декември

: : 01.12.2016. V2

:

: :

:

: ,

: : , , ;

: ; ; ;

,

, ,

.-. , ,

( )-5

1. (, ) - 2.

( )- 30

:1. : ( )3. , :1. : . . .2.

, (, )( )- 5

:

5

10 15

7.12.2016

, , ,

, ,

, ,

9.12.2016

, , ,

, ,

,, ,

14.12.2016

, , ,

, ,

, ,

16.12.2016

, , ,

, ,

, , ,

: : 23.12.2016. V2

:

: . -

:

: ,

: ;

,

, ,

.-.

( )-5

- -

( )- 30

: 1. 2. 3. , : 1. ? 2. :

, (, )( )- 5

, - .

5

10 15

: : 23.12.2016. V2

:

:

:

: , ,

: : , , ;

: - ,

,

, ,

.-.

( )- 5

1. 2.

( )- 30

:1. 2. 3. :1.

, (, ) ( )- 5

5

10 15

: : 23.12.2016. V2

:

:

:

: ;

: : , , ,; ,

:

,

, ,

.-. , ,

( )- 10

: - ( ) - ( ) -

( )- 25

: 1. 2. 3. , :- 10 1.

: - 15 1. 2.

, (, ) ( )- 5

5

10 15

: : 26.12.2016. V2

: ,

:

:

: , ;

: : , , ;

: , , ;

,

, ,

.-. , ,

( )-5

- : -

( )- 30

:1. 2. 3. 4. , :1. 2. - 3. : - ?- ?- ?4. 5.

, (, )( )- 5

3 5

10 15

: : 26.12.2016. V2

:

: .

:

: ;

: , , ,

:

,

, ,

.-. , ,

( )-15

- .-

( )- 20

:1. 2. 3. , 4. , :1. .2.

, (, ) ( )- 5

.

40

5

10 15

.

: : 02.12.2016. V2

:

: .

:

: ,

: ;

,

, ,

.-.

( )-5

- -

( )- 30

: 1. 2. 3. , : 1. ? 2. :

, (, )( )- 5

, - .

5

10 15

: : 26.12.2016. V2

:

:

:

: ;

: : , , ,; ,

:

,

, ,

.-. , ,

( )- 10

: - ( ) - ( ) -

( )- 25

: 1. 2. 3. , :- 10 1.

: - 15 1. 2.

, (, ) ( )- 5

5

10 15

Podgotovka za realizacija na nastavna sodrìna od

Temata III-10:Percepirawe na pozitivni modeli na identifikacijaRabotilnica,,Heroi,,Se o~ekuva u~enikot / u~eni~kata da Znaewa Znae za postigawata na lu|eto vo razli~ni profesii Znae za heroi od pobliskata i podale~nata istorija na dràvata

Ve{tini Moè da prepoznava koga e nekoj ~ovek koj pridonesuva za zaednicata

Stavovi/ vrednosti Posakuva da bide kako lu|eto koi dale golem pridones vo razvojot na ~ove{tvoto

Metodi na rabota :

Diskusija M.na igraMaterijali:raboten list za u~enicite pribor za pi{uvawe, hartija za pi{uvawe, noìci i dr. Glavna aktivnost1(20 minuti) Niz bura na idei decata kaùvaat koi karakteristiki gi imaat heroite, a nastavni~kata gi zapi{uva na table.Potoa pravat heroj-sendvi~ taka {to od karton se~at dve pae~iwa a pome|u niv stavaat barem {est listiwa na koi ima zapi{ano od karakteristikite na heroite.Decata rabotat vo grupa pa sleduva prezentacija na sendvi~ite.DiskusijaGlavna aktivnost 2 ( 15 min)

Sekoj dobiva od rabotniot list i go crta svojot heroj i treba da zapi{e zo{to go odbral i barem tri karakteristiki za toj heroj.Diskusija Refleksija 1. [to pravevme denes ?

2. Kako se ~uvstuvavte ?

3. [to nau~ivme ?

4. Kako moème nau~enoto da go koristime vo sekojdnevniot ìvot ?Data 27.12.2016 Odd.rakovoditel;

B.Arizanovski

: : 27.12.2016. V2

: ,

: ,,

:

: , ;

: : , , ;

: , , : , , , - , ,

,

, ,

.-. , ,

( )-5

- : -

( )- 30

: 1. 2. , :1.

2.

