1.ความหมาย ความสำาคญ ประเภท

• ซอฟต์�แวร� (software) หมายถึ�งชุดคำ าสั่��งหรื�อโปรืแกรืมที่��ใชุ�สั่� �งงานให�คำอมพิ�วเตอรื"ที่ างานตามลำ าด�บขั้�&นตอนการืที่ างานที่��เขั้�ยนขั้�&นด�วยภาษาขั้องคำอมพิ�วเตอรื" คำ าสั่��งเหลำ)าน�&เรื�ยงก�นเป*นโปรืแกรืมคำอมพิ�วเตอรื" จากที่��ที่รืาบมาแลำ�วว)าคำอมพิ�วเตอรื"ที่ างานตามคำ าสั่��ง การืที่ างานพิ�&นฐานเป*นเพิ�ยงการืกรืะที่ าก�บขั้�อม.ลำที่��เป*นต�วเลำขั้ฐานสั่อง ซึ่��งใชุ�แที่นขั้�อม.ลำที่��เป*นต�วเลำขั้ ต�วอ�กษรื รื.ปภาพิ หรื�อแม�แต)เป*นเสั่�ยงพิ.ดก0ได�   

ความหมาย และความสำาคญ ของซอฟท�แวร�

• การืที่��เรืาเห0นคำอมพิ�วเตอรื"ที่ างานให�ก�บเรืาได�อย)างหลำากหลำาย เพิรืาะม�ซึ่อฟต"แวรื"ต)างๆ ชุ)วยสั่น�บสั่นนการืที่ างานเหลำ)าน�&น เชุ)น รื�านคำ�าอาจใชุ�คำอมพิ�วเตอรื"ในการืจ�ดที่ าบ�ญชุ�ที่��ย)งยากซึ่�บซึ่�อน บรื�ษ�ที่ขั้ายต�6วเคำรื��องบ�นใชุ�คำอมพิ�วเตอรื"ชุ)วยในรืะบบการืจองต�6ว ธนาคำารืใชุ�คำอมพิ�วเตอรื"ชุ)วยในการืจ�ดการืขั้�อม.ลำต)างๆ ที่��ม�อย.)มากมาย คำรื.แลำะน�กเรื�ยนใชุ�คำอมพิ�วเตอรื"ชุ)วยในการืจ�ดพิ�มพิ"เอกสั่ารื ด�งน�&นซึ่อฟต"แวรื"จ�งหมายรืวมถึ�ง โปรืแกรืมคำอมพิ�วเตอรื"ที่กปรืะเภที่ที่��ที่ าให�คำอมพิ�วเตอรื"ที่ างานได�    การืที่��คำอมพิ�วเตอรื"ด าเน�นการืได�อย)างไรืแลำะก)อให�เก�ดปรืะโยชุน"ได�มากน�อยเพิ�ยงใดน�&นจ�งขั้�&นอย.)ก�บซึ่อฟต"แวรื" ซึ่อฟต"แวรื"จ�งเป*นสั่)วนสั่ าคำ�ญขั้องรืะบบคำอมพิ�วเตอรื" หากขั้าดซึ่อฟต"แวรื"คำอมพิ�วเตอรื"ก0ไม)สั่ามารืถึที่ างานได� ซึ่อฟต"แวรื"จ�งเป*นสั่��งที่��จ าเป*นแลำะสั่ าคำ�ญมาก ซึ่อฟต"แวรื"เป*นสั่)วนปรืะกอบหน��งที่��ที่ าให�รืะบบสั่ารืสั่นเที่ศเป*นไปได�ตามที่��ต�องการื  

ความหมาย และความสำาคญ ของซอฟท�แวร�

ชนิ�ดของซอฟต์�แวร�แบ่ งเป!นิ2ประเภท

ชนิ�ดของซอฟต์�แวร�แบ่ งเป!นิ2ประเภท

• คำ�อซึ่อฟต"แวรื"ที่��บรื�ษ�ที่ผู้.�ผู้ลำ�ตสั่รื�างขั้�&นมาเพิ��อใชุ�จ�ดการืก�บรืะบบ หน�าที่��การืที่ างานขั้องซึ่อฟต"แวรื"รืะบบคำ�อด าเน�นงานพิ�&นฐานต)าง ๆ ขั้องรืะบบคำอมพิ�วเตอรื" เชุ)น รื�บขั้�อม.ลำจากแผู้งแป:นอ�กขั้รืะแลำ�วแปลำคำวามหมายให�คำอมพิ�วเตอรื"เขั้�าใจ น าขั้�อม.ลำไปแสั่ดงผู้ลำบนจอภาพิหรื�อน าออกไปย�งเคำรื��องพิ�มพิ" จ�ดการืขั้�อม.ลำในรืะบบแฟ:มขั้�อม.ลำบนหน)วยคำวามจ ารือง

