54
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim Nama : Tahun : Penyelesaiaan Kepada a LINUS a PEMULIHAN a Lebih Berkesan Petua Asas Membaca a Lebih Jimat

2.petua asas membaca

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Rujukan guru Linus Literasi

Citation preview

Page 1: 2.petua asas membaca

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Nama :

Tahun :

Penyelesaiaan KepadaaLINUS

aPEMULIHAN

aLebih Berkesan

Petua Asas

Membaca

aLebih Jimat

Page 2: 2.petua asas membaca

Panduan Guru

Buku Petua Asas Membaca ini merupakan satu inovasi bagi memudahkan murid-murid membaca dan menulis denganlebih cepat.

Kaedah ini telah dipraktikkan lama dan amat berkesan. Cuma ianya memerlukan sedikit kesabaran.

Caranya, setiap perkataan dibaca 5 kali dengan suara kuatdan ulang semula sebanyak 5 kali tanpa melihat buku. Sekiranya murid masih lagi tidak dapat membaca dengan baik, hendaklah diulang sehingga mereka lancar membaca tanpa dibantu.

Diharapkan, dengan usaha kecil ini dapat membantu murid-murid membaca dengan baik dan menjadi amal kebajikan kepada kita semua.

Dari meja penulis,

Che Rosli Bin Haji Ibrahim

E j a d a n s e b u t b o l a 5 kali. Kemudian tanpa melihatgambar atau perkataan, minta murid mengeja danmeny ebut bol a sebany ak 5 kali.

bo la

bola

Page 3: 2.petua asas membaca

a b c d ef g h i j k l m n o p q r s t uv w x y z

Huruf Kecil

sudah kuasai

belum kuasai

Mengenal huruf kecil a - z

1

Konstruk 1: Keupayaan membunyi dan menulis huruf vokal dan konsonan

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Page 4: 2.petua asas membaca

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Huruf Besar

sudah kuasai

belum kuasai

Mengenal huruf besar A - Z

2

Konstruk 1: Keupayaan membunyi dan menulis huruf vokal dan konsonan

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Page 5: 2.petua asas membaca

ikan

e

eemak

uular

oobor

ayam

Huruf VokalMengenal huruf vokal

Konstruk 1: Keupayaan membunyi dan menulis huruf vokal dan konsonan

3

sudah kuasai

belum kuasai

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

ia

epal

Page 6: 2.petua asas membaca

Huruf VokalMengeja dan membunyi huruf vokal

e e

u

o

sudah kuasai

belum kuasai

u

4

Konstruk 1: Keupayaan membunyi dan menulis huruf vokal dan konsonan

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

ai

ia

Page 7: 2.petua asas membaca

b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z

Huruf Konsonan

sudah kuasai

belum kuasai

Mengenal huruf konsonan

5

Konstruk 1: Keupayaan membunyi dan menulis huruf vokal dan konsonan

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Page 8: 2.petua asas membaca

Suku Kata KV

ba ca da fa ga ha ja ka la ma na pa ra sa ta wa ya za bi ci di fi gi hi ji ki li mi ni pi ri si ti wi yi zi bu cu du fu gu hu ju ku lu mu nu pu ru su tu wu yu zu

sudah kuasai

belum kuasai

6

Konstruk 2: Keupayaan membunyi dan menulis suku kata terbuka.

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Page 9: 2.petua asas membaca

be ce de fe ge he je ke le me ne pe re se te we ye ze

bo co do fo go ho jo ko lo mo no po ro so to wo yo zo

be ce de fe ge he je ke le me ne pe re se te we ye ze

sudah kuasai

belum kuasai

Suku Kata KV7

Konstruk 2: Keupayaan membunyi dan menulis suku kata terbuka.

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Page 10: 2.petua asas membaca

a li

ali

biu

ubi

i bu

ibu

a pi

api

a ni

ani

a lu

alu

pa

pa

a

a

i ni

ini

i tu

itu

Suku Kata VKV8

© Che Rosli Bin Haji IbrahimKonstruk 3 : Keupayaan membunyi dan menulis perkataan suku kata terbuka.

Page 11: 2.petua asas membaca

u daa bu

kia

a du

udaabu

aki

adu

a da ada

i si isi

e la

e ja

a ku

rae

ela

eja

aku

era

u lu ulu

u li uli

Suku Kata VKV9

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Konstruk 3 : Keupayaan membunyi dan menulis perkataan suku kata terbuka.

