document.doc

การใช้�หลักสู�ตรแกนกลัางการศึ�กษาขั้�นพื้��นฐาน พื้�ทธศึกราช้ 2551

ตามคำ�าสั่��งกระทรวงศึ�กษาธิ�การท�� สั่�านั�กงานัคำณะกรรมการการศึ�กษาขั้��นัพื้��นัฐานัท�� 293/2551 เร��อง ให้!ใช้!ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางการศึ�กษาขั้��นัพื้��นัฐานั ลังว�นัท�� 11 กรกฎาคำม 2551 ก�าห้นัดให้!สั่ถานัศึ�กษา ในัสั่�งก�ด จั�ดการเร�ยนัการสั่อนัโดยใช้!ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางการศึ�กษาขั้��นัพื้��นัฐานั พื้,ทธิศึ�กราช้ 2551 ด�งนั��(กระทรวงศึ�กษาธิ�การ, 2551)

1. โรงเร�ยนัต!นัแบบการใช้!ห้ลั�กสั่$ตรแลัะโรงเร�ยนัท��ม�คำวามพื้ร!อมตามรายช้��อท��กระทรวง

ศึ�กษาธิ�การประกาศึ ใช้!ห้ลั�กสั่$ตรฯ ด�งนั��1.1 ป0การศึ�กษา 2552 ให้!ใช้!ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางการ

ศึ�กษาขั้��นัพื้��นัฐานั พื้,ทธิศึ�กราช้ 2551

ในัช้��นัประถมศึ�กษาป0ท�� 1-6 แลัะช้��นัม�ธิยมศึ�กษาป0ท�� 1 แลัะ 41.2 ป0การศึ�กษา 2553 ให้!ใช้!ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางการ

ศึ�กษาขั้��นัพื้��นัฐานั พื้,ทธิศึ�กราช้ 2551

ในัช้��นัประถมศึ�กษาป0ท�� 1-6 แลัะช้��นัม�ธิยมศึ�กษาป0ท�� 1 แลัะ 2 แลัะช้��นัม�ธิยมศึ�กษาป0ท�� 4 แลัะ 5

1.3 ต��งแต1ป0การศึ�กษา 2554 เป2นัต!นัไป ให้!ใช้!ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางการศึ�กษาขั้��นัพื้��นัฐานั

พื้,ทธิศึ�กราช้ 2551 ท,กช้��นัเร�ยนั2. โรงเร�ยนัท��วไป ให้!ใช้!ห้ลั�กสั่$ตรฯ ด�งนั��

2.1 ป0การศึ�กษา 2553 ให้!ใช้!ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางการศึ�กษาขั้��นัพื้��นัฐานั พื้,ทธิศึ�กราช้ 2551

ในัช้��นัประถมศึ�กษาป0ท�� 1-6 แลัะช้��นัม�ธิยมศึ�กษาป0ท�� 1 แลัะ 42.2 ป0การศึ�กษา 2554 ให้!ใช้!ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางการ

ศึ�กษาขั้��นัพื้��นัฐานั พื้,ทธิศึ�กราช้ 2551

ในัช้��นัประถมศึ�กษาป0ท�� 1-6 แลัะช้��นัม�ธิยมศึ�กษาป0ท�� 1 แลัะ 2 แลัะช้��นัม�ธิยมศึ�กษาป0ท�� 4 แลัะ 5

1

document.doc

2.3 ต��งแต1ป0การศึ�กษา 2555 เป2นัต!นัไป ให้!ใช้!ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางการศึ�กษาขั้��นัพื้��นัฐานั

พื้,ทธิศึ�กราช้ 2551 ท,กช้��นัเร�ยนัสั่ถานัศึ�กษา ท��ต!องใช้! ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางการศึ�กษาขั้��นัพื้��นัฐานั

พื้,ทธิศึ�กราช้ 2551 ตามก�าห้นัดเวลัาด�งกลั1าว คำวรศึ�กษาเอกสั่ารท��เก��ยวขั้!องก�บห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางฯ แลัะเตร�ยมการจั�ดท�าสั่��งต1าง ๆ ให้!พื้ร!อมก1อนัท��จัะถ�งก�าห้นัดเวลัาตามคำ�าสั่��งขั้องกระทรวงศึ�กษาธิ�การด�งกลั1าวแลั!ว เอกสั่ารเก��ยวก�บห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางฯ สั่ถานัศึ�กษา สั่ามารถดาวนั5โห้ลัดได!ท�� www.curriculum51.net แลัะกระทรวงศึ�กษาธิ�การจัะทะยอยสั่1งเอกสั่ารเป2นัร$ปเลั1มให้!สั่ถานัศึ�กษาท��ต!องใช้!ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางฯ ต��งแต1ป0การศึ�กษา 2552 ต��งแต1เด�อนัมกราคำม เอกสั่ารห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางฯ ม�ด�งนั��

1. ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางการศึ�กษาขั้��นัพื้��นัฐานั พื้,ทธิศึ�กราช้ 2551

2. ต�วช้��ว�ดแลัะสั่าระการเร�ยนัร$ !แกนักลัางกลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !.............ตามห้ลั�กสั่$ตร

แกนักลัางการศึ�กษาขั้��นัพื้��นัฐานั พื้,ทธิศึ�กราช้ 2551 จั�านัวนั 8 กลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ ! ๆ ลัะ 1 เลั1ม

เอกสั่ารประกอบห้ลั�กสั่$ตรฯ แกนักลัาง ม� 3 เลั1ม ด�งนั��1. แนัวทางการบร�ห้ารห้ลั�กสั่$ตร2. แนัวทางการจั�ดการเร�ยนัร$ !3. แนัวปฏิ�บ�ต�การว�ดแลัะประเม�นัผลัการเร�ยนัร$ !นัอกจัากนั�� สั่ถานัศึ�กษา ท��สั่นัใจัสั่ามารถขั้อย�มได!จัากผ$!ท��ได!ร�บการอบรมเป2นัว�ทยากร

ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางการศึ�กษาขั้��นัพื้��นัฐานั พื้,ทธิศึ�กราช้ 2551 ท,กเขั้ตพื้��นัท��การศึ�กษา ผ$!ผ1านัการอบรมอย1างนั!อยเป2นัศึ�กษานั�เทศึก5 จั�านัวนั 7 คำนั แลัะคำร$โรงเร�ยนัต!นัแบบการใช้!ห้ลั�กสั่$ตรฯ จั�านัวนั 3 คำนั

2

document.doc

เม��อได!เอกสั่ารแลั!ว ฝ่9ายว�ช้าการแลัะคำณะคำร$ขั้องสั่ถานัศึ�กษาคำวรศึ�กษารายลัะเอ�ยดในัเอกสั่ารให้!เขั้!าใจั โดยเฉพื้าะ ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางการศึ�กษาขั้��นัพื้��นัฐานั พื้,ทธิศึ�กราช้ 2551 ได!ก�าห้นัด ว�สั่�ย“

ท�ศึนั5 ห้ลั�กการ จั,ดห้มาย สั่มรรถนัะสั่�าคำ�ญ คำ,ณลั�กษณะอ�นั” “ ” “ ” “ ” “

พื้�งประสั่งคำ5 มาตรฐานัการเร�ยนัร$ !” “ (รวมท��งต�วช้��ว�ด)” “ก�จักรรมพื้�ฒนัาผ$!เร�ยนั โคำรงสั่ร!างเวลัาเร�ยนั แลัะศึ�กษาเอกสั่าร ” “ ” แนัวทางการบร�ห้ารห้ลั�กสั่$ตร อย1างลัะเอ�ยดจัะท�าให้!ทราบว1าสั่ถานัศึ�กษาจัะต!องด�าเนั�นัการใช้!ห้ลั�กสั่$ตรฯ อย1างไร เอกสั่ารแนัวทางการจั�ดการเร�ยนัร$ ! จัะให้!แนัวการจั�ดการเร�ยนัร$ !ท��ม�มาตรฐานัเป2นัเป=าห้มาย สั่��อการจั�ดการเร�ยนัร$ ! การจั�ดท�าคำ�าอธิ�บายรายว�ช้า การจั�ดท�าห้นั1วยการเร�ยนัร$ !ท��สั่1งเสั่ร�มให้!ผ$!เร�ยนัม�คำ,ณภาพื้ตามมาตรฐานัการเร�ยนัร$ ! สั่1วนัเอกสั่ารแนัวปฏิ�บ�ต�การว�ดแลัะประเม�นัผลัการเร�ยนัร$ ! แนัะนั�าการบร�ห้ารจั�ดการงานัว�ดผลัขั้องสั่ถานัศึ�กษา การจั�ดท�าระเบ�ยบว1าด!วยการว�ดแลัะประเม�นัผลัการเร�ยนัร$ ! แนัวทางการว�ดแลัะประเม�นัผลัการเร�ยนัร$ !ระด�บช้��นัเร�ยนั ตลัอดจันัเอกสั่ารห้ลั�กฐานัการศึ�กษาท��ต!องใช้!

การจั�ดการศึ�กษาระด�บการศึ�กษาขั้��นัพื้��นัฐานั ตามห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางการศึ�กษาขั้��นัพื้��นัฐานั พื้,ทธิศึ�กราช้ 2551 ได!แบ1งการศึ�กษาเป2นั 3 ระด�บ ได!แก1

1. ระด�บประถมศึ�กษา(ช้��นัประถมศึ�กษาป0ท�� 1-6) เป2นัระด�บการศึ�กษาท��ม,1งเนั!นัท�กษะ

พื้��นัฐานัด!านัการอ1านัการเขั้�ยนั การคำ�ดคำ�านัวณ การคำ�ดพื้��นัฐานั การต�ดต1อสั่��อสั่าร กระบวนัการเร�ยนัร$ !ทางสั่�งคำม แลัะพื้��นัฐานัคำวามเป2นัมนั,ษย5 การพื้�ฒนัาคำ,ณภาพื้ช้�ว�ตอย1างสั่มบ$รณ5แลัะสั่มด,ลัท��ง ด!านัร1างกาย สั่ต�ป?ญญา อารมณ5 สั่�งคำม แลัะว�ฒนัธิรรม โดยเนั!นัจั�ดการเร�ยนัร$ !แบบบ$รณาการ

2. ระด�บม�ธิยมศึ�กษาตอนัต!นั(ช้��นัม�ธิยมศึ�กษาป0ท�� 1-3) เป2นัระด�บการศึ�กษาท��ม,1งเนั!นัให้!