, (, )( )- 5

3 5

10 15

: : 27.12.2016. V2

: aae ee

:

:

: ,

: : , , , ;

: ; ;

,

, ,

.-. , ,

( )-5

- -

( )- 30

: 1. 2. , 3. , :1. - : I - II - III - 2. : , , 3.

, (, )( )- 5

5

10 15

: : 27.12.2016. V2

:

: ( ) -

:

: , , ;

: : , , ;

: -

,

, ,

.-. ,

( )- 5

1. 2.

( )- 30

:1. ( )2. , :1. 2.

, (, ) ( )- 5

3 5

10 15

: : 28.12.2016. V2

:

:

:

: ,

: ,

:

,

, ,

.-.

( )-5

- -

( )- 30

: 1. 2. 3. 4. , , : 1. 2. :

, (, )( )- 5

, - .

5

10 15

: : 28.12.2016. V2

:

:

:

:

: : , ,

:

,

, ,

.-. , ,

( )-5

- -

( )- 30

:1. 2. , , :1. :2.

, (, )( )- 5

- , ,

3 5

10 15

: : 28.12.2016. V2

:

: .

:

: ;

: , , ,

:

,

, ,

.-. , ,

( )-15

- -

( )- 20

:1. 2. 3. , 4. , :1. 2.

, (, ) ( )- 5

.

5

10 15

.

: : 28.12.2016. V2

:

: -

:

: ;

: : , , ,; ,

: -

,

, ,

.-. , ,

( )- 10

: - ( ) - ( ) -

( )- 25

: 1. 2. - 3. , :- 10 1.

: - 15 1. - 2. -

, (, ) ( )- 5

5

10 15

: : 29.12.2016. V2

:

:

:

:

: : , ,

:

,

, ,

.-. , ,

( )-5

- -

( )- 30

:1. 2. , , :1. :2.

, (, )( )- 5

- , ,

3 5

10 15

: : 02.12.2016. V2

:

:

:

: ,

: : , , ;

: - ;

,

, ,

.-. , ,

( )- 5

1. - 2.

( )- 30

: 1. - , 3. , : 1. 2. 3. 67

, (, ) ( )- 5

-

5

10 15

: : 29.12.2016. V2

:

:

:

: ; ,

: ; : , ,

: ja ();

,

, ,

.-. , ,

( )-5

- - -

( )- 30

: 1. 4. , :

, (, )( )- 5

5

10 15

: : 29.12.2016. V2

:

: -

:

: , , ;

: : , , ;

: -

,

, ,

.-. ,

( )- 5

1. 2.

( )- 30

:1. 2. , :1. 2. -

, (, ) ( )- 5

3 5

10 15

: : 30.12.2016. V2

:

: . -

:

: ,

: ;

,

, ,

.-.

( )-5

- -

( )- 30

: 1. 2. 3. , : 1. ? 2. :

, (, )( )- 5

, - .

5

10 15

: : 30.12.2016. V2

: ,

:

:

: , ;

: : , , ;

: , , ;

,

, ,

.-. , ,

( )-5

- : -

( )- 30

:1. 2. 3. 4. , :1. 2. - 3. : - ?- ?- ?4. 5.

, (, )( )- 5

3 5

10 15

: : 30.12.2016. V2

:

:

:

: , ,

: : , , ,; ,

:

,

, ,

.-. , ,

( )- 10

: - ( ) - ( ) -

( )- 25

: 1. 2. 3. , :- 10 1.

: - 15 1. 2.

, (, ) ( )- 5

5

10 15

: : 02.12.2016. V2

:

:

:

:

: : , , ,; ,

: ; ;

,

, ,

.-. , ,

( )- 10

: - ( ) - ( ) -

( )- 25

: 1. 2. 3. , :- 10 1.

: - 15 1.

, (, ) ( )- 5

,, ,,

5

10 15

: : 5.12.2016. V2

:

:

:

: -

: : , , ;

: - ;

,

, ,

.-. , ,

( )- 5

1. - 2.

( )- 30

: 1. : - 2. 3. , : 1. - - 2.

, (, ) ( )- 5

: , .

5

10 15

: : 05.12.2016. V2

:

:

:

: ; ;

: , , ,

:

,

, ,

.-. , ,

( )-15

- - :I - : , II - () III - -

( )- 20

:1. 2. , 3. , :1. - 2. , 3.