Page 12: 2.petua asas membaca

bu ku

buku

ba ju

baju

ba ta

bata

ka ki

kaki

ku da

kuda

ma ta

mata

pe ta

peta

kupa

paku

sa wi

sawi

ci ku

ciku

gu li

guli

ri

rinu

nu

Suku Kata KVKV10

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Konstruk 3 : Keupayaan membunyi dan menulis perkataan suku kata terbuka.

Page 13: 2.petua asas membaca

besi

dadu

bahu

gigi

batu

dahi

cara

baca

guru

bola

duri gula

biru

curi

cili

bapa

cuti

feri

dada

baru

guni

meja

luka

kaca

labu lagu

kayu

kutu

lori

kopi

lima

ja la

kuku

masalidi

ja ri

mati muka naga nama

nasi nuri pasu pipi

raga raja

rabu

rusa roda roti

sinisaya sudu suka susu

tali ti ti ti ga topi tebu

© Che Rosli Bin Haji IbrahimKonstruk 3 : Keupayaan membunyi dan menulis perkataan suku kata terbuka.

Page 14: 2.petua asas membaca

Vokal e taling e pepet11

eeca

ju

ka

za

la

ta

be

ke

be

be

le

be

nale

jame

kare

ku

li

li

si

la

li

be

ge

be

be

ke

be

rake

tape

bute

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Page 15: 2.petua asas membaca

Guli.I guli.Ini guli Ani.Ani ada tiga biji guli.Ani suka guli ini.

ni

Konstruk 11: Keupayaan membaca dan menulis ayat mudah

Konstruk 11: Keupayaan membaca dan menulis ayat mudah

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Membaca Ayat Mudah

Boni

liBa ba be

la.I bola.Ini bola A .

pa Ali ru li bolaAli suka bola ini.

Kuda.I kuda.Ini kuda Abu.

pa Abu ru li kudaKuda ini kuda padi.

ni

Ba ba be

Konstruk 11: Keupayaan membaca dan menulis ayat mudah

12

Page 16: 2.petua asas membaca

ke re ta

kereta

pe ta ni

petani

ke la pa

kelapa

pe ra hu

ke pa la

kepala

be ru du

be rudu

to ma to

ke ru si

kerusi

pe li ta

pelita

perahu tomato

Suku Kata KVKVKV13

© Che Rosli Bin Haji IbrahimKonstruk 3 : Keupayaan membunyi dan menulis perkataan suku kata terbuka.

Page 17: 2.petua asas membaca

bahasa

kemeja

be tina

dahu lu

baha gi

keluli kerana

bahaya

kamera

cahaya

kelabu

berada

kenapa

baharu

lelaki

cerita

keladi

berani

ketawa

mereka

melaka

perigi

menara

petola

menari

selasa

rebana

selesa

sahaja

semalu

selalu

terima wanita

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Konstruk 3 : Keupayaan membunyi dan menulis perkataan suku kata terbuka.

Page 18: 2.petua asas membaca

Membaca Ayat Mudah

Bu .I buku.Ini buku sa .Ini buku ta.Saya ka ca buku cerita.

kuni

yace

su bari

I ta.Ini kereta pa ya.Bapa ru li kereta.Kereta ini ru.

wa kereta bapa sa sa.

ni keba sa

ba bebi

Ba ra se

re

le

Ke

mabe

lapa.Ini kelapa.Ini kelapa ma.Mama baru li kelapa.Kelapa ada isi.

Konstruk 11: Keupayaan membaca dan menulis ayat mudah

Konstruk 11: Keupayaan membaca dan menulis ayat mudah

Konstruk 11: Keupayaan membaca dan menulis ayat mudah

14

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Page 19: 2.petua asas membaca

bas

kek

beg

gas jam jet

zipvan

bot

sos

jip ros

Suku Kata KVK15

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Konstruk 4 : Keupayaan membaca dan menulis suku kata tertutup.

Page 20: 2.petua asas membaca

cap

jem

gol

bab

gam

bot

dandam

jusjag

bin

das

jut

jip

kad

rak

pas

lap

rim

mac

sen

punmas

sup

te

zat

sos tin van

wap

h

Suku Kata KVK16

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Konstruk 4 : Keupayaan membaca dan menulis suku kata tertutup.

Page 21: 2.petua asas membaca

a yam

ayam

ikan itik

akar awan

ubat

a wana kar

ular ekor pale

tako mase enam

Suku Kata VKVK17

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Konstruk 5: Keupayaan membaca dan menulis perkataan suku kata tertutup.

