我所理解的教育技术 -----11 教技 王华声

• 大家好，我是来自 11教育技术学的王华声。我的家乡在温州美丽的平阳。我个性开朗，兴趣广泛，朋友都说我不适合做老师，但是我已经误打误撞进了这个专业。既来之，则安之，虽然我现在对教师、最教育技术 感到极其的茫然，但是我想用心去探索，慢慢开始对它的认识与了解。

• 视觉教育

• 视听教育

• 视听传播

• 教育技术

初识 庐山真面目

教育技术的 AE 定义

94 定义：教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理、和评价的理论和实践

95 定义：教育技术是通过创建、利用、管理适当的技术过程和资源以促进学习与改进绩效的研究和合乎伦理道德的实践

教育技术的概念及

其特征

教育技术不是一般的某种教学方法的应用，

它包含了三种概念(学习者为中心、依靠

资源、运用系统方法)综合应用于教育、

教学的理论与实践。教育技术重视分析、

研究学习者的特点(

诸如行为水平、能力、

知识基础、年龄特征等)

，因为学习者的

情况对于选择目标、确定步调、确定评价

性质等许多教育决策都产生直接影响。在

教育技术中，解决问题的表现形式是依靠

开发使用学习资源与促进个别化学习来提

高人的学习质量。学习资源包括信息、人

员、材料(

教学媒体软件)

、设备(

硬件)

、

技巧和环境，是一个复杂的系统。要使它

们在学习中产生整体功能、发挥优良作用，

就必须通过进行系统的设计实现优化组合。

因此涉及到进行一系列的教育开发工作，

进行有效的教学资源开发和有效的教学过

程设计。

展望未来 教育技术虽然是一门新生的专业，并且就现在而言是一门很冷门的专 但是我觉得教育技术是一门很有前景、很有前途的一门专业。不是 独具慧心，只是我认为一门新生的事情总是在不断的发展，我看中的 教育技术蓬勃的生命力。并且，随着技术的日益发展，教育技术逐渐 被运用于各个领域，越来越多的领域已经越来越离不开教育技术， 在未来，我们的教育技术研究 的范围将越来越大，涉及的领域也 越来越广………… .. 相信教育技术的未来会很光明！！

但是就个人而言，我仍然愿意当一名人民教师 因为授人以鱼不如授人以渔。这样就会有 更多的人和更强大的力量加入到我们的 教育技术中。

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