1.ซอฟต์�แวร�ระบ่บ่

2.ซอฟต์�แวร�ประย"กต์�• เป*นซึ่อฟต"แวรื"ที่��ใชุ�ก�บงานด�านต)าง ๆ ตามคำวาม

ต�องการืขั้องผู้.�ใชุ� ที่��สั่ามารืถึน ามาใชุ�ปรืะโยชุน"ได�โดยตรืง ป;จจบ�นม�ผู้.�พิ�ฒนาซึ่อฟต"แวรื"ใชุ�งานที่างด�านต)าง ๆ ออกจ าหน)ายมาก การืปรืะยกต"งานคำอมพิ�วเตอรื"จ�งกว�างขั้วางแลำะแพิรื)หลำาย เรืาอาจแบ)งซึ่อฟต"แวรื"ปรืะยกต"ออกเป*นสั่องกลำ)มคำ�อ ซึ่อฟต"แวรื"สั่ าเรื0จ แลำะซึ่อฟต"แวรื"ที่��พิ�ฒนาขั้�&นใชุ�งานเฉพิาะ ซึ่อฟต"แวรื"สั่ าเรื0จในป;จจบ�นม�มากมาย เชุ)น ซึ่อฟต"แวรื"ปรืะมวลำคำ า ซึ่อฟต"แวรื"ตารืางที่ างาน ฯลำฯ

1.ซอฟท�แวร�ระบ่บ่• คำอมพิ�วเตอรื"ปรืะกอบด�วย หน)วยรื�บเขั้�า หน)วยสั่)งออก หน)วยคำวาม

จ า แลำะหน)วยปรืะมวลำผู้ลำ ในการืที่ างานขั้องคำอมพิ�วเตอรื"จ าเป*นต�องม�การืด าเน�นงานก�บอปกรืณ์"พิ�&นฐานที่��จ าเป*น ด�งน�&นจ�งต�องม�ซึ่อฟต"แวรื"รืะบบเพิ��อใชุ�ในการืจ�ดการืรืะบบ หน�าที่��หลำ�กขั้องซึ่อฟต"แวรื"รืะบบปรืะกอบด�วย

• ใช%ในิการจัดการหนิ วยรบ่เข%าและหนิ วยสำ งออก เชุ)น รื�บการืกดแป:นต)าง ๆ บนแผู้งแป:นอ�กขั้รืะ สั่)งรืห�สั่ต�วอ�กษรืออกที่างจอภาพิหรื�อเคำรื��องพิ�มพิ" ต�ดต)อก�บอปกรืณ์"รื�บเขั้�า แลำะสั่)งออกอ��น ๆ เชุ)น เมาสั่" อปกรืณ์"สั่�งเคำรืาะห"เสั่�ยง

• ใช%ในิการจัดการหนิ วยความจัา เพิ��อน าขั้�อม.ลำจากแผู้)นบ�นที่�กมาบรืรืจย�งหน)วยคำวามจ าหลำ�ก หรื�อในที่ านองกลำ�บก�น คำ�อน าขั้�อม.ลำจากหน)วยคำวามจ าหลำ�กมาเก0บไว�ในแผู้)นบ�นที่�ก

• ใช%เป!นิต์วเช'(อมต์ อระหว างผู้*%ใช%งานิกบ่คอมพิ�วเต์อร� สั่ามารืถึใชุ�งานได�ง)ายขั้�&น เชุ)น การืขั้อด.รืายการืสั่ารืบบในแผู้)นบ�นที่�ก การืที่ าสั่ าเนาแฟ:มขั้�อม.ลำ

1.ระบ่บ่ปฏิ�บ่ต์�การ • ระบ่บ่ปฏิ�บ่ต์�การ หรื�อที่��เรื�ยกย)อ ๆ ว)า โอเอสั่ (Operating System :

OS) เป*นซึ่อฟต"แวรื"ใชุ�ในการืด.แลำรืะบบคำอมพิ�วเตอรื" เคำรื��องคำอมพิ�วเตอรื"ที่กเคำรื��องจะต�องม�ซึ่อฟต"แวรื"รืะบบปฏิ�บ�ต�การืน�& รืะบบปฏิ�บ�ต�การืที่��น�ยมใชุ�ก�นมากแลำะเป*นที่��รื. �จ�กก�นด�เชุ)นดอสั่ (Disk Operating System : DOS) ว�นโดวสั่" (Windows) โอเอสั่ที่. (OS/2) ย.น�กซึ่" (UNIX)

หนิ%าท-(ของระบ่บ่ปฏิ�บ่ต์�การ• 1) ดอสำ เป*นซึ่อฟต"แวรื"จ�ดรืะบบงานที่��พิ�ฒนามานานแลำ�ว การืใชุ�งาน

จ�งใชุ�คำ าสั่��งเป*นต�วอ�กษรื ดอสั่เป*นซึ่อฟต"แวรื"ที่��รื. �จ�กก�นด�ในหม.)ผู้.�ใชุ�ไมโคำรืคำอมพิ�วเตอรื"

