto.com

CENtRO SAN VIAtOR Bº San Cristóbal, 2 48190 –SOPUERTA

(34) 94.610.48.00 94.610.47.20

secretaria@sanviator.com www.sanviator.com

CENtRO FORMACIÓN SOMORROStRO San Juan, 10 48550 –MUSKIZ

(34) 94.670.60.45 94.670.60.52

cfs@somorrostro.com www.somorrostro.com

ESCuELA QuÍMICA Y ELECtRÓNICA Doctor Areilza, 32 48010 –BILBAO

(34) 94.441.59.78 94.427.35.59

equimica@jesuitasindautxu.com www.jesuitasindautxu.com/eqe

CENtRO FORMAtIVO OtXARKOAGA Camino arbolantxa 57 48004 - Bilbao

944.12.49.92 944.598.035

info@otxarkoaga.net www.otxarkoaga.org

OtEItZA LIZEO POLItEKNIKOA Gipuzkoa Kalea, 5 20800 - ZARAUTZ

(34) 943.11.10.00 943.83.44.05

informazioa@oteitzalp.org www.oteitzalp.org

IRuNGO LA SALLE Elizatxoko Hiribidea, 14 20303 – IRUN

(34) 943.62.84.11 943.62.84.32

irungolasalle@ilsalle.org www.irungolasalle.org

GOIERRI ESKOLA Arranomendia, 2 20240 – ORDIZIA

(34) 943.88.00.62 943.88. 83.51

bulegoa@goierrieskola.org www.goierrieskola.org

LA SALLE bERROZPE La Salle Etorbidea, 5 20140 – ANDOAIN

(34) 943.59.05.57 943.30.05.63

lsbandoain@lasalleberrozpe.com www.lasalleberrozpe.com

SALESIANOS uRNIEtA Ergoien Auzoa, 6 20130 - URNIETA

(34) 943.55.17.89 943.33.10.59

salesianos@salesianosurnieta.es www.salesianosurnieta.com

NAZAREt ZENtROA Aldakoenea, 36-Bº Egia 20012 - DONOSTIA

(34) 943.32.66.66 943.32.63.84

nazaret@nazaretzentroa.com www.nazaretzentroa.com

MUSKIZ DONOSTIA IRUN

LLODIO

SOPUERTABILBAO MARKINA

DURANGO

ARRASATE

ZARAUTZ ANDOAIN

URNIETA

ZUMARRAGA

ORDIZIA

OÑATI

ZEANURI

DERIO

VITORIA-GASTEIZ

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MEMORIA 2013 u CENtROS HEtEL

COLAbORADORES

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MEMORIA 2013 u COLAbORADORES

AuRKIbIDEA

bISIOA Lanbide Heziketaren faroa izatea

MISIOAGure herriaren gizarte eta ekonomia aurrerapenari

laguntzeko Lanbide Heziketa arnasten dugu

bALIOAKSormena, Ilusioa eta Konpromisoa

LEHENDAKARIA h Julen Elgeta Guenetxea

LEHENDAKARIORDEA h Jon Iartza Ansa

IDAZKARIA h Luciano Cearsolo Jauregui

DIRuZAINA h Xabier López de Santiago

bOKALAK h Iñaki Zabalo San Sebastián h Javier Aiz Salazar h Jon Urroz Ibarrola h Mikel Uranga Garciarena h Eduardo Fernández Bodegas

HEtEL Heziketa teknikoko Elkartea

h Andra Mari 5, bajo, Apdo. 316 48200 Durango (Bizkaia)

h Tel.: (+34) 946 20 23 50 h Fax: (+34) 946 20 24 50 h hetel@hetel.org | www.hetel.org

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OROITIDAZKIA 2013 u AuRKIbIDEA

Julen Elgeta Guenetxea (HETELeko presidentea)

2013an, HETEL Berria 2020 estrategian aurreikusitako ekintzak betetzen jarraitu dugu. Eta munduko ilusio guztiarekin egin dugu, gainera. Baita konpromiso guztiarekin ere. Ekintza horiek aztertzen eta eguneratzen ari gara etengabe, balio nahikoa ematen ez dutenak baztertzeko eta 2020rako ikuspegiaren

bidean aurrera egiten laguntzen digutenak gure sormenaz eta ahaleginaz indartzeko.

Horretarako, beti bezala, ikastetxeetako pertsona askoren laguntza emankorra izan dugu. Izan ere, ikastetxeetan kokatzen dira ezagutza, ideiak, kritikak eta aupadak, hau da, HETELen arima. Bide batez esanda, 2013an ongietorria eman diogu HETELera Bilboko Otxarkoaga ikastetxeari. Orain 21 ikastetxe ari gara LH arnasten.

Urtean zehar LHko Sailburuordetzaren konfigurazio berria finkatu da baina, batez ere, datozen urteetako LHren oinarria izango diren ideiak eta proposamenak itxuratzen joan dira. Eta HETEL hortxe egon da, laguntzen, proposatzen, errebindikatzen, beste erakunde batzuekin elkarlanean, besteak beste IVAC-KEIrekin, Tknikarekin, LHko Euskal Kontseiluarekin, Lanbiderekin eta LHko Sailburuordetzaren egiturarekin, bere esku dagoen guztia eginez, emankorra izanez eta ahal duen sormen guztia erabiliz, gure herriko Lanbide Heziketaren zerbitzuan jartzeko. Gogora ekarri beharra dago, adibide gisa, HETELek eta IKASLANek sinatutako hitzarmena, lehendakaria buru izandako

2013, ALDAKEN uRtEA

HETEL-eko egoitza berria

ekitaldi batean, 600 Lehen Aukera beka gestionatzeko eta, horrela, LHko tituludun berriak lan-merkatuan sartzeko helburuz.

