HFCC計畫主題網站建置&成果擴散機制

2 7 212

第二年計畫申請書 期中發表第二年期中報告書

第二年期末報告書

計畫網站期初座談 審查回覆 審查回覆

交流工作坊交流工作坊訪視

計畫預期的活動密度

第三年計畫申請書

10

期末發表訪視 期初座談 訪視交流工作坊

從審查的必要項目來看

2 7 21210

期中發表第二年期中報告書

第二年期末報告書

計畫網站期初座談 審查回覆 審查回覆

交流工作坊交流工作坊訪視

第三年計畫申請書 期末發表訪視 期初座談 訪視交流工作坊

第二年計畫申請書

6

從外界的認知 / 計畫目的來看

2 7 21210

期中發表第二年期中報告書

第二年期末報告書

計畫網站期初座談 審查回覆 審查回覆

交流工作坊交流工作坊訪視

第三年計畫申請書 期末發表訪視 期初座談 訪視交流工作坊

第二年計畫申請書

6

社會影響力互惠經濟價值

一、計畫主題網站建置1. 必需為跨平台網站，在手機、電腦均易於閱讀 ( 能通過無障礙檢

測 ) 。2. 必需追蹤網站成效 ( 如運用 google analytics) 。3. 建議以主題式網站呈現 ( 聚焦的、有完整論述、短篇故事方式呈

現 ) ，避免流於計畫簡介。

hfcc.org.tw

總辦會持續維運至少至

2028

分散流量與加速成果擴散• 影片上傳到 youtube(https://www.youtube.com/ ) Viemo (https://vimeo.com/ )• 簡報 (ppt) 上傳至 Slideshare (http://www.slideshare.net/ ) ；• 大量照片上傳到 Flickr 相簿 (https://www.flickr.com/ )• 少量圖文直接寫在網站中1. 網站架構可與資訊或設計相關科系合作 ( 主題網站也可以是學生成果集 ) ，或委託外部公司製作 ( 預先編列預算 )2. 各校專案編輯協助建置與維護各校網站，累積成果資料 ( 也可以用於期中與期末報告中 )3. 請確保公開發表於網站的媒體內容 ( 含文字、照片、影片 ) 的真實性與智慧財產權

四類假設的成效 (outcome) 案例目標 / 對象 不特定的群眾 特定場域及組織

社會影響力( 非財務指標 )

• 轉譯特定人文社會專業知識讓大眾了解的新媒體。

• 能聚集不特定群眾 ( 非學生 ) 傳遞理念與共創價值的活動

• 校園內 : 能促成人文社會師生跨域學習的創新機制或模式

• 校園外 : 推展具社會創新價值的專案活動或展演、能解決場域問題的活動

互惠經濟價值( 可換算為財務

的指標 )

• 群眾募資專案• 能促進商品或服務互惠經濟的網

站 / 實體商店

• 誘發其他政府或非營利組織 ( 非教育部或科技部計畫 ) 的財務或人力支持

• 與企業或非營利組織的產學合作• 校園內或具場域特色的商品或服務互惠

交易活動 ( 新創事業、社會企業 )

1 2

3 4

計畫成果擴散機制 : 11+1 的共創

計畫成果

總計畫臺東大學政治大學

臺灣大學陽明大學

臺北醫學大學

高雄大學東海大學

暨南國際大學

成功大學中山大學

美和科技大學

Lbs.hfcc.org.tw

Facebook: HFCC 計畫助理討論區 ( 不公開 )

Facebook: 人文臺灣 ( 公開 )

thedelicious12.com

106 年度成果專書

104 年度成果專書

facebook

計畫網站

十二道人情味short message long story

immediate

indirect

人文台灣

發展進度 (將公開於 HFCC總計畫網站 / 場域故事網站 )

3 月底前 (所有團隊 )(1) 105 年度計畫目標、優勢、團隊、預期成果摘要圖文更新 ( 請參考 hfcc.org.tw 的 104 年度計畫團隊網站， 104 或 105 年度團隊，均煩請重新整理更新 )

(2) 105 年度場域簡介圖文 /更新素材 ( 場域背景與現況介紹、預計目標或整建成果， 104 或 105 年度團隊，均煩請重新整理更新 )

(3) 105 年度計畫申請書、 ppt 簡報電子檔 (將對外公開 ) ( 請先刪除經費資料，並確保圖片、文字無智慧財產權問題，再提供給總辦 )

發展進度 (應發表於各校建置網站，並公開於人文臺灣FB)

5 月底前(1) 計畫期望解決的真實問題 /背景描述 x 1 篇 (提早在 5月底前 ) (2) 場域調查及故事 x1 篇 7 月底前(1) 105 年度新進學校「計畫主題網站」完成(2) 層級一課程學生成果 /心得 x 1 篇 (3) 層級二提案學生成果 /心得 x 1 篇 (4) 層級三專案學生成果 /心得 ( 或專案活動 / 工作營介紹 )x 1 篇 (5) 計畫發展互惠經濟價值與社會影響力的歷程論述 ( 成果專書用 )x1

(1千字內 + 至少 2張圖片 )>將公開發表於人文臺灣 FB 並挑選放置於 12道人情味

執行二期以上學校方需撰寫 (6千 -1萬字內 )• 注意 : 7 月初前需繳交計畫期中報告 (若有變動會另行通知 )

發展進度 (應發表於各校建置網站，並轉載於人文臺灣FB)

• 注意 : 10 月 15 日前需提出第三年計畫申請書 (若有變動會另行通知 )

12 月底前(1) 層級三專案記錄影片 : 1件 ( 建議約 3-5 分鐘，上傳到 youtube)

預告 :3月~~~~ 專案編輯與共創平台工作坊 請新進四校專案編輯務必出席亦歡迎原延續型計畫團隊成員參加 !!

內容包括 :1. 專案編輯的跨校交流2. 主題網站 (Blog) 建置講習3. 媒體 ( 相片攝影、影片 ) 製作講習