• 2) ว�นิโดวสำ� เป*นรืะบบปฏิ�บ�ต�การืที่��พิ�ฒนาต)อจากดอสั่ เพิ��อเน�นการืใชุ�งานที่��ง)ายขั้�&น สั่ามารืถึที่ างานหลำายงานพิรื�อมก�นได� โดยงานแต)ลำะงานจะอย.)ในกรือบชุ)องหน�าต)างที่��แสั่ดงผู้ลำบนจอภาพิ การืใชุ�งานเน�นรื.ปแบบกรืาฟAก ผู้.�ใชุ�งานสั่ามารืถึใชุ�เมาสั่"เลำ��อนต�วชุ�&ต าแหน)งเพิ��อเลำ�อกต าแหน)งที่��ปรืากฏิบนจอภาพิ ที่ าให�ใชุ�งานคำอมพิ�วเตอรื"ได�ง)าย ว�นโดวสั่"จ�งได�รื�บคำวามน�ยมในป;จจบ�น

• 3) โอเอสำท* เป*นรืะบบปฏิ�บ�ต�การืแบบเด�ยวก�บว�นโดว"สั่ แต)บรื�ษ�ที่ผู้.�พิ�ฒนาคำ�อ บรื�ษ�ที่ไอบ�เอ0ม เป*นรืะบบปฏิ�บ�ต�การืที่��ให�ผู้.�ใชุ�สั่ามารืถึใชุ�ที่ างานได�หลำายงานพิรื�อมก�น แลำะการืใชุ�งานก0เป*นแบบกรืาฟAกเชุ)นเด�ยวก�บว�นโดวสั่"

• 4) ย*นิ�กซ� เป*นรืะบบปฏิ�บ�ต�การืที่��พิ�ฒนามาต�&งแต)คำรื�&งใชุ�ก�บเคำรื��องม�น�คำอมพิ�วเตอรื" รืะบบปฎิ�บ�ต�การืย.น�กซึ่"เป*นรืะบบปฏิ�บ�ต�การืที่��สั่ามารืถึใชุ�งานได�หลำายงานพิรื�อมก�น แลำะที่ างานได�หลำาย ๆ งานในเวลำาเด�ยวก�น ย.น�กซึ่"จ�งใชุ�ได�ก�บเคำรื��องที่��เชุ��อมโยงแลำะต)อก�บเคำรื��อปลำายที่างได�หลำายเคำรื��องพิรื�อมก�น

2.ต์วแปลภาษา

• 1) ภาษาปาสำคาล เป*นภาษาสั่��งงานคำอมพิ�วเตอรื"ที่��ม�รื.ปแบบเป*นโคำรืงสั่รื�าง เขั้�ยนสั่��งงานคำอมพิ�วเตอรื"เป*นกรืะบวนคำวาม ผู้.�เขั้�ยนสั่ามารืถึแบ)งแยกงานออกเป*นชุ�&นเลำ0ก ๆ แลำ�วมารืวมก�นเป*นโปรืแกรืมขั้นาดใหญ)ได�

• 2) ภาษาเบ่สำ�ก เป*นภาษาที่��ม�รื.ปแบบคำ าสั่��งไม)ย)งยาก สั่ามารืถึเรื�ยนรื. �แลำะเขั้�าใจได�ง)าย ม�รื.ปแบบคำ าสั่��งพิ�&นฐานที่��สั่ามารืถึน ามาเขั้�ยนเรื�ยงต)อก�นเป*นโปรืแกรืมได�

• 3) ภาษาซ � เป*นภาษาที่��เหมาะสั่ าหรื�บใชุ�ในการืพิ�ฒนาซึ่อฟต"แวรื"อ��น ๆ ภาษาซึ่�เป*นภาษาที่��ม�โคำรืงสั่รื�างคำลำ)องต�วสั่ าหรื�บการืเขั้�ยนโปรืแกรืมหรื�อให�คำอมพิ�วเตอรื"ต�ดต)อก�บอปกรืณ์"ต)าง ๆ

• 4) ภาษาโลโก เป*นภาษาที่��เหมาะสั่ าหรื�บการืเรื�ยนรื. �แลำะเขั้�าใจหลำ�กการืโปรืแกรืมภาษาโลำโกได�รื�บการืพิ�ฒนาสั่ าหรื�บเด0ก

2.ซอฟท�แวร�ประย"กต์�• การืที่��เที่คำโนโลำย�คำอมพิ�วเตอรื"ได�พิ�ฒนาก�าวหน�าอย)าง

รืวดเรื0ว โดยเฉพิาะการืที่��ม�คำอมพิ�วเตอรื"ขั้นาดเลำ0ก ที่ าให�ม�การืใชุ�งานคำลำ)องต�วขั้�&น จนในป;จจบ�นสั่ามารืถึน าคำอมพิ�วเตอรื"ขั้นาดเลำ0ก ต�ดต�วไปใชุ�งานในที่��ต)าง ๆ ได�สั่ะดวก

