34
Трудове навчання 6 клас «Технологія виготовлення іграшок з деревини та деревинних матеріалів»

6 клас. Іграшки теорія

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 6 клас. Іграшки теорія

Трудове навчання6 клас

«Технологія виготовлення іграшок з деревини та деревинних матеріалів»

Page 2: 6 клас. Іграшки теорія

Історія появи іграшок

Давній Єгипет - III тисячоліття до н. е.

(дерев'яні фігурки корів, тигрів, крокодилів).

Італія – 79 р. Розкопки Помпеї, яка була

засипана попелом після виверження вулкану

Везувій.

Розкопки в Трої (брязкальця, іграшковий

посуд)

Давня Греція та Рим (брязкальця для

новонароджених).

Page 3: 6 клас. Іграшки теорія

Яворівська забавка

В Україні - середина XIX ст. (Наддніпрянщина, Поділля, Прикарпаття).

Подільські іграшки

Page 4: 6 клас. Іграшки теорія

Державний музей іграшки (м. Київ)

Колекція українських дитячих іграшок ХІХ-ХХ ст. в історико-культурному комплексі «Замок Радомисль»

(м. Радомишль, Житомирська область, Україна)

Денверський музей мініатюр, ляльок та іграшок (США)

Музей іграшок у Празі

Музей іграшок та ляльок Честера (Англія)

Музей іграшок у Санкт-Петербурзі

Відвідайте:

Page 5: 6 клас. Іграшки теорія

За особливостями виготовлення дерев'яні іграшки можна поділити на: іграшки, виготовлені із суцільного шматка

дерева, вирізуванням, виточуванням; іграшки, виготовлені з окремих частин, які попередньо обробляли також

вирізуванням та виточуванням і з'єднували столярними прийомами.

За способом з'єднання деталей іграшки поділяють на: нерухомі - іграшкові меблі, сани, скрипочки; рухомі - візочки,

тачки, деркачі та інші.

За змістом іграшки поділяють на: іграшки, які зображають людей, птахів та тварин; звукові іграшки та моделі музичних інструментів; моделі меблів; іграшки — транспортні засоби;

моделі посуду і кухонного начиння; моделі казкових сюжетів; іграшки, які не мають аналогів у природі та предметному світі.

Види та особливості іграшок

Page 6: 6 клас. Іграшки теорія

Види конструкційних матеріалів

Іграшки виготовляють з дерева різних порід. Однак перевагу надають м'яким породам - сосні, липі, осиці, тополі, ліщині.

З твердих застосовують бук, явір, клен, дуб, горіх, рідко грушу. Окрім дерева для виготовлення іграшок застосовують

також кору, переважно сосни і дуба.

Page 7: 6 клас. Іграшки теорія
Page 8: 6 клас. Іграшки теорія

1. Робочі інструменти розміщують так: ближче — ті, якими користуються частіше, далі — ті, якими користуються рідше.

2. Передавати різальні або колючі інструменти необхідно гострими частинами «до себе», а брати — «від себе».

3. Не працювати несправним інструментом.

4. Не розмовляти під час роботи.

5. Використовувати інструмент тільки за призначенням.

6. Виконуючи роботу, необхідно запобігати падінню заготовки, краями якої можна травмуватися.

Будь уважним!

Page 9: 6 клас. Іграшки теорія

Будь уважним!

Page 10: 6 клас. Іграшки теорія

Напилок треба рухати паралельно до кришки верстака і трохи під кутом до лінії кромки виробу.

Зусилля обох рук під час руху напилка від себе розподіляти так, щоб він не звалювався вниз.

У разі зворотного руху напилка на себе тиснути на ньогоне треба;

Під час зачищення шкуркою рука не повинна торкатися поверхні виробу.

Виріб необхідно зачищати шліфувальною шкуркою на бруску.

Будь уважним!

Page 11: 6 клас. Іграшки теорія

Види з'єднань деталей виробу:

1) з'єднання цвяхами;

2) з'єднання шурупами;

3) з'єднання клеєм.

Основні види оздоблення:

1. розпис;

2. випалювання;

3. лакофарбування.

Page 12: 6 клас. Іграшки теорія
Page 13: 6 клас. Іграшки теорія
Page 14: 6 клас. Іграшки теорія

Операції технологічного процесу

Лінійка

Лінійка, олівець

Лобзик, ножівка

Шліфшкурка

Напилок

Клей, цвяхи, молоток, кусачки

Page 15: 6 клас. Іграшки теорія

Розрахунок орієнтовної вартості витрачених матеріалів

Собівартість виробу - це виражені у грошовій формі поточні витрати на створення виробу, виконані роботи та надані

послуги.Ціна виробу - це грошовий вираз вартості виробу.

Собівартість продукції має безпосередній зв'язок з її ціною. Доцільно випускати лише таку продукцію, ринкова ціна якої є

нижчою за її собівартість і забезпечує виробникові прибутковість (рентабельність) виробництва.

Page 16: 6 клас. Іграшки теорія

Підготовка виробу до презентації

Упродовж декількох тижнів я працював над проектом ____________________

Моя іграшка буде цікавою для _____________, тому що _______________________.

Я обрав такий вид оздоблення іграшки, тому що ________________________

Мети проекту я досягнув тому, що ___________________________

Після виконання цього проекту у менеє бажання розробляти і проектувати

___________________________.

Моя особиста оцінка розробленого проекту ___________ .

Page 17: 6 клас. Іграшки теорія

Додаткові матеріали

Page 18: 6 клас. Іграшки теорія

1. 2. 3.

4. 5.

6. 7.

Page 19: 6 клас. Іграшки теорія
Page 20: 6 клас. Іграшки теорія
Page 21: 6 клас. Іграшки теорія
Page 22: 6 клас. Іграшки теорія
Page 23: 6 клас. Іграшки теорія

Композиція «А хто не любить кішок?»

Композиція «Птахи навколо нас»

Композиція «Автомобілі»

Композиція «Переїзд»

Page 24: 6 клас. Іграшки теорія

Композиція «Іграшкові меблі»

Page 25: 6 клас. Іграшки теорія

Композиція «Морські транспортні засоби»

Page 26: 6 клас. Іграшки теорія

Композиція «Транспортні засоби»

Page 27: 6 клас. Іграшки теорія

1. Робочі інструменти розміщують так: ближче — ті, якими користуються частіше, далі — ті, якими користуються рідше.

2. Передавати різальні або колючі інструменти необхідно гострими частинами «до себе», а брати — «від себе».

3. Не працювати несправним інструментом.

4. Не розмовляти під час роботи.

5. Використовувати інструмент тільки за призначенням.

6. Виконуючи роботу, необхідно запобігати падінню заготовки, краями якої можна травмуватися.

Інструктаж із правил безпечної роботи

Page 28: 6 клас. Іграшки теорія

Вигляд спереду

Page 29: 6 клас. Іграшки теорія

Вигляд спереду

50

100

Page 30: 6 клас. Іграшки теорія

Вигляд збоку

Page 31: 6 клас. Іграшки теорія

Вигляд зверху

Page 32: 6 клас. Іграшки теорія

50

100

Page 33: 6 клас. Іграшки теорія

Технологічна карта виробу “Декоративні дерева” (“Переїзд”, “Екскаватор”)

Вибираю заготовку1 Лінійка

Розмічаю Лінійка, олівець2

Використовую креслення виробу

Page 34: 6 клас. Іграшки теорія