HETELek 2013an izan duen berritasun gosearen adierazgarri da HETELenpresa zerbitzua abian jartzeko ekimena. Horren bidez, ikastetxeak eta enpresak are gehiago eta beste modu batean elkarrengana hurbildu ahal izango dira, ekimen eta modu eraginkorragoen bidez elkarri eragiteko. 2014an zehar egiaztatuko dugu hori.

HETELen beste hautu garrantzitsu bat, zalantzarik gabe, 2013an landu dugun LH dualaren ikuspegi berritzailea izan da (eta datozen urteetan ere eutsiko diogu horri). Ilusio handia egiten digu erronka horrek, baita IK4ko teknologia zentroekin eta Automotive Intelligence Centerrekin (AIC) garatzen ari garen lankidetzak ere. Laster emaitza interesgarriak ikusiko ditugu.

Eta ezin dugu ahaztu berrikuntza teknologikoari beTEKu taldearen bidez eman diogun bultzada. Arlo teknologikoak hedatu eta landu ditugu, teknologia gestionatzeko sistema berritzaile baten bidez eta ingurune estrategikoen identifikazioaren bidez.

Internazionalizazioaren ardatz garrantzitsuan ere aldaketak izan dira 2013an, HETELek lehen aldiz gestionatu baititu Global Training bekak (Txorierri ikastetxearekin batera) eta, era berean, Leonardo proiektu europar baten buru izan baita, Europako beste lau bazkiderekin batera, hain zuzen ere LH dualaren alorrean.

Bidegabekeria handia izango litzateke hainbat entitatek, erakundek eta enpresak HETELen lana

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OROITIDAZKIA 2013 u SARRERA

bultzatzeko emandako laguntza eta mezenasgoa aintzat ez hartzea. Horien artean ditugu LHko Sailburuordetza, Bizkaiko Foru Aldundia, SPRI, La Caixa, BBK, Vital Kutxa, Etxetar, Ulma, Hizkuntza Politikako Sailburuordetza… eskerrik zintzoenak horiei guztiei.

Bestalde, Elkartearen egoitza zaharberritu egin dugu (bazuen horren beharra), eta orain funtzionalagoa eta elkarlanerako egokiagoa da. Etorkizunera begira gauzatutako beste ekimen bat izan da hori.

Eta, Elkartearen egoitzan lan egiten dugunok gure gestio lanak euskaraz betetzeko egindako ahaleginaren ordainez, HETELek Zilarrezko Bikain ziurtagiria lortu du abenduan. Leire Belarrek jasotako bereizgarri hori HETELen familia osoari helarazi nahi diogu.

Urte bizia izan da, ateak ireki ditugun urtea, partekatutako lan handiko urtea, eta azken buruan, HETEL Berria 2020 estrategiaren bidean aurrera egin dugun urtea.

“HEtELen beste hautu garrantzitsu bat, zalantzarik gabe, 2013an landu dugun LH dualaren ikuspegi berritzailea izan da. Ilusio handia egiten digu erronka horrek, baita IK4ko teknologia zentroekin eta Automotive Intelligence Centerrekin (AIC) garatzen ari garen lankidetzak ere.”

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bERRIKuNtZA PEDAGOGIKOA

HETELek arlo horretan lan egiten jarraitzera animatu ditu ikastetxeak eta, areago, haien handinahia bul-tzatu nahi izan du, Berrikuntza Proiektuen Aginduan txerta litezkeen proiektu berriak proposa ditzaten. Gainera, HETELeko ikastetxeek parte hartzen duten TKNIKAko berrikuntza pedagogikoko proiektuen ja-rraipena egin du Elkarteak:

h Ikaskuntza agertoki berriak Lanbide Heziketan h Sormena, arazoak konpontzearen eta lankidetza

formulen bitartez h Konpetentzien ebaluazioa

bERRIKuNtZA tEKNOLOGIKOA

2012-1013 ikasturtean, CERET (Teknologiaren Espe-rimentazio eta Berrikuntza Zentroak) proiektua gara-tzen jarraitu du HETELek, aurreko urteetan erabilitako metodologia bera aplikatuta.

2013an zehar honako ekimen hauek azpimarra ditzakegu:

h Ekainaren 11n, berrikuntza teknologikoa gestio-natzeko beste esperientzia bat eman genuen ezagutzera. Horretarako, berrikuntzari buruzko bisita eta solasaldia antolatu genituen, Donos-tiako IKOR enpresan.

h CP CERETeko 2 jardunaldi (CERETeko ikastetxe batek espezialitate bera ematen duten beste ikastetxe batzuekin egiten dituen komunikazio

eta partaidetza bilerak) gauzatu dira. Urtarrilaren 29an, “Soldatze lanen fabrikazioa eta kontrola” CP CERETeko jardunaldia izan zen Goierri ikaste-txean, eta ekainaren 18an, Egibide ikastetxean (Gasteiz) beste CP CERETeko bilera bat izan zen, “Bizikleta sozial eta elektrikoa” eta “Zuntz opti-kozko instalazioen konfigurazioa, muntatzea eta mantentzea” proiektuak ezagutarazteko.

