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Ciencia e investigación científica (las reglas del juego) Ciencia Método Científico y Métodos Lógicos Investigación Científica Metodología de la Investigación

3 ciencia investigación-científica-y-metodología

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  1. 1. Ciencia e investigacin cientfica (las reglas del juego) Ciencia Mtodo Cientfico y Mtodos Lgicos Investigacin Cientfica Metodologa de la Investigacin Proceso de Investigacin
  2. 2. Qu es la ciencia Es, como conocimiento, el grado mximo de la certeza; incluye una garanta absoluta de validez. Lo opuesto a la ciencia es la opinin caracterizado por la falta de garanta acerca de la validez. La casa del conocimiento
  3. 3. CienciaEnfoque Esttico Descripcin objetiva y racional del universo. Es una forma de explicar los fenmenos observados. Descubre hechos y los agrega al conjunto de informacin ya existente. FUNCIN: Actividad encaminada a mejorar las cosas, hacer descubrimientos, conocer los hechos. Criterio de utilidad prctica. Enfoque Dinmico Es la actividad que hace el cientfico. El estado del conocimiento es la base para incrementar la teora y la investigacin cientfica. FUNCIN: Creacin de leyes generales o teoras.
  4. 4. Caractersticas de la Ciencia Objetiva Emplea mediciones Persigue la generalizacin Se corrige a s misma Sistemtica (Mtodo Cientfico)
  5. 5. Caractersticas de la Ciencia Objetiva.- No se contamina de prejuicios, gustos, preferencias o religiones. Emplea mediciones.- Evita ambiguedades (mucho, poco, suficiente). Los nmeros por s slos no tienen sentido. Persigue la generalizacin.- Permite predecir antes de conocer. Pretende llevar al futuro el conocimiento de los fenmenos observados.
  6. 6. Caractersticas de la Ciencia Se corrige a s misma.- El conocimiento brindado por la ciencia nunca es definitivo. Al contestar una pregunta, plantea muchas ms. Sistemtica.- Procede con orden y de manera lgica, apoyada en el mtodo cientfico y mtodos lgicos.
  7. 7. Ciencia y Sentido Comn CARACTERS- TICA CIENCIA SENTIDO COMN Conceptos y teoras Construccin sistemtica Prueba emprica Verificacin Forma imprecisa Pruebas Somete a prueba sus teoras e hiptesis. Adems de la exploracin terica, recurre al laboratorio o a campo. Prueba de modo selectivo; escoge evidencias que concuerden con sus hiptesis. No percibe excepciones. Nocin de Control Busca la causa verdadera Fuentes extraas de influencia. Acepta explicaciones para soportar ideas y preferencias.
  8. 8. Ciencia y Sentido Comn CARACTERS TICA CIENCIA SENTIDO COMN Estudio de las relaciones Busca las relaciones en forma consciente y sistemtica Percibe la aparicin fortuita de una relacin y los liga a causa y efecto. Explicacin a los fenmenos observados Estudia las cosas que pueden ser observadas y sometidas a prueba. Acepta ingenuamente explicaciones fantsticas de fenmenos naturales y humanos.
  9. 9. Edgar Morn Socilogo francs La ciencia nos lleva a comprender la complejidad de la realidad. Para analizar los problemas reales se necesitan herramientas conceptuales. Las herramientas terico- metodolgicas nos permiten construir el nuevo conocimiento.
