8 марта – мамин деньПраздничный концерт для мам

в средней группе

Музыкальный руководительНовокрещенова И.Н.

МДОУ детский сад «Солнышко»март 2012г.

Выходят две ведущие, приветствуют всех женщин, сидящих в зале.1-ая ведущая. Вот опять наступила весна, Снова праздник она принесла. Праздник радостный, светлый и нежный, Праздник всех дорогих наших женщин.2-ая ведущая. Чтоб сегодня вы все улыбались, Ваши дети для вас постарались. Поздравления наши примите, Выступления детей посмотрите.1-ая ведущая. Принимайте поздравление От мужского населения.Выходят мальчики, рассказывают по очереди стихи:1. Поздравляем, поздравляем 2. Сколько ж мам на этом свете, Наших женщин дорогих, И все они очень любимые, Ведь сегодня все мы знаем На нашей огромной планете Самый лучший день для них. Единственные и неповторимые.

3. Солнце весело сияет, 4. С песней, с первыми цветами Первый ручеёк запел, Мы встречаем праздник мам, И подснежник расцветает Всех с весною поздравляем, В мамин день, в весенний день. Счастья, радости желаем!

5. Гости все уже расселись, но куда девчонки делись? Где же можно прохлаждаться? Сколько можно наряжаться?Входят девочки, исполняют «Весенний танец» с цветами и весенними веточками,которыми затем украшают зал. Вместе с мальчиками, хором, исполняют песню о весне «Кто придумал песенку?» - муз.Д.Львова-Компанейца, сл.Л.Дымовой.1. За окошком песенка целый день слышна. Кто придумал песенку? Солнце и весна! Подхватили песенку в тот же самый миг Воробьи, воробьи, чик-чирик-чирик! 2. Распевает песенку радостный ручей, Распевают песенку сразу сто грачей. Стриж поёт на дереве, солнышком согрет, Что нигде, что нигде лучше песен нет. 3. Распевает весело стоголосый хор. И смеётся солнышко – главный дирижёр. И с утра до вечера песенка слышна Всё о том, всё о том, что пришла весна.Девочки по очереди читают стихи о маме.1. Произнесём мы слово «мама», 2. Её улыбка, нежный взгляд – И сердце сразу потеплеет. Всегда нам лучшая награда. На всей земле не отыскать Когда в семье и мир, и лад Нам друга ближе и роднее. Смеёмся мы – и мама рада!

3. Ведь с мамой беды нипочём, 4. Родную нашу маму Мы всё сумеем вместе с нею, Поздравим с женским днём, Растём, умнеем с каждым днём, И песенку о маме И любим маму всё сильнее. Мы сейчас споём.

Дети поют с запевалами «Песенку для мамы»- муз. и сл. М.Еремеевой, журнал «Музыкальный руководитель» №1-2006г, стр.34.

1. Как здорово, как здорово, когда вокруг друзья. Но самый лучший в мире друг – мамочка моя. Я к ней зимой и летом спешу с любым секретом. Всегда своим советом поможет мне она. Припев: Милая, любимая, самая красивая, Добрая самая мамочка моя.2. На маму я свою смотрю и улыбаюсь ей, И эту песенку дарю мамочке своей. И лучшая награда, что мама песне рада, Что мама очень рада, когда пою я ей. Припев.1-ая ведущая. В праздник солнце ярче светит, заглянула к нам весна. Женский день – 8 Марта отмечает вся страна.2-ая ведущая. С праздником поздравить нужно и девчонок дорогих. Небольшой сюрприз мальчишки приготовили для них.

Выходят мальчики в бескозырках и матросских воротниках.1-ый. Мы подружек поздравляем 2-ой. И сейчас для вас, девчушки, И от всей души желаем Непоседы, хохотушки, Счастья, радости, везенья Наш ансамбль сплясать готов И хорошего настроения! Танец юных моряков.Мальчики танцуют танец «Яблочко».

1-ая ведущая. От чистого сердца, простыми словами Давайте, друзья, потолкуем о маме.5. Мы с мамою нашей большие друзья, 6. Пусть сегодня нашим мамам Добра и заботлива мама моя! Будет весело, светло, Куда бы ни поехать, куда бы ни пойти, Мы хотим, чтоб мамы знали – Нам друга вернее нигде не найти! Мы их любим горячо.

7. Маму любят все на свете, 8. Много мам живёт на свете, Мама – первый друг. Всей душой их любят дети. Любят мам не только дети, Только мама есть одна, Любят все вокруг. Всех дороже мне она. Если что-нибудь случится, Кто она? Отвечу я – Если вдруг беда, - Это мамочка моя! Мамочка придёт на помощь, Выручит всегда.

9. Сколько в доме света, сколько красоты! 10. Мы красивый этот танец На столе для мамы светятся цветы. Сочинили сами. Так люблю я маму – слов не нахожу. Мы подарим этот танец Нежно поцелую, в кресло усажу. В праздник нашим мамам. Пусть не знает мама горя и забот, Пусть восьмое марта длится целый год.