, (, ) ( )- 5

: (, , , , )

5

10 15

: : 5.12.2016. V2

:

: -

:

: -

: : , , ,; ,

: - ; ;

,

, ,

.-. , ,

( )- 10

: - ( ) - ( ) -

( )- 25

: 1. 2. - 3. , :- 10 1.

: - 15 1. -

, (, ) ( )- 5

,,,,

5

10 15


Temata II-7:Spravuvawe so emociiRabotilnica,,Simpa, simpa ti i jas,,Se o~ekuva u~enikot / u~eni~kata da Znaewa Znaekoga lutinata predizvikuva agresivno odnesuvawe

Ve{tini Umee da ja izrazuva simpatijata kon vrsnici

Stavovi/ vrednosti Sogleda deka neprijatnite emocii se pre~ka, a prijatnite se pottik vo odnosite me|u lu|eto

Metodi na rabota :

Diskusija M.na igraMaterijali: topka, hartija vo oblik na srce, selotejp, srce od kartonVovedna aktivnost ( 10 minuti) U~enicite se podavaat so topkata na koja e napi{an zborot qubov, pri toa treba {to pove}e da lebdi qubovta vo vozduhot. Glavna aktivnost(15 minuti)Sekoj u~enik izrabotuva srce od hartija go se~e, gi pominuva liniite so flomaster i vnatre pi{uva edna ubava poraka do svojata simpatija ako jai ma vo momentot ili zamislena simpatija bez da go napi{e imeto.Potoa srciwata se lepat na golemo srce od karton prethodno izraboteno.Diskusija za aktivnosta

Zavr{na aktivnost (10 min)U~enicite se vo krug. Se igra igra taka {to eden u~enik po~nuva i go pra{uva drugiot do nego,,Dragi/draga dali me saka{ pri {to se trudi da go nasmee.Pra{aniot u~enik go gleda vo o~i i se trudi da ne se nasmee.Ako se nasmee ispa|a od igrata i pak pra{uva istiot u~enik. Refleksija 1. [to pravevme denes ?


3. [to nau~ivme ?


B.Arizanovski : : 6.12.2016. V2

:

:

:

: , -

: : , , ;

: - ;

,

, ,

.-. , ,

( )- 5

1. - 2.

( )- 30

: 1. - , 3. , : 1. 2. - -

, (, ) ( )- 5

-

5

10 15

: : 6.12.2016. V2

:

: 3/4

:

: ; 3/4

: : , , , ;

: , 3/4 , 3/4 2/4

,

, ,

.-. , ,

( )-5

- , 2/4 - -

( )- 30

: 1. (): 2. , 3. , :1. 3/4 : , 3 2. 3. - . 25

, (, )( )- 5

3/4

5

10 15

: : 6.12.2016. V2

:

: 2 4 ( )

:

: , , ;

: : , , ;

: -

,

, ,

.-. ,

( )- 5

1. 2.

( )- 30

:1. 2. , :1. 2. 2 4

, (, ) ( )- 5

3 5

10 15

: : 07.12.2016. V2

: ,

: , . -

: , : , , , , ;

: ,

: ; : , , -

,

, ,

.-.

( )-5

- : - , - -

( )- 30

: 1. : 2. 3. , : 1. - : - 2. : : 3. ;

, (, )( )- 5

, - .

5

10 15

: : 07.12.2016. V2

: ,

:

:

: , ; ;

: : , , ;

: - : , , ; ( );

,

, ,

.-. , ,

( )- 5

- -

( ) - 30

:1. 2. - 3. , :1. : - 2. 3.

, (, ) ( ) - 5

: ?

62

3 5

10 15

: : 07.12.2016. V2

:

: .

:

: ; ;

: , , ,

: ,

,

, ,

.-. , ,

( )-15

- - :I - : , II - () -

( )- 20

:1. 2. , 3. , :1. - 2. , 3. 4.

, (, ) ( )- 5

: .

5

10 15

: : 7.12.2016. V2

:

:

:

:

: : , , ,; ,

: ; ;

,

, ,

.-. , ,

( )- 10

: - ( ) - ( ) -

( )- 25

: 1. 2. 3. , :- 10 1.

: - 15 1. 2.

, (, ) ( )- 5

,,,,

5

10 15

: : 09.12.2016. V2

:

:

:

: ; , , ;

: ;

:

,

, ,

.-. .

( )-5

:

( )- 30

: 1. 2. , :1.

, (, )( )- 5

: .