2013ko ekainean zehar gogoeta egin dugu elkar-tean, azken proiektu hori indartzeko. Prozesuaren berrikuspen eta hobekuntza horri esker, berrikuntza teknologikorako beste ikuspegi bat sortu da: BeTEKu (berrikuntza teknologikoa gestionatzeko metodolo-gia). Elkarteak, beTEku metodologiaren bidez, beste bultzada bat eman nahi dio proiektu berriari. Gainera, metodologia horri esker, berrikuntza proiektuak LHko Sailburuordetzaren agenda estrategikoan aipatzen diren ingurune estrategikoetara egokitu ahal dira.

2013-2014 ikasturtean, HETELeko 12 ikaste-txek dihardute 15 beTEku berrikuntza proiektutan lan egiten:

Goierri Eskola Soldatze lanen fabrikazioa

Laudioko Lanbide Heziketako udal Ikastegia

Industria prozesuen automatizazioa

La Salle berrozpeMikroelektronika

Material berriztagarrien mekanizazioa

EgibideZuntz optikozko instalazioen konfigurazioa, muntatzea eta mantentzea

Bizikleta elektrikoaren eta karga postuen hastapenak

Oteitza Lizeo Politeknikoa Abiadura handiko mekanizazioa

Mondragon Goi Eskola Politeknikoa Mikrofresaketa eta mikromekanizazioa

urnietako SalesiarrakArte grafikoak, koloretako erreprodukzioa

Etxebizitza eta eraikinetan sistemak txertatzea

Maristak Fundizio prototipaketa

Deustuko Salesiarrak IPC estandarra

San Viator Ekotronika

uGLE Eraginkortasun energetikoa

Nazaret zentroa Egungo teknologiak eta teknologia berriak erabiltzea Bussiness Intelligence ustiatzeko

PROIEKtuEN GARAPENA

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bERRIKuNtZA IKtEtAN

IKten Dinamizatzaileen batzordeak hilean bitan bile-rak egiten jarraitu du 2013an zehar.

Aurreko urteetan bezala, 2013an ere IKTen Dinamiza-tzaileen Batzordearen bilera guztiak bideokonferen-tziaren edo hangout-en bidez egin dira, eta zenbait elkargune izan dira Araban, Bizkaian eta Gipuzkoan.

Aurten azpitalde bat sortu da, Mondragon Goi Eskola Politeknikoa buru duena, industria zikloetako irakas-leen IKTetako gaitasunak nola hobe daitezkeen az-tertzeko.

Gauzatutako jardueren artean, honako hau azpima-rratuko dugu: MARISTAK ikastetxean Mobile Lear-ning-i buruz egindako jardunbide egokien jardunaldia.

bERRIKuNtZA: DISEINuA – FAbRIKAZIOA PROIEKtuA

Elkarlaneko proiektua da. Horretan dozena bat ikas-tetxek parte hartzen dute eta IKT tresnak erabiltzen dira irakasteko eta ikasteko prozesuan.

Labur esanda, Diseinua proiektuan, Fabrikazio Me-kanikoaren Diseinuko ikasleei arazo edo erronka bat proposatzen zaie, konpon dezaten. Ikasleek, elkar-lanean eta sormenaren bidez, erantzun ezberdina eta berritzailea eman behar diote arazoari. Lantal-deak hainbat ikastetxetako ikaslez osatuta daude. Horrela, taldekideek elkarrekin komunikatzeko eta proposamenak elkarri egiteko ezinbestekoa dute IKTak erabiltzea.

Fabrikazioa proiektuaren kasuan, Fabrikazio Meka-nikoko Produkzioaren Programazioko ikasleek hauxe mekanizatu edo fabrikatu behar dute: aurreko ikas-turteko Diseinua proiektuko diseinurik onena, ira-kasleek aukeratuta. Kasu honetan, lantaldeak LHko ikastetxe bereko ikaslez osatuta daude.

Bai ikasleek bai irakasleek eta ETXETARek, enpre-sa babesleak, oso positiboki baloratu dituzte bi proiektuak.

Ikasturte honetan balio erantsi handiagoa eman nahi zaie proiektuoi, eta azken proiektuan hizkun-tzaren aldagaia txertatuko da. Hala, proiektuaren zati bat ingelesez egin beharko da.

bERRIKuNtZA: SHARE PROIEKtuA

Elkarlaneko proiektua da, non 5 ikastetxetako Teleko-munikazio eta Informatika Sistemetako ikasleek parte hartzen duten.

Haren helburua hiru gaitasun garatzea da: egoerak bideratuz ikastea (PBL), elkarlana, eta ikastetxe eta ikasleen arteko urrutiko komunikazioa. Ikasleek, tal-deka lan eginez, aplikazio-zerbitzari batzuk instala-tuko dituzte ikastetxe bakoitzean. Ondoren, zerbitza-riaren hardwarea eta softwarea instalatuko dituzte, eta gero, segurtasuna, urruneko sarbide segurua eta aplikazioak (web eta ftp zerbitzaria, moodle ikastaro zerbitzaria, IP telefono zentrala, DHCP, DNS eta abar), konfiguratuko dituzte.

Zeregin bakoitzak dokumentatua izan behar du eta, azkenean, ikastetxeetako talde bakoitzak egindako lanaren aurkezpena egin behar du.