Группа девочек исполняет «Танец с куклами» ( мягкими игрушками).

2-ая ведущая. Вас качая в колыбели, мамы песенки вам пели, А теперь пора и вам песню спеть для ваших мам.

Девочки исполняют «Колыбельную» - муз.В.А.Моцарта, сл.С.Свириденко,журнал «Дошкольное воспитание» №3-2003г, стр.125

Двое ребят со своими мамами исполняют шутки на полминутки.- Где же яблоко, Андрюша? - Яблоко давно я скушал.- Ты не мыл его похоже? - Я с него очистил кожу.- Молодец ты стал какой! - Я давно уже такой!- А куда очистки дел? - Ах, очистки…тоже съел.

- Кто поцарапал нашу дверь? - Дверь поцарапал страшный зверь.- Кто вылил на пол весь компот? - Компот? Наверно, Васька-кот.- А кто порвал сегодня книжки? - Наверно, мышки-шалунишки.- Кто посадил кота в мешок? - Кота в мешок? Наш пёс – Дружок.Дружок сердито зарычал, и Тима сразу замолчал.

1-ая ведущая. Мы на празднике поём и стихи читаем, А чтоб было веселей, давайте поиграем!

С детьми и родителями проводятся аттракционы: «Узнай своего ребёнка» - ( с закрытыми глазами); «Отбери компоненты для борща и компота» - (В две кастрюли разложить муляжи овощей и фруктов); «Перенеси покупки».

2-ая ведущая. Кто вас больше всех ласкает? Кто вас любит, обожает, Покупает вам игрушки, книжки, ленты, погремушки? Кто печёт оладушки?...(Это наши бабушки!)11. Я с бабушкой своею дружу давным – давно. Она во всех затеях со мною заодно. Я с ней не знаю скуки, и всё мне любо в ней, Но бабушкины руки люблю всего сильней.12. Мы с моею бабушкой старые друзья. До чего весёлая бабушка моя! Сказок знает столько, что не перечесть, И всегда в запасе новенькая есть.

13. Для вас, дорогие бабушки, только лишь для вас, Песенку весёлую мы споём сейчас.

Трио детей исполняют песню «Про бабушку» - муз. и сл. Л.Вахрушевой, сб. «Му-зыкальный руководитель» № - г, стр. 1-й. Дружно с бабушкой живём, 2-й. Мы сажаем с ней цветы, Про неё сейчас споём. Вместе с ней печём блины.Припев: Нет на свете родней 3-й. Буду с бабушкой дружить, Доброй бабушки моей. \2р. Буду бабушку любить.

1-ая ведущая. Ну-ка вместе, ну-ка дружно заиграем веселей! Наш оркестр приглашает дорогих своих гостей. Помогите нам, друзья, ведь отказывать нельзя! Приглашаем наших бабушек поучаствовать в нашем оркестре.Шумовой оркестр исполняет « Русские народные наигрыши». После игры в оркестре дети всем своим бабушкам дарят приготовленные для них подарки.

2-ая ведущая. День сегодня необычный. Хорошо у нас в саду! Дружно, весело мы спляшем в нашем праздничном кругу.Дети танцуют современный танец «Чунга-чанга»

1-ая ведущая. Громче, музыка, играй – детям не сидится, Мы встречаем праздник мам – будем веселиться!2-ая ведущая. Эй, девчушки-хохотушки, выбегайте поскорей! Запевайте-ка частушки и пляшите веселей!

Девочки исполняют « Частушки для мам».1. Дорогие наши мамы, 2. В женский день 8 Марта

Поздравляем с женским днём! Папа сам сварил обед. Мы сейчас для вас попляшем И скажу вам по секрету И частушки пропоём. Натворил немало бед.

3. Подгорели суп и каша, 4. Маме утром наша Мила Соль насыпал он в компот. Две конфеты подарила. Как вернулась наша мама, Подарить едва успела, Много было ей хлопот. И сама их тут же съела.

5. Вова пол натёр до блеска, 6. Мы девчата озорные, Приготовил винегрет. Хоть и ростом небольшие, Ищет мама, что же делать: Принесли веселье вам, Никакой работы нет! Так похлопайте же нам!

1-ая ведущая. А теперь пришла пора парой с мамою по кругу становиться, Общий танец приглашаем станцевать, продолжаем веселиться!

Дети с мамами танцуют танец «Раз, два, три – на носочки!» с переходом детей каждый раз к другой маме.После танца мамам, стоящим в кругу, дети раздают подарки.Дети (по очереди): - Мы для мам к 8 марта приготовили подарки, - Мы старались, мы спешили, их с любовью мастерили. - Ещё раз всех поздравляем и подарки вам вручаем.

Конкурс «А ну-ка, девочки» «Мисс очаровашка»к празднику 8 Марта.