3

document.doc

ผ$!เร�ยนัได!สั่�ารวจัคำวามถนั�ด แลัะคำวามสั่นัใจัขั้องตนัเอง สั่1งเสั่ร�มการพื้�ฒนัาบ,คำลั�กภาพื้สั่1วนัตนั ม�ท�กษะในัการคำ�ดอย1างม�ว�จัารณญาณ คำ�ดสั่ร!างสั่รรคำ5 แลัะคำ�ดแก!ป?ญห้า ม�ท�กษะในัการด�ารงช้�ว�ต ม�ท�กษะการใช้!เทคำโนัโลัย�เพื้��อเป2นัเคำร��องม�อในัการเร�ยนัร$ ! ม�คำวามร�บผ�ดช้อบต1อสั่�งคำม ม�คำวามสั่มด,ลัท��งด!านัคำวามร$ ! คำวามคำ�ด คำวามด�งาม แลัะม�คำวามภ$ม�ใจัในัคำวามเป2นัไทย ตลัอดจันัใช้!เป2นัพื้��นัฐานั ในัการประกอบอาช้�พื้ ห้ร�อการศึ�กษาต1อ

3. ระด�บม�ธิยมศึ�กษาตอนัปลัาย(ช้��นัม�ธิยมศึ�กษาป0ท�� 4-6) เป2นัระด�บการศึ�กษาท��ม,1งเนั!นั

การเพื้��มพื้$นัคำวามร$ !แลัะท�กษะเฉพื้าะด!านั สั่นัองตอบคำวามสั่ามารถ คำวามถนั�ด แลัะคำวามสั่นัใจัขั้องผ$!เร�ยนัแต1ลัะคำนั ท��งด!านัว�ช้าการ แลัะว�ช้าช้�พื้ ม�ท�กษะ ม�ท�กษะในัการใช้!ว�ทยาการแลัะเทคำโนัโลัย� ท�กษะกระบวนัการคำ�ดขั้��นัสั่$ง สั่ามารถนั�าคำวามร$ !ไปประย,กต5ใช้!ให้!เก�ดประโยช้นั5ในัการศึ�กษาต1อ แลัะการประกอบอาช้�พื้ ม,1งพื้�ฒนัาตนัแลัะประเทศึตามบทบาทขั้องตนั สั่ามารถเป2นัผ$!นั�า แลัะผ$!ให้!บร�การช้,มช้นัในัด!านัต1าง ๆ

กรอบภาพื้รวมขั้องการพื้ฒนาคุ�ณภาพื้ขั้องผู้��เร&ยนตามหลักสู�ตรแกนกลัางการศึ�กษา

ขั้�นพื้��นฐาน พื้�ทธศึกราช้ 2551 ม�ด�งนั��

4

document.doc 5

document.doc

จุ�ดหมาย1. ม�คำ,ณธิรรม จัร�ยธิรรม แลัะ

คำ1านั�ยมท��พื้�งประสั่งคำ5 เห้@นัคำ,ณคำ1าขั้องตนัเอง ม�ว�นั�ยแลัะปฏิ�บ�ต�ตนัตามห้ลั�กธิรรมขั้องพื้ระพื้,ทธิศึาสั่นัา ห้ร�อศึาสั่นัาท��ตนันั�บถ�อ ย�ดห้ลั�กปร�ช้ญาขั้องเศึรษฐก�จัพื้อเพื้�ยง 2. ม�คำวามร$ !อ�นัเป2นัสั่ากลัแลัะม�คำวามสั่ามารถในัการสั่��อสั่าร การคำ�ด การแก!ป?ญห้า การใช้!เทคำโนัโลัย�แลัะม�ท�กษะช้�ว�ต

3. ม�สั่,ขั้ภาพื้กายแลัะสั่,ขั้ภาพื้จั�ตท��ด� ม�สั่,ขั้นั�สั่�ย แลัะร�กการออกก�าลั�งกาย 4. ม�คำวามร�กช้าต� ม�จั�ตสั่�านั�กในัคำวามเป2นัพื้ลัเม�องไทยแลัะพื้ลัโลัก ย�ดม��นัในัว�ถ�ช้�ว�ตแลัะ การปกคำรองในัระบอบประช้าธิ�ปไตยอ�นัม�พื้ระมห้ากษ�ตร�ย5ทรงเป2นัประม,ขั้ 5. ม�จั�ตสั่�านั�กในัการอนั,ร�กษ5ว�ฒนัธิรรมแลัะภ$ม�ป?ญญาไทย การอนั,ร�กษ5แลัะพื้�ฒนัาสั่��งแวดลั!อม ม�จั�ตสั่าธิารณะท��ม,1งท�าประโยช้นั5แลัะสั่ร!างสั่��งท��ด�งามในัสั่�งคำม แลัะอย$1ร 1วมก�นัในัสั่�งคำมอย1างม�คำวามสั่,ขั้

ว*สูยทศึน+ห้ลั�กสั่$ตรแกนั

กลัางการศึ�กษาขั้��นัพื้��นัฐานั ม,1งพื้�ฒนัาผ$!เร�ยนัท,กคำนั ซึ่��งเป2นัก�าลั�งขั้องช้าต�ให้!เป2นัมนั,ษย5ท��ม�คำวามสั่มด,ลัท��งด!านัร1างกาย คำวามร$ ! คำ,ณธิรรม ม�จั�ตสั่�านั�กในัคำวามเป2นัพื้ลัเม�องไทยแลัะเป2นัพื้ลัโลัก ย�ดม��นัในัการปกคำรองตามระบอบประช้าธิ�ปไตยอ�นัม�พื้ระมห้ากษ�ตร�ย5ทรงเป2นัประม,ขั้ ม�คำวามร$ !แลัะท�กษะพื้��นัฐานั รวมท��ง เจัตคำต� ท��จั�าเป2นัต1อการศึ�กษาต1อ การประกอบอาช้�พื้แลัะการศึ�กษาตลัอดช้�ว�ต โดยม,1งเนั!นัผ$!เร�ยนัเป2นัสั่�าคำ�ญบนัพื้��นัฐานัคำวามเช้��อว1า ท,กคำนัสั่ามารถเร�ยนัร$ !แลัะพื้�ฒนัาตนัเองได!เต@มตามศึ�กยภาพื้

6

มาตรฐานการเร&ยนร��แลัะตวช้&�วด 8 กลั�-มสูาระการเร&ยนร�� 1. ภาษาไทย 2. คำณ�ตศึาสั่ตร5 3. ว�ทยาศึาสั่ตร5 4. สั่�งคำมศึ�กษา ศึาสั่นัาแลัะว�ฒนัธิรรม 5. สั่,ขั้ศึ�กษาแลัะพื้ลัศึ�กษา 6. ศึ�ลัปะ 7. การงานัอาช้�พื้แลัะเทคำโนัโลัย� 8. ภาษาต1างประเทศึ

คุ�ณภาพื้ขั้องผู้��เร&ยนระดบการศึ�กษาขั้�นพื้��นฐาน

document.doc

แต1ลัะกลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ ! ในัห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางการศึ�กษาขั้��นัพื้��นัฐานัฯ ได!ก�าห้นัด

องคำ5คำวามร$ ! ท�กษะสั่�าคำ�ญแลัะคำ,ณลั�กษณะท��สั่�าคำ�ญ ท��เป2นัจั,ดเนั!นัในัการพื้�ฒนัาผ$!เร�ยนั ด�งนั��

7

องคุ+คุวามร�� ทกษะสู.าคุญ

แลัะคุ�ณลักษณะในหลักสู�ตรแกน

ว*ทยาศึาสูตร+ : การนั�าคำวามร$ !แลัะกระบวนัการทางว�ทยาศึาสั่ตร5ไปใช้!ในัการศึ�กษา คำ!นัคำว!าห้าคำวามร$ ! แลัะแก!ป?ญห้าอย1างเป2นัระบบ การคำ�ดอย1างเป2นัเห้ต,เป2นัผลั คำ�ดว�เคำราะห้5 คำ�ดสั่ร!างสั่รรคำ5 แลัะจั�ตว�ทยาศึาสั่ตร5

สูงคุมศึ�กษา ศึาสูนาแลัะวฒนธรรม : การอย$1ร 1วมก�นัในัสั่�งคำมไทยแลัะสั่�งคำมโลักอย1างสั่�นัต�สั่,ขั้ การเป2นัพื้ลัเม�องด� ศึร�ทธิาในัห้ลั�กธิรรมขั้องศึาสั่นัา การเห้@นัคำ,ณคำ1าขั้องทร�พื้ยากรแลัะสั่��งแวดลั!อม คำวามร�กช้าต� แลัะภ$ม�ใจัในัคำวามเป2นัไทย

ศึ*ลัปะ : คำวามร$ !แลัะท�กษะในัการคำ�ดร�เร��ม จั�นัตนัาการ สั่ร!างสั่รรคำ5งานัศึ�ลัปะ สั่,นัทร�ยภาพื้แลัะการเห้@นัคำ,ณคำ1าทางศึ�ลัปะ

ภาษาไทย : คำวามร$ ! ท�กษะแลัะว�ฒนัธิรรมการใช้!ภาษา เพื้��อการสั่��อสั่าร คำวามช้��นัช้ม การเห้@นัคำ,ณคำ1าภ$ม�ป?ญญา ไทย แลัะภ$ม�ใจัในัภาษาประจั�าช้าต�

ภาษาต-างประเทศึ : คำวามร$ !ท�กษะ เจัตคำต� แลัะว�ฒนัธิรรม การใช้!ภาษา ต1างประเทศึในัการสั่��อสั่าร การแสั่วงห้าคำวามร$ !แลัะการประกอบอาช้�พื้การงานอาช้&พื้แลัะเทคุโนโลัย& : คำวามร$ ! ท�กษะ แลัะเจัตคำต�ในัการท�างานั การจั�ดการ การด�ารงช้�ว�ต การประกอบอาช้�พื้ แลัะการใช้!เทคำโนัโลัย�

สู�ขั้ศึ�กษาแลัะพื้ลัศึ�กษา : คำวามร$ ! ท�กษะแลัะเจัตคำต�ในัการสั่ร!างเสั่ร�มสั่,ขั้ภาพื้พื้ลัานัาม�ยขั้องตนัเองแลัะผ$!อ��นั การป=องก�นัแลัะปฏิ�บ�ต�ต1อสั่��งต1าง ๆ ท��ม�ผลัต1อสั่,ขั้ภาพื้อย1างถ$กว�ธิ�แลัะท�กษะ ในัการด�าเนั�นัช้�ว�ต

คุณ*ตศึาสูตร+ : การนั�าคำวามร$ !ท�กษะแลัะกระบวนัการทางคำณ�ตศึาสั่ตร5ไปใช้!ในัการแก!ป?ญห้า การด�าเนั�นัช้�ว�ต แลัะศึ�กษาต1อ การม�เห้ต,ม�ผลั ม�เจัตคำต�ท��ด�ต1อคำณ�ตศึาสั่ตร5 พื้�ฒนัาการคำ�ดอย1างเป2นัระบบแลัะสั่ร!างสั่รรคำ5

document.doc

การจุดท.าหลักสู�ตรสูถานศึ�กษาห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางการศึ�กษาขั้��นัพื้��นัฐานั พื้,ทธิศึ�กราช้ 2551

เป2นัห้ลั�กสั่$ตรอ�งมาตรฐานั ห้ลั�กสั่$ตรสั่ถานัศึ�กษาก@เช้1นัเด�ยวก�นั เป2นัห้ลั�กสั่$ตรอ�งมาตรฐานั กระบวนัการจั�ดท�าห้ลั�กสั่$ตรสั่ถานัศึ�กษาจั�งเร��มจัากการศึ�กษามาตรฐานัการเร�ยนัร$ !ขั้องแต1ลัะกลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางฯ ศึ�กษาเป=าห้มายในัการพื้�ฒนัาคำนัในัระด�บท!องถ��นั ท��ก�าห้นัดโดยสั่�านั�กงานัเขั้ตพื้��นัท��การศึ�กษา แลั!วจั�งนั�าขั้!อม$ลัด�งกลั1าว มาจั�ดท�าเป2นัห้ลั�กสั่$ตรสั่ถานัศึ�กษา

การด�าเนั�นังานัขั้องสั่ถานัศึ�กษาในัการใช้! ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางการศึ�กษาขั้��นัพื้��นัฐานั พื้,ทธิศึ�กราช้ 2551 ม�ด�งนั��

การเตร&ยมการ1. จั�ดท�าโคำรงสั่ร!างห้ลั�กสั่$ตรขั้องสั่ถานัศึ�กษา2. คำร$ผ$!สั่อนัจั�ดท�าคำ�าอธิ�บายรายว�ช้า3. คำร$ผ$!สั่อนัจั�ดท�าโคำรงสั่ร!างรายว�ช้า4. คำร$ผ$!สั่อนัจั�ดท�าห้นั1วยการเร�ยนัร$ ! แผนัการจั�ดการเร�ยนัร$ ! แลัะ

สั่ร!างเคำร��องม�อว�ดผลัการเร�ยนัร$ !ขั้องผ$!เร�ยนั

5. จั�ดท�าระเบ�ยบการว�ดแลัะประเม�นัผลั

8

หลักสู�ตรแกนกลัางการศึ�กษาขั้�นพื้��นฐาน พื้�ทธศึกราช้ 2551(มาตรฐานัการเร�ยนัร$ !-โคำรงสั่ร!างห้ลั�กสั่$ตรฯ -ก�จักรรมพื้�ฒนัาผ$!