  10. 10. Mtodo Cientfico (Modo de conocer y proceder de la ciencia) Problema, Idea, Obstculo Hiptesis Razonamiento- Deduccin Observacin, Prueba, Experimento
  11. 11. Mtodos Lgicos Deductivo Se parte de un marco general de referencia y se va hacia un caso en particular. Inductivo Generalizar el conocimiento obtenido en una ocasin. Anlisis Separar las partes de un todo para estudiarlas. Examinar relaciones. Sntesis Reunin racional de varios elementos dispersos en una totalidad
  12. 12. Mtodos Lgicos Deductivo Inductivo Anlisis Sntesis
  13. 13. Mtodos Lgicos Deductivo Realizar un diagnstico para la toma de decisiones. Inductivo Investigacin de mercado Muestreo en Auditora. Anlisis Estados financieros Anlisis de Puestos Seleccin de Personal Sntesis Condiciones ambientales ptimas para obtener mayor produccin (Western Electric)
  14. 14. Investigacin La investigacin tiene que ver con la realidad. Todos hacemos investigacin. La investigacin cientfica es ms rigurosa y debe realizarse de manera precavida y cuidadosa. La evolucin de la humanidad se sustenta en los propsitos de la investigacin: Producir conocimientos y teoras (investigacin bsica) Resolver problemas prcticos (investigacin aplicada)
  15. 15. La palabra investigacin in (en, hacia) vestigium (huella, pista) Investigar es caminar hacia o hacer seguimiento de huellas o pistas. El objetivo de la investigacin es descubrir algo nuevo y para ello se requiere la aplicacin formal de mtodos.
  16. 16. Qu no es Investigacin 1. No es tan slo obtencin de informacin documental. 2. No es solamente ir a la biblioteca para obtener informacin o documentarse sobre algn tema. 3. No es transportar informacin de un lugar a otro (re-frito). 4. No es consultar expedientes o archivos para obtener informacin especifica (bienes inmuebles)
  17. 17. Qu es investigar? Significa obtener/conseguir, procesar e interpretar informacin y su reporte describe/expone lo que fue descubierto mediante mtodos de investigacin. McNabb, 2002
  18. 18. Qu es investigar? Forma sistemtica y tcnica de pensar que emplea instrumentos y procedimientos especiales con miras a la resolucin de problemas o adquisicin de nuevos conocimientos. Tamayo y Tamayo. Diccionario de Investigacin Cientfica. Limusa. Mxico, 1998. p. 129
  19. 19. La investigacin ES un proceso sistemtico a travs del cual se trata de alcanzar, por medio de informacin y datos, la respuesta a una pregunta, la solucin a un problema; o bien, un mayor entendimiento de un fenmeno. La investigacin se origina por una pregunta o un problema. La investigacin requiere de un objetivo determinado. La investigacin sigue un plan especfico. La investigacin usualmente divide el problema principal en varios subproblemas. La investigacin se gua especficamente por el problema, pregunta o hiptesis. La investigacin est abierta a crticas. La investigacin es cclica por naturaleza, o bien, espiral
  20. 20. Investigacin Cientfica Es la herramienta para conocer lo que nos rodea y su carcter es universal. Es una actividad sistemtica, controlada, emprica y crtica, de proposiciones hipotticas sobre las supuestas relaciones entre fenmenos naturales (Kerlinger, 1986)
  21. 21. Investigacin Cientfica Sistemtica y Controlada Emprica Crtica Es un proceso
  22. 22. Caractersticas de la Investigacin Cientfica Sistemtica y controlada.- Hay una disciplina para hacer investigacin cientfica y no se dejan los hechos a la casualidad. Emprica.- Se basa en fenmenos observables en la realidad.
  23. 23. Caractersticas de la Investigacin Cientfica Crtica.- Se juzga constantemente de manera objetiva y se eliminan preferencias personales y juicios de valor. Es un proceso.- Es dinmica, cambiante y continua. En un proceso de investigacin no se pueden omitir etapas o alterar su orden.
  24. 24. Para qu investigar? Conocer ms el mundo que nos rodea. Satisfacer nuestra curiosidad. Avanzar en la comprensin y explicacin de nuestro ambiente. Desarrollar, mejorar, proteger y acrecentar lo que tenemos. Encontrar mejores formas de ser y hacer las cosas Descubrir conocimientos y ponerlos en circulacin para que otros los empleen y apliquen. MEJORAR LA CONDICIN HUMANA.