Программное содержание праздника.Поднять настроение детям и взрослым, создав атмосферу праздника, радости от встречи поколений детей и взрослых. Учить детей выражать свою любовь и признательность к мамам и бабушкам через пение для них песен, через танцы.Дать возможность детям проявить свою творческую выдумку, возможность демонстрировать своё исполнительское мастерство, инициативу.Предварительная подготовка.Красочно украшается зал: цветы, шары, цветные ленты. Оформляется выставка детских работ «Весенние краски». Разучиваются лирические песни о мамах и бабушках.Девочки вместе с мамами шьют красивые платья для конкурса, готовят музыкальные номера.Программа праздника.На руки девочкам надеваются номерки, под которыми они выступают. Выбирается жюри из представителей педагогов детского сада и родителей. Каждый конкурс оценивается по пяти-балльной системе.

В программе праздника – конкурсы для девочек:* «Визитная карточка». Девочки в красивых платьях выходят под музыку на «сцену» зала.Рассказывают о себе, о своей семье, своих увлечениях и т.д. (не более 3-х минут каждой)

«Хозяюшка». Девочки должны накрыть стол: положить вилки, тарелки, чашки, ложки, правильно и красиво уложить салфетку в соответствии с уроками этикета о правильной сервировке стола (к завтраку; к обеду; к чаепитию; к ужину; к празднику). Это домашнее задание, которое участницы выполняют вместе с мамами. (Проводится демонстрация блюд, приготовленных совместно мамой и дочкой).

«Салон стилистов». Девочки-конкурсантки одевают своего брата (сестру) или девочек из другой группы. На сцене приготовлены заранее платья (ленты, шляпки, бусы, туфли и т.д.)

Оценивается выдумка, оригинальность наряда, аккуратность, модный стиль одежды. «Букет для мамы. Домашнее задание, выполненное совместно с папой. Можно сделать

букет из разного материала: из вареных овощей, из засушенных цветов и стебельков, из материи, из бисера, из бросового материала (пластмассовых бутылок разной окраски) и т.д.

«Картина – Весна». Это конкурс аппликаций. Каждая участница получает салфетку. Из различных готовых бумажных деталей (веточек, листочков, подснежников, солнышко, птичек, ручейков) нужно собрать и наклеить на салфетку картину «Весна». (Все детали вырезаются детьми и готовятся заранее).

«Танцевальный марафон». Мальчики галантно приглашают девочек на танец и танцуют

его в паре с девочкой. Это может быть вальс или современный танец, выученный ранее. «Музыкальная пауза». Девочки исполняют любую песню о маме, о весне, которую

учили к маминому празднику на занятиях.* «Сюрприз». Здесь простор для фантазии, выдумки и затей. Может прозвучать поздравление от мальчиков для девочек и мам (музыкальное или в стихах; частушки с пляской и др.)Подводятся итоги конкурса. Победительнице присуждается титул «Мисс очаровашка», остальным участницам присуждаются титулы: «Мисс грация», «Мисс обаяние», «Хозяюшка» и другие. На голову им надевают диадему, повязывают титулованную ленту.

«Каждый по-своему маму поздравит»Праздник 8 Марта для детей младшей группы.

Действующие лица: Весна – взрослый; Утка, Кошечка, Воробей – взрослые или старшие дошкольники; Утята – мальчики, Котята – девочки.

Ход праздника. Дети входят в зал под музыку «Песня мамонтёнка» (муз.В.Шаинского), (диск «Страна мульти-пульти», №146), встают полукругом у центральной стены.

Ведущий. Вот и солнышко взошло, стало вдруг совсем тепло, Всюду слышен звон капели: «Дзинь-ля-ля, дзинь-ля-ля! Надоели нам метели! Дзинь-ля-ля, дзинь-ля-ля!» Это капельки запели песенку свою, Так они всегда встречают девицу-весну.Выходит Весна с корзиной цветов (диск Мульти-пульти, №155)

Ведущий. Здравствуй, Весна-веснушка, весёлая девчушка.Весна. Здравствуйте, мои друзья, всех вас рада видеть я. Выходите дружно в сад, чтоб услышать звон,- Это капельки звенят: дон-дон-дон. Вьются птицы там и тут в вышине, Песню звонкую поют о весне.

Дети подходят к Весне, образуя круг или полукруг, поют песню «Очень любим маму»,стр.20 (муз.Ю.Слонова,сл.И.Михайловой); сб.Музыка в детском саду, вып.3,1979г, сост.Н.Ветлугина,И.Дзержинская,Т.Ломова. Затем Весна раздаёт девочкам цветы.

Ведущий. Сколько солнца, сколько света принесла Весна для всех, Всюду слышны песни, пляски, раздаётся звонкий смех. На полянке у Весны распускаются цветы, Распускаются цветы небывалой красоты. И ведут свой хоровод – вот!

Девочки исполняют «Танец с цветами». (У девочек на запястьях цветы из ткани на резинках)а/к «Детский альбом» П.И.Чайковский, ст.А, №9 «Вальс».

