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Cerebelo Cerebelo Fisiología. Fisiología. Neurofisiología. 1° año Psicopedagogía Profesora: Lic. Daniela Pereyra

2015 cerebelo Parte 2

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CerebeloCerebeloFisiología.Fisiología.

Neurofisiología. 1° año PsicopedagogíaProfesora: Lic. Daniela Pereyra

Qué pasa si se extirpa?Qué pasa si se extirpa?

AtaxiaAtaxia: incoordinación de los : incoordinación de los movimientos y pérdida del equilibriomovimientos y pérdida del equilibrio

HipotoníaHipotonía: Disminución del tono : Disminución del tono muscularmuscular

AsteniaAstenia: Perdida del tono muscular: Perdida del tono muscular

A-HAA-HA

Se mantiene la sensibilidad, la Se mantiene la sensibilidad, la inteligencia y inteligencia y nono hay síntomas de paralisis hay síntomas de paralisis

Qué pasa si se lesiona?Qué pasa si se lesiona?

AtaxiaAtaxia: incoordinación de los : incoordinación de los movimientos y pérdida del movimientos y pérdida del equilibrio equilibrio Marcha del ebrio.Marcha del ebrio.

AsinergiaAsinergia: Fallas de coordinación : Fallas de coordinación de toda clase de movimiento.de toda clase de movimiento.

HipotoníaHipotonía: Perdida del tono : Perdida del tono muscular.muscular.

AdiadococinesiaAdiadococinesia: Incapacidad para : Incapacidad para realizar movimientos rápidos realizar movimientos rápidos alternados.alternados.

Qué pasa si se lesiona?Qué pasa si se lesiona?

Dismetría:Dismetría: Falla en la medida del Falla en la medida del movimiento.movimiento.

Temblor de intensiónTemblor de intensión

Habla de búsquedaHabla de búsqueda: Parece tener que pensar : Parece tener que pensar la formación de cada fonema por separado.la formación de cada fonema por separado.

Descomposición del movimientoDescomposición del movimiento: : Simplificación del los movimientos complejos Simplificación del los movimientos complejos en cada una de sus partes.en cada una de sus partes.

Qué pasa si se lesiona?Qué pasa si se lesiona?

El problema es usar los El problema es usar los programas almacenados para programas almacenados para realizar secuencias motrices realizar secuencias motrices

de manera automática.de manera automática.

Probemos: Probemos:

Vamos a unir los puntos mirando a través de Vamos a unir los puntos mirando a través de un espejoun espejo