หลักสู�ตรระดบท�องถ*4น(เป=าห้มายระด�บท!องถ��นั ก�าห้นัดโดย สั่พื้ท.)

หลักสู�ตรสูถานศึ�กษาว�สั่�ยท�ศึนั5คำ,ณลั�กษณะอ�นัพื้�งประสั่งคำ5สั่มรรถนัะสั่�าคำ�ญขั้องผ$!เร�ยนัโคำรงสั่ร!างห้ลั�กสั่$ตรคำ�าอธิ�บายรายว�ช้า

เกณฑ์5การว�ดผลัการเร�ยนัร$ ! แลัะการ

กรรมการสูถานศึ�กษาฯ ให�คุวามเห6นช้อบ

น.าไปใช้�

document.doc

การด.าเน*นการพื้ฒนาผู้��เร&ยน6. คำร$สั่อนัตามห้นั1วยฯ แลัะแผนัการจั�ดการเร�ยนัร$ !7. คำร$ประเม�นัผลัการเร�ยนัร$ !ตามต�วช้��ว�ดช้��นัป0/ช้1วงช้��นั8. สั่ถานัศึ�กษา ตรวจัสั่อบจั�านัวนัห้นั1วยก�ตท��ผ$!เร�ยนัเร�ยนัก�บ

เกณฑ์5การจับห้ลั�กสั่$ตรฯ9. สั่ถานัศึ�กษาออกห้ลั�กฐานัการศึ�กษาให้!ก�บผ$!เร�ยนัต1อไปนั��จัะขั้ยายรายลัะเอ�ยดในัสั่1วนัท��จั�าเป2นั สั่�าห้ร�บการใช้!ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางฯ

ท��สั่ถานัศึ�กษา แลัะคำร$ผ$!สั่อนัคำวรทราบ ด�งนั��นั รายการท�� 5 แลัะรายการท�� 6-9 จั�งจัะไม1แสั่ดงรายลัะเอ�ยด เนั��องจัากผ$!ร �บผ�ดช้อบม�คำวามร$ ! คำวามเขั้!าใจัเป2นัอย1างด�แลั!ว แลัะศึ�กษาได!จัากเอกสั่ารด�งกลั1าวขั้!างต!นั

การจุดท.าโคุรงสูร�างหลักสู�ตรขั้องสูถานศึ�กษา ในัการจั�ดท�าโคำรงสั่ร!างห้ลั�กสั่$ตรสั่ถานัศึ�กษา ต!องพื้�จัารณา

ขั้!อม$ลัจัากห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางการศึ�กษาขั้��นัพื้��นัฐานั พื้,ทธิศึ�กราช้ 2551 เป=าห้มาย/จั,ดม,1งห้มายในัการพื้�ฒนัาผ$!เร�ยนั ระด�บท!องถ��นั(ห้ลั�กสั่$ตรระด�บท!องถ��นั) แลั!วจั�งด�าเนั�นัการจั�ดท�าโคำรงสั่ร!างห้ลั�กสั่$ตรสั่ถานัศึ�กษา ด�งนั��(สั่�าห้ร�บคำวามเป2นัท!องถ��นั สั่ถานัศึ�กษา สั่ามารถสั่อดแทรกในัว�ช้าพื้��นัฐานั สั่อดแทรกห้ร�อจั�ดท�าเป2นัรายว�ช้าในัว�ช้าเพื้��มเต�ม แลัะสั่ามารถสั่อดแทรกในัก�จักรรมพื้�ฒนัาผ$!เร�ยนั)

1. รายว*ช้าพื้��นฐาน ท,กกลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ ! ต!องให้!จั�านัวนัห้นั1วยก�ต/ช้��วโมงตามตามท��

ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางการศึ�กษาขั้��นัพื้��นัฐานั พื้,ทธิศึ�กราช้ 2551 ก�าห้นัด การให้!ช้��อว�ช้าในัโคำรงสั่ร!างห้ลั�กสั่$ตรสั่ถานัศึ�กษา ระดบประถมศึ�กษาให้!ช้��อว�ช้าตามกลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ ! ระดบมธยมศึ�กษาตอนต�นแลัะตอนปลัาย ให้!ช้��อว�ช้าตามกลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ ! ห้ร�อให้!ช้��อตามเนั��อห้าสั่าระขั้องรายว�ช้านั��นั(โคำรงสั่ร!างเวลัาเร�ยนัก�าห้นัดในัเอกสั่ารห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางฯ ห้นั!า 20) ระด�บม�ธิยมศึ�กษาตอนัต!นั แลัะตอนัปลัาย

9

document.doc

แต1ลัะกลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ ! สั่ามารถจั�ดแยกได!มากกว1า 1 รายว�ช้า(1

รายว�ช้าต!องม�ห้นั1วยก�ตไม1นั!อยกว1า 0.5 ห้นั1วยก�ต) แต1รวมจั�านัวนัช้��วโมงขั้องกลั,1มสั่าระฯ แลั!วต!องไม1เก�นัจั�านัวนัช้��วโมงท��ก�าห้นัดในัโคำรงสั่ร!างเวลัาเร�ยนัขั้องแต1ลัะกลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ ! ท��ก�าห้นัดโดยห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางฯ

การจั�ดรายว�ช้า จั�ดโดย นั�าต�วช้��ว�ดท��ก�าห้นัดในั ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางการศึ�กษาขั้��นัพื้��นัฐานั

พื้,ทธิศึ�กราช้ 2551 มาจั�ดวางในัแต1ลัะป0(ระด�บประถมศึ�กษา) ห้ร�อภาคำเร�ยนั(ระด�บม�ธิยมศึ�กษาตอนัต!นั แลัะตอนัปลัาย) ให้!เป2นัลั�าด�บท��เห้มาะสั่มก�บการร�บร$ !ขั้องผ$!เร�ยนั สู.าหรบระดบช้�นมธยมศึ�กษาต�อนต�น แลัะช้�นมธยมศึ�กษาตอนปลัาย แต-ลัะกลั�-มสูาระการเร&ยนร��ในโคุรงสูร�างเวลัาเร&ยนขั้องหลักสู�ตรสูถานศึ�กษา สูามารถแยกมากกว-า 1

รายว*ช้าได! เช้1นั กลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !สั่,ขั้ศึ�กษาแลัะพื้ลัศึ�กษา อาจัจัะแยกเป2นั 2 รายว�ช้า เป2นัว�ช้าสั่,ขั้ศึ�กษา แลัะว�ช้าพื้ลัศึ�กษา ว�ช้การงานัอาช้�พื้แลัะเทคำโนัโลัย� อาจัจัะแยกเป2นั 2 รายว�ช้า คำ�อ ว�ช้าคำอมพื้�วเตอร5 แลัะว�ช้าการงานัแลัะอาช้�พื้ เป2นัต!นั แต-จุ.านวน หน-วยก*ต หร�อจุ.านวนช้4วโมง/ป7ขั้อง 2 รายว*ช้ารวมกนแลั�ว ต�องไม-เก*นจุ.านวนช้4วโมงในโคุรงสูร�างเวลัาเร&ยนขั้องกลั�-มสูาระการเร&ยนร��น�น ท&4ก.าหนดในหลักสู�ตรแกนกลัางฯ

2.รายว*ช้าเพื้*4มเต*ม 2.1 ระด�บประถมศึ�กษา จั�ดรายว�ช้าป0ลัะไม1เก�นั 80 ช้��วโมง แลัะ

ม�ธิยมศึ�กษาต!อนัต!นั จั�ดรายว�ช้าป0ลัะไม1เก�นั 240 ช้��วโมง ให้!ช้��อว�ช้าท��สั่อดคำลั!องก�บเนั��อห้าสั่าระขั้องรายว�ช้า

2.2 ระด�บม�ธิยมศึ�กษาตอนัปลัาย จั�ดรายว�ช้าป0ลัะไม1นั!อยกว1า 1,680 ช้��วโมง ให้!ช้��อว�ช้าท��

สั่อดคำลั!องก�บเนั��อห้าสั่าระขั้องรายว�ช้า

10

document.doc

รายว�ช้าเพื้��มเต�ม ผ$!สั่อนัต!องก�าห้นัดเป=าห้มายการเร�ยนัร$ !ท��เร�ยกว1า ผลัการเร�ยนัร$ ! เองให้!“ ”

ช้�ดเจันั เนั��องจัากไม1ม�ต�วช้��ว�ดรายป0/รายช้1วงช้��นั แลัะให�ใช้�คุ.าว-า ผู้ลั“

การเร&ยนร�� เท-าน�น ไม-ใช้� คุ.าว-า ผู้ลัการเร&ยนร��ท&4คุาดหวง” การก.าหนดรหสูว*ช้า ม�ห้ลั�กเกณฑ์5 ด�งนั��

หลักท&4 1 หลักท&4 2 หลักท&4 3 หลักท&4 4

หลักท&4 5 หลักท&4 6กลั�-มสูาระฯ ระดบ ป7ในระดบการศึ�กษา ประเภทขั้องรายว*ช้า ลั.าดบขั้องรายว*ช้า ท 1 0 1 01-99

คำ 2 1 2

ว 3 2

สั่ 3

พื้ 4

ศึ 5

ง 6

ใช้!รห้�สั่ต�วอ�กษรตามรายการรห้�สั่ต�วอ�กษรกลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !ภาษาต1างประเทศึ เช้1นั ภาษาอ�งกฤษ ใช้! อ ภาษาญ��ป,9นั ใช้! ญ ภาษาจั�นั ใช้! จั เป2นัต!นัหลักท&4 1 เป2นัรห้�สั่ต�วอ�กษรแสั่ดงกลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ ! คำ�อ

ท ห้มายถ�ง กลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !ภาษาไทยคำ ห้มายถ�ง กลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !คำณ�ตศึาสั่ตร5ว ห้มายถ�ง กลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !ว�ทยาศึาสั่ตร5สั่ ห้มายถ�ง กลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !สั่�งคำมศึ�กษา ศึาสั่นัา แลัะ

ว�ฒนัธิรรมพื้ ห้มายถ�ง กลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !สั่,ขั้ศึ�กษาแลัะพื้ลัศึ�กษาศึ ห้มายถ�ง กลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !ศึ�ลัปะง ห้มายถ�ง กลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !การงานัอาช้�พื้แลัะเทคำโนัโลัย�

11

document.doc

ห้มายถ�ง กลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !ภาษาต1างประเทศึ ให้!ใช้!รห้�สั่ขั้องแต1ลัะภาษาตามรายการท��ก�าห้นัด คำ�อ ขั้ ห้มายถ�งภาษาเขั้มร จุ ห้มายถ�งภาษาจั�นั ซ ห้มายถ�งภาษาร�สั่เซึ่�ย ญ ห้มายถ�งภาษาญ��ป,9นั ต ห้มายถ�งภาษาเว�ยตนัาม น ห้มายถ�งภาษาลัาต�นั บ ห้มายถ�งภาษาบาลั� ป ห้มายถ�งภาษาสั่เปนั ฝ ห้มายถ�งภาษาฝ่ร��งเศึสั่ ม ห้มายถ�งภาษามลัาย$ ย ห้มายถ�งภาษาเยอรม�นั ร ห้มายถ�งภาษาอาห้ร�บ ลั ห้มายถ�งภาษาลัาว อ ห้มายถ�งภาษาอ�งกฤษ แลัะ ฮ ห้มายถ�งภาษาฮิ�นัด$

กรณ�ท��สั่ถานัศึ�กษาได!จั�ดรายว�ช้าภาษาต1างประเทศึอ��นั ๆ นัอกเห้นั�อจัากท��กระทรวงก�าห้นัดไว! ให้!สั่ถานัศึ�กษาท�าเร��องเสั่นัอ สั่พื้ฐ.