5

10 15

: : 9.12.2016. V2

:

:

:

:

: : , ,

:

,

, ,

.-. , ,

( )-5

- -

( )- 30

:1. 2. , , :1. :2.

, (, )( )- 5

- , ,

3 5

10 15

: : 9.12.2016. V2

:

:

:

:

: : , , ,; ,

: ; ;

,

, ,

.-. , ,

( )- 10

: - ( ) - ( ) -

( )- 25

: 1. 2. 3. , :- 10 1.

: - 15 1. 2.

, (, ) ( )- 5

,,,,

5

10 15

: : 12.12.2016. V2

: ,

:

:

: , ; ;

: : , , ;

: - : , , ; ( );

,

, ,

.-. , ,

( )- 5

- -

( )- 30

:1. 2. - 3. , :1. 2. :- - : . -

, (, ) ( ) - 5

: ?

3 5

10 15

: : 12.12.2016. V2

:

: .

:

: ;

: , , ,

:

,

, ,

.-. , ,

( )-15

- -

( )- 20

:1. 2. , 3. , :1. 2. : , , 3. 4.

, (, ) ( )- 5

:

5

10 15

: : 12.12.2016. V2

:

:

:

:

: : , , ,; ,

: ; ;

,

, ,

.-. , ,

( )- 10

: - ( ) - ( ) -

( )- 25

: 1. 2. 3. , :- 10 1.

: - 15 1. 2.

, (, ) ( )- 5

5

10 15


Temata II-8:KomuniciraweRabotilnica,,Pra{uvawe za pogoduvawe,,Se o~ekuva u~enikot / u~eni~kata da Znaewa Znae koi se efektite od koristeweto na razli~ni nesoodvetni i neverbalni znaci Znae kako brzinata na govorot, tonot, intonacijata i visinata na glasot vlijaat vrz verbalnata komunikacija

Ve{tini Umee da gi koristi neverbalnite i verbalnite izrazi {to imaat pozitivno vlijanie vrz odnosite so drugite

Stavovi/ vrednosti Sogleda deka verbalnata i neverbalnata komunikacija imaat pozitivni i negativni posledici vo odnosite so drugite i deka prvo treba da se soslu{a {to saka drugiot da kaè pa potoa se reagira

Metodi na rabota :

Diskusija M.na igraMaterijali: pribor za pi{uvawe, hartija za pi{uvawe Glavna aktivnost1(25 minuti) Se postavuvaat 5-6 stol~iwa na ednata strana i edno na sprotivnata strana, a ostanatite okolu niv.Aktivnosta se odviva vo dva dela.1.Nastavnikot kaùva deka }e se pogoduva ìvotno.Eden u~enik zamisluva ìvotno go zapi{uva na list i mu go dava na nastavnikot. Sednuva na ednoto stol~e, a grupa od u~enici sednuva na tie 5-6 stol~iwa.Tie mu postavuvaat pra{awa so ,,Dali,,na u~enikot za da otkrijat za koe ìvotno se raboti, a u~enikot odgovara so DA ili NE.Ostanatite u~enici {to sedat odokolu gi brojat postavenite pra{awa.Otkako }e se pogodi ìvotnoto tie kaùvaat kolu pra{awa bile potrebni za da se pogodi.Ova se povtoruva u{te dva-tri pati.2.Nastavnikot kaùva deka pak }e ja igraat igrata no deka }e ima izmeni.Odnosno pra{awata sega treba da se od otvoren tip i da po~nuvaat so [to, Kako, Kade, Koga..a odgovorot ne treba da bide so celi re~enici.Pr.namesto Dali ìvotnoto ìvee vo {uma? }e se pra{a Kade ìvee ìvotnot?Nabqluduva~ite pak gi brojat pra{awata {to se postaveniDiskusija1.Vo koja situacija pobrzo go pogoduvale ìvotnoto?Zo{to?2.Kakvi pra{awa ni e polesno da postavuvame zatvoreni so ,,Dali,, ili otvoreni,,Kade, kako..Zavr{na aktivnost(5 min)Se igra igra.Eden u~enik e vo srede na krugot so zavrzani o~i.Drug u~enik treba da go pra{a so izmenet glas Kolku e ~asot? Ako pogodi toj e so zavrzani o~i i taka nekolku pati. Refleksija 1. [to pravevme denes ?


3. [to nau~ivme ?


