ІІ (районна) Інтернет–конференція

Конкурс проектів

«Взаємодія педагогів та фахових спеціалістів ДНЗ з

батьками»

Автор:

Юша О.М., вихователь

Мета проекту :Формування взаємодії батьків та працівників дошкільного закладу

Завдання проекту :

• поглибити знання батьків про оздоровлення дітей в дошкільному закладі

• створити сприятливі умови для забезпеченняздорового розвитку дітей

• формувати у дітей розуміння цінності власногожиття і здоров’я

Одним з центральних питань сьогодення є ставлення родини до здоров’я. Оскільки першими вихователями, наставниками, ідеологами у житті дитини є батьки та люди з найближчого

оточення, то саме на них має покладатися відповідальність за збереження і зміцнення здоров’я дитини. Звідси випливає

закономірна необхідність свідомого ставлення до збереженняздоров’я дитини в кожній родині та дотримання основних

правил здорового способу життя.

Провідними засобами формування здорового способу життядитини є не лише спеціальні заходи, а й повсякденне буття

родини, основою якого є сповідування цінностей життя, середяких провідною є здоров’я у всій його багатогранності.

Отже, залучення дітей до здорового способу життя передбачаєврахування всіх складових здоров’я і можливе лише за умови

забезпечення непевності та комплексності освітньо-виховноговпливу на дитину.

Турбота про дітей, їх щастя та здоров’я, благополуччя завжди була і буде головною турботою дорослого. Фундамент здоров’я, фізичного та психічного, закладається саме в дитинстві. Здоров’я дитини, формуванняхарактеру, виховання в нього корисних навичок та вмінь — найважливіші задачі, які стоять перед сучасними педагогами.

Батьків перш за все непокоїть питання як саме укріпитиздоров’я дітей, тому вихователі груп дітей раннього вікурозміщують корисну інформацію у куточку для батьків

Батьки мають змогу ознайомитися з режимними процесами у дитячому садку та підтримувати його вдома

Харчування є важливим етапом укріплення здоров’я ,тому меню дитячого садка збагачене вітамінними напоями, а

також має рекомендації щодо дитячого харчування вдома

Батьки отримують консультації стосовно індивідуальногохарчування дитини

Вихователі проводять анкетування батьків щодо наявність харчових алергійних реакцій у малят

Загартування – це система дій, спрямованих на

підвищення опірності організму, розвиток здатностішвидко і без шкоди для здоров'я пристосуватись до

різноманітних умов життя.

При загартуванні вихователі керуються такими принципами: послідовність, систематичність, врахування індивідуальних особливостей. В загартуванні дитячого організмувикористовуються такі фактори: повітря, вода, сонячне тепло. Серед основних видівзагартовуваннярозрізняють:

•Повітряні та сонячні ванни•Водні процедури•Ходьба босоніж•Санація повітря сольовою лампою, іонізація•Пальчикова гімнастика•Дихальна гімнастика•Психогімнастика•Кольоротерапія•Музикотерапія•Оздоровчий біг

Батьки дуже багато часу приділяютьфізичному вихованню немовлят, використовуючи масаж, гімнастику, загартовування. У віці двох—трьох років у дитини формуються характер, смаки, уподобання та звички, гігієнічні навички, розвиваються мовлення та рухи, закладається підґрунтя морального й естетичного виховання.

Слід пам'ятати про те, що однією з важливих умов успішностіфізичного виховання є спільністьзанять дорослих і дітей. Займаючись з дітьми дорослий і сам виконує вправи, при цьому дитинавідіграє роль своєрідного«спортивного знаряддя», та й сам малюк використовує дорослого як «пристосування» для лазіння, висів, переворотів, перестрибуваньтощо.

Складений та реалізований проект залучив до сумісної діяльності батьків та робітників дошкільного закладу та дав змогу:

- розширити знання батьків щодо багатогранності фізичного виховання у ДНЗ

- створити сприятливі умови для формування у дітей розуміння цінності власного здоров’я