Английский язык в начальной школе

кружок“ABC”

Учитель: Сабельникова Т.С.

Английский язык в начальной школе

•Знание английского языка важно в современном мире. Именно поэтому большое внимание уделяется изучению английского языка в гимназии в начальной школе. Программа обучения рассчитана на детей начальной школы с 1 по 4 классы. Нашей основной задачей является не только подготовить ребенка к более серьезному изучению языка в следующих классах, но и заинтересовать. Задания, упражнения, песни, диалоги и игры подготавливают учеников к восприятию иноязычной речи и культуры с одной стороны, .а с другой стороны заложить фундамент

• для дальнейшего изучения языка.

• С целью повышения качества обучения и мотивации учащихся, внеурочное время проводится кружок английского языка под названием «ABC» дважды в неделю со 2 по 6 класс. Для дополнительных занятий по английскому выбраны наиболее современные учебные пособия, которые не только помогают развить необходимые навыки, но и пробуждают интерес ребенка к изучению английского языка.

• Внеурочная деятельность по иностранному языку имеет большое образовательное, воспитательное и развивающее значение. Она предполагает не только развитие творческих способностей, но и формирование самореализации личности.

• Внеурочная деятельность способствует разумной организации досуга учащихся, углубляет знания и расширяет кругозор.

• Внеурочная деятельность развивает интерес к дальнейшему изучению языка, стимулирует речевое творчество и способствует воспитанию самостоятельности.

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ кружка «АВС»ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Спортивно-оздоровительное

Художественно-эстетическое

Научно-познавательное

Военно-патриотическое

Общественно-полезная

деятельность

Проектная деятельность

Игровая;Игровая; Познавательная;Познавательная; Проблемно-ценностное общение;Проблемно-ценностное общение; Досугово-развлекательная Досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение);деятельность (досуговое общение); Художественное творчество;Художественное творчество; Социальное творчество Социальное творчество (социально преобразующая (социально преобразующая добровольческая деятельность);добровольческая деятельность); Техническое творчествоТехническое творчество Трудовая деятельность;Трудовая деятельность; Спортивно-оздоровительная Спортивно-оздоровительная деятельность;деятельность; Туристско-краеведческая Туристско-краеведческая деятельность.деятельность.

Цели и задачи программы:1. Формирование навыков правильного произношения: произнесение звуков изолированно, в отдельных словах и фразах.

2. Развитие коммуникативных навыков на английском языке.• Учить устанавливать контакт с партнерами по общению в игровых ситуациях, понимать и отдавать простые указания.

• Формировать словарный запас английского языка.

• Развивать навыки говорения на английском языке: учить называть предметы, описывать их, отвечать на вопросы и задавать их.

• Развивать навыки аудирования с опорой на наглядность.

3.Расширять кругозор детей, знакомя их со страной изучаемого языка. Знакомство с культурой страны изучаемого языка является средством обогащения духовного мира ребенка, развития у него способности к восприятию английского языка и интереса к родному. Таким образом, расширяется кругозор, мышление, память и толерантное отношение к другим народам.

4.     Развитие творческой личности.

Формы кружковой работы

• Сюжетно-ролевые игры и инсценировки

• Конкурс знаний(олимпиады)

• Выставки работ и проэктов

• Урок-соревнование

• Урок-праздник

• Лекции и беседы

• Викторины

Интегрированные подходы

• Интегрированные подходы в обучении позволяют учитывать индивидуальность каждого ребенка;

• Чем больше видов восприятия задействовано, тем эффективнее занятие

деятельность

музыкальная изобразительная конструктивная

• На занятиях кружка учащиеся совершенствуют свои знания, умения и навыки, убеждаются в практическом значении иностранного языка в организации общения, приобретении дополнительной информации, с пользой проводят свое свободное время.

• Кружок готовит их к участию в общешкольных мероприятиях на изучаемом языке, способствует их самопознанию, самоутверждения и самовыражению. Тематики работы кружка дополняют и углубляют материалы уроков, способствуют их более прочному усвоению.

Прогнозируемые результаты:

• В процессе обучения дети научатся и познакомятся:• с культурой, традициями, поговорками, стихами, песнями и праздниками

англоязычных стран;• столицами и символиками этих стран;• выполнять разные упражнения для выговаривания английских звуков;• вазличать говорение иностранного и родного языка;• владеть ритмикой и мелодикой английского языка, использовать

интонацию повествовательынх, вопросительных, отрицательных и восклицательных предложений;

• приветствовать и прощаться друг с другомв;• считать;• понимать на слух говорение преподователя, других детей, а также

учебный материал аудио и видеозаписи;• высказываться с опорой на визуальный матераил и по ситуации;• вести беседу, отвечать на вопросы в короткой и полной форме, а также

уметь задавать вопросы.

Использование знаний и умений в жизни:

• развитие дружелюбного отношения к представителям других стран;

• преодоление психологических барьеров;

• ознакомление с детским фольклором;

• более глубокое осознание некоторых особенностей родного языка.

В этом году на уроках английского языка были проведены разные мероприятия творческого характера. Дети с удовольствием принимали участие в них и значительно повысили уровень языковой компетенции и качество знаний.

Мероприятия на уроках английского языка

Фонетическая разминка

Проведение праздников

Выполнение творческих проектов

Конкурс знаний

Сценка из сказки

“My house” своими руками(лепим из пластилина)

Учимся считать – Let’s count

Touch emotions

Почувствуй, потрогай, скажи

Одежда на бумажных куклахПальчиковая семья

Семейное древо

My body

Выставка

Замечательные, блестящие уроки есть там, где имеются еще что-то замечательное ,

кроме уроков, где имеются и успешно применяются самые разнообразные формы развития

и воспитания учащихся вне урока… В.А.Сухомлинский

Спасибо за внимание!!!