เพื้��อก�าห้นัดรห้�สั่ต�วอ�กษรกลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !ต1างประเทศึเพื้��มเต�ม แลัะประกาศึให้!สั่ถานัศึ�กษาท��วประเทศึได!ร�บทราบแลัะใช้!ให้!ตรงก�นัหลักท&4 2 เป2นัรห้�สั่ต�วเลัขั้แสั่ดงระด�บการศึ�กษา ได!แก1

1 ห้มายถ�ง รายว�ช้าระด�บประถมศึ�กษา2 ห้มายถ�ง รายว�ช้าระด�บม�ธิยมศึ�กษาตอนัต!นั3 ห้มายถ�ง รายว�ช้าระด�บม�ธิยมศึ�กษาตอนัปลัาย

หลักท&4 3 เป2นัรห้�สั่ต�วเลัขั้แสั่ดงป0ท��เร�ยนัขั้องรายว�ช้า ได!แก10 ห้มายถ�ง รายว�ช้าไม1ก�าห้นัดป0ท��เร�ยนั จัะเร�ยนัป0ใดก@ได!ในัระด�บ

ประถมศึ�กษา ม�ธิยมศึ�กษาตอนัต!นั แลัะม�ธิยมศึ�กษาตอนัปลัาย1 ห้มายถ�ง รายว�ช้าท��เร�ยนัในัป0ท�� 1 ขั้องระด�บประถมศึ�กษา

ม�ธิยมศึ�กษาตอนัต!นั แลัะม�ธิยมศึ�กษาตอนัปลัาย(ป.1 ม.1 แลัะ ม.4)

2 ห้มายถ�ง รายว�ช้าท��เร�ยนัในัป0ท�� 2 ขั้องระด�บประถมศึ�กษา ม�ธิยมศึ�กษาตอนัต!นั แลัะม�ธิยมศึ�กษาตอนัปลัาย(ป.2 ม.2 แลัะ ม.5)

3 ห้มายถ�ง รายว�ช้าท��เร�ยนัในัป0ท�� 3 ขั้องระด�บประถมศึ�กษา ม�ธิยมศึ�กษาตอนัต!นั แลัะม�ธิยมศึ�กษาตอนัปลัาย(ป.3 ม.3 แลัะ ม.6)

4 ห้มายถ�ง รายว�ช้าท��เร�ยนัในัป0ท�� 4 ขั้องระด�บประถมศึ�กษา(ป.4)

12

document.doc

5 ห้มายถ�ง รายว�ช้าท��เร�ยนัในัป0ท�� 5 ขั้องระด�บประถมศึ�กษา(ป.5)

6 ห้มายถ�ง รายว�ช้าท��เร�ยนัในัป0ท�� 6 ขั้องระด�บประถมศึ�กษา(ป.6)

หลักท&4 4 เป2นัรห้�สั่ต�วเลัขั้แสั่ดงประเภทขั้องรายว�ช้า ได!แก11 ห้มายถ�ง รายว�ช้าพื้��นัฐานั2 ห้มายถ�ง รายว�ช้าเพื้��มเต�ม

หลักท&4 5 แลัะหลักท&4 6 เป2นัรห้�สั่ต�วเลัขั้แสั่ดงลั�าด�บขั้องรายว�ช้าแต1ลัะกลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !ในัป0/ระด�บการศึ�กษาเด�ยวก�นัม�จั�านัวนัต��งแต1 01-99 สั่�าห้ร�บกลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !ว�ทยาศึาสั่ตร5 กลั,1มสั่าระ การเร�ยนัร$ !สั่�งคำมศึ�กษา ศึาสั่นัาแลัะว�ฒนัธิรรม แลัะกลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !การงานัอาช้�พื้แลัะเทคำโนัโลัย� คำวรก�าห้นัดรห้�สั่ว�ช้าเป2นัช้1วงลั�าด�บ ด�งนั��

กลั�-มสูาระการเร&ยนร��ว*ทยาศึาสูตร+01-19 รายว�ช้าในักลั,1มฟิFสั่�กสั่521-39 รายว�ช้าในักลั,1มเคำม� 41-59 รายว�ช้าในักลั,1มช้�วว�ทยา 61-79 รายว�ช้าในักลั,1มโลักแลัะอวกาศึ 81-99 รายว�ช้าในักลั,1มว�ทยาศึาสั่ตร5อ��นั ๆกลั�-มสูาระการเร&ยนร��สูงคุมศึ�กษา ศึาสูนาแลัะวฒนธรรม01-19 รายว�ช้าในักลั,1มศึาสั่นัา

21-39 รายว�ช้าในักลั,1มห้นั!าท��พื้ลัเม�อง 41-59 รายว�ช้าในักลั,1มเศึรษฐศึาสั่ตร5 61-79 รายว�ช้าในักลั,1มประว�ต�ศึาสั่ตร5 81-99 รายว�ช้าในักลั,1มภ$ม�ศึาสั่ตร5

กลั�-มสูาระการเร&ยนร��การงานอาช้&พื้แลัะเทคุโนโลัย&01-19 รายว�ช้าในักลั,1มการด�ารงช้�ว�ตแลัะคำรอบคำร�ว 21-39 รายว�ช้าในักลั,1มการออกแบบแลัะเทคำโนัโลัย�

13

document.doc

41-59 รายว�ช้าในักลั,1มเทคำโนัโลัย�สั่ารสั่นัเทศึแลัะการสั่��อสั่าร 61-99 รายว�ช้าในักลั,1มการอาช้�พื้3. ก*จุกรรมพื้ฒนาผู้��เร&ยน ระด�บประถมศึ�กษา แลัะ

ม�ธิยมศึ�กษาตอนัต!นัจั�ดให้!ผ$!เร�ยนัป0ลัะ 120 ช้��วโมง ระด�บม�ธิยมศึ�กษาตอนัปลัาย จั�ดให้!ผ$!เร�ยนัป0ลัะ 360

ช้��วโมงก*จุกรรมพื้ฒนาผู้��เร&ยนแบ1งเป2นั 3 ลั�กษณะ ได!แก1 ก*จุกรรมแนะแนว ก*จุกรรมนกเร&ยน

(ลั$กเสั่�อ เนัตรนัาร� ย,วกาช้าด ผ$!บ�าเพื้@ญประโยช้นั5 นั�กศึ�กษาว�ช้าทห้าร ก�จักรรมช้,มนั,ม ช้มรม) แลัะก*จุกรรมเพื้�4อสูงคุมแลัะสูาธารณประโยช้น+ ซึ่��งก�จักรรมเพื้��อสั่�งคำมฯ เป2นัก�จักรรมตามคำวามสั่นัใจัขั้องผ$!เร�ยนัท��จัะท�าเพื้��อบ,คำคำลัอ��นั สั่�งคำม ช้,มช้นั เพื้��อพื้�ฒนัาจั�ตสั่าธิารณ

ระด�บประถมศึ�กษา รวม 6 ป0 ให้!ได!จั�านัวนั 60 ช้��วโมง ระด�บม�ธิยมศึ�กษาตอนัต!นั(3 ป0) จั�านัวนั 45 ช้��วโมง ระด�บม�ธิยมศึ�กษาตอนัปลัาย(3 ป0) จั�านัวนั 60 ช้��วโมงจั�านัวนัช้��วโมงขั้องก�จักรรมเพื้��อพื้�ฒนัาสั่�งคำมฯ ท��ก�าห้นัดในั

ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางฯ สั่ถานัศึ�กษาอาจัจัะจั�ดเป2นัก�จักรรมสั่อดแทรกในัรายว�ช้าต1าง ๆ(ว�ช้าพื้��นัฐานั แลัะว�ช้าเพื้��มเต�ม) ห้ร�อในัก�จักรรมพื้�ฒนัาผ$!เร�ยนั ห้ร�อจั�ดนัอกเวลัาก@ได! โดยต!องม�ห้ลั�กฐานัการปฏิ�บ�ต�ก�จักรรมเพื้��อสั่�งคำมขั้องผ$!เร�ยนั คำรบจั�านัวนัช้��วโมงตามท��ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางฯ ก�าห้นัด ซึ่��งสั่ถานัศึ�กษาจัะจั�ดให้!ม�ท,กป0 ห้ร�อท,กภาคำเร�ยนั ห้ร�อเป2นับางป0 บางภาคำเร�ยนั ก@ได! แต1ต!องม�จั�านัวนัช้��วโมงคำรบตามท��ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางฯ ก�าห้นัด

การก�าห้นัดโคำรงสั่ร!างห้ลั�กสั่$ตรขั้องสั่ถานัศึ�กษา สูถานศึ�กษาสูามารถก.าหนดจุ.านวนช้4วโมงรวมท�งหมด(ว*ช้าพื้��นฐาน ว*ช้าเพื้*4มเต*ม แลัะก*จุกรรม)มากกว-าท&4หลักสู�ตรแกนกลัางการศึ�กษาขั้�นพื้��นฐาน พื้�ทธศึกราช้ 2551 ก.าหนดไว�ได�ตามคุวามเหมาะสูม แลัะ

14

document.doc

บร*บทขั้องสูถานศึ�กษา โดยต�องหมายเหต� แสูดงรายว*ช้าท&4จุดเก*นจุากท&4หลักสู�ตรแกนกลัางฯ ก.าหนดพื้ร�อมให�เหต�ผู้ลัไว�นอกกรอบหลักสู�ตรแกนกลัางฯ ด�วย

เม��อสั่ถานัศึ�กษาก�าห้นัดจั�านัวนัช้��วโมงสั่�าห้ร�บแต1ลัะกลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !ตามโคำรงสั่ร!างห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางฯ เร�ยบร!อยแลั!ว จั�งประกาศึให้!คำณะคำร$ท,กคำนัได!ทราบ แลัะเตร�ยมวางแผนั การพื้�ฒนัาผ$!เร�ยนัต1อไป