• การืใชุ�งานคำอมพิ�วเตอรื"ต�องม�ซึ่อฟที่"แวรื"ปรืะยกต" ซึ่��งอาจเป*นซึ่อฟต"แวรื"สั่ าเรื0จที่��ม�ผู้.�พิ�ฒนาเพิ��อใชุ�งานที่��วไปที่ าให�ที่ างานได�สั่ะดวกขั้�&น หรื�ออาจเป*นซึ่อฟต"แวรื"ใชุ�งานเฉพิาะ ซึ่��งผู้.�ใชุ�เป*นผู้.�พิ�ฒนาขั้�&นเองเพิ��อให�เหมาะสั่มก�บสั่ภาพิการืที่ างานขั้องตน

1.ซอฟต์�แวร�สำาเร0จั • ในบรืรืดาซึ่อฟต"แวรื"ปรืะยกต"ที่��ม�ใชุ�ก�นที่��วไป ซึ่อฟต"แวรื"

สั่ าเรื0จ (package) เป*นซึ่อฟต"แวรื"ที่��ม�คำวามน�ยมใชุ�ก�นสั่.งมาก ซึ่อฟต"แวรื"สั่ าเรื0จเป*นซึ่อฟต"แวรื"ที่��บรื�ษ�ที่พิ�ฒนาขั้�&น แลำ�วน าออกมาจ าหน)าย เพิ��อให�ผู้.�ใชุ�งานซึ่�&อไปใชุ�ได�โดยตรืง ไม)ต�องเสั่�ยเวลำาในการืพิ�ฒนาซึ่อฟต"แวรื"อ�ก ซึ่อฟต"แวรื"สั่ าเรื0จที่��ม�จ าหน)ายในที่�องตลำาดที่��วไป แลำะเป*นที่��น�ยมขั้องผู้.�ใชุ�ม� 5 กลำ)มใหญ) ได�แก) ซึ่อฟต"แวรื"ปรืะมวลำคำ า (word processing software) ซึ่อฟต"แวรื"ตารืางที่ างาน (spread sheet software) ซึ่อฟต"แวรื"จ�ดการืฐานขั้�อม.ลำ (data base management software) ซึ่อฟต"แวรื"น าเสั่นอ (presentation software) แลำะซึ่อฟต"แวรื"สั่��อสั่ารืขั้�อม.ลำ (data communication software

• 1) ซอฟต์�แวร�ประมวลคา เป*นซึ่อฟต"แวรื"ปรืะยกต"ใชุ�สั่ าหรื�บการืพิ�มพิ"เอกสั่ารื สั่ามารืถึแก�ไขั้ เพิ��ม แที่รืก ลำบ แลำะจ�ดรื.ปแบบเอกสั่ารืได�อย)างด� เอกสั่ารืที่��พิ�มพิ"ไว�จ�ดเป*นแฟ:มขั้�อม.ลำ เรื�ยกมาพิ�มพิ"หรื�อแก�ไขั้ใหม)ได� การืพิ�มพิ"ออกที่างเคำรื��องพิ�มพิ"ก0ม�รื.ปแบบต�วอ�กษรืให�เลำ�อกหลำายรื.ปแบบ เอกสั่ารืจ�งด.เรื�ยบรื�อยสั่วยงาม ป;จจบ�นม�การืเพิ��มขั้�ดคำวามสั่ามารืถึขั้องซึ่อฟต"แวรื"ปรืะมวลำคำ าอ�กมากมาย ซึ่อฟต"แวรื"ปรืะมวลำคำ าที่��น�ยมอย.)ในป;จจบ�น เชุ)น ว�นสั่"เว�รื"ด จฬาจารื�ก โลำต�สั่เอม�โปรื

