«Розвиток творчих здібностей учнів на основі

використання нестандартних форм та нових освітніх технологій

організації пізнавальної діяльності учнів».

першочергове завдання школи –

виховання та навчання творчо розвиненої

особистості

школа

сім’я

однолітки

мотивація

здібності

творчість(креативність)

обдарованістьобдарованість

Концепція обдарованості

Творча освіта визначається як:

Творчість Творчість -- це діяльність людини, яка створює це діяльність людини, яка створює щось нове. щось нове.

«Творчим може бути не лише результат діяльності, а й прийоми та операції, за допомогою яких вона здійснюється».

Л. Виготський

Народження креативуНародження креативу

КреативністьКреативність – це здатність до продукування принципово нових ідей.

Креативна людина Креативна людина – та, яка може поєднати частинки свого чи чужого досвіду й створити щось нове.

Чужаідея

Чужаідея

МОЯІДЕЯ

- учитель не несе готову інформацію, а допомагає учням відкрити знання;

- знання формуються шляхом колективних міркувань на основі досвіду дітей;

- створення атмосфери, в якій народжується нова думка, розвивається інтуїція, здогадка.

Створення на уроці атмосфери Створення на уроці атмосфери творчості й креативності:творчості й креативності:

На уроці завдання вчителя

НЕНЕ А

розповісти організувати спільний пояснити пошук розв’язання показати проблеми

озвучувати допомагати у вираженні власні ідеї ідей самого учня

Можливості для прояву креативностіта творчості:

знання (чим більше знань, тим частіше дитина мислить

неординарно); упевненість (віра в те, що кожен здатний генерувати цінні

ідеї); відкритість мислення (готовність альтернативно мислити); емоційна сила (здатність керувати своїм емоційним станом); незалежність (спроможність висловлювати власні думки); здатність до гри (відчуття задоволення від нових ідей,

образів); здатність до співпереживання (уміння відчувати емоційний

стан інших); самоаналіз (оцінка своїх дій); самонавчання (здатність саморозвиватися й

самовдосконалюватися).

Одного разу учень спитав у Майстра:

- Скажи, чи довго ще чекати змін на краще?- Якщо лише чекати, то довго…

«Майбутнє – в руках

шкільного вчителя».Віктор Гюго