Ведущий. Просыпается природа, умывается росой, И ребята, и зверята умываются водой.Ребёнок. В этот день мы постарались: аккуратно причесались, Умывались, одевались, чтобы мамы улыбались!

Дети поют песню «Вот так,хорошо» (сл.О.Высотской,муз.Т.Попатенко),подборка к развлечению

Ведущий. По зеркальной глади вод утка с детками плывёт.Утка (появляется, а за ней утята). Все за мной, не отставать, научу вас, как играть! Как головку, крылья мыть, чтобы чистенькими быть. Я учу вас чисто мыться и на солнышке сушиться.

Мальчики исполняют песню-танец «Весёлые утята», диск Мульти-пульти, №6, танец маленьких утят.

Из дверей раздаётся возглас «Мяу».Ведущий. Кто мяукнул у дверей? Открывайте дверь скорей.

Кошка (появляется). Уж я серенькая кошечка, всё сидела у окошечка. В гости к деткам собиралась, очень долго наряжалась. Мяу-мяу- мяу…(умывается) Я шершавым язычком намываю всё кругом: Грудку, спинку и животик, лапочкой я мою ротик. Глазки тоже намываю, мыться я не забываю.Ведущий. Кошечка, а дети про тебя песенку знают.

Дети поют песню «Серенькая кошечка» (муз.В.Витлина,сл.Н.Найденовой), стр.112, сб.Учите детей петь (3-5лет), 1986г, сост.Т.М.Орлова, С.И.Бекина.

Дети-котята. 1-й: Как у моей кисоньки беленькие лапочки – Будто бы на лапочках беленькие тапочки. Котёнок 2-й: Кисонька-мурысонька сладко умывается, Рыбку просит кисонька и у ног ласкается.Кошка. Подойдите все сюда. Есть клубочки у меня. Все клубочки разные: синие и жёлтые, зелёные и красные. Разные клубочки у ребяток наших, С ними, как котятки, весело попляшем.Дети подходят к Кошечке, она раздаёт им клубочки. Все дети танцуют «Танец с клубочками» под рус.нар.мел. «Ах вы, сени», стр.41, сб.Музыка и движение, 1981г, для 3-4лет.

Кошка. Ох, устала я немного. Здесь в сторонке посижу, на ребяток погляжу.

Весна. На дворе звенит капель, нынче праздник – Мамин день! Воробей на ветку сел, громко песенку запел. Дети поют «Песенку о весне» (муз.Г.Фрида,сл.Н.Френкель), сб.Учите детей петь(3-5л),стр.118.

Ведущий. Вот и воробей летит. Видит – лужица блестит.Воробей (появляется, летает). Вот и лужица искрится, в ней хрустальная водица. Хорошо в ней поплескаться, воробьишке покупаться. Чисто пёрышки почистить, чисто грудочку помыть, Окунуться, отряхнуться, а потом ещё попить. Я помытый и весёлый, можно пёрышки сушить, Можно весело чирикать, хорошо с весною жить.Весна. Солнце светит ярко-ярко, ручейки бегут, звенят. Приглашают, приглашают поиграть с собой ребят!

Игра «Птички», стр.43, сб.Музыка и движение (3-4л),1981г.

Ведущий. Посмотрите, как мы нарядились, как красиво украсили зал. В гости солнышко мы пригласили, чтобы мамин денёк засиял.Ребёнок. Мам своих мы поздравляем и от всей души желаем Быть здоровыми, счастливыми и весёлыми, красивыми!

Дети поют песню «Мы запели песенку» (муз.Р.Рустамова,сл.Л.Мироновой),стр.132,сб.Учите детей петь (3-5л),1986г. Подходят к мамам, целуют их и дарят им свои подарки.

«Кошкин дом»Мамин праздник для детей 1-й младшей группы.

Действующие лица: Мама-кошка, Мур-мяуч – кот-учитель – взрослые; Котята – дети.Декорации и атрибуты: колокольчики, воздушные шарики; дом кошки и котят, столик с вазой.Ход праздника. Под музыку дети входят в музыкальный зал, встают полукругом.

Ведущий. Солнышко ласково улыбнулось нам, Наступает праздник, праздник наших мам. Всё готово к празднику, так чего ж мы ждём? Мы весёлой песенкой праздник наш начнём. С праздником весенним мам мы поздравляем И большого счастья мы вам всем желаем!

Дети поют песню о маме «Маму поздравляют малыши» (муз.Т.Попатенко, сл.Л.Мироновой) Сб. «Учите детей петь: для детей 3-5 лет», 1986г, стр.68.

Дети читают стихи для мам.1-й ребёнок. Мама, мамочка моя, 2-й ребёнок. Я цветочек поливал, Мама, я люблю тебя! Мой цветок красивым стал. Самая хорошая Маме я его дарю, Мамочка пригожая! Мама, я тебя люблю!