การจุดท.าคุ.าอธ*บายรายว*ช้า ม�แนัวการด�าเนั�นัการ ด�งนั��ในัการจั�ดท�าคำ�าอธิ�บายรายว�ช้าท,กว�ช้า ท,กระด�บช้��นั ต!องนั�าเป=า

ห้มายการพื้�ฒนัาผ$!เร�ยนัขั้องห้ลั�กสั่$ตรระด�บท!องถ��นัท��ก�าห้นัดโดย สั่�านั�กงานัเขั้ตพื้��นัท��การศึ�กษามาจั�ดการเร�ยนัร$ !ให้!ก�บผ$!เร�ยนัด!วย เนั��องจัาก สั่�านั�กงานัเขั้ตพื้��นัท��การศึ�กษา ม�ห้นั!าท��จัะต!องประเม�นัคำ,ณภาพื้ขั้องผ$!เร�ยนัตามเป=าห้มายขั้องห้ลั�กสั่$ตรระด�บท!องถ��นัด!วย ในัการจั�ดท�าคำ�าอธิ�บายรายว�ช้า ม�แนัวทางในัการด�าเนั�นัการ ด�งนั��

1. ระดบประถมศึ�กษา 1.1 คำร$ในักลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !เด�ยวก�นั สั่อนัระด�บช้��นัเด�ยวก�นั ร1วมก�นัศึ�กษาแลัะ

ว�เคำราะห้5ต�วช้��ว�ดช้��นัป0 แลัะสั่าระการเร�ยนัร$ !แกนักลัางตามท��ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางฯ ก�าห้นัด แต1ลัะต�วช้��ว�ดว1า ม�คำ�า ห้ร�อขั้!อคำวามสั่�าคำ�ญ(Key

words)ใดท��เป2นั คำวามร$ !“ (K)” “ท�กษะ/กระบวนัการ(P)” แลัะ คำ,ณลั�กษณะ“ (A)” (เป2นัคำ,ณลั�กษณะขั้องรายว�ช้าท��ปรากฏิตามต�วช้��ว�ด อาจัจัะไม1ตรงก�บคำ,ณลั�กษณะอ�นัพื้�งประสั่งคำ5ท��ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางฯ ก�าห้นัดก@ได!) จั�ดแยกไว!เป2นัสั่1วนั ๆ ว�เคำราะห้5ให้!คำรบท,กต�วช้��ว�ดท��ก�าห้นัดในัรายว�ช้าโดยอาจัจัะใช้!แบบฟิอร5มขั้!างลั1าง

1.2 นั�าขั้!อคำวามท��ว�เคำราะห้5ไว!(ด!านัคำวามร$ ! ท�กษะ/กระบวนัการ แลัะคำ,ณลั�กษณะ)

มาสั่�งเคำราะห้5 ห้ร�อร!อยเร�ยงเขั้�ยนัเป2นัคำ�าอธิ�บายรายว�ช้า โดยอาจัจัะให้!ขั้!อคำวามท��ง 3 สั่1วนัท��ว�เคำราะห้5ไว!ผสั่มกลัมกลั�นั ห้ร�อเขั้�ยนัแยกสั่1วนั

15

document.doc

ขั้องคำวามร$ ! ท�กษะ/กระบวนัการ แลัะคำ,ณลั�กษณะไว!คำนัลัะ ย1อห้นั!าก@ได! แลัะย1อห้นั!าสั่,ดท!ายขั้องคำ�าอธิ�บายรายว�ช้า ต!องระบ,ด!วยว1า ว�ช้านั��ม�ต�วช้��ว�ดอะไรบ!าง โดยเขั้�ยนัเป2นัรห้�สั่ก�าก�บมาตรฐานัการเร�ยนัร$ !แลัะต�วช้��ว�ดไว!ด!วย ด�งนั��ว 1.1 ป. 1/2

ป.1/2 ห้มายถ�ง ต�วช้��ว�ดช้��นัประถมศึ�กษาป0ท�� 1 ขั้!อท�� 2

1.1 ห้มายถ�ง สั่าระท�� 1 มาตรฐานัขั้!อท�� 1 ว ห้มายถ�ง กลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !ว�ทยาศึาสั่ตร5

2. ระดบมธยมศึ�กษาตอนต�น 2.1 คำร$ท��สั่อนักลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !เด�ยวก�นั ระด�บช้��นั

เด�ยวก�นั ศึ�กษาแลัะว�เคำราะห้5ต�วช้��ว�ดช้��นัป0ตามท��ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางฯ ก�าห้นัด แลั!วช้1วยก�นัจั�ดวางต�วช้��ว�ดไว!ในัภาคำเร�ยนัท�� 1 แลัะภาคำเร�ยนัท�� 2 ต�วช้��ว�ดท��จั�ดวางในัภาคำเร�ยนัท�� 1 แลัะภาคำเร�ยนัท�� 2 อาจัจัะซึ่��าก�นั ห้ร�อไม1ซึ่��าก�นัก@ได! แลั!วแต1ด,ลัพื้�นั�จัขั้องผ$!สั่อนั ซึ่��งต!องคำ�านั�งถ�งเวลัาท��ใช้!สั่อนัในัแต1ลัะภาคำเร�ยนัด!วยว1าม�เพื้�ยงพื้อห้ร�อไม1 แลัะถ!านั�าต�วช้��ว�ดใดไว!ในัภาคำเร�ยนัใด ในัภาคำเร�ยนันั��นัต!องประเม�นัผลัการเร�ยนัร$ !ขั้องผ$!เร�ยนัตามต�วช้��ว�ดนั��นัด!วยท,กต�วช้��ว�ด

2.2 คำร$ผ$!สั่อนัว�เคำราะห้5ต�วช้��ว�ดช้��นัป0 แลัะสั่าระการเร�ยนัร$ !แกนักลัางตามท��ห้ลั�กสั่$ตร

แกนักลัางฯ ก�าห้นัดสั่�าห้ร�บภาคำเร�ยนัท�� 1 แต1ลัะต�วช้��ว�ดว1า ม�คำ�า ห้ร�อขั้!อคำวามสั่�าคำ�ญ(Key words)ใดท��เป2นั คำวามร$ !“ (K)”

“ท�กษะ/กระบวนัการ(P)” แลัะ คำ,ณลั�กษณะ“ (A)” (เป2นัคำ,ณลั�กษณะขั้องรายว�ช้าท��ปรากฏิตามต�วช้��ว�ด อาจัจัะไม1ตรงก�บคำ,ณลั�กษณะอ�นัพื้�งประสั่งคำ5ท��ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางฯ ก�าห้นัด ก@ได!) จั�ดแยกไว!เป2นัสั่1วนั ๆ ให้!คำรบท,กต�วช้��ว�ดขั้องภาคำเร�ยนันั��นั โดยอาจัจัะใช้!แบบฟิอร5มขั้!างลั1าง

16

document.doc

2.3 นั�าขั้!อคำวามท��ว�เคำราะห้5ไว!(ด!านัคำวามร$ ! ท�กษะ/กระบวนัการ แลัะคำ,ณลั�กษณะ)

มาสั่�งเคำราะห้5 ห้ร�อร!อยเร�ยงเขั้�ยนัเป2นัคำ�าอธิ�บายรายว�ช้า โดยอาจัจัะให้!ขั้!อคำวามท��ง 3 สั่1วนัท��ว�เคำราะห้5ไว!ผสั่มกลัมกลั�นั ห้ร�อเขั้�ยนัแยกสั่1วนัขั้องคำวามร$ ! ท�กษะ/กระบวนัการ แลัะคำ,ณลั�กษณะไว!คำนัลัะ ย1อห้นั!าก@ได! แลัะย1อห้นั!าสั่,ดท!ายขั้องคำ�าอธิ�บายรายว�ช้า ต!องระบ,ด!วยว1า ว�ช้านั��ม�ต�วช้��ว�ดอะไรบ!าง โดยเขั้�ยนัเป2นัรห้�สั่ก�าก�บมาตรฐานัการเร�ยนัร$ !แลัะต�วช้��ว�ดไว!ด!วย ด�งนั��ว 1.1 ม. 1/2

ม.1/2 ห้มายถ�ง ต�วช้��ว�ดช้��นัม�ธิยมศึ�กษาป0ท�� 1 ขั้!อท�� 2

1.1 ห้มายถ�ง สั่าระท�� 1 มาตรฐานัขั้!อท�� 1 ว ห้มายถ�ง กลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !ว�ทยาศึาสั่ตร5

3. ระดบมธยมศึ�กษาตอนปลัาย เนั��องจัากห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางฯ ก�าห้นัดต�วช้��ว�ดเป2นัช้1วงช้��นั(ม.4-6) ท,กกลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ ! ด�งนั��นั คำร$ผ$!สั่อนัคำวรด�าเนั�นัการ ด�งนั��

3.1 คำร$ท��สั่อนักลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !เด�ยวก�นั ระด�บช้��นัเด�ยวก�นั ศึ�กษาแลัะว�เคำราะห้5

ต�วช้��ว�ดช้1วงช้��นัตามท��ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางฯ ก�าห้นัด แลั!วช้1วยก�นัจั�ดวางต�วช้��ว�ดไว!ในัแต1ลัะระด�บช้��นั(ม.4, ม.5, แลัะ ม.6) ในัแต1ลัะภาคำเร�ยนั(ภาคำเร�ยนัท�� 1-6) ต�วช้��ว�ดท��จั�ดวางในัแต1ลัะภาคำเร�ยนั อาจัจัะซึ่��าก�นั ห้ร�อไม1ซึ่��าก�นัก@ได! แลั!วแต1ด,ลัพื้�นั�จัขั้องผ$!สั่อนั ซึ่��งต!องคำ�านั�งถ�งเวลัาท��ใช้!สั่อนัในัแต1ลัะภาคำเร�ยนัด!วยว1าม�เพื้�ยงพื้อห้ร�อไม1 แลัะถ!านั�าต�วช้��ว�ดใดไว!ในัภาคำเร�ยนัใด ในัภาคำเร�ยนันั��นัต!องประเม�นัผลั การเร�ยนัร$ !ขั้องผ$!เร�ยนัตามต�วช้��ว�ดนั��นัด!วยท,กต�วช้��ว�ด

3.2 คำร$ผ$!สั่อนัว�เคำราะห้5ต�วช้��ว�ดช้1วงช้��นั แลัะสั่าระการเร�ยนัร$ !แกนักลัางตามท��ห้ลั�กสั่$ตร

17

document.doc

แกนักลัางฯ ก�าห้นัดสั่�าห้ร�บแต1ลัะภาคำเร�ยนั พื้�จัารณาว1า แต1ลัะต�วช้��ว�ด ม�คำ�า ห้ร�อขั้!อคำวามสั่�าคำ�ญ(Key words)ใดท��เป2นั คำวามร$ !“ (K)”

“ท�กษะ/กระบวนัการ(P)” แลัะ คำ,ณลั�กษณะ“ (A)” (เป2นัคำ,ณลั�กษณะขั้องรายว�ช้าท��ปรากฏิตามต�วช้��ว�ด อาจัจัะไม1ตรงก�บคำ,ณลั�กษณะอ�นัพื้�งประสั่งคำ5ท��ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางฯ ก�าห้นัดก@ได!) จั�ดแยกไว!เป2นัสั่1วนั ๆ ให้!คำรบท,กต�วช้��ว�ดขั้องภาคำเร�ยนันั��นั โดยอาจัจัะใช้!แบบฟิอร5มขั้!างลั1าง

