19

6.опыт работы учителя остапенко т.и

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 6.опыт работы учителя остапенко т.и
Page 2: 6.опыт работы учителя остапенко т.и

«Ученик не «сосуд», который нужно наполнить, а факел, который нужно зажечь»

Педагогическая проблема:

Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы

Цель:

Развитие творческих

способностей учащихся

и навыков

исследовательской

деятельности

Page 3: 6.опыт работы учителя остапенко т.и

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ

Актуальность темы определена новым социальным заказом: стране нужны

люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие

мыслить творчески, быстро ориентироваться в различных ситуациях

и решать возникшие проблемы

Page 4: 6.опыт работы учителя остапенко т.и

творческих способностей учащихся1

познавательных умений и навыков2

позитивной мотивации к обучению3

потребности в самопознании, в самореализации4

5 креативной личности

Page 5: 6.опыт работы учителя остапенко т.и

Компетентностный подход

Интерактивные технологии

Проблемное обучение

Развитие творческих

способностей

Page 6: 6.опыт работы учителя остапенко т.и

ПРОЕКТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

- ЛИЧНОСТНО

ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ

ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

ГЛАВНОЕ В РАБОТЕ – ГЛАВНОЕ В РАБОТЕ – ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Page 7: 6.опыт работы учителя остапенко т.и

ПОЧЕМУ ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ?ПОЧЕМУ ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ?

Противостоят падению интереса

школьников к обучению

Дают возможность индивидуального

развития

Отвечают требованиям

времени

Имеют практическое применение во всех сферах деятельности.

Page 8: 6.опыт работы учителя остапенко т.и

Учащиеся учатся работать в команде

За короткое время отрабатывается

многонового материала

ИНТЕРАКТИВНЫЕТЕХНОЛОГИИ

ИМЕЮТ ПРЕИМУЩЕСТВА:

Формирование умения

аргументировать свою

точку зрения, находить

альтернативное решение

проблемы

В работе задействованы все учащиеся

Формирование навыков толерантного

общения

Создаётся “ситуация успеха”

Каждый ребёнок имеет возможность

высказывать свою мысль

Page 9: 6.опыт работы учителя остапенко т.и

Дискуссии Аквариум Мозговой штурм

Работа в парах

ВИДЫ РАБОТВИДЫ РАБОТ

Работа в группах

Page 10: 6.опыт работы учителя остапенко т.и
Page 11: 6.опыт работы учителя остапенко т.и

ВЛАДИМИРУ ВЫСОЦКОМУ

ПОСВЯЩАЕТСЯ…

Page 12: 6.опыт работы учителя остапенко т.и

Год Тип мероприятия Для кого проведено

2008 Урок-спектакль по творчеству А. С. Пушкина Районное МО

2008 Музыкально-литературная гостиная, посвящённая творчеству С. Есенина

Учащиеся 9-11классов,педколлектив

2009 Литературный брейн-ринг Учащиеся 9-11 классов

2009 Фольклорный праздник «Русский чай» Литературный КВН

Учащиеся 7 классов,родителиУчащиеся 8-9 классов

2010 Игра «Самый умный» Учащиеся 8 классов

2010 Литературная композиция «Вспомним всех поимённо…» к 65-летию освобождения района от немецко-фашистских захватчиков

Ветераны войны итруда, учащиеся 9-11 классов

2011 Конкурс чтецов, посвящённый Дню ПобедыКВН по басням Крылова

Учащиеся 5-11 классовУчащиеся 8 класса, родители

2012 Литературный конкурс «Стихов пленительные строки»

Учащиеся 8-11 классов

2012 Литературная гостиная «Ни дожить не успел, ни допеть…», посвящённая 75-летию со дня рождения Владимира Высоцкого

Учащиеся 9-11классов, педколлектив

Page 13: 6.опыт работы учителя остапенко т.и

РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕДРЕНИЯ – РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕДРЕНИЯ – СТАБИЛЬНАЯ ДИНАМИКА В ОБУЧЕНИИСТАБИЛЬНАЯ ДИНАМИКА В ОБУЧЕНИИ

2011 2012 2013 2011 2012 2013

РУССКИЙ ЯЗЫК ЛИТЕРАТУРА

Page 14: 6.опыт работы учителя остапенко т.и

№ Ф. И. О. Конкурсная программа Год Результативность

II тур III тур

1 Тукайло Екатерина

Олимпиада 2011 III место

2 Барабаш Анастасия

ОлимпиадаКонкурс сочинений «Война в судьбе моей семьи

2011 III местоII место

3 Хлусов Александр

«Мой голос» 2012 I место Участник

4 Тукайло Екатерина

Конкурс сочинений «Война в судьбе моей семьи»

2012 I место

5 Симанова Снежана

Олимпиада 2012 I место Участница

6 Барабаш Анастасия

«С чего начинается Родина», номинация «Проза»

2012 III место

7 Тукайло Екатерина

Олимпиада 2012 III место

8 Горбач Ирина Олимпиада 2012 II место

9 Хлусов Александр

«Мой голос» 2013 I место Участник

Page 15: 6.опыт работы учителя остапенко т.и

№ ФИО ВУЗ, специальность

1 Прокудина М.Н. ТНУ, «Русский язык и литература»

2 Домбровский И.В. ТНУ, «Русский язык и литература»

3 Холбаева Э.У. Крымский индустриально-педагогический институт «Крымскотатарский язык и литература, русский язык и литература»

4 Дмитренко Л.С. ТНУ, «Славянская филология»

5 Лятифова Э.Э. ТНУ, «Славянская филология»

Page 16: 6.опыт работы учителя остапенко т.и
Page 17: 6.опыт работы учителя остапенко т.и
Page 18: 6.опыт работы учителя остапенко т.и
Page 19: 6.опыт работы учителя остапенко т.и