Page 22: 2.petua asas membaca

a jar ajuk

ajak

awal

ayah

akal

ayat

asap atap

asaha lat

asar

atas

a kan

a nak

asam

atur awak

a diladik a duh

raha

i kat i kut

i man ipar ubah ulat

upahulas urat usah

ejek elok esok ogos

onak orenopah

Suku Kata VKVK18

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Konstruk 5: Keupayaan membaca dan menulis perkataan suku kata tertutup.

Page 23: 2.petua asas membaca

hutanbadak cicak

kotak ketam lanun

lipas masak pagar

pokok rokok tikus

Suku Kata KVKVK19

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Konstruk 5: Keupayaan membaca dan menulis perkataan suku kata tertutup.

Page 24: 2.petua asas membaca

bi lik

bu dak bu kan bu lat belon

be kas be nar be nih be ras

be rat be sar

bayar

ba suh

ba tuk bawah

ba lik ba ris ba sah

ba kul ba lakba dan ba kar

botol ca kap

ca wan comel ce pat da han

da lam dapur da rah da rat

da tuk du duk faham filem

ga duh gagal gajah gatal

gi git gelas

hitamhakim hi dup

hadir

ha dis

ha bis

jahathuruf hu tanhu jan

Suku Kata KVKVK20

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Konstruk 5: Keupayaan membaca dan menulis perkataan suku kata tertutup.

Page 25: 2.petua asas membaca

jalan jarum jatuh jawab

johan ka kak ka lah kamus

kanan ka pak kapal ka pur

ka sut katak katil kawan

kulit ke ris la pan la par

li dah lu kis makan malam

malas masak masam masuk

minat minum mu lut merah

nanas nenek pa nas papan

putihpukul polis rajin

ri but re hat robot rojak

rosak sabit sa bun sa but

sakit sa wah sawit si kat

si lat subur sukan surat

semut tahun tanahtaman© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Konstruk 5: Keupayaan membaca dan menulis perkataan suku kata tertutup.

Page 26: 2.petua asas membaca

cikgu

baldi

garpu

kanta

bomba

jambu

bendi

kunci lampu

lembu panda warna

Suku Kata KVKKV21

© Che Rosli Bin Haji IbrahimKonstruk 5: Keupayaan membaca dan menulis perkataan suku kata tertutup.

Page 27: 2.petua asas membaca

doktordisket

cincinbantal

masjid

dakwat

pistol pensel sampan

lompat cermin dompet

Suku Kata KVKKVK22

© Che Rosli Bin Haji IbrahimKonstruk 5: Keupayaan membaca dan menulis perkataan suku kata tertutup.

Page 28: 2.petua asas membaca

kunci pintupanda

lampu

pandu

cikgu

sakti

mampu

bantu

pinta

cinta

kuncu

cermin

cincin

tandan

masjid

sardin

tampal

cerdik

pintar

simpan

tindan

tumpul

tonjol

bandar

hentam

lanjut

Suku Kata KVKKVK23

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Konstruk 5: Keupayaan membaca dan menulis perkataan suku kata tertutup.

Page 29: 2.petua asas membaca

Pen

ti bako

sel.Ini pensel.Ini pensel saya.Saya ada ga tang pensel.Saya beli pensel ini di rasi.pe

Konstruk 11: Keupayaan membaca dan menulis ayat mudah

Membaca Ayat Mudah

A

janbo ber

wak

yam.Ini ayam.Ini ayam tan.Ayam jantan leh kok.Ayam berkokok di tu pagi.

ko

Konstruk 11: Keupayaan membaca dan menulis ayat mudah

Konstruk 11: Keupayaan membaca dan menulis ayat mudah

24

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Ru

SalBa ba

bi

mah.Ini rumah.Ini rumah mi.

pa Salmi ru buat rumah.Rumah ini warna ru.

Page 30: 2.petua asas membaca

ang ing ung

anjing

eng ong eng

angsa

burung

bawang

daging nunggu

jagung kacang kucing

pi tesang udangrung

Suku Kata Tertutup ‘ng’25

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Konstruk 6 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’.

Page 31: 2.petua asas membaca

tongkang

tunggang

tanggang

gen dang

langgar

panggang

tunggu

petang

hilang

tendang

sungguh

tinggal tengkok sengkang

Suku Kata Tertutup ‘ng’26

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

kangkung

Konstruk 6 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’.

Page 32: 2.petua asas membaca

labe lang limbe bing gunting

kambing kumbang

mangga manggis

rakkotang tengpang ganase

kanang

kingjengkala

Suku Kata Tertutup ‘ng’27

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Konstruk 6 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’.

Page 33: 2.petua asas membaca

Ada seekor mu . Bulunya be dan pe . Musang suka makan ayam Mak Da .