B.Arizanovski : : 13.12.2016. V2

:

: ( , .) 63

:

:

: : , ,

:

,

, ,

.-. , ,

( )-5

- -

( )- 30

:1. 2. , , :1. :2.

, (, )( )- 5

- , ,

3 5

10 15

: : 13.12.2016. V2

:

:

:

: ; -

: ;

: ; , ;

,

, ,

.-. , ,

( )-5

- 31 ? - -

( )- 30

: 1. - 2. - - 3. 4. , :

1. 2. - - 3.

, (, )( )- 5

,

5

10 15

: : 13.12.2016. V2

:

:

:

: , , ;

: : , , ;

: -

,

, ,

.-. ,

( )- 5

1. 2.

( )- 30

:1. 2. , :1. 2.

, (, ) ( )- 5

3 5

10 15

: : 14.12.2016. V2

:

: . -

:

: , , (, , );

: ;

:

,

, ,

.-. , , , , ,

( )-5

:

( )- 30

: 1. 2. 3. : 4. , :1.: - - : , , - : , , 2.

, (, )( )- 5

: , .

5

10 15

: : 14.12.2016. V2

:

: 64

:

:

: : , ,

:

,

, ,

.-. , ,

( )-5

- -

( )- 30

:1. 2. , , :1. :2.

, (, )( )- 5

- , ,

3 5

10 15

: : 14.12.2016. V2

:

:

:

: ;

: , , ,

:

,

, ,

.-. , ,

( )-15

- -

( )- 20

:1. 2. , 3. , :1. 2.

, (, ) ( )- 5

5

10 15

.

: : 14.12.2016. V2

:

:

:

:

: : , , ,; ,

: ; ;

,

, ,

.-. , ,

( )- 10

: - ( ) - ( ) -

( )- 25

: 1. 2. 3. , :- 10 1.

: - 15 1.

, (, ) ( )- 5

,,,,

5

10 15

: : 15.12.2016. V2

:

:

:

: -

: : , , ;

: - ;

,

, ,

.-. , ,

( )- 5

1. - 2.

( )- 30

: 1. : - 2. 3. , : 1. - - , , ( ) 2.

, (, ) ( )- 5

: , .

5

10 15

: : 15.12.2016. V2

:

: 4/4 ; -

:

: , 4/4 ;

: : , , , ;

: , ; 2/4, 3/4 4/4

,

, ,

.-. , ,

( )-5

- , , 2/4, 3/4 4/4 - -

( )- 30

: 1. : - - 2. , 3. , :1. - 2/4, 3/4 4/4 I - - 2/4 II - - 3/4 III - - 4/4 - 2.

, (, )( )- 5

5

10 15

: : 01.12.2016. V2

:

: 4/4 ;

:

: ; 4/4

: : , , , ;

: , 4/4 , 4/4

,

, ,

.-. , ,

( )-5

- - , , ! - -

( )- 30

: 1. , - 2. , 3. , :1. 4/4 :- , , - 4 2. - 3. - . 29

, (, )( )- 5

4/4

5

10 15

: : 15.12.2016. V2

:

:

:

: , , ;

: : , , ;

: -

,

, ,

.-. ,

( )- 5

1. 2.

( )- 30

:1. 2. , :1. 2.

, (, ) ( )- 5

3 5

10 15

: : 16.12.2016. V2

:

: .

:

: ,

: ;

,

, ,

.-.

( )-5

- -

( )- 30

: 1. 2. 3. , : 1. ? 2. :

, (, )( )- 5

, - .

5

10 15

: : 16.12.2016. V2

:

:

:

: , -

: : , , ;

: - ;

,

, ,

.-. , ,

( )- 5

1. - 2.

( )- 30

: 1. - , 3. , : 1. 2. 3. 67

, (, ) ( )- 5

-

5

10 15

: : 116.12.2016. V2

:

:

:

:

: : , , ,; ,

: ; ;

,

, ,

.-. , ,

( )- 10

: - ( ) - ( ) -

( )- 25

: 1. 2. 3. , :- 10 1.

: - 15 1. 2.

, (, ) ( )- 5

,,,,

5

10 15

: : 19.12.2016. V2

: ,

:

:

: , ; ;

: : , , ;

: - : , , ; ( );

,

, ,

.-. , ,

( )- 5

- -

( ) - 30

:1. 2. - 3. , :1. : - 2. 3.

, (, ) ( ) - 5

: ?

79

3 5

10 15

: : 19.12.2016. V2

:

:

:

: ;

: , , ,

:

,

, ,

.-. , ,

( )-15

- .-

( )- 20

:1. .2. .3. , 4. , :1. 2. 3. .

, (, ) ( )- 5

5

10 15

.

: : 19.12.2016. V2

:

: ( )

:

: , , ;

: : , , ,; ,

: ( )

,

, ,

.-. , ,

( )- 10

: - ( ) - ( ) -

( )- 25

: 1. 2. 3. , :- 10 1.

: - 15 1. 2.

, (, ) ( )- 5

5

10 15


Temata III-9.2:Gradewe ~uvstvo ns op{tocivilizaciska pripadnostRabotilnica,,Nie sme vinoìto,,Se o~ekuva u~enikot / u~eni~kata da Znaewa Znaedeka lu|eto vo svetot imaat zaedni~ki potrebi i interesi

Ve{tini Umee da najde I da prezentira informacii za civilizaciskite postignuvawa

Stavovi/ vrednosti Ja prifa}a pripadnosta na svetskata ~ove~ka zaednica

Metodi na rabota :

Diskusija M.na igraMaterijali:raboten list za nastavnikot i za u~enicite, pribor za pi{uvawe Glavna aktivnost1(15 minuti) U~enicite rabotat vo rabotniot list i naveduvaat tri sli~nosti i tri razliki me|u sebe i drugi 5 kategorii lu|e.DiskusijaGlavna aktivnost 2

Nastavnikot ja ~ita prikaznata a potoa sleduva diskusija za nea(15 min.)Zavr{na aktivnost 2 ( 10min)Se igra igra.Edno dete e,, sokol,, a drugo e,, koko{ka,,.Ostanatite se ,,piliwa,,.Tie se dràt za so racete za ramewa i odat pozadi koko{kata vo linija.Sokolot kruì pozadi niv.Ako zabeleì deka nekoe pile se otpu{tilo so racete zastanuva izme|u nego i ostanatite piliwa i toa se pretvora vo pile, a deteto {to se pu{tilo stanuva sokol. Refleksija 1. [to pravevme denes ?


3. [to nau~ivme ?


B.Arizanovski

: : 20.12.2016. V2

:

:

:

:

: : , ,

:

,

, ,

.-. , ,

( )-5

- -

( )- 30

:1. 2. , , :1. :2. :

, (, )( )- 5

- , ,

3 5

10 15

: : 20.12.2016. V2

:

: 4/4 -

:

: ; 3/4

: : , , , ;

: , 3/4 , 3/4 2/4

,

, ,

.-. , ,

( )-5

- , 2/4 - -

( )- 30

: 1. (): 2. , 3. , :1. 3. - . 31

, (, )( )- 5

4/4

5

10 15

: : 01.12.2016. V2

:

: 2 4 ( )

:

: , , ;

: : , , ;

: -

,

, ,

.-. ,

( )- 5

1. 2.

( )- 30

:1. 2. , :1. 2. 2 4

, (, ) ( )- 5

3 5

10 15

: : 20.12.2016. V2

:

: ( ) -

:

: , , ;

: : , , ;

: -

,

, ,

.-. ,

( )- 5

1. 2.

( )- 30

:1. ( )2. , :1. 2.

, (, ) ( )- 5

3 5

10 15

: : 21.12.2016. V2

:

: . -

:

: ,

: ;

,

, ,

.-.

( )-5

- -

( )- 30

: 1. 2. 3. , : 1. ? 2. :

, (, )( )- 5

, - .

5

10 15

: : 21.12.2016. V2

:

:

:

:

: : , ,

:

,

, ,

.-. , ,

( )-5

- -

( )- 30

:1. 2. , , :1. :2.

, (, )( )- 5

- , ,

3 5

10 15

: : 21.12.2016. V2

:

: .

:

: ;

: , , ,

:

,

, ,

.-. , ,

( )-15

- .-

( )- 20

:1. 2. 3. , 4. , :1. .

, (, ) ( )- 5

.

.

5

10 15

.

: : 21.12.2016. V2

:

:

:

: ;

: : , , ,; ,

:

,

, ,

.-. , ,

( )- 10

: - ( ) - ( ) -

( )- 25

: 1. 2. 3. , :- 10 1.

: - 15 1. 2.

, (, ) ( )- 5

5

10 15

Education

декември