Upload
2015andes
View
68
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Samuel Rodríguez Cadena licenciado en Matemáticas
Colegio Integrado General Pablo Antonio Obando
MATEMATICA PRACTICA
PROBLEMATICA
Los estudiantes del Colegio Integrado General Pablo Antonio Obando, tienen cierta dificultad para aprender a trabajar en las clases con el área de álgebra.
OBJETIVO GENERAL
El principal objetivo es que los estudiantes por medio del Software ambientado en un entorno espacial, que a través de dos entretenidos juegos permite la ejercitación de las habilidades matemáticas en el área de álgebra y haga mas atractivas y satisfactorias las clases.
El desempeño académico logrado atreves del aprendizaje que se efectuó en las practicas de las clases de Matemáticas, aplicando los números a los juegos y didácticas presenciales
QUE SE ESPERABA LOGRAR
ACTIVIDADES PROPUESTAS
Trabajo sobre ejercicios prácticos en clase y el uso del software sector Matemática.
RESULTADOS OBTENIDOS
El resultado académico fue muy bueno, pues es notorio el cambio y el aprendizaje que obtuvieron los estudiantes al utilizar nuevos medios de trabajo académicos.
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA A TRAVÉS DEL JUEGO DIDACTICO
Recursos educativos digitales y cibergrafia
Se tuvo en practica y uso el software Sector Matemática
http://www.sectormatematica.cl/software.htm
• Dispositivos básicos del aprendizaje
Atención: selección de estímulos.
Memoria: Almacenar y recuperar información.
Percepción: Recibir, elaborar e interpretar la información del entorno.
Concentración: Fijar la atención sobre una idea por un tiempo determinado.
Habituación: Descenso de una respuesta a un estímulo repetitivo.
Motivación: Impulsos que llevan a una persona a realizar una acción.<
Aprendizajes, conclusiones y oportunidades
La practica grupal que se realizo en clase, al resolverse dudas y poner en practica los ejercicios en la sala de informática, los niños mostraron excelentes resultados y mayor rendimiento académico.