ซอฟต์�แวร�ประมวลคาม-ค"ณสำมบ่ต์�ด-เด นิหลายประการอาจัสำร"ปได%ดงนิ-3

• 1) สำามารถควบ่ค"มสำ(งจัดวางร*ปแบ่บ่เอกสำารได%ใหม ต์ามต์%องการ เชุ)น การืก าหนดจ านวนต�วอ�กษรืในแต)ลำะ2) ช วยควบ่ค"มให%แก%ไขดดแปลงข%อความเป!นิกล" ม คำ�อ สั่ามารืถึสั่��งที่ าการืลำบ เคำลำ��อนย�าย หรื�อสั่ าเนาขั้�อคำวามเป*นคำ า ปรืะโยคำหรื�อย)อหน�า จากต าแหน)งหน��งไปย�งต าแหน)งอ��นขั้องเอกสั่ารืได�ง)าย3) สำามารถควบ่ค"มการแสำดงต์วอกษรของข%อความท-(อาจัเป!นิต์วเข%ม ต์วหนิา ต์วเอ-ยง และข-ดเสำ%นิใต์%ท-(ต์าแหนิ งต์ าง ๆ ได%อย างอ�สำระ 4) เอกสำารท-(จัดเต์ร-ยมไว%สำามารถทาการจัดเก0บ่ลงในิเผู้ นิบ่นิท6กในิร*ปของแฟ7มข%อม*ล และสำามารถเร-ยกแฟ7มนิ3นิออกจัากแผู้ นิบ่นิท6กกลบ่มาลงหนิ วยความจัาของเคร'(องคอมพิ�วเต์อร� เพิ'(อทาการแก%ไขข%อความบ่นิจัอภาพิได%ทนิท-5) ม-คาสำ(งในิการเร-ยกค%นิคาหร'อข%อความท-(ม-อย* ในิเอกสำารได%อย างรวดเร0ว ช วยให%สำามารถแก%ไขดดแปลงได%สำะดวกและรวดเร0วข63นิ 6) ม-ค"ณสำมบ่ต์�ให%สำามารถทาการเช'(อมแฟ7มข%อความท-(อาจัเป!นิจัดหมายกบ่แฟ7มข%อม*ลท-(เป!นิช'(อหร'อท-(อย* บ่ร�ษท เชุ)น การืสั่)งจดหมายเชุ�ญปรืะชุมถึ�งผู้.�จ�ดการืบรื�ษ�ที่ต)างๆ จ านวนมาก

• 2) ซอฟต์�แวร�ต์ารางทางานิ เป*นซึ่อฟต"แวรื"ที่��ชุ)วยในการืคำ�ดคำ านวณ์ การืที่ างานขั้องซึ่อฟต"แวรื"ตารืางที่ างาน ใชุ�หลำ�กการืเสั่ม�อนม�โตDะที่ างานที่��ม�กรืะดาษขั้นาดใหญ)วางไว� ม�เคำรื��องม�อคำลำ�ายปากกา ยางลำบ แลำะเคำรื��องคำ านวณ์เตรื�ยมไว�ให�เสั่รื0จ บนกรืะดาษม�ชุ)องให�ใสั่)ต�วเลำขั้ ขั้�อคำวามหรื�อสั่.ตรื สั่ามารืถึสั่��งให�คำ านวณ์ตามสั่.ตรืหรื�อเง��อนไขั้ที่��ก าหนด ผู้.�ใชุ�ซึ่อฟต"แวรื"ตารืางที่ างานสั่ามารืถึปรืะยกต"ใชุ�งานปรืะมวลำผู้ลำต�วเลำขั้อ��น ๆ ได�กว�างขั้วาง ซึ่อฟต"แวรื"ตารืางที่ างานที่��น�ยมใชุ� เชุ)น เอกเซึ่ลำ โลำต�สั่

• 3) ซอฟต์�แวร�จัดการฐานิข%อม*ล การืใชุ�คำอมพิ�วเตอรื"อย)างหน��งคำ�อการืใชุ�เก0บขั้�อม.ลำ แลำะจ�ดการืก�บขั้�อม.ลำที่��จ�ดเก0บในคำอมพิ�วเตอรื" จ�งจ าเป*นต�องม�ซึ่อฟต"แวรื"จ�ดการืขั้�อม.ลำ การืรืวบรืวมขั้�อม.ลำหลำาย ๆ เรื��องที่��เก��ยวขั้�องก�นไว�ในคำอมพิ�วเตอรื" เรืาก0เรื�ยกว)าฐานขั้�อม.ลำ ซึ่อฟต"แวรื"จ�ดการืฐานขั้�อม.ลำจ�งหมายถึ�งซึ่อฟต"แวรื"ที่��ชุ)วยในการืเก0บ การืเรื�ยกคำ�นมาใชุ�งาน การืที่ ารืายงาน การืสั่รืปผู้ลำจากขั้�อม.ลำ ซึ่อฟต"แวรื"จ�ดการืฐานขั้�อม.ลำที่��น�ยมใชุ� เชุ)น เอกเซึ่สั่ ด�เบสั่ พิารืาด0อก ฟEอกเบสั่

• 4) ซอฟต์�แวร�นิาเสำนิอ เป*นซึ่อฟต"แวรื"ที่��ใชุ�สั่ าหรื�บน าเสั่นอขั้�อม.ลำ การืแสั่ดงผู้ลำต�องสั่ามารืถึด�งด.ดคำวามสั่นใจ ซึ่อฟต"แวรื"เหลำ)าน�&จ�งเป*นซึ่อฟต"แวรื"ที่��นอกจากสั่ามารืถึแสั่ดงขั้�อคำวามในลำ�กษณ์ะที่��จะสั่��อคำวามหมายได�ง)ายแลำ�วจะต�องสั่รื�างแผู้นภ.ม� กรืาฟ แลำะรื.ปภาพิได� ต�วอย)างขั้องซึ่อฟต"แวรื"น าเสั่นอ เชุ)น เพิาเวอรื"พิอยต" โลำต�สั่ฟรื�แลำนซึ่" ฮารื"วารื"ดกรืาฟAก

