1. Lgg till en inledande text hrDen digitaliserade skolan urett ledningsperspektiv- Helsingborg 29 oktober 2014Anette HolmqvistKatarina Lycken RterPeter Karlberg

2. Vi kommer attanvnda Socrativem.socrative.com KarlbergFrsta frgan:r duA. SkolledareB. LrareC. IT/IKT-pedagogD. Annat 3. SkollagenNordic PhotosEleverna ska utan kostnad ha tillgngtill bcker och andra lrverktyg sombehvs fr en tidsenlig utbildning10 kap. 10 4. Hur ser det egentligen ut i skolanLrarnas tillgng till egna datorer har kat (%)100.075.050.025.00.0Grundskolan Gymnasieskolan2008 2012 5. Hur ser det egentligen ut i skolanBarnens/elevernas tillgng till datorer har kat27.562.511.83.11.3302520151050Frskola Gymnasieskola2008 2012 6. Hur ser det egentligen ut i skolanTrenden mot varsin syns tydligt (%)14541855604530150GrundskolaKommunal Fristende 7. Hur ser det egentligen ut i skolanElevernas it-anvndning bestr fortfarande till stor del av att ska information p ntet ochfr skrivuppgifter. (Alltid, nstan altid, ofta)0 25 50 75 100Ska informationSkriva (uppsats m.m)PresentationerBild,ljud , musikKontakt med lrareKontakt mellan eleverBerkn, diagram, 8. Hur ser det egentligen ut i skolanElevernas it-anvndning r i stort sett lika som den var fr tre r sedan (alla, de flesta,hlften av lektionerna)100.075.050.025.00.0Sv Eng Matematik 9. Hur ser det egentligen ut i skolanElevernas it-anvndning r strre nr de har varsin (alla, nstan alla, de flesta lektionerna)100.075.050.025.00.0Sv Eng MatematikVarsin 7-9 Utan egen 7-9Varsin gy Utan egen gy 10. Hur ser det egentligen ut i skolanLrare som bedmer sin IT-kompetens som mycket ellerganska bra (%)607672801008060402002008 2012Grundskolan Gymnasieskolan 11. Hur ser det egentligen ut i skolanLrare som har mycket eller ganska stort behov avkompetensutveckling (%)5756555351434153524846433834Frebyggande avPedagogisktSkapa eller hanteraSker anvndningLag och rttVerktyg fr kalkylKllkritik 12. Hur ser det egentligen ut i skolanRektorer: Jag har tillrcklig kompetens fr att kunna ...(%)636265leda skolans it-strategiskaarbeteutveckla anvnda avit i undervisnhantera frgor om lagoch rtt 13. Att leda digitaliseringen Hantera lrarnas behov digitala verktyg iundervisningen kollegialt lrande tillgng till resurser 14. Att leda digitaliseringen Verktyg Omvrldsbevakning Forskning Resurser Kollegialt lrande/utbyte 15. Vad r Learning Analytics? Definition:the measurement, collection, analysis and reporting of dataabout learners and their contexts, for purposes of understandingand optimizing learning and the environments in which it occurs(Society for Learning Analytics Research (SoLAR))Andra termer: EDM, Big data, learner analytics m.fl. 16. Dags igen!m.socrative.com KarlbergAndra frgan:Stmmer bildenJa/nej 17. Lgg till en inledande text hrSkolbibliotekets roll 18. Skollag (2010:800)Eleverna igrundskolan,grundsrskolan,specialskolan,sameskolan,gymnasieskolan ochgymnasiesrskolan skages tillgng tillskolbibliotekFoto: Christer Holmqvist 19. Skolbiblioteket ska ligga i eller nra skolan anvndas regelbundet i utbildningen vara anpassat efter elevernas behov innehlla tryckta och digitala medierfrmja sprkutveckling och stimuleratill lsning 20. Rtt text till varje elev behovsanpassat ldersanpassat facklitteratur-sknlitteratur sknlitteratur-skolmnen bokprat, boksamtalBiblioteksbeskyddaren av Cissi Hrd. Foto: Susanne Nordqvist 21. Foto: BildarkivetMen skolbibliotek i digitaliserad skola?Hur frndras funktionen och verksamheten?Hur frndras lokalen och samlingarna? 