Музыкальный А теперь вы все садитесь, открывайте глазки,руководитель. Будем слушать и смотреть чудесную сказку…

Воспитатель- Кошка с детьми-«котятами» одевают шапочки и занимают свои места в «кошкином доме». Стоит в саду зелёный дом, светло и чисто в доме том. Там кошка Мурка живёт, а вместе с ней котята: Пятнистый, рыжий, полосатый, и белый, и как уголь, чёрный, Умны, красивы и проворны. Они шалили понемножку, не огорчали маму-кошку. Однажды утром на кроватках котята спали сладко-сладко…

Звучит колыбельная «Серенькая кошечка» (сл.Н.Найденовой, муз.В.Витлина)Сб. «Учите детей петь: для детей 3-5 лет», 1986г, стр.112

Кошка (просыпается и будит котят): Солнце глянуло в окно, день настал давным-давно. Мяу, детки, просыпайтесь, одевайтесь, умывайтесь. Выходите по порядку, становитесь на зарядку.Все дети выходят, встают с котятами в круг, выполняют движения в соответствии с текстом.Исполняется песня «Зарядка» (сб. Музыка в детском саду: 1-я младшая группа, стр.70)муз.Е.Тиличеевой, сл.Л.Мироновой.

Кошка. Сегодня утром к нам придёт учитель пенья - дядя Кот Его Мур Мяучем зовут, он очень скоро будет тут. Сидите тихо, ведь наверно, он любит скромных и примерных.

Входит Кот с нотным сборником под мышкой. Здравствуйте, мои друзья, я дядя Кот, Мур-мяуч я. Друзья, есть песенка для вас, её разучим мы сейчас.Исполняется песня «Кошка» (муз.А.Александрова, сл.Н.Френкель), сб.»Учите детей петь»,с.55.

Кот. Вот и спели так, как надо.Кошка. Я так рада, я так рада!Кот. Пусть теперь котята ваши с колокольчиком попляшут!

«Игра с колокольчиками»На 1 часть музыки дети с колокольчиками легко бегают врассыпную по залу, звоня в колокольчик; на 2 часть музыки приседают, пряча колокольчики за спину. Кот ходит, ищет колокольчики.

Кот. Все котята встали в ряд, ушки весело торчат. В круг сошлись они, и вот закружился хоровод.Кошка. Мы в ладошки хлоп да хлоп, коготками топ да топ, Раз, два, три, раз, два, три,- вправо, влево посмотри.

Исполняется танец «Цап-царап» (сб.Музыка в детском саду: 1-я младшая группа, стр.80)муз.С.Гаврилова,сл.Р.Алдониной

Кот. Дорогая мама-кошка, как способны ваши крошки! Из котят, конечно, скоро выйдут славные танцоры И хорошие певцы. Вы, котята, молодцы! Вам, котята-малыши, я желаю от души Маму слушаться всегда, с ней не спорьте никогда, Мама счастлива будет тогда! За уменье и терпенье примите от учителя пения эти воздушные шары.Кот и кошка раздают детям воздушные шарики.

Исполняется танец с воздушными шарами «Шарики» (муз.И.Кишко,сл.В.Кукловской)Сб.Музыка в детском саду: 1-я младшая группа, 1990, стр.69.

Праздник мам и бабушек.(средняя группа)

Действующие лица: взрослые: Ведущая, Карлсон, Фрекен Бок; дети: матрёшки-девочки.Реквизит: музыкальные инструменты для оркестра бабушек; платочки, косынки и сарафаны для матрёшек; чайник для няни; воздушные шары; мешок с самодельными импровизированными инструменты для оркестра мальчиков с частушками.

Ход праздника. Дети парами заходят в празднично украшенный зал под «Песню мамонтёнка» в исполнении девочек: Насти Крючковой и Ани Сосниной,выстраиваются полукругом, лицом к зрителям. У девочек в кулачке зажат колокольчик.

1-я ведущая. Почему сегодня солнце заглянуло к нам в оконце? И поёт скворец весь день? Дети: Ведь сегодня – мамин день!

2-я ведущая. На проталинке лесной вырос цветик полевой. Почему он всем кивает? Дети: Наших мам он поздравляет!

1-я ведущая. Все гости собрались в уютном светлом зале, Для них мы будем песни петь, плясать. И солнышко попросим вместе с нами Чудесный день – 8 Марта отмечать!2-я ведущая. Маму поздравляют Анечки и Маши, Андрюши и Кариночки, Настеньки и Саши. Песенку весеннюю мы споём сейчас. Дети: Бабушки и мамы, очень любим вас!

Дети поют песню «Песенка – капель» (сл.М.Филатовой, муз.В.Алексеева) диск Мамин день.Солисты: Женя Залесов, Карина Старожилова, Саша Леонтьев.