3.3 นั�าขั้!อคำวามท��ว�เคำราะห้5ไว!(ด!านัคำวามร$ ! ท�กษะ/กระบวนัการ คำ,ณลั�กษณะ) มา

สั่�งเคำราะห้5 ห้ร�อร!อยเร�ยงเขั้�ยนัเป2นัคำ�าอธิ�บายรายว�ช้า โดยอาจัจัะให้!ขั้!อคำวามท��ง 3 สั่1วนัท��ว�เคำราะห้5ไว!ผสั่มกลัมกลั�นั ห้ร�อเขั้�ยนัแยกสั่1วนัขั้องคำวามร$ ! ท�กษะ/กระบวนัการ แลัะคำ,ณลั�กษณะไว!คำนัลัะย1อห้นั!าก@ได! แลัะย1อห้นั!าสั่,ดท!ายขั้องคำ�าอธิ�บายรายว�ช้า ต!องระบ,ด!วยว1า ว�ช้านั��ม�ต�วช้��ว�ดอะไรบ!าง โดยเขั้�ยนัเป2นัรห้�สั่ก�าก�บมาตรฐานัการเร�ยนัร$ !แลัะต�วช้��ว�ดไว!ด!วย ด�งนั��ว 1.1 ม. 4-6/1

ม.4-6/1 ห้มายถ�ง ต�วช้��ว�ดช้��นัม�ธิยมศึ�กษาตอนัปลัาย ขั้!อท�� 1

1.1 ห้มายถ�ง สั่าระท�� 1 มาตรฐานัขั้!อท�� 1 ว ห้มายถ�ง กลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !ว�ทยาศึาสั่ตร5

แบบฟิอร5มการเขั้�ยนัคำ�าอธิ�บายรายว�ช้าอาจัจัะเป2นั ด�งนั��การว*เคุราะห+เพื้�4อจุดท.าคุ.าอธ*บายรายว*ช้า

กลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !............................ว�ช้า.......................... ระด�บช้��นั.............ภาคำเร�ยนัท��...............

ต�วช้��ว�ด สั่าระการเร�ยนัร$ !แกนักลัาง/ท!องถ��นั

คำวามร$ ! ท�กษะ /

กระบวนัการคำ,ณลั�กษณะฯ

ว 1.1 ป.1/1 เปร� 1.สั่��งม�ช้�ว�ต 1.การสั่�งเกตแลัะ 1.ม�คำวาม

18

document.doc

ยบเท�ยบสั่��งม�ช้�ว�ตแลัะสั่��งไม1ม�ช้�ว�ต

2.สั่��งใม1ม�ช้�ว�ต

เปร�ยบเท�ยบสั่��งม�ช้�ว�ตแลัะสั่��งไม1ม�ช้�ว�ต

สั่นัใจัสั่�งเกตสั่��งต1าง ๆ

ว 1.1 ป.1/2 สั่�งเกตแลัะอธิ�บายลั�กษณะแลัะห้นั!าท��ขั้องโคำรงสั่ร!างภายนัอกขั้องพื้�ช้แลัะสั่�ตว5

1.ลั�กษณะแลัะห้นั!าท��ขั้องโคำรงสั่ร!างภายนัอกขั้องพื้�ช้2.ลั�กษณะแลัะห้นั!าท��ขั้องโคำรงสั่ร!างภายนัอกขั้องสั่�ตว5

1.การสั่�งเกตลั�กษณะแลัะห้นั!าท��ขั้องโคำรงสั่ร!างภายนัอกขั้องพื้�ช้แลัะสั่�ตว5

1.ม�คำวามสั่นัใจัสั่�งเกตสั่��งต1าง ๆ

......................

..........................................

.....................

...................................................

แบบฟอร+มการเขั้&ยนคุ.าอธ*บายรายว*ช้ากลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !................................................ว�ช้า..............................................ช้��นั.........เวลัาเร�ยนั..........ช้��วโมง จั�านัวนั.......ห้นั1วยก�ต คำ�าอธิ�บายรายว�ช้า

.........................................................................................................................................................

19

document.doc

.................................................................................

..............................................................

.................................................................................

..........................................................................

.................................................................................

......................................................................... รห้�สั่ต�วช้��ว�ด

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................

การจุดท.าหน-วยการเร&ยนร��ในัการจั�ดท�าห้นั1วยการเร�ยนัร$ ! ม�แนัวการด�าเนั�นัการ ด�งนั��1. จั�ดท�าโคำรงสั่ร!างรายว�ช้า2. ก�าห้นัดเป=าห้มายการจั�ดการเร�ยนัร$ !3. ก�าห้นัดห้ลั�กฐานัท��เป2นัผลัการเร�ยนัร$ !ตามเป=าห้มายท��

ก�าห้นัด(ออกแบบการประเม�นัผลัการเร�ยนัร$ ! แลัะก�าห้นัดผลังานั/ช้��นังานั/ภาระงานั)

4. ออกแบบการจั�ดการเร�ยนัร$ !ให้!ผ$!เร�ยนัม�คำวามร$ !คำวามสั่ามารถตามเป=าห้มายท��ก�าห้นัด(โดย

ตรวจัสั่อบผลัการจั�ดการเร�ยนัร$ !จัาก ห้ลั�กฐานัท��เป2นัผลัการเร�ยนัร$ ! “ ”

การจุดท.าโคุรงสูร�างรายว*ช้าเม��อได!รายว�ช้าลังโคำรงสั่ร!างขั้องห้ลั�กสั่$ตรสั่ถานัศึ�กษา

เร�ยบร!อยแลั!ว คำร$ผ$!สั่อนัจั�ดท�าโคำรงสั่ร!างรายว�ช้าโดยด�าเนั�นัการ ด�งนั��

1. ก.าหนดช้�4อหน-วยการเร&ยนร�� โดยพื้�จัารณาคำ�า/ขั้!อคำวามสั่�าคำ�ญ(Key words) ห้ร�อเนั��อห้า

ในัต�วช้��ว�ดขั้องรายว�ช้ามาจั�ดกลั,1ม โดยนั�าต�วช้��ว�ดท��ม�เนั��อห้าอย$1ในักลั,1มเด�ยวก�นั ห้ร�อเป2นัเร��องเด�ยวก�นั มารวมก�นัจั�ดเป2นั 1 ห้นั1วยการเร�ยนัร$ ! ซึ่��งในั 1 รายว�ช้าจัะม�ห้ลัายห้นั1วยฯ แลัะแต1ลัะห้นั1วยฯ จัะม�ต�วช้��ว�ดซึ่��า

20

document.doc

ห้ร�อไม1ซึ่��าก�นัก@ได! อย$1ในัด,ลัพื้�นั�จัขั้องผ$!สั่อนั แต1เวลัาท��ใช้!จั�ดการเร�ยนัร$ !รวมท��งห้มด ต!อง ไม1เก�นัจั�านัวนัช้��วโมงท��ก�าห้นัดในัโคำรงสั่ร!างห้ลั�กสั่$ตรสั่ถานัศึ�กษา แลั!วต��งช้��อห้นั1วยให้!นั1าสั่นัใจัสั่�าห้ร�บผ$!เร�ยนั

2. ระบ�มาตรฐานการเร&ยนร�� แลัะตวช้&�วดท��นั�ามาจั�ดท�าเป2นัห้นั1วยการเร�ยนัร$ !แต1ลัะห้นั1วย

การเร�ยนัร$ ! โดยเขั้�ยนัรห้�สั่มาตรฐานั ระด�บช้��นัแลัะต�วช้��ว�ดท��นั�ามาจั�ดท�าห้นั1วยฯ ท��งห้มด

3. ก.าหนดสูาระสู.าคุญสั่�าห้ร�บแต1ลัะห้นั1วยการเร�ยนัร$ ! เป2นัขั้!อคำวามท��ระบ,ว1าผ$!เร�ยนัร$ !อะไร

ม�ท�กษะอะไร (อาจัจัะม�คำ,ณลั�กษณะอย1างไรด!วย) แลัะห้นั1วยนั��ม�คำ,ณคำ1าต1อผ$!เร�ยนัอย1างไรในัระยะสั่��นัแลัะระยะยาวโดยร!อยเร�ยงขั้!อม$ลัขั้องท,กต�วช้��ว�ด แลัะเขั้�ยนัเป2นั Concept ภาพื้รวมขั้องห้นั1วยฯ ท��ต!องการให้!เป2นัองคำ5คำวามร$ ! เป2นัคำวามเขั้!าใจัท��ฝ่?งต�ดต�วผ$!เร�ยนัไปเป2นัเวลัานัานั แลัะสั่ามารถนั�ามาใช้!ได!เม��อต!องการ ซึ่��งม�ว�ธิ�เขั้�ยนั 4 แนัวทาง ได!แก1

3.1 เขั้&ยนลักษณะหลักเกณฑ์+ หร�อหลักการ เช้1นั พื้�ช้“

ตอบสั่นัองต1อแสั่ง เสั่�ยง แลัะการสั่�มผ�สั่ ซึ่��งเป2นัสั่ภาพื้แวดลั!อมภายนัอก” การบวก คำ�อการนั�า“

จั�านัวนัต��งแต1สั่องจั�านัวนัขั้��นัไปมารวมก�นั จั�านัวนัท��ได!จัากการรวมจั�านัวนัต1าง ๆ เขั้!าด!วยก�นั เร�ยกว1า ผลัรวม ห้ร�อ ผลับวก แลัะใช้!เคำร��องห้มาย + เป2นัสั่�ญลั�กษณ5แสั่ดงการบวก ”

3.2 เขั้&ยนลักษณะคุวามคุ*ดรวบยอด เช้1นั พื้�ช้แลัะ“

สั่�ตว5ต!องการอาห้าร นั��าแลัะอากาศึ เพื้��อการด�ารงช้�ว�ต แลัะการเจัร�ญเต�บโต ” หร�อเขั้&ยนแบบคุวามเขั้�าใจุท&4คุงทน เช้1นั“คำวามเขั้!าใจัจั�านัวนันั�บ สั่�ญลั�กษณ5ท��ใช้!ในัสั่มการ การบวกลับคำ$ณห้ารจั�านัวนันั�บ แลัะคำวามเท1าก�นั ท�าให้!สั่ามารถแก!ป?ญห้าภายใต!ขั้!อจั�าก�ดต1าง ๆ ในัช้�ว�ตประจั�าว�นัได! ” การด�ารงช้�ว�ต“

ท1ามกลัางการเปลั��ยนัแปลังโดยประย,กต5ใช้!แนัวคำ�ดปร�ช้ญาเศึรษฐก�จัพื้อเพื้�ยงท�าให้!ช้�ว�ตม�คำวามสั่,ขั้ ”

21

document.doc

3.3 เขั้&ยนลักษณะกระบวนการ(กรณ�ท��ภาพื้รวมขั้องห้นั1วยฯ เนั!นักระบวนัการ) เช้1นั

ห้นั1วยฯ นั��เนั!นักระบวนัการแก!ป?ญห้า เขั้�ยนัสั่าระสั่�าคำ�ญได! คำ�อ การ“

ว�เคำราะห้5สั่าเห้ต, ขั้องป?ญห้าอย1างกว!างขั้วางห้ลัายม�ต� ก�าห้นัดทางเลั�อกในัการแก!สั่าเห้ต,ขั้องป?ญห้าอย1างห้ลัากห้ลัาย เลั�อกทางเลั�อก ในัการแก!ป?ญห้าอย1างเห้มาะสั่ม ด�าเนั�นัการแก!ป?ญห้าตามทางเลั�อกท��ก�าห้นัด ประเม�นัแลัะปร�บปร,ง การแก!ป?ญห้าอย1างรอบคำอบเป2นัระยะ ๆ ช้1วยให้!สั่ามารถแก!ป?ญห้าได!อย1างม�ประสั่�ทธิ�ภาพื้”