22. Ansvaret fr skolansalla medier utvalda, mrkta och sorterade infrda digital katalogLstips:Det obegrnsade rummet(SKL 2012)Shelving Books waits as I focus on Innovative Student Learning Projects fromFancy Jantzi CC (by,nc,sa) 23. MHMS Media Pics Fall 10 from Gwyneth Anne Bronwynne Jones CC (by,sa)I de skolor som kommit lngst har man organiserat gemensamuppbyggnad av lrresurser dr inte bara lrare utan venexempelvis skolbibliotekarier r engagerade. (Ur Att frndraskolan med teknik, ke Nygren) 24. -Vi frsker att integrera biblioteket i det lrarna arbetar med oavsettmnesomrde genom att kopplaInformationsskning ochinformationsvrdering r en av hrnstenarnai en-till-en pedagogiken (H. Fleischer) 25. skolans styrdokumentFoto: Filippa MannerheimInformationsskning och kllkritikIndividuell vgledning i bibliotekGenomgng p storskrm i biblioteketGenomgng tillsammans med lrare i klassrummet 26. Digitalt stdBloggFacebookTwitterInstagramFlippade bibliotek YouTubeLnksamlingar i wikisApptips 27. Foto: TypoformSamarbete med IKT-pedagoghandlingsplan fr iktmnesvergripande projektdelta skolans ikt-grupp 28. Ryken vgs. Skolebibliotek from buskfyb CC (by.nc)Hur frndras lokalen?frre stationra datorerfler samlingsplatser och fler ppna ytorsmartboard istllet fr lnedisk? 29. Frutsttningarstd och frankring hos skolledaregemensamma ml ochhandlingsplanerkultur som frmjar samarbetegemensam utrustning ochkompetensutvecklingFoto: Maria sberg 30. Mer om skolbibliotek- s arbetar andra- konferensreportage- juridiskt pm- skolverket.se/skolbibliotek 31. Dags igen!m.socrative.com KarlbergTredje frgan: 32. Ikt frndrar praktikenAv vem?Nya hurFr vem?VAD?Foto: Nordic Photos 33. Exempel 1: Genomgngar p webbenFoto: Skolverket2 314 785 visningar(26 okt 2014)MatematikgenomgngarOm ngon sagt till mig fr fyra och ett halvt r sedan att jag skulle hatv miljoner visningar p min YouTube kanal skulle jag aldrig trott dem.Det r inte klokt vad undervisning med hjlp av Internet har kat underde senaste ren. Idag finns det ingen matematik p gymnasieniv somdu inte kan hitta frklarad p ntet. Att ta kontroll ver sin egenundervisning och kunna hitta det jag behver nr som helst och varsom helst, s lnge jag har en Internetuppkoppling, r fantastiskt.http://mikaelbondestam.blogspot.se/2014/01/2-000-000-lektioner-senare.html 34. Elevrster om genomgngar p webbenDet r bra attjag kan titta nrjag villDet r braatt jag kanta om softa jag villMamma hlsar,hon gilladeocks filmen!Det r bra att du inteavbryter fr enmassa frgor ochannat som inte hrtillFrresten harjag hittat enannan lraresom frklararjttebra...Det r bra attjag kan titta varjag vill 35. DN 13/3 2013 36. Att stdja delakulturenSPINDELN / LRARSPINDELNskmotor fr lrresurserSpider early in the morning Fir0002 CC BY-SA 3.0Lrare mrkerppna lrresursermed metadatakopplade tillstyrdokumenten(mne, syfte,centralt innehll,frmga). 37. Pedagogiska metadata 38. Exempel 2: klassrumskommunikationTeacher, Grade 3, preparing for film showing, 1954, Brunswick East Primary SchoolVPRS14514/P1, unit 6 CC BY-NC-SA 2.0 Hmtad p FlickrKlass = grupp. Hur synliggra var och en?Var r eleverna? 39. Digitala responsverktygVad r Bsta Beatrice (Khemiri, DN-artikel2013) fr typ av text?Vilka andra texter/bilder associerar du till nrdu lser Ankomsten (Shaun Tan)? 40. Elevrster om digital respons:Det blireffektivare vifr mer gjort.Man kan lra avvarandra och varandrassikter. Det blir merspnnande ochintressant och d lr jagmig mer.Vi kan utveckla en tanke tillsammans,det blir mycket strre. Man behverinte ha en helt frdig tanke nr man grtill lektionen, det rcker med en brjanoch sedan kan den vxa ut tillsammansmed klassen. 41. Std fr kollegialt lrande7 timmar om stdmaterial fr kollegialtlrande, paketerat p webbenJan -15:Digitala responsverktygKllkritik fr yngre barn 42. Europeiskt samarbete 43. P Skolverkets webb om It i skolanDigitala lrresurserKompetensutvecklingS arbetar andraRapporterForskningKolla Kllan 44. Skolverkets projekt It i skolanOmvrldsbevakningOmvrldsbloggenTwitter:@itiskolan @kollakallanFacebook Kolla KllanJason Howles, Social MediaApps, CC BY 2.0) hmtad frFlickr.com 45. Dags igen!m.socrative.com KarlbergFjrde frgan:Vad vill du att Skolverketska gra mera (av) 46. Hll kontakten!katarina.lycken.ruter@skolverket.sepeter.karlberg@skolverket.seanette.holmqvist@skolverket.sehttp://www.skolverket.se/skolutveckling/resurser-for-larande/itiskolan@it i skolan @kollakallan