1. Лучик солнышка играет огоньками быстрыми, И под ним сосульки тают капельками-искрами. В этот чудный день весенний, самый лучший деньВсе: Дарим маме песенку, песенку-капель.Проигрыш: Ля-ля-ля, ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля, ля-ля-ля. (девочки играют на колокольчиках)

2. Птички весело летают над лесной проталинкой, И приветливо кивает им цветочек маленький. В этот чудный день весенний, самый лучший деньВсе: Дарим маме песенку, песенку-капель!Проигрыш: игра на колокольчиках

-1-3. Звонкой песней провожаем снег и стужу зимнюю, И с весною поздравляем мамочку любимую. В этот чудный день весенний, самый лучший деньВсе: Дарим маме песенку, песенку-капель!2-я ведущая собирает колокольчики в коробочку. В центр зала выходят чтецы-дети.

1-я ведущая. Можно праздник продолжать – Песни петь, стихи читать, Наших милых мам и бабушек С весною поздравлять!

Дети. 1-й: Сколько добрых, светлых глаз 2-й: Мама – лучик золотой, Смотрят весело на нас. Я люблю играть с тобой. Любим бабушек и мам, По тебе скучаю я, Все: Говорим «спасибо» вам! Мама – ласточка моя!

3-й: Мы для мамочки старались: 4-й: Люблю я свою маму, И пекли, и убирались. Скажу друзьям я прямо. Обойди хоть целый свет, Я ей конфетку подарю, Лучше нашей мамы нет! Вот как мамочку люблю. 5-й: Я маму очень нежно 6-й: Пришла весна, и я пою Сегодня обниму О том, как мамочку люблю. И беленький подснежник Мне подпевает ветерок, Весенний подарю. Один у мамы я сынок.

Дети поют песню «Мамочка моя». В центр выходят солисты: Андрей Столбов, Богдан Ральников.

1. Больше всех я люблю мамочку мою, Папу, брата и сестру – всю мою семью. Каждый день я встаю и песенку пою Про самую лучшую мамочку мою. Припев: Мамочка моя милая, самая красивая, Нежная, любимая мамочка моя.

2. Всей семьёю большой дружно мы живём, Мы рисуем, поём, строим новый дом. В биллиард, волейбол любим поиграть, Путешествовать к дельфинам, плавать и нырять. Припев:

3. Маму с праздником весны поздравляем мы, И подарим ей розы – нежные цветы. Нарисую небо, солнце и мою семью, А я любимой мамочке песенку спою. Припев:

-2-

2-я ведущая. Поздравляем всех мам и бабушек, всех женщин, которые находятся сейчас в нашем зале. Вы пришли к нам такие нарядные и красивые, сейчас ваши дети пригласят вас на танец.Мамы вместе со своими детьми исполняют парный танец «Женское счастье».

Ребёнок 7-й: У всех детей на свете есть бабушка своя. Но лучше всех, ребята, бабуленька моя. 8-й: Бабушка любимая, ты мой лучший друг! С бабушкою вместе нарисуем круг, Разукрасим маркером жёлтеньким лучи, Лучше солнца нашего в мире не найти! 9-й: Праздник наш сегодня весел, так давайте поскорей Ласково споём мы песню о бабуленьке своей.

Дети средней группы поют песню «Вот какая бабушка» (муз.Е.Тиличеевой, сл.Ю.Островского)

1. Любит наша бабушка с нами поиграть, Любит наши песенки с нами распевать.На проигрыш дети играют на инструментах.

2. Любит наша бабушка музыку и смех, Ну а пляшет бабушка просто лучше всех.Проигрыш – игра на инструментах.

Ребёнок 10-й: Бабушкам сюрприз особый Мы в честь праздника подарим. Но не танец и не песню – Ещё лучше, интересней!

Дети старшей группы предлагают бабушкам взять музыкальные инструменты и исполняют в их сопровождении песню «Бабушка, испеки оладушки».

1. Бабушка, бабушка, бабушка, испеки оладушки, оладушки. Горячие и пышные, с малиною и вишнею, с малиною и вишнею!На проигрыш бабушки играют на инструментах, а дети танцуют.

2. Бабушка, бабушка, бабушка, испеки оладушки, оладушки. Душистые и вкусные, с грибами да с капустою, с грибами да с капустою!

3. Бабушка, бабушка, бабушка, испеки оладушки, оладушки. С маслом и сметаною, как бабушка румяные, как бабушка румяные!

-3-Под весёлую музыку в зал влетает Карлсон, на спине у него пропеллер. Он бежит по залу и останавливается в центре.Карлсон. Привет вам всем! А это я! Должны по книжке знать меня. Я – Карлсончик, я – игрун, и лучший в мире я болтун. Я так воспитан и умён, что с Мери Поппинс я знаком. Я пришёл на праздник к вам, чтоб поздравить ваших Бабушек, девочек, воспитателей и мам. Поздравляю вас!!! Сколько я вижу вокруг малышей!... Меня интересует вопрос, вы будете со мной дружить? (Да!) А кто самый лучший на свете дружильщик? (Карлсон) Конечно же Карлсончик! А дружить мы будем так: сладости у вас есть?

Ведущая. Карлсон, мы, конечно, все знаем, что ты очень любишь варенье, конфеты и шоколад. Но ты, наверное, не знаешь, что от сладостей портятся зубы. Поэтому мы приготовили для игры йогурты.