Ikasturte honetan nobedade bat ezarri da: azken proiektuan ingelesa sartzea; izan ere, datorren ikas-turtean, proiektu honetan Europako ikastetxeek parte hartzea nahi dugu.

Bai ikasleek bai irakasleek oso balorazio positiboa eman diote proiektuari.

ENPRESA KuLtuRA PROIEKtuA

Urtean zehar, HETELeko 15 ikastetxek parte hartu dute ekintzailetza bultzatzeko URRATS BAT eta Ika-senpresa proiektuetan. TKNIKAk dinamizatzen ditu bi proiektuok.

Horrez gain, Lanbide Heziketako ikastetxeetako ikas-leen enpresa ekimen askok sariak lortu dituzte, bai Hezkuntza Sailaren Lanbide Heziketako Ekintzailetza Sarietan bai bestelako deialdietan.

HETELek “ekiten ikasi: finlandiar eredua” lantegia an-tolatu du, Jordi Sierrak (Berritzegune nagusikoa) eta Julen Iturbek (Sareko artisau kontsultoretza) emanda eta ikastetxeetako enpresa kulturaren arduradunei zuzenduta.

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LANKIDEtZA IPARRALDEAREKIN Iparraldean, HETELek lanean jarraitu du HEZKUNTEK elkartearen baitan (Iparraldeko gizarte eragile ba-tzuek, HETELek eta IKASLANek parte hartzen dute elkarte horretan). HEZKUNTEKen xede nagusia da Iparraldeko gazteek Euskal Autonomia Erkidegoko ikastetxeetan Lanbide Heziketako ikasketak eus-karaz egitea, epe ertainera eta luzera Iparraldeko ekonomia eta euskara sendotzeko.

Tamalez, zenbait arrazoi direla medio, proiektua in-darra galtzen ari da: batetik, interesaturiko ikasle kopuruak behera egin du, eta bestetik, proiektuaren finantzaketa ere jaitsi egin da azken urteetan. Hori dela eta, oraingoz, proiektua “impass” batean ge-ratzea aurreikusten da.

PROZESu bIDEZKO KuDEAKEtA

2013an, elkartearen egoitzan prozesu bidezko kudeaketa ezartzen jarraitu dugu. Hala, prozesu guztiak berrikusi eta erraztu egin dira.

Aurten honako prozesu hauek ezarri dira: h Barne prestakuntza. Jabea: Leire Belar. h Internazionalizazioa. Jabea: Anabel Menica. h Komunikazioa. Jabea: Leire Belar. h Talde kudeaketa. Jabea: Amaia Ibarluzea. h Aliantza kudeaketa. Jabea: Julen Elgeta. h Planifikazio ekonomikoa. Jabea: Amaia Ibarluzea.

Horrez gain, prozesu mapan zehazteko zeuden prozesuak zehazten jarraitu dugu.

Ekainean, EFQM ereduaren araberako lehen autoeba-luazioa egin genuen, eta horretan hobetzeko ekintza batzuk aurkitu genituen. Ekintza horiek lehenetsi eta dagoeneko horietako batzuetan lan egiten hasi gara.

EuSKALDuNtZEA

Alde batetik, HETELek Lanbide Ekimena proiektuan parte hartu du. HETELen eta IKASLANen baterako proiektua da, prestakuntza zikloetako ikasmate-rialak euskaratzeko eta irakasle eta ikasleen esku jartzeko (www.jakinbai.eu). Beste aldetik, HETELek ahalegin handia egin du euskara bere gestioaren ardatzean kokatzeko; hala, Lanbide Heziketa euskalduntzea bultzatzea 2020 estrategian erantsi du. Horretarako, ikaste-txeen diagnostikoa egiten ari da, eta ekintza plan bat finkatu da, ikastetxeek ere arlo horretan aurre-ra egin dezaten. Zeregin horretan euskara taldea laguntzen ari da. Horrez gain, euskararen alorrean, HETELek helburu berriak finkatu ditu 2013ko Euskara Planean. Bes-teak beste, irudi eta komunikazioari, kanpo harre-

manei eta barne komunikazioari lotutako ekimenak jasotzen ditu planak. Horretarako, Eusko Jaurlari-tzako Kultura Saileko Hizkuntza Politikako Sailbu-ruordetzaren Lanhitz programaren diru laguntzaz baliatu da Elkartea. Urtean arlo horretan egindako lanari esker, Eusko Jaurlaritzak emandako zilarrez-ko Bikain egiaztagiria lortu dugu. Halaber, Bai Eus-karari Elkarteak ematen duen Zerbitzua Euskaraz egiaztagiria eskuratu dugu.

PREStAKuNtZA

HETELentzat nahitaezkoa da erabakitze taldeak osatzen dituzten pertsonek trebetasun pertsonal batzuen jabe izatea, Elkarteak HETEL 2020 estra-tegiaren bidean aurrera egiteko. Helburu horrekin, 2013an horientzako prestakuntza antolatu da, tal-deen eztabaida eta erabakietan sormena txertatzen ikasteko. Izinker enpresak bideratu du prestakuntza.

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LANERAKO PREStAKuNtZA SuStAtZEKO EtA HEDAtZEKO PROIEKtuA

HETEL lanerako prestakuntza sustatzeko eta hedatzeko kanpaina egiten ari da HOBETUZ – LANBIDErekin elkar-lanean, Euskadiko enpresei, batez ere ETE-ei, langileei eta langabetuei, lanbidea hobetzeko ikastaroek eskain-tzen dituzten aukeren eta horiek finantzatzeko ekimenen berri emateko.

Proiektu horren barruan, HETELeko ikastetxeetan es-kualde mailako 15 jardunaldi antolatu dira. Uztailaren 4an, kanpaina hori baloratzeko lan saio bat egin zen eta, oro har, balorazioa oso positiboa izan zen.

ZERbItZu ZORROA: HEtELENPRESA

HETELek zerbitzu berria jarri du abian, HETELenpresa, HETEL Berria 2020 gogoeta estrategikoaren ondorioz. Zerbitzu horri esker, ikastetxearen eta enpresaren ar-teko harremanak sakondu eta berritzea eta enpresek ikastetxeen ezagutzaz baliatzea lortu nahi dugu. Zer-bitzuaren bidez bi onura lortu nahi ditugu: alde bate-tik, enpresek hornitzaile merke eta malgua eskuratu ahal izatea; bestetik, ikastetxeek eta, batez ere, ikas-leek euren ikastaldian enpresetako benetako arazoen berri izatea.

HETELek 3 pertsona ditu zerbitzu hori emateko, bana lurraldeko: Egibideko Javier Pozo, Lea Artibaiko Xa-bier Uranga eta Goierriko Xanti Iruretagoiena. Infor-mazio gehiago nahi baduzu: enpresa@hetel.org

HIRu+

2013an zehar ahalegin handia egin dugu proiektu hori 2013-2014 ikasturtean martxan jartzeko. Ikastur-te honetan lehen esperientzia pilotua egiten dihardu-gu. Horretan, LHko 4 ikastetxetako 5 ikasle eta IK4ko 4 teknologia zentro eta AIC-Automotive Intelligence Centre ari dira parte hartzen. LH dualeko modalitate horretan hirugarren prestakun-tza eragile batek parte hartzen du: teknologia edo bi-kaintasun zentroek, hain zuzen. Horri esker, ikasleek beste gaitasun batzuk eskura ditzakete berrikuntzari buruz, eta enpresak Teknologia Zentroen Sarera sar daitezke LHko ikasle horien bitartez.

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HETELeko lantaldeak ikastetxeetako pertsonek eta egoitzako edo Batzorde Iraunkorrekoek osatzen dituzte.

Aurretik aipatutako 13 proiektuetan eta nazioarteko harremanen arloan diharduten lantaldeez gain, 2013an honako lantalde hauek jardun dute lanean:

KALItAtE tALDEA

HETELeko 8 ikaste-txetako kalitate ar-duradunek osatutako taldea da. Bertan, EFQM irizpideei da-gozkien 38 adieraz-leei buruzko infor-mazioa trukatzen da. Hauek dira irizpideok: Emaitzak bezeroengan, Emaitzak pertsonengan, Emaitzak gizartean eta HETELeko ikastetxe guztieta-ko funtsezko emaitzak. Ikastetxeek emandako datuak bildu eta alderatu ondoren, benchmarking bat egiten da, jardunbide egokiak aurkitzeko. Nahiz eta, HETELeko ikastetxeei hobetzen laguntze-ko, adierazle multzo hori gestionatzen jarraituko du-gun, talde horren lana amaitzea erabaki dugu, harik eta Lanbide Heziketako Sailburuordetzak kalitate ere-du edo sistemen inguruan jarraibide edo lehentasun berriak finkatu arte.

LANERAKO PREStAKuNtZA tALDEA

Ikastetxeetako lanerako prestakuntzaren arduradunek osatutako taldea da. Taldearen helburu nagusia funtsezko eremu horretan informazioa, ezagutza eta egiten jakitea trukatzea da. Gainera, talde hori lanerako prestakuntza sustatzeko eta hedatzeko proiektuaren buru izan da.

Halaber, talde horrek ekarpenak egin dizkio Lanbideren 2013-2016 Plan Estrategikoari.

EuSKARA tALDEA

2013an, lantalde hori berritu egin da, 2020 estra-tegian jasotako LH euskalduntzeko asmoan aurrera egiteko. LH dualean, lantokiko prestakuntzan eta la-nerako prestakuntza ikastaroetan euskararen pre-sentzia sendotzeko plan bat landu du, eta horren emaitzak 2015aren erdialdean baloratuko ditu.

LANtALDEAKKOMuNIKAZIO tALDEA

Talde hori ikastetxeetako marketin eta komunikazio arduradunek osatzen dute. Taldeak HETELen komunikazio planaren –HETEL Berria 2012 estrategiatik dator– diseinuan eta ezarpenean parte hartzea du helburu, bai eta esparru horretako esperientzia interesgarriak partekatzea ere.

Urtarrilaren 22an, jardunbide egokien jardunaldia egin zen, eta hainbat ikastetxek ekimen berritzaileak aurkeztu zituzten. Abenduaren 5ean, berriz, Twitter saio bat egin zen.

tXANDAKAKO LANbIDE HEZIKEtAKO tALDEA

Lantalde horrek MGEPko zuzendari Gorka Aretxaga du buru. Taldearen helburua da ikastetxeek elkarrekin txandakako LH ezartzea eta esperientziak trukatzea. 2013an, LH dualerako ebaluazio ereduak adostu, aurreko ikasturteko esperientzia baloratu eta ikasturte honetako proiektuaren jarraipena finkatu du taldeak. Lanbide Heziketako sailburuordetzari eredu edo plantilla bat proposatu zaio, HEZIBI programaren azken ebaluazioa egiteko. HIRU+ proiektuak hobetzeko proposamenak ere egin ditu.

EJA tALDEA

Talde horrek ikasturte batzuk daramatza lanean Eskola Jardueren Agiria (EJA) zuzen betetzeko, Eusko Jaurlaritzak prestatutako aplikazio informatikoaren bidez.

Aurreko ikasturtetik, eta nota eta falten aplikazioa ezarri ondoren, garratzi handiagoa hartu du taldeak. Izan ere, ikastetxeetako arduradunek elkarren artean informazioa trukatzea ahalbidetu eta ikastetxeetan Eusko Jaurlaritzaren aplikazio berria ezartzea erraztu du.

ADMINIStRAtZAILE tALDEA

Taldea ikastetxeetako administratzaileek edo finantza arduradunek osatzen dute. Taldeak arazoak eta konponbideak partekatzen ditu, kudeaketa ekonomikoari loturiko denen intereseko gaietan. Ikasturte hasieran partekatzeko gai batzuk identifikatu eta hainbat bileratan lantzen dira.

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OROITIDAZKIA 2013 u LANtALDEAK

NAZIOARtEKO HARREMANAK ERASMuS PROGRAMA Lantokiko prestakuntza Europako enpresetan egiteko bekak dira.

Onuradunak: HETELeko goi mailako prestakuntza zikloetako 146 ikasle. Helmuga herrialdeak: HETELek 13 herrialdetako enpresekin lan egin du.

LEONARDO – tOI PROGRAMA Berrikuntzaren transferentziarako bi urteko proiektuak finantzatzen dituen programa da.

Proiektua: HETEL Dual Teaching System proiektuaren buru da. Horren helburuak dira, batetik, metodologia pedagogikoa garatzea, eta bestetik, irakasleek LHko prestakuntza duala garatzeko zer gaitasun behar dituzten detektatzea.Bazkideak: Oteitza Lizeo Politeknikoa (Zarautz), SUMA college (Holanda), BFW (Alemania), CENFIM (Portugal), MPRC (Lituania) eta Fondo Formación Euskadi. Proiektuaren buru da.

GLObAL tRAINING bEKAKSei hilabetez atzerriko enpresetan lan egiteko bekak dira.

Onuradunak: Euskadiko Lanbide Heziketako 50 tituludun, 30 urtetik beherakoak.Helmuga herrialdeak: Beka hauen onuradunek 14 herrialdetako enpresetan jardungo dute lanean.

EuROPAKO IKAStEtXEEN bISItAK HETELek beste herrialde batzuetako (Alemania, Holanda…) prestakuntza erakun-deetako irakasle eta arduradunen bisitak izan ditu.

EFVEt 2013 KONFERENtZIA HETELeko 5 irakaslek EfVET “The College that Works! – Lan egiten duen eskola!” nazioarteko XXII. konferentzian parte hartu dute, Atenasen (Grezia).

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OROITIDAZKIA 2013 u NAZIOARtEKO HARREMANAK

INFORMAZIOA EtA KOMuNIKAZIOA

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OROITIDAZKIA 2013 u INFORMAZIOA EtA KOMuNIKAZIOA

HARREMANAK ERAKuNDEEKIN EtA ERAGILE SOZIOEKONOMIKOEKIN ERAKuNDEA SAILA / ARLOA GAI NAGuSIA

EuSKO JAuRLARItZA: HEZKuNtZA, HIZKuNtZA POLItIKA EtA KuLtuRA SAILA

Hezkuntza sailburua Lehen Aukera bekak LOMCE Heziberri 2020

Administrazio eta Zerbitzu sailburuordea LHren finantzaketa

LHko sailburuordea – LHko Zuzendaritza LH duala. HIRU+Berrikuntza proiektuak

Hizkuntza Politikako Sailburuordetza LANHITZ, Bikain

LHko Euskal Kontseilua LOE ziklok. III. LHEP

IVAC – KEI Tknika Ziklo ondokoa Berrikuntza

EuSKO JAuRLARItZA: ENPLEGu EtA GIZARtE POLItIKA SAILA Lanbide Lanerako Prestakuntzarako deialdiak

EuSKO JAuRLARItZA: EKONOMIAREN GARAPEN EtA LEHIAKORtASuN SAILA

Berrikuntza eta Teknologia sailburuordea Global Training bekakEllkartzen

Berrikuntza Zuzendaritza LH duala teknologia zentroekin

ARAbAKO FORu ALDuNDIA Ekonomiaren Sustapen Saila Arabako LH sustatzeko kanpaina

bIZKAIKO FORu ALDuNDIA Ekonomiaren Sustapen Saila HETELenpresaLH duala AICrekin

GIPuZKOAKO FORu ALDuNDIA Berrikuntza Saila HETEL Berria 2020

GIZARtE EtA EKONOMIA ORDEZKARIAK EtA ERAGILEAK

Confebask Hezibi

Euskalit Enpresatik Gelara zerbitzua

Erkide Kooperatiba eta LHko zentroen arteko harremanak

IK4 LH duala

AIC LH duala Ziklo ondokoa

Kristau Eskola Lanbide Heziketa

Alderdi politikoak Lanbide Heziketa

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OROITIDAZKIA 2013 u HARREMANAK ERAKuNDEEKIN EtA ERAGILE SOZIOEKONOMIKOEKIN

