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子供向けの プログラミング教育について
トライアングルエレクトロニクス 久保幸夫
内容
最近、子供向けのプログラミング教育が注目されています。IT技術の教育や電子工作マガジンなどの雑誌のライターをやっていることもあり、私にも、「子供向けのプログラミング教育」について、相談や意見を求められることが増えています。でも、私は、今の「子供向けのプログラミング教育」ブームには、違和感を感じています。プログラミング教育やコンピュータリテラシも大事なのですが、2045年を生きる子供たちには、もっと大切な能力が必要かと感じています・・・・それは・・・・
自己紹介1
Robobaでは…
• 電子工作マガジン、エレキジャックなどの 雑誌記事を書いている人
• 最近は 地元・大阪日本橋(ぽんばし)に生息
–日本橋ロボット連絡会幹事
–日本橋ものづくり拠点 robobaのメンバー
• 「トライアングル エレクトロニクス(仮)」の屋号で活動。
–電子工作教室の講師等
久保幸夫 @tentenV3って誰やねん?
自己紹介2
エレクトロニクス関連以外にも
組込み技術・IT関連技術の講師・執筆(実はこっちが本業)
• 情報処理試験などIT系試験の対策書籍や教材、各種問題作成
IT系雑誌連載 • 日経NETWORKに連載中 2003年4月~
– 一部は、ネットで読めます • 日経NETWORK 2003年4月~オキテ破りにトライ! ネットワーク実験室 (師匠・友人との共著時代)
– http://itpro.nikkeibp.co.jp/article/COLUMN/20060122/227652/
• 2006年10月号~ ガンバレ“駆け出し”ネット・マネージャ(サーバー編) – http://itpro.nikkeibp.co.jp/article/COLUMN/20080118/291398/?ST=system
• ネットワークなんでも実験室 2007年10月~ – http://itpro.nikkeibp.co.jp/article/COLUMN/20140701/568004/
• 日経NETWORK セミナー パケットキャプチャー入門講座 担当 • http://coin.nikkeibp.co.jp/coin/itpro-s/seminar/nnw/141031/
• 最近は、IoT/M2M関連の講演が増えています
文部科学省 学校教育 プログラミング教育実践ガイド
http://jouhouka.mext.go.jp/school/pdf/programing_guide.pdf
最近 プログラミング教育が注目
• 本屋に行けば・・・
• 21世紀型スキルで 社会を生き抜く
へ~そうなのか
• ゲイツもジョブズも プログラマーだった とか、書いてある…
プログラミングリテラシーが必要とか
「未来をつくる力」 を 育てる
こどもプログラミング
勉強しましょう!じゃくて
「親子でたのしむ」
って大事だよね。
15才から Android Java超入門
14才から おっC言語!
14才から PHPでネットに繋ぐプログラミング
• IoTだね!
13さい… ゼロからのC言語…
10才から… スクラッチ&Python!
5才
ふと考える…
• コンピュータ教育、プログラミング教育 が大切なのは 確かなこと!(大賛成!)
• しかし、大半が従来型の – パソコン画面、キーボート カチャカチャ
マウスでカチカチ
– スマホ、タブレット…タッチ…ずるずる
• 今の、子供たちが大きくなるころの
• マンマシンインタフェースって どうなる?!
と思っていたら、同じことを考えている人もいたようだ
時代はウェアブルとか IoT/M2Mの時代とか・・・
• 従来型の環境で、「発想」をできる人を育てるのも大事であるが、もっと別のアプローチも・・・
マシンで、できることは、 どんどん 増えている
• オックスフォード大学 認定 (2014)
「10年後なくなる仕事」
• グーグルCEO 曰く
「20年後、あなたが望もうが、望むまいが 現在の仕事のほとんどが機械によって 代行される。」
コンピュータができること
• コンピュータの得意・苦手
• ロジック 定型処理、はコンピュータ得意
• パターン認識 昔は苦手と言われていたが
• 機械学習・・・ どんどん 賢くなっている
• 組合わせによる 新造 (言葉が思いつかない)
• 創造力 – (新たな)表現 かつてない、表現
– (新たな)判断 統計的にも判断できない
– インスピレーション
– ・・・・・・
得意
苦手
ここまできている
2045年以降を生きる子供たち
• SOLID STATE SURVIVOR へ
• 2045年問題
– Technological Singularity(技術的特異点) を超える
– マシン(AI:人工知能)が人類を超える
• これを
サバイバルできる能力を身につけよう!
まとめ 21世紀前半型スキル
• コンピュータを使いこなす と言うことは、 コンピュータが「できること」と「できないこと」をよく考えて、判別すること。 – コンピュータに「できること」は、マシンに任す。
–人間は、コンピュータが「できないこと」 で、 生き残りをかけるしかない。
–プログラミング教育は、 そのための一要素にすぎない。
–創造力、表現力…を含めた、 総合的なバランスの良い人間力の向上が不可欠
ご清聴ありがとうございました
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