• 5) ซอฟต์�แวร�สำ'(อสำารข%อม*ล ซึ่อฟต"แวรื"สั่��อสั่ารืขั้�อม.ลำน�&หมายถึ�งซึ่อฟต"แวรื"ที่��จะชุ)วยให�ไมโคำรืคำอมพิ�วเตอรื"ต�ดต)อสั่��อสั่ารืก�บเคำรื��องคำอมพิ�วเตอรื"อ��นในที่��ห)างไกลำ โดยผู้)านที่างสั่ายโที่รืศ�พิที่" ซึ่อฟต"แวรื"สั่��อสั่ารืใชุ�เชุ��อมโยงต)อเขั้�าก�บรืะบบเคำรื�อขั้)ายคำอมพิ�วเตอรื" เชุ)น อ�นเที่อรื"เน0ต ที่ าให�สั่ามารืถึใชุ�บรื�การือ��น ๆ เพิ��มเต�มได� สั่ามารืถึใชุ�รื�บสั่)งไปรืษณ์�ย"อ�เลำ0กที่รือน�กสั่" ใชุ�โอนย�ายแฟ:มขั้�อม.ลำ ใชุ�แลำกเปลำ��ยนขั้�อม.ลำ อ)านขั้)าวสั่ารื นอกจากน�&ย�งใชุ�ในการืเชุ��อมเขั้�าหาม�น�คำอมพิ�วเตอรื"หรื�อเมนเฟรืม เพิ��อเรื�ยกใชุ�งานจากเคำรื��องเหลำ)าน�&นได� ซึ่อฟต"แวรื"สั่��อสั่ารืขั้�อม.ลำที่��น�ยมม�มากมายหลำายซึ่อฟต"แวรื" เชุ)น โปรืคำอม คำรือสั่ที่อลำ"คำ เที่ลำ�ก

2.ซอฟต์�แวร�ใช%งานิเฉพิาะ

• การืปรืะยกต"ใชุ�งานด�วยซึ่อฟต"แวรื"สั่ าเรื0จม�กจะเน�นการืใชุ�งานที่��วไป แต)อาจจะน ามาปรืะยกต"โดยตรืงก�บงานที่างธรืก�จบางอย)างไม)ได� เชุ)นในก�จการืธนาคำารื ม�การืฝากถึอนเง�น งานที่างด�านบ�ญชุ� หรื�อในห�างสั่รืรืพิสั่�นคำ�าก0ม�งานการืขั้ายสั่�นคำ�า การืออกใบเสั่รื0จรื�บเง�น การืคำวบคำมสั่�นคำ�าคำงคำลำ�ง ด�งน�&นจ�งต�องม�การืพิ�ฒนาซึ่อฟต"แวรื"ใชุ�งานเฉพิาะสั่ าหรื�บงานแต)ลำะปรืะเภที่ให�ตรืงก�บคำวามต�องการืขั้องผู้.�ใชุ�แต)ลำะรืาย

• ซึ่อฟต"แวรื"ใชุ�งานเฉพิาะม�กเป*นซึ่อฟต"แวรื"ที่��ผู้.�พิ�ฒนาต�องเขั้�าไปศ�กษารื.ปแบบการืที่ างานหรื�อคำวามต�องการืขั้องธรืก�จน�&น ๆ แลำ�วจ�ดที่ าขั้�&น โดยที่��วไปจะเป*นซึ่อฟต"แวรื"ที่��ม�หลำายสั่)วนรืวมก�นเพิ��อรื)วมก�นที่ างาน ซึ่อฟต"แวรื"ใชุ�งานเฉพิาะที่��ใชุ�ก�นในที่างธรืก�จ เชุ)น รืะบบงานที่างด�านบ�ญชุ� รืะบบงานจ�ดจ าหน)าย รืะบบงานในโรืงงานอตสั่าหกรืรืม บรื�หารืการืเง�น แลำะการืเชุ)าซึ่�&อ

• คำวามต�องการืขั้องการืใชุ�คำอมพิ�วเตอรื"ในงานที่างธรืก�จย�งม�อ�กมาก ด�งน�&นจ�งต�องม�คำวามต�องการืผู้.�พิ�ฒนาซึ่อฟต"แวรื"เพิ��อพิ�ฒนาซึ่อฟต"แวรื"ใชุ�งานเฉพิาะต)าง ๆ อ�กมากมาย