3.4 เขั้&ยนลักษณะคุวามสูมพื้นธ+ เช้1นั ว�ธิ�การด�ารง“

ช้�ว�ตขั้องมนั,ษย5 ม�ผลักระทบต1อระบบนั�เวศึในัสั่ายนั��า”

4. ก.าหนดระยะเวลัา(จั�านัวนัช้��วโมง)สั่�าห้ร�บแต1ลัะห้นั1วยการเร�ยนัร$ ! รวมท,กห้นั1วยฯ แลั!ว

ม�จั�านัวนัช้��วโมงเท1าก�บจั�านัวนัช้��วโมงขั้องรายว�ช้า5. ก.าหนดน.�าหนกคุะแนนขั้องแต1ลัะห้นั1วยการเร�ยนัร$ !ตาม

คำวามสั่�าคำ�ญขั้องแต1ลัะห้นั1วยฯ เพื้��อการก�าห้นัดคำะแนันัสั่�าห้ร�บการประเม�นัผลัการเร�ยนัร$ !ขั้องแต1ลัะห้นั1วยฯ ให้!เห้มาะสั่มตามคำวามสั่�าคำ�ญขั้องแต1ลัะห้นั1วยฯ

การจั�ดท�าโคำรงสั่ร!างรายว�ช้า อาจัจัะใช้!แบบฟิอร5มในัการบ�นัท�ก ด�งต1อไปนั��

การจุดท.าโคุรงสูร�างรายว*ช้าโคำรงสั่ร!างรายว�ช้า................................................ กลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !..........................................

22

document.doc

ช้��นั.................................. เวลัา..............ช้��วโมง จั�านัวนั............ห้นั1วยก�ต ภาคำเร�ยนัท��.....................ท�1

ช้��อห้นั1วยการเร�ยนัร$ !

มฐ. ต�วช้��ว�ด

สั่าระสั่�าคำ�ญ เวลัา(ช้��วโมง

)

นั��าห้นั�กคำะแนันั

รวมตลัอดป0/ภาคำ

การจุดท.าหน-วยการเร&ยนร��การจั�ดท�าห้นั1วยการเร�ยนัร$ !อ�งมาตรฐานั เป2นัห้นั1วยการเร�ยนัร$ !ท��

ม�มาตรฐานัการเร�ยนัร$ !/ต�วช้��ว�ด เป2นัเป=าห้มายขั้องห้นั1วยฯ ขั้��นัตอนันั�� เป2นัขั้��นัตอนัสั่�าคำ�ญท��สั่,ดขั้องการใช้!ห้ลั�กสั่$ตรสั่ถานัศึ�กษา เป2นัการนั�ามาตรฐานัการเร�ยนัร$ !สั่$1การปฏิ�บ�ต�ในัการจั�ดการเร�ยนัร$ !เพื้��อพื้�ฒนัาผ$!เร�ยนั

การออกแบบการจั�ดการเร�ยนัร$ !ท�� สั่พื้ฐ.แนัะนั�า คำ�อ ออกแบบการจั�ดการเร�ยนัร$ !โดยใช้!เทคำนั�คำ Backward Design ซึ่��งม� 3 ขั้��นัตอนัให้ญ1 ๆ ได!แก1

1. ก�าห้นัดเป=าห้มายการเร�ยนัร$ !2. ก�าห้นัดห้ลั�กฐานัท��เป2นัผลัการเร�ยนัร$ !ขั้องผ$!เร�ยนัตามเป=า

ห้มายการเร�ยนัร$ !ท��ก�าห้นัด3. ออกแบบการจั�ดการเร�ยนัร$ !เพื้��อให้!ผ$!เร�ยนัม�ผลัการเร�ยนัร$ !

ตามเป=าห้มายท��ก�าห้นัดขั้�นท&4 1 ก.าหนดเป=าหมายการเร&ยนร�� จัากท��เป2นัห้นั1วยการเร�ยนัร$ !อ�งมาตรฐานั เป=าห้มาย

การเร�ยนัร$ !ขั้องห้นั1วยฯ ได!แก1 ช้�4อหน-วย....................................................

23

document.doc

เป=าหมายการเร&ยนร��สูาระสู.าคุญ ........................(นั�ามาจัากโคำรงสั่ร!างรายว�ช้า).................................ตวช้&�วด...........(นั�ามาจัากโคำรงสั่ร!างรายว�ช้าเขั้�ยนัรห้�สั่แลัะรายลัะเอ�ยดขั้องแต1ลัะต�วช้��ว�ด)..................

คุ�ณลักษณะ...(นั�ามาจัากตารางการว�เคำราะห้5ต�วช้��ว�ดเพื้��อจั�ดท�าคำ�าอธิ�บายรายว�ช้า ห้ร�ออาจัจัะเลั�อกคำ,ณลั�กษณะท��สั่�าคำ�ญแลัะเด1นั ก�าห้นัดเป2นัคำ,ณลั�กษณะขั้องห้นั1วยฯ)..................

ขั้�นท&4 2 ก.าหนดหลักฐานท&4เป>นผู้ลัการเร&ยนร��ขั้องผู้��เร&ยน เป2นัการนั�าเป=าห้มายท,กเป=าห้มาย(สั่าระสั่�าคำ�ญ ต�วช้��ว�ดท,กต�วช้��ว�ด แลัะคำ,ณลั�กษณะ) มาก�าห้นัดห้ลั�กฐานัท��เป2นัผลัการเร�ยนัร$ !ขั้องผ$!เร�ยนั อาจัจัะใช้!ตาราง ด�งนั��

เป=าหมาย หลักฐานท&4เป>นผู้ลัการเร&ยนร��สูาระสู.าคุญ...................................................................

(ผลังานั/ช้��นังานั/ภารเงานั)..........................................................................

ตวช้&�วดว 1.1 ป.1/1............................................................

(ผลังานั/ช้��นังานั/ภารเงานั)...........................................................................

คุ�ณลักษณะ...........................................................................

(ผลังานั/ช้��นังานั/ภารเงานั)………………………………

………………..การก�าห้นัดห้ลั�กฐานัท��เป2นัผลัการเร�ยนัร$ ! เป2นัการประเม�นัผลั

การเร�ยนัร$ !ขั้องผ$!เร�ยนั โดยการออกแบบการประเม�นัผลัการเร�ยนัร$ !ให้!เห้มาะสั่ม ซึ่��งโดยท��วไปได!ก�าห้นัดเป2นั 6 เทคำนั�คำขั้องการประเม�นัผลัการเร�ยนัร$ ! ด�งนั��

1. Selected Response ห้มายถ�ง ขั้!อสั่อบปรนั�ยเลั�อกตอบ จั�บคำ$1 ถ$กผ�ด

24

document.doc

2. Constructed Response ห้มายถ�ง ขั้!อสั่อบเต�มคำ�า ห้ร�อเต�มขั้!อคำวาม ห้ร�อเขั้�ยนั Mind map

3. Essay ห้มายถ�ง เขั้�ยนับรรยาย เขั้�ยนัเร�ยงคำวาม เขั้�ยนัเลั1าเร��อง เขั้�ยนัรายงานั

4. School Product/Performance ห้มายถ�ง การแสั่ดงห้ร�อการปฏิ�บ�ต�ในัสั่ถานัศึ�กษา เช้1นั โต!วาท� พื้$ดสั่นัทนัาภาษาอ�งกฤษ ทดลัองทางว�ทยาศึาสั่ตร5 อ1านั... แสั่ดงบทบาทสั่มม,ต�(Role

play)… ประกอบอาห้าร.. สั่�บคำ!นัขั้!อม$ลั......(โดยใช้! internet ในัโรงเร�ยนั)

5. Contextual Product/Performance ห้มายถ�ง การแสั่ดงในัสั่ถานัการณ5จัร�ง ห้ร�อสั่ภาพื้ช้�ว�ตจัร�งนัอกสั่ถานัศึ�กษา เช้1นั สั่�ารวจัราคำาพื้�ช้ผ�กในัตลัาด สั่ร,ป แลัะนั�าเสั่นัอ“

ผลัการสั่�ารวจั สั่�ารวจัสั่�นัคำ!า ” “ OTOP สั่ร,ป แลัะนั�าเสั่นัอผลัการสั่�ารวจั ” “

สั่�มภาษณ5ช้าวต1างประเทศึ แลั!วเขั้�ยนัรายงานัสั่1ง ห้ร�อนั�ามาเลั1าให้!เพื้��อนันั�กเร�ยนัฟิ?งในัช้��วโมง”

6. On-going Tools ห้มายถ�ง เป2นัห้ลั�กฐานัแสั่ดงการเร�ยนัร$ !ขั้องผ$!เร�ยนั ท��ม�การประเม�นัผ$!เร�ยนัตลัอดเวลัา ท,กว�นั เช้1นั ผ$!เร�ยนับ�นัท�กพื้ฤต�กรรม........ ห้ร�อการสั่�งเกตพื้ฤต�กรรม......ขั้องผ$!เร�ยนัตลัอดเวลัา ต��งแต1ต��นั จันัห้ลั�บนัอนัท,กว�นั

ในั 1 เป=าห้มายการเร�ยนัร$ ! อาจัจัะม�ห้ลั�กฐานั(ผลังานั/ช้��นังานั/ภาระงานั)มากกว1า 1 อย1างก@ได! เพื้��อเป2นัการย�นัย�นั สั่ร!างคำวามม��นัใจัให้!ก�บคำร$ผ$!สั่อนัว1า ผ$!เร�ยนัม�คำวามเขั้!าใจัในัเร��องนั��นั ๆ จัร�ง แลัะห้ลั�กฐานัท��เป2นัผลัการเร�ยนัร$ ! 1 อย1าง อาจัจัะตอบได!ห้ลัายเป=าห้มายก@เป2นัได! ก@เขั้�ยนัซึ่��าก�นัห้ลัายเป=าห้มายได! เนั��องจัากเป2นัห้ลั�กฐานัท��เป2นัผลัการเร�ยนัร$ !ขั้องผ$!เร�ยนัท��ช้�ดเจันั

ขั้�นท&4 3 ออกแบบการจุดการเร&ยนร�� แนัวด�าเนั�นัการ ด�งนั��1. จั�ดลั�าด�บห้ลั�กฐานัท��เป2นัผลัการเร�ยนัร$ ! โดยนั�าห้ลั�กฐานัท��เป2นั

ผลัการเร�ยนัร$ !ท��งห้มด

25

document.doc

ท��ระบ,ในัในัขั้��นัท�� 2 (ห้ลั�กฐานัท��ซึ่��าก�นั ให้!นั�ามาจั�ดลั�าด�บคำร��งเด�ยว) ตามลั�าด�บท��คำร$ผ$!สั่อนัจัะท�าการสั่อนัผ$!เร�ยนั ให้!เป2นัลั�าด�บให้!เห้มาะสั่ม

2. ก�าห้นัดการจั�ดก�จักรรมการเร�ยนัร$ ! โดยนั�าห้ลั�กฐานัท��เป2นัผลัการเร�ยนัร$ !เป2นัห้ลั�กในัการ

ออกแบบการจั�ดการเร�ยนัร$ ! เพื้��อให้!ผ$!เร�ยนัท�าภาระก�จั ห้ร�อผลั�ตผลังานั/ช้��นังานัได!ตามท��ก�าห้นัดในั ขั้��นัท�� 2 ด!วยต�วขั้องผ$!เร�ยนัเอง โดยคำร$เป2นัคำนัก�าห้นัดก�จักรรมให้!ผ$!เร�ยนัเก�ดการเร�ยนัร$ !อย1างเขั้!าใจั แลั!วท�างานัได!บรรลั,เป=าห้มายการจั�ดการเร�ยนัร$ !ขั้องห้นั1วยฯท��ก�าห้นัด โดยอาจัจัะออกแบบตารางบ�นัท�ก ด�งนั��

หลักฐาน ก*จุกรรมการเร&ยนร�� สู�4อ อ�ปกรณ+ ช้4วโมง

1.................................2................................