Da pula bu he hitam. Lalu patuk mata musang. Musang lari lin -pu . Nasib musang ma . Musang terjatuh dalam lu dalam.

sanglang rang

yang

tang rung lang

tangkanglang

bang

> musang > belang> perang> dayang> datang> burung> helang> lintang> pukang> malang> lubang

Kisah Musang28

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Eja dansebut

Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.

Page 34: 2.petua asas membaca

tembikai

kerbau

mi sai

tupai teratai

cabai

limau

pulau

belalai

pantai

sungai

Diftong29

rantai

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Konstruk 7 : Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi diftong.

Page 35: 2.petua asas membaca

air buah

buaya daun

dua

beruang

gua hadiah

meriam

laobi

kail liaku

Vokal Berganding30

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Konstruk 8 : Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi vokal berganding.

Page 36: 2.petua asas membaca

baik buas

duit

buih

fiuskaut kuat

lauk

kuih

liat liar

maaf neon paut

radio

sauh

siap tiup

tuala

tiong

Vokal Berganding31

fius

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Konstruk 8: Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi vokal berganding.

Page 37: 2.petua asas membaca

Ada seekor buaya tua. Dia tinggal di kuala. Buaya ini kuat dan buas. Suara buaya pula garau.

Suatu hari buaya jumpa tuala warna merah.Buaya takut kail pawang tua lalu lari ke laut luas.

Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.

abuaya akualaabuasasuaraagarauasuatuatualaakailalautaluas

Buaya Tua32

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Eja dansebut

Page 38: 2.petua asas membaca

nga ngi ngu nge ngo nge

Perkataan Digraf

telinga

bunga belanga

singa

kenanga

nganga pelangi

tangan ungu

bangun berenga mengapa

mengeja

mengiramenangismengajar

mengemasmengucap

lungi ngeri ngiwa

33

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Konstruk 9: Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi digraf dan konsonan bergabung.

Page 39: 2.petua asas membaca

Ini bu . Ini bunga mawar. Bunga mawar ini bau wa . Bunga ini berwarna u . Kakak ambil bunga letak di teli .

nga

ngingu

nga

Perkataan Digraf

> bunga > wangi> ungu> telinga

34

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.

Eja dansebut

Page 40: 2.petua asas membaca

Ada seekor si tua. Dia hidup di dalam gua. Kaki ta singa luka.Dia sudah tidak bermaya.

Kini mulutnya sudah ter nga. Hidung dan mulutnya penuh bere . Dia sudah tak bernyawa.

nga

ngan

nga

nga

Kisah Singa Tua

> singa > tangan > ternganga > berenga > bernyawa

35

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.

Eja dansebut

Page 41: 2.petua asas membaca

nya nyi nyu

penyu

nye nyo nye

monyet nyamuk

nyanyi penyapu

menyelam

nyakmi

nyibunyakba

nyata nyawa

nyiru nyonya punyapenyata

kenyang

sunyi tanya

menyiram menyala

nyaman

Perkataan Digraf36

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Konstruk 9: Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi digraf dan konsonan bergabung.

Page 42: 2.petua asas membaca

Ini . Nyonya suka . Nyonya nyanyi di malam su . Suara nyonyamerdu dan ring.

Malam hari nyonya tidak tidur. Di rumah nyonya banyak

muk. Nyamuk ganggu nyonya. Nyonya kipas dengan ru

nyonya

nyi

nya

nye

nya

nyi

nyanyi

nyak

> nyonya > nyanyi > sunyi > nyaring > nyenyak > nyiru

Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.

Kisah Nyonya37

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Eja dansebut

Page 43: 2.petua asas membaca

kha khi khu khe kho khe

khemah

khas khamiskhabar

khayal khatib

khidmat

khatam

khatan khabar

khairat khianat khalid

khusus khutbah khusyuk

khalifah khalayak khazanah

Perkataan Digraf38

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Konstruk 9: Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi digraf dan konsonan bergabung.

Page 44: 2.petua asas membaca

> Khamis> Khalid> khusyuk> khidmat> khatib> khutbah> akhirat> khabar

Hari ini hari Khamis. Pak Khalid baca kitab di masjid lepas Maghrib. Khalid khusyuk baca kitab.

Hari Jumaat pula Pak Khalid khidmat sebagai khatib. Khatib baca khutbah di atas mimbar. Pak Khatib baca penuh semangat. Khatib pesan tentang taqwa, beramal untuk dunia dan akhirat.

Lepas jumaat, Pak Khalid balik rumah makan nasi. Hobi Khalid membaca surat khabar.

Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.