• CAI (Computer-Assisted Instruction) เป*นซึ่อฟต"แวรื"ที่��ใชุ�เก��ยวก�บการืศ�กษาในเพิ��มปรืะสั่�ที่ธ�ภาพิการืสั่อนแลำะการืรื�บรื. �ขั้องผู้.�เรื�ยนโดยใชุ�คำอมพิ�วเตอรื"เป*นต�วน าเสั่นอเน�&อหา แลำะก�จกรืรืมขั้องการืเรื�ยน โดยน าเน�&อหาแลำะลำ าด�บว�ธ�การืสั่อนมาบ�นที่�กเก0บไว� แลำะน าเสั่นอในรื.ปแบบที่��เหมาะสั่ม CAI สั่ามารืถึน ามาใชุ�ในการืฝHกที่บที่วน(Drill and Practice) แก�ป;ญหา(Problem solving) จ าลำองสั่ถึานการืณ์"(Simulation) คำ�นพิบ(Discovery) ได� ซึ่อฟต"แวรื" CAI น�&นจะต�องถึ.กสั่รื�างขั้�&นมาตามว�ตถึปรืะสั่งคำ"ขั้องการืเรื�ยนรื. � โดยจะต�องม�เคำรื��องม�อที่��ใชุ�ในการืสั่รื�างซึ่อฟต"แวรื" CAI หลำายๆ เคำรื��องม�อมาปรืะกอบก�น เชุ)น โปรืแกรืมAuthorware, Toolbook , CAi ez Tools, Photoshop, Movie Maker แลำะ Sound Editor เป*นต�น

• LMS เป*นรืะบบจ�ดการืการืเรื�ยนการืสั่อนออนไลำน" หรื�อ e-Learning เป*นซึ่อฟต"แวรื"ที่��ชุ)วยในรืะบบจ�ดการืห�องเรื�ยนเสั่ม�อน ที่ าให�สั่ถึาบ�นการืศ�กษาหรื�อแหลำ)งจ�ดการืเรื�ยนสั่ามารืถึให�ผู้.�เรื�ยนได�ม� Login แลำะ Password เพิ��อม�สั่�ที่ธ�เขั้�าเรื�ยน สั่ามารืถึจ�ดการืเลำ�อกสั่รืรืรืายว�ชุาที่��จะเรื�ยน   ม�บ�นที่�กเก��ยวก�บเวลำาแลำะขั้�อม.ลำการืเขั้�าเรื�ยน แลำะการืที่ ารืายงานผู้ลำให�ก�บรืะบบการืศ�กษาหรื�อการืฝHกอบรืมน�&นๆ

องค�ประกอบ่ของระบ่บ่ LMS

• องคำ"ปรืะกอบขั้อง LMS ปรืะกอบด�วย 5 สั่)วน คำ�อ  รืะบบจ�ดการืหลำ�กสั่.ตรื (Course Management) ม�กลำ)มผู้.�ใชุ�งานแบ)งเป*น 3 รืะด�บ คำ�อ ผู้.�เรื�ยน ผู้.�สั่อน แลำะผู้.�บรื�หารืรืะบบ    รืะบบการืสั่รื�างบที่เรื�ยน  (Content Management) รืะบบปรืะกอบด�วย เคำรื��องม�อในการืชุ)วยสั่รื�างเน�&อหา Content รืะบบการืที่ดสั่อบแลำะปรืะเม�นผู้ลำ ม�รืะบบคำลำ�งขั้�อสั่อบ   รืะบบสั่)งเสั่รื�มการืเรื�ยน   ปรืะกอบด�วย   เคำรื��องม�อต)างๆ ที่��ใชุ�สั่��อสั่ารืรืะหว)าง ผู้.�เรื�ยนก�บผู้.�สั่อน แลำะ ผู้.�เรื�ยนก�บผู้.�เรื�ยน ได�แก) เว0บบอรื"ด  แลำะ ห�องสั่นที่นา   รืะบบจ�ดการืขั้�อม.ลำ  ปรืะกอบด�วย   รืะบบจ�ดการืไฟลำ"แลำะโฟลำเดอรื"

สำร"ปการใช%ระบ่บ่LMS• Learning Management System หรื�อ LMS เป*นรืะบบการื

จ�ดการืเก��ยวก�บการืบรื�หารืการืเรื�ยน ในรื.ปแบบ e-Learning เพิ��อจ�ดการืก�บการืใชุ�คำอรื"สั่แวรื" (Courseware) ในรืายว�ชุาต)างๆ รืะหว)างผู้.�สั่อน (Instructors) ผู้.�เรื�ยน (Learners) เจ�าหน�าที่��ที่ะเบ�ยน (Registrator) แลำะผู้.�ด.แลำรืะบบ (Administrator) โดยออกแบบรืะบบเพิ��อเป*นซึ่อฟต"แวรื"ที่��ที่ าหน�าที่�� บรื�หารืจ�ดการืเรื�ยนการืสั่อนผู้)านเว0บ จะปรืะกอบด�วยเคำรื��องม�ออ านวยคำวามสั่ะดวก เชุ)น โปรืแกรืมจะที่ าหน�าที่�� ตรืวจสั่อบการืเขั้�ามาใชุ�บที่เรื�ยน เน�&อหา ก�จกรืรืมต)าง ๆ ตารืางเรื�ยน ไปรืษณ์�ย"อ�เลำ0กที่รือน�กสั่" ห�องสั่นที่นา กรืะดานถึามตอบ การืที่ าแบบที่ดสั่อบ เป*นต�น แลำะองคำ"ปรืะกอบที่��สั่ าคำ�ญ คำ�อ การืเก0บบ�นที่�กขั้�อม.ลำก�จกรืรืมการืเรื�ยนขั้องผู้.�เรื�ยนไว�บนรืะบบเพิ��อผู้.�สั่อนสั่ามารืถึน าไปว�เคำรืาะห"ต�ดตามแลำะปรืะเม�นผู้ลำการืเรื�ยนการืสั่อนได�อย)างม�ปรืะสั่�ที่ธ�ภาพิ

• http://www.rajsima.ac.th/media/patchara/work41101-1/page1-4.htm

• http://web.ku.ac.th/schoolnet/snet1/software/software/index.html

• http://neenuntida.blogspot.com/2008/08/blog-post.html

• http://www.edtechno.com/site/index.php?option=com_content&view=article&id=69:-learning-management-system&catid=35:%E0%B9%92%E0%B9%95%E0%B9%95%E0%B9%93-%m-%E0%B9%91%E0%B9%96-%E0%B9%91%E0%B9%94-%M-%S&Itemid=54

• 1.ขั้�อใดคำ�อคำวามหมายขั้องซึ่อฟต"แวรื"ชุดคำ าสั่��งหรื�อโปรืแกรืมที่��ใชุ�สั่� �งงานให�คำอมพิ�วเตอรื"ที่ างาน

ตามลำ าด�บขั้�&นตอนการืที่ างานที่��เขั้�ยนขั้�&นด�วยภาษาขั้องคำอมพิ�วเตอรื"

อปกรืณ์"พิ�&นฐานที่��จ าเป*นในการืที่ างานขั้องคำอมพิ�วเตอรื"ที่��ม�การืด าเน�นงานตามลำ าด�บขั้�&นตอนเพิ��อใชุ�ในการืจ�ดการืรืะบบคำอมพิ�วเตอรื"

การืด าเน�นงานพิ�&นฐานต)าง ๆ ขั้องรืะบบคำอมพิ�วเตอรื" เชุ)น รื�บขั้�อม.ลำจากแผู้งแป:นอ�กขั้รืะแลำ�วแปลำคำวามหมายให�คำอมพิ�วเตอรื"เขั้�าใจ

ก

คำ

ขั้

• 2.ซึ่อฟต"แวรื"แบ)งเป*นก��ปรืะเภที่• 2 ปรืะเภที่• 3 ปรืะเภที่• 4 ปรืะเภที่

ก

คำขั้

• 3. ขั้�อใดคำ�อหน�าที่��หลำ�กขั้องซึ่อฟต"แวรื"รืะบบชุ)วยในการืเก0บการืเรื�ยกคำ�นมาใชุ�งาน การืที่ ารืายงาน

การืสั่รืปผู้ลำจากขั้�อม.ลำเพิ��อใชุ�งานที่��วไปที่ าให�ที่ างานได�สั่ะดวกขั้�&น ซึ่��งผู้.�ใชุ�เป*นผู้.�

พิ�ฒนาขั้�&นเองเพิ��อให�เหมาะสั่มก�บสั่ภาพิการืที่ างานขั้องตน

ใชุ�ในการืจ�ดการืหน)วยรื�บเขั้�าแลำะหน)วยสั่)งออก ใชุ�ในการืจ�ดการืหน)วยคำวามจ า แลำะใชุ�เป*นต�วเชุ��อมต)อรืะหว)างผู้.�ใชุ�งานก�บคำอมพิ�วเตอรื"

ก

คำ

ขั้

• 4. ภาษาเบสั่�ก,ภาษาปาสั่คำาลำ ,ภาษาซึ่�, ภาษาโลำโกเป*นซึ่อฟที่"แวรื"ปรืะเภที่ใด

ซึ่อฟต"แวรื"สั่ าเรื0จซึ่อฟที่"แวรื"รืะบบซึ่อฟต"แวรื"ปรืะยกต"คำ

ขั้ก

• 5. ขั้�อใดคำ�อซึ่อฟต"แวรื"ที่��ชุ)วยในการืเก0บ การืเรื�ยกคำ�นมาใชุ�งาน การืที่ ารืายงาน การืสั่รืปผู้ลำจากขั้�อม.ลำ

• ซึ่อฟต"แวรื"ปรืะมวลำคำ า• ซึ่อฟต"แวรื"จ�ดการืฐานขั้�อม.ลำ• ซึ่อฟต"แวรื"น าเสั่นอคำ

ขั้ก