HASIERAKO PREStAKuNtZA 2012–2013 IKAStuRtEAN: Ikasleak

Hasierako lanbide prestakuntzako programak7,5% (882)

11.759 IKASLE

ARAutuAN

Batxilergoak 25,6% (3.015)

Erdi mailako prestakuntza zikloak22,4% (2.629)

Goi mailako prestakuntza zikloak

44,5% (5.233)

Araba 18%

12.140 IKASLE

EZ ARAutuAN

Bizkaia50%

Gipuzkoa32%

DAtu EStAtIStIKOAK

MAilAk Araba Bizkaia Gipuzkoa GUZTiRA

Batxilergoak 849 1.123 1.043 3.015

erdi mailako prestakuntza zikloak 1.015 1.182 432 2.629

Goi mailako prestakuntza zikloak 1.564 2.106 1.563 5.233

Hasierako lanbide prestakuntzako programak

198 486 198 882

GUZTiRA 3.626 4.897 3.236 11.759

LANERAKO PREStAKuNtZA 2012 -2013 IKAStuRtEAN

Araba Bizkaia Gipuzkoa GUZTiRAikastaroak 210 442 302 954ikasleak 2.819 5.458 3.863 12.140Orduak 15.670 43.301 28.411 87.382

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OROITIDAZKIA 2013 u DAtu EStAtIStIKOAK

HETELeko 21 ikastetxeek, guztira, 7.862 ikasle dituzte prestakuntza zikloetan, 2012-2013 ikasturtean baino 512 gehiago.

Lanerako prestakuntzak garrantzia handia izaten jarraitzen du gure ikastetxeetan. Azken 2012-2013 ikasturtean, Elkarteko ikastetxeek 954 ikastaro eman dituzte 12.140 ikaslerentzat, hau da, 87.382 prestakuntza ordu.

Hala batxilergoak, prestakuntza zikloak eta HLPPak, nola lanerako prestakuntza aintzat hartzen baditugu, HETELeko 21 ikastetxeek 23.899 ikasle baino gehiago dituzte.

HETELEN IKASTETXEEN PROPORTZIOA PRESTAKUNTZA ZIKLOEN ITUNPEKO ESKAINTZAREKIKO HETELEN IKASTETXEEN PROPORTZIOA PRESTAKUNTZA ZIKLOEN ESKAINTZA OSOAREKIKO

HETEL BESTEAK

ARABA: 93,04% BIZKAIA: 44,606% GIPUZKOA: 44,54% CAPV: 53,76% ARABA: 39,12% BIZKAIA: 19,92% GIPUZKOA: 16,82% CAPV: 22,49%

Azkenik, prestakuntza zikloei soilik dagokienez eta ikasle kopuruari erreparatuta, HETELeko ikastetxeek EAEko itunpeko ikastetxeetan prestakuntza zikloak egiten ari diren ikasleen ia % 54 hartu dute eta Euskadiko Lanbide Heziketako ikastetxe guztietako ikasleen % 23 inguru. Dena dela, ehuneko horiek oso desberdinak dira lurralde batetik bestera. Araban % 93 eta % 39 dira, hurrenez hurren; Bizkaian % 45 eta % 19; eta Gipuzkoan % 44 eta % 17.

Ondoren elkarteak 2013 urtean izan dituen sarreren eta gastuen atala aurkeztuko dugu.

AuRREIKuSIASARRERAK

70 Ikastetxeak

74 Ustiapenerako beste sarrera batzuk

70 Proiektuetarako dirulaguntzak

76 Finantzarioak

GuZtIRA

150.779

148.000

430.533

4.000

733.312

153.676

174.090

1.123.885

3.597

1.455.248

GAuZAtuA

AuRREIKuSIAGAStuAK

60 Proiektuak eta argitalpenak

68 Amortizazioak

64 Giza baliabideak

62 Orokorrak

66 Finantzarioak

GuZtIRA

GuZtIRA

443.350

2.450

143.230

161.365

500

- 17.583

1.136.985

3.453

151.308

162.077

734

691

GAuZAtuA

750.895 1.454.557

INFORMAZIO EKONOMIKOAPREStAKuNtZA ZIKLOAK: HETELeko ikastetxeek EAEn duten garrantzia 2013-2014 ikasturtean

ikAsleAk Araba Bizkaia Gipuzkoa eAe

Erdi mailako prestakuntza zikloak 1.015 1.182 432

Goi mailako prestakuntza zikloak 1.564 2.106 1.563

Prestakuntza zikloak guztira 2.579 3.288 1.995 34.960

HETELen ikastetxeen proportzioa prestakuntza zikloen itunpeko eskaintzarekiko

93,04 % 44,606 % 44,54 % 53,76 %

HETELen ikastetxeen proportzioa prestakuntza zikloen eskaintza osoarekiko 39,12 % 19,92 % 16,82 % 22,49 %

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OROITIDAZKIA 2013 u INFORMAZIO EKONOMIKOA

PREStAKuNtZA ESKAINtZA

LANbIDE HEZIKEtA

HETEL ikastetxeek 17 Lanbide Hastapeneko Programa ezberdin eskaintzen dituzteHETEL ikastetxeek 17 titulu ezberdin eskaintzen dituzte erdi mailako heziketa zikloetanHETEL ikastetxeek 32 goi mailako teknikari titulazio eskaintzen dituzte (goi mailako heziketa zikloak)

Gure web orrialdean informazio gehiago daukazu.