Kisah Pak Khalid39

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Eja dansebut

Page 45: 2.petua asas membaca

sya syi syu sye syo sye

syiling

syawalsyarat

syirik

syukur

syurgasyura

syuhada

syarikat

syair

syuib

syiar

syer

syaitan

syampu

syak

syabas syahid syarak

syiah

syorsyok nasyid

Perkataan Digraf

Konstruk 9: Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi digraf dan konsonan bergabung.

40

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Page 46: 2.petua asas membaca

Syu syasya

syuSyuSyi

syi

sya

kur ada rikat. Syarikat Syukur ada tema . Dalam temasya ada wu .

ra pandai wusyu. kin suka lihat wusyu.

Syikin jumpa ling di temasya.Syikin beri syiling kepada Syukur. Syukur ucap bas kepada Syikin.

> syukur > syarikat> temasya> wusyu> syura> syikin> syiling

Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.

Syarikat Syukur41

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Eja dansebut

Page 47: 2.petua asas membaca

menyapu

menyanyi

menyelam

mena menyala

Perkataan Berimbuhan

Konstruk 9: Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi digraf dan konsonan bergabung.

membaca

ngis

bermain terkejut memasak

42

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Page 48: 2.petua asas membaca

Perkataan Berimbuhan

Konstruk 9: Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi digraf dan konsonan bergabung.

terpijak

tulisan

laluan

makanan

lukisan

melukis

menyiram

tersepak

memanah

bersenam

pakaian

terbakar

mengemas

menolong

membeli

berkelah

berjalan melihat

berkawan

ternampak

menanam

cantuman

rebusan

senyuman

43

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Page 49: 2.petua asas membaca

Perkataan Berimbuhan

Konstruk 9: Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi digraf dan konsonan bergabung.

minumanbermain

berlari membaca

44

terjatuh

terjumpa

menanam

membantu

senaman

bersilat

menjual

menjemurberwarna

menari

terjerat

tertawa

terbuka

memahami

melompat

menjahit

perjalanan

hartawan

awalan

memanahterbakar

menyirammenanam

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Page 50: 2.petua asas membaca

Membaca Ayat Mudah

Konstruk 11: Keupayaan membaca dan menulis ayat mudah

Konstruk 11: Keupayaan membaca dan menulis ayat mudah

Konstruk 11: Keupayaan membaca dan menulis ayat mudah

Buku tulis.Buku tulis kakak saya.Tulisan kakak saya cantik.Tulisan kakak saya cantik dan kemas.

Ini bunga.Ini bunga melur. Bunga melur ini bau wangi. Ibu suka menanam pokok bunga.

Rumah.Ini rumah Nizam.Rumah Nizam besar.Rumah Nizam cantik.Rumah Nizam besar dan cantik.

45

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Page 51: 2.petua asas membaca

Konstruk 11: Keupayaan membaca dan menulis ayat mudah

Konstruk 11: Keupayaan membaca dan menulis ayat mudah

Konstruk 11: Keupayaan membaca dan menulis ayat mudah

Membaca Ayat Mudah46 Membaca Ayat Mudah46Kami berkelah di tepi pantai.Pantai ini sangat cantik.Di tepi pantai ada berbagai jenis gerai.Di tepi pantai ada ramai orang.Ada orang bermain di tepi pantai.Ada juga yang mandi dan berenang.

Itik.Ini itik.Ini itik angsa.Itik angsa lehernya panjang.Itik angsa pandai berenang.

Beg.Ini beg sekolah.Ini beg sekolah saya berwarna merah.Beg sekolah saya cantik dan kukuh.

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Page 52: 2.petua asas membaca

Mari Menyanyi47

Bapaku pulang dari kotaBapaku belikan keretaKereta kecil warna merahBoleh ku bawa ke sekolah

Pon pon pon pon pon pon pon pon ponKereta kecil ku berbunyiMarilah adik mari naikBoleh ku bawa jumpa nenek

Bapaku Pulang Dari Kota

Page 53: 2.petua asas membaca

Pok amai-amaiBelalang kupu-kupuTepuk biar pandaiEmak upah susu

Susu lemak manisSantan kelapa mudaAdik jangan menangisEmak buat kerja

Pok Amai-Amai

Mari Menyanyi48

Page 54: 2.petua asas membaca

Mari Menyanyi49Tanya Sama Pokok

Tanya sama pokokApa sebab goyangNanti jawab pokokAngin yang goncang

Tanya sama anginApa sebab hujan Nanti jawab anginTanyalah awan

Awan nanti kata Aku kandung airSampai tempat sejukAku pun cair

Lihat dalam airNampak bayang-bayangCampak satu batu Bayang pun hilang