ก*จุกรรมท&4 1(เขั้�ยนัก�จักรรมห้ลั�ก ๆ)1............................................................2............................................................

3................................

ก*จุกรรมท&4 21..............................................................2..............................................................

ในัการออกแบบการจั�ดการเร�ยนัร$ ! 1 ช้,ดขั้องก�จักรรม อาจัจัะสั่ามารถท�าให้!ผ$!เร�ยนัม�ผลังานั/ช้��นังานั/ ท�าภาระงานัได!ตามห้ลั�กฐานัท��ก�าห้นัดห้ลัายห้ลั�กฐานัก@ได! ห้ร�อ 1 ห้ลั�กฐานั ต1อ 1 ช้,ดขั้องก�จักรรมก@ได! อย$1ในัด,ลัพื้�นั�จัขั้องผ$!สั่อนั แลัะขั้ณะออกแบบก�จักรรมการเร�ยนัร$ ! คำร$คำวรออกแบบก�จักรรมการเร�ยนัร$ !ท��พื้�ฒนัาสูมรรถนะ 5 สูมรรถนะตามท��ก�าห้นัดในัห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางฯให้!แก1ผ$!เร�ยนัด!วย

เม��อออกแบบก�จักรรมการเร�ยนัร$ !ได!คำรบท,กห้ลั�กฐานัแลั!ว ให้!นั�าขั้!อม$ลัท��งห้มดต��งแต1เร��มก�าห้นัดห้นั1วยฯ มาเขั้�ยนัรายลัะเอ�ยดลั�กษณะ

26

document.doc

เด�ยวก�บแผู้นการจุดการเร&ยนร�� แลัะแผนัการจั�ดการเร�ยนัร$ !ท��แนัะนั�า คำ�อเป2นัแผนัการจั�ดการเร�ยนัร$ !ให้ญ1 1 แผนัฯ ต1อ 1 ห้นั1วยการเร�ยนัร$ ! โดยในัขั้��นัก�จักรรมการเร�ยนัร$ ! ให้!แยกก�จักรรม 1 ช้1วง(นั�าเขั้!าสั่$1บทเร�ยนั-สั่อนั-สั่ร,ปประเม�นั) ให้!ตรงก�บจั�านัวนัช้��วโมงในัตารางสั่อนั โดยอาจัจัะให้!ม�องคำ5ประกอบ ด�งนั��

แผู้นการจุดการเร&ยนร��ท&4...กลั�-มสูาระการเร&ยนร��....................................................................รายว*ช้า..........................................ช้�น..........................ภาคุเร&ยนท&4.............................ป7การศึ�กษา..........................................................ช้�4อหน-วยการเร&ยนร��.................................................................................................เวลัา.........ช้4วโมงมาตรฐานการเร&ยนร��

.............................................................................................................................................ตวช้&�วด

............................................................................................................................................

สูาระสู.าคุญ..........................................................................

....................................................................สูาระการเร&ยนร��(ว�เคำราะห้5จัากต�วช้��ว�ดท��งห้มดขั้องห้นั1วยฯ)

คุวามร��..........................................................................

.................................................................ทกษะ/กระบวนการ..........................................................................

..................................................................

27

document.doc

คุ�ณลักษณะ..........................................................................

.................................................................ก*จุกรรมการเร&ยนร��

..........................................................................................................................................สู�4อ อ�ปกรณ+ แลัะแหลั-งการเร&ยนร��

..........................................................................................................................................การวดแลัะประเม*นผู้ลัการเร&ยนร��

เป=าหมาย หลักฐาน ว*ธ&วด เคุร�4องม�อวดสูาระสู.าคุญ.................................

..................

.....................................................

..................

................

ตวช้&�วดว 1.1 ป.1/1 ..................

....................................................

..................

...............ว 1.1 ป.1/2 ..................

..................................................

..................

...............คุ�ณลักษณะ...................................

..................

...................................................

..................

................

จัากนั�� คำร$ผ$!สั่อนัต!องสั่ร!างเคำร��องม�อประเม�นัผลัการเร�ยนัร$ !ขั้องผ$!เร�ยนัตามท��ก�าห้นัดขั้!างบนัให้!คำรบ

การประเม*นหน-วยการเร&ยนร��เม��อคำร$ผ$!สั่อนัออกแบบการจั�ดการเร�ยนัร$ !เร�ยบร!อยแลั!ว คำวรให้!

ผ$!เช้��ยวช้าญ(คำร$สั่อนัในักลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !เด�ยวก�นั)อย1างนั!อย 3 คำนั ช้1วยก�นัตรวจัสั่อบคำวามถ$กต!อง เห้มาะสั่มขั้องห้นั1วยการจั�ดการเร�ยนัร$ !ท��จัะนั�าไปจั�ดการเร�ยนัร$ !ให้!ก�บผ$!เร�ยนั โดยอาจัจัะใช้!แบบประเม�นั ด�งนั��

28

document.doc

แบบประเม*นการจุดท.าหน-วยการจุดการเร&ยนร��กลั,1มสั่าระการเร�ยนัร$ !................................................ช้��อห้นั1วยการจั�ดการเร�ยนัร$ !....................................ช้��นั............................เวลัา..........................คำร$ผ$!สั่อนั....................................................................คุ.าช้&�แจุง โปรดท�าเคำร��องห้มาย ลังในัช้��อท��ตรงก�บคำวามคำ�ดเห้@นัขั้องท1านั4 ห้มายถ�ง เห้มาะสั่มมากท��สั่,ด 3 ห้มายถ�ง เห้มาะสั่มมาก2 ห้มายถ�ง เห้มาะสั่มนั!อย 1 ห้มายถ�ง เห้มาะสั่มนั!อยท��สั่,ด

รายการ คุวามเหมาะสูม4 3 2 1

1.ช้��อห้นั1วยฯ กระท�ดร�ด ช้�ดเจันั คำรอบคำลั,มเนั��อห้าสั่าระ นั1าสั่นัใจั2.มาตรฐานัการเร�ยนัร$ ! แลัะต�วช้��ว�ดม�คำวามเช้��อมโยงก�นัอย1างเห้มาะสั่ม3.คำวามสั่อดคำลั!องขั้องสั่าระสั่�าคำ�ญ ก�บมาตรฐานัการเร�ยนัร$ ! แลัะต�วช้��ว�ด4.คำวามคำรอบคำลั,มขั้องสั่าระสั่�าคำ�ญก�บต�วช้��ว�ดท��งห้มดขั้องห้นั1วยฯ5.คำวามเห้มาะสั่มขั้องจั�านัวนัช้��วโมง6.คำวามคำรบถ!วนัขั้องสั่าระการเร�ยนัร$ !ก�บต�วช้��ว�ด7.คำวามคำรบถ!วนัขั้องท�กษะ/กระบวนัการก�บต�วช้��ว�ด8.คำวามคำรบถ!วนัขั้องคำ,ณลั�กษณะก�บต�วช้��ว�ด9.คำวามเห้มาะสั่มขั้องผลังานั/ช้��นังานั/ภาระงานัเพื้��อการประเม�นัผลัการเร�ยนัร$ ! รวบยอดขั้องห้นั1วยฯ10.ก�จักรรมการเร�ยนัร$ ! สั่ามารถท�าให้!ผ$!เร�ยนัม�คำวามร$ ! ท�กษะ/กระบวนัการ แลัะคำ,ณลั�กษณะ คำรบตามต�วช้��ว�ดขั้องห้นั1วยฯ แลัะเนั!นัสั่มรรถนัะสั่�าคำ�ญท��ห้ลั�กสั่$ตรแกนักลัางฯ ก�าห้นัด11.คำวามเห้มาะสั่มขั้องสั่��อ อ,ปกรณ5 แลัะแห้ลั1งการเร�ยนัร$ !

29

document.doc

12.คำวามเห้มาะสั่มขั้องว�ธิ�การว�ด แลัะประเม�นัผลัการเร�ยนัร$ !13.คำวามเห้มาะสั่มขั้องเคำร��องม�อว�ด แลัะประเม�นัผลัการเร�ยนัร$ !14.คำวามเห้มาะสั่มขั้องเกณฑ์5การว�ด แลัะประเม�นัผลัการเร�ยนัร$ !15.ห้นั1วยการเร�ยนัร$ !สั่ามารถนั�าไปจั�ดการเร�ยนัร$ !ให้!ก�บผ$!เร�ยนัได!จัร�ง

รวมคุะแนน/สูร�ปผู้ลัการประเม*นหร�อ คุะแนนเฉลั&4ย

เกณฑ์+การตดสู*นคุ�ณภาพื้ขั้องหน-วยการเร&ยนร��กรณ&ใช้�คุะแนนรวม

คำะแนันั 15-30 ห้มายถ�ง ปร�บปร,ง คำะแนันั 31-40

ห้มายถ�ง พื้อใช้!คำะแนันั 41-50 ห้มายถ�ง ด� คำะแนันั 51-60

ห้มายถ�ง ด�มากกรณ&ใช้�คุะแนนเฉลั&4ย

คำะแนันัเฉลั��ย 1.00-1.75 ห้มายถ�ง ปร�บปร,ง

คำะแนันัเฉลั��ย 1.76-2.50 ห้มายถ�ง พื้อใช้!คำะแนันัเฉลั��ย 2.51-3.25 ห้มายถ�ง ด� คำะแนันั

เฉลั��ย 3.26-4.00 ห้มายถ�ง ด�มากเม��อห้นั1วยการเร�ยนัร$ !ท��ได!ออกแบบม�คำ,ณภาพื้ผ1านัเกณฑ์5การ

ประเม�นัแลั!ว คำร$ผ$!สั่อนัจั�งนั�าไปจั�ดการเร�ยนัร$ !ให้!แก1ผ$!เร�ยนั เพื้��อให้!ผ$!เร�ยนัม�คำวามร$ !คำวามสั่ามารถตามท��ห้ลั�กสั่$ตรสั่ถานัศึ�กษาก�าห้นัด แลัะม�คำ,ณภาพื้ตามท�� สั่พื้ท.ได!ม,1งห้มายไว!.................................................................................

.....................

เอกสูารอ�างอ*งกระทรวงศึ�กษาธิ�การ. หลักสู�ตรแกนกลัางการศึ�กษาขั้�นพื้��นฐาน พื้�ทธศึกราช้ 2551.

30

document.doc

กร,งเทพื้มห้านัคำร:โรงพื้�มพื้5ช้,มนั,มสั่ห้กรณ5การเกษตรแห้1งประเทศึไทย จั�าก�ด

31