  25. 25. Metodologa de la Investigacin
  26. 26. Ubicacin Actual Ncleo Bsico Ncleo Sustantivo Ncleo Integral Desarrollo de Emprendedores Ingls Tecnologa de la Informacin Investigacin Humanstica Cognicin y Comunicacin Metodologa de la Investigacin Taller de Titulacin rea Complementaria
  27. 27. Perfil de Egreso y MI Profesional tico con habilidades y actitudes de liderazgo para dirigir organismos sociales en la bsqueda de la resolucin de sus problemas.... Atender problemticas vinculadas a la asesora y la consultora, considerando su dominio del mtodo cientfico y las habilidades de anlisis y sntesis, creatividad e innovacin y la investigacin en s.
  28. 28. Justificacin Estatuto Universitario.- Otorgar especial atencin a la formacin y perfeccionamiento de profesionales, profesores, investigadores y tcnicos en las disciplinas y campos de estudio que sean determinados por la Universidad
  29. 29. Justificacin Necesitamos formar alumnos creativos: En la era del conocimiento tendrn que ser mejores en su ser, su saber y en su deber ser, lo que redunda en su ejecucin y en su desempeo. Tendrn que pensar en procesos y generarlos; pensar en lo diverso y generarlo; y conocer y practicar la crtica desde todas sus composiciones (Namakforoosh, 2003).
  30. 30. Justificacin Mejorar, reforzar y diversificar la enseanza de la ciencia en todos los niveles y para todos los sectores sociales, y de integrar la ciencia en la cultura general, poniendo de relieve su contribucin a la formacin de un pensamiento crtico y abierto, y al mejoramiento de la capacidad de las personas para hacer frente a los retos que plantea la sociedad moderna (Anuies, 2006:116).
  31. 31. El trmino metodologa Se compone del vocablo mtodo y el sustantivo griego logos. Logos = explicacin, juicio, tratado, estudio. Al unirse el vocablo y el sustantivo se forma la palabra metodologa (logos pasa a loga), que significa el estudio de los mtodos. Representa la manera de organizar el proceso de investigacin, de controlar sus resultados y de presentar posibles soluciones a un problema que conlleva la toma de decisiones (Zorrilla, 1997:15).
  32. 32. Metodologa de la Investigacin Cada disciplina privilegia una metodologa particular. Historia: Uso de documentos y archivos Economa: informacin proveniente de censos e instituciones especializadas. Administracin: enfoque clnico (diagnstico, pronstico y propuesta)
  33. 33. Metodologa de la Investigacin Estrategia de la investigacin. Designa el modo en que enfocamos los problemas y buscamos respuestas. Nuestros supuestos, intereses y propsitos nos llevan a elegir una metodologa.
  34. 34. Teora, Metodologa y prctica TEORA MTODOLOGA PRCTICA Una historia que explica el por qu. Define los trminos clave Seala interrelaciones (modelos grficos) Herramienta universal para conocer lo que nos rodea. Actividad sistemtica, controlada, emprica y crtica, de proposiciones hipotticas sobre la relacin de fenmenos (Kerlinger, 1975). La eficacia de los modelos tericos especficos, depende de las situaciones en las cuales se aplica.
  35. 35. Etapas del proceso de investigacin (Hernndez Sampieri et al 1999) Idea de investigacin 1 Problema Marco Terico Tipo de investigacin Hiptesis Diseo de investigacin Muestra Recoleccin de datos Anlisis de datos Resultados 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  36. 36. Qu necesito para hacer investigacin?
  37. 37. ideas Informacin TcnicaEsfuerzo Motivacin
  38. 38. Ideas nuevas Informacin de calidad Dominio de la Tcnica de Trabajo PROFESOR/ALUMNO INVESTIGADOR
  39. 39. Herramientas del investigador Biblioteca y sus recursos La computadora y software Tcnicas de medicin Estadstica Uso del lenguaje