LANERAKO PREStAKuNtZA

Gure Ikastetxe guztiek langile eta langabetuentzako ikastaroak eskaintzen dituzte. Alor honetan daukaten eskaintza oso zabala da, izan ere, urtero 1.000 ikastaro inguru ematen dira.

Gure web orrialdean informazio gehiago daukazu.

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OROITIDAZKIA 2013 u PREStAKuNtZA ESKAINtZA

ARAbA

EGIbIDE Francia 32, 01002 – VITORIA

(34) 945.00.03.33 945.00.03.34

info@egibide.org www.egibide.org

CENtRO MuNICIPAL DE FP Virgen del Carmen 17, 01400 – LLODIO

(34) 94.672.05.05 94.672.10.57

secretaria@cmfp-llodio.com www.cmfp-llodio.com

GIPuZKOA

OñAtI GEStIO HEZIKEtA Ibarra zelaia, 2 20560 – OÑATI

(34) 943.71.80.09 943.71.81.62

enpresagintza@mondragon.edu www.mondragon.edu/enpresagintza

uROLA GARAIKO LANbIDE ESKOLA Beloki Hiribidea, s/n 20700 – ZUMARRAGA

(34) 943.72.54.77 943.72.60.03

ugle@ugleskola.org www.ugleskola.org

bIZKAIAMONDRAGON GOI ESKOLA POLItEKNIKOA

Loramendi, 4 20500 – MONDRAGON

(34) 943.79.47.00 943.79.15.36

info.mgep@mondragon.edu www.mondragon.edu/eps

COLEGIO ZAbÁLbuRu La Esperanza, 12 48005 – BILBAO

(34) 94.416.31.95 94.415.38.55

info@zabalburu.org www.zabalburu.net

POLItEKNIKA IKAStEGIA tXORIERRI Untzaga Ibaia Kalea, 1 48160 – DERIO

(34) 94.403.40.60 94.403.40.61

info@txorierri.net www.txorierri.net

SAN JOSÉ – MARIStAK L. H. IKAStEGIA Abasolo, 6 48200 – DURANGO

(34) 94.681.00.58 94.620.06.38

idazkaritza@maristak.com www.maristak.com

LEA ARtIbAI IKAStEtXEA Xemein etorbidea, 19 48270 –MARKINA

(34) 94.616.90.02 94.616.91.60

info@leartik.com www.leartik.com

ZuLAIbAR ARRAtIAKO LANbIDE IKAStEGIA Bº. Zulaibar, 17 48144 - ZEANURI

(34) 94.673.91.16 94.631.70.66

info@zulaibar.org www.zulaibar.org

SALESIANOS DEuStO Avda Lehendakari Aguirre, 75 48014 - BILBAO

(34) 94.447.26.50 94.447.26.58

salesianos@salesianosdeusto.com www.salesianosdeusto.com

CENtRO SAN VIAtOR Bº San Cristóbal, 2 48190 –SOPUERTA

(34) 94.610.48.00 94.610.47.20

secretaria@sanviator.com www.sanviator.com

CENtRO FORMACIÓN SOMORROStRO San Juan, 10 48550 –MUSKIZ

(34) 94.670.60.45 94.670.60.52

cfs@somorrostro.com www.somorrostro.com

ESCuELA QuÍMICA Y ELECtRÓNICA Doctor Areilza, 32 48010 –BILBAO

(34) 94.441.59.78 94.427.35.59

equimica@jesuitasindautxu.com www.jesuitasindautxu.com/eqe

CENtRO FORMAtIVO OtXARKOAGA Camino arbolantxa 57 48004 - Bilbao

944.12.49.92 944.598.035

info@otxarkoaga.net www.otxarkoaga.org

OtEItZA LIZEO POLItEKNIKOA Gipuzkoa Kalea, 5 20800 - ZARAUTZ

(34) 943.11.10.00 943.83.44.05

informazioa@oteitzalp.org www.oteitzalp.org

IRuNGO LA SALLE Elizatxoko Hiribidea, 14 20303 – IRUN

(34) 943.62.84.11 943.62.84.32

irungolasalle@ilsalle.org www.irungolasalle.org

GOIERRI ESKOLA Arranomendia, 2 20240 – ORDIZIA

(34) 943.88.00.62 943.88. 83.51

bulegoa@goierrieskola.org www.goierrieskola.org

LA SALLE bERROZPE La Salle Etorbidea, 5 20140 – ANDOAIN

(34) 943.59.05.57 943.30.05.63

lsbandoain@lasalleberrozpe.com www.lasalleberrozpe.com

SALESIANOS uRNIEtA Ergoien Auzoa, 6 20130 - URNIETA

(34) 943.55.17.89 943.33.10.59

salesianos@salesianosurnieta.es www.salesianosurnieta.com

NAZAREt ZENtROA Aldakoenea, 36-Bº Egia 20012 - DONOSTIA

(34) 943.32.66.66 943.32.63.84

nazaret@nazaretzentroa.com www.nazaretzentroa.com

MUSKIZ DONOSTIA IRUN

LLODIO

SOPUERTABILBAO MARKINA

DURANGO

ARRASATE

ZARAUTZ ANDOAIN

URNIETA

ZUMARRAGA

ORDIZIA

OÑATI

ZEANURI

DERIO

VITORIA-GASTEIZ

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OROITIDAZKIA 2013 u HEtEL IKAStEtXEAK

LANKIDEAK

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