Проводится игра-аттракцион «Накорми маму» (2-3 раза). Играют сразу 2-3 пары.Ребёнок садится на стульчик напротив мамы. У него в руках баночка с йогуртом и ложечка.Аккуратно по команде он начинает кормить маму. Победит тот, кто быстрее справится с этой задачей и чья баночка окажется пустой.

Карлсон. Родители, какие заботливые у вас малыши!

За дверью раздаётся крик: «Малыш!..Малыш!!» В зал заходит Фрекен Бок с чайником в руках.

Карлсон. Это Фрекен Бок, няня малыша. Что с вами, Фрекен Бок?

Фрекен Бок. Малыш куда-то запропастился. Вы его не видели? Вечно с ним так, даже чаю не попьёшь! (Показывает на чайник)

Карлсон. Вон сколько малышей, какого ты потеряла?

Фрекен Бок ставит чайник на столик, подходит к детям и начинает поочерёдно разглядывать их.Фрекен Бок. Ох, очки я дома оставила. Ну сейчас поближе посмотрю. Этот очень большой – мой был, кажись, поменьше. Этот толстоват – мой был, как щепочка, худенький. А этот, наоборот, маловат.Карлсон. Маловат, да мастероват!Фрекен Бок. Ой, что-то не верится, хотелось бы убедиться.

Мальчик (выходит) Я один у мамы сын, нет у мамы дочки. Как же маме не помочь постирать платочки. Мыло пенится в корыте – я стираю, посмотрите!

Под песню «Большая стирка» из мультфильма «Маша и медведь» дети средней группы выполняют импровизированные движения стирки платочков. В конце подбегают к верёвочке, натянутой у окна, и вешают на неё платочки. Фрекен Бок танцует вместе с ними.Карлсон. Вот какие ребята молодцы! Поработали, а теперь можно и отдохнуть. Кто лучший в мире отдыхальщик? Правильно, Карлсончик. Вот бы хорошо на люстре покачаться (смотрит на потолок). Что, нельзя, да? (Разочарованно) Ну, так неинтересно!Фрекен Бок. Знаю я, как тебе интересно: чтоб весь дом – кверху дном! А если сделать что-нибудь хорошее, так это сосед!

Карлсон. Да я разве против? Вот хотите, я научу вас танцевать новый танец. Кто лучший в мире танцевальщик? Конечно же, Карлсончик! (Обращается к Фрекен Бок) Я вас приглашаю на танец! (Опускается на колено)Фрекен Бок. Я бы с удовольствием потанцевала. (Подаёт руку)

Карлсон. Мальчики, приглашайте девочек на танец.

Все приглашённые пары встают по кругу, мальчик напротив девочки. Карлсон быстро пробегает по кругу и вешает на шею каждому мальчику бусы. Дети исполняют парный юмористический«Танец с бусами». В конце танца мальчики дарят бусы девочкам.

Девочка. Может, это нам приснилось? Что с мальчишками случилось? Целый день нам улыбаются, быть хорошими стараются.

Мальчик. Как красивы весною девчушки, Разукрасило солнце веснушки. Заплело одуванчики в косы И умыло весенними росами.Мальчик. Настя, Аня, Алина, Наташа, - Нет девчонок добрее и краше. Даша, Маша, Дарина и Света В нашей группе как солнышко светят.Вместе. И мальчишки, между прочим, все вас любят очень-очень!

Карлсон быстро выходит в это время из зала и возвращается с большим мешком, в котором сложены заранее самодельные музыкальные инструменты. Как только он появляется в зале,Тут же мальчики старшей группы скрываются за дверью. Пока Карлсон показывает гостям новые инструменты и учит, как на них можно играть, мальчикам надевают на голову косыночки.

Карлсон. Как вы думаете, кто лучший в мире музыкант? Конечно, Карлсон! (Показывает мешок, и его содержимое вываливает на пол). Я вам тут принёс музыкальные инструменты, посмотрите!

ФрекенБок. Я так и знала, он никогда ничего хорошего не принесёт! Как же на всём этом можно играть? Это же хлам!

Карлсон. Никакой не хлам! Я самый лучший в мире игральщик, и я вас научу.

Вот это «шуршунчики», слышите, как шуршат! (коробочки киндер-сюрприз, пластмассовые баночки из-под кремов и шампуней). А это «стукунчики», потому что стучат! (палочки, деревянные брусочки, крышечки пластмассовые). Это - «звенелки» (металлические пробки от пива, трубочки на проволоке). А это – «свистелки» (стеклянные пузырьки от лекарств). Эй, ребята, выходите, Карлсону помогите!

Выходят мальчики в косыночках, проходят «топотушками» на середину зала, берут инструменты Под русскую народную мелодию «Во саду ли, в огороде» они исполняют «Частушки-топотушки», подъигрывая себе на самодельных инструментах.

Он очень простой и смешной, называется «Буги-вуги».

Все дети вместе с Карлсоном танцуют современный Танец «Буги-вуги» (движения танца по тексту песни).

МКДОУ «Детский сад «Солнышко» село Тогул

Концерт для мам и бабушекв подготовительной группе«В этот мартовский денёк»

Март -2013г.

Музыкальный репертуар.

1. Песня «Солнечная капель» (муз.С.Соснина, сл.И.Вахрушевой) Аудиокассета «Праздники мамы и папы» - фонограмма

2. Песня «Мама – первое слово» Музыкальный диск «Песни для мамы», № 17.

3. «Праздничный вальс»- парный танец. Диск «Популярные танцы мира» № 4, Вальс.

4. Песня мальчиков «Серенада» Е.А.Никитиной, сб. «Праздник 8 марта в детском саду»

Сценарии с нотным приложением, вып.1, 2008г,стр.31.5. «Танец с цветами» на музыку П.И.Чайковского из балета «Спящая красавица»,

Аудиокассета «Лучшие произведения П.Чайковского», ч.1. Классика –детям, вальс.6. Песня «Весенняя капель»

Диск «Песни для мамы» № 9.7. Сценка «Три мамы»8. Песня «Бабушки» (муз.Е.Птичкина, сл.И.Шаферана)

Журнал «Музыкальный руководитель» № 1, 2004г, стр.72.9. Танец «Я – маленькая модница» (под песню «Модница»)10.Шуточный танец «Бабушки – старушки» (под одноименную песню)11. Танец мальчиков «Аты-баты, мы солдаты»12. Песня «Дорогие бабушки и мамы»(муз.И.Бодраченко, сл.З.Александровой)Журнал «Музыкальный руководитель» № 1, 2006г, стр.56.

Праздничный реквизит.

- Музыкальные инструменты: колокольчики для всех ребят, два музыкальных треугольника;- Бутафорские гитары, искусственные цветы в корзине;- Веники, кегли, мячи, прищепки для игры;- Столик, кукла, ваза с ватрушкой, халат доктора и шапочка, платок и юбка для сценки с бабушкой;- Шляпки и бусы для девочек-модниц;- полушалки, длинные бабушкины юбки, посошок-палочка; солдатские пилотки;- Самодельные подарки-сувениры для мам и бабушек.

Музыкальный руководитель начинает праздник с поздравления-приветствия:- Добрый день, уважаемые мамы и бабушки! Мы рады видеть вас вновь

в нашем гостеприимном зале!Праздник смотрит к нам в окошко, Женский день – он, словно птица,Вновь весна ручьём звенит, По земле весенней мчится!Лучик солнечный, весёлый Всех сердечно поздравляем,С поздравлением спешит. Праздник наш мы начинаем!

Под минусовку любой песни о маме в зал парами входят мальчики, встают в колонну друг за другом, делая руками «воротца» в центре зала. Входят девочки, показывая свои праздничные наряды, проходят до зрителей, затем проходят под «воротцами» мальчиков, как по «ручейку», выбирая себе пару. Мальчики, стоящие ближе к зрительному залу, первыми проходят по «ручейку» с девочками, которые их выбрали. У центральной стены выбранные пары расходятся в разные стороны (одна пара поворачивается вправо, другая пара влево). Постепенно из пар дети выстраивают полукруг перед зрителями. Дети по очереди читают стихи.

1-й. В этот мартовский денёк мы гостей созвали Мам и бабушек своих усадили в зале.

2-й. Желаем всем вам быть счастливыми, Где счастье – там и красота. А женщина с улыбкой милой Прекрасней, чем сама весна! 3-й. Звенят капели весело, зовут с собой весну, Выстукивают песенку про мамочку мою. А воробьи чирикают про бабушку стихи, И в этот праздник радостный поздравим вас и мы.

4-й. Пусть всегда женский день не кончается, Пусть поют в вашу честь ручейки, Пусть солнышко вам улыбается, Пусть исполнятся ваши мечты!

5-й. Дороже, лучше наших мам, мы точно знаем, в мире нет. Мы этот праздник дарим вам и начинаем наш концерт.

6-й. Хотим «спасибо» вам сказать за ласку и терпение, Весенней песенкой поднять до неба настроение!

Дети поют песню «Солнечная капель» (муз.С.Соснина, сл.И.Вахрушевой)Аудиокассета «Праздники мамы и папы», минусовая фонограмма. В проигрыше дети подигрывают на колокольчиках и музыкальных треугольниках в ритме песенки.

1. На дворе сосульки плакали, под лучами солнца таяли, Голубые слёзки капали и проталинку оставили.

Припев: Динь-дон, динь-дон, динь-дон / 4 р.

2. Пляшут капельки-горошинки и на мартовской проталинке Протянул ладошки к солнышку голубой цветочек маленький.

Припев:3. И звенят сосульки весело, и поёт капель весенняя,

Эта солнечная песенка – нашим мамам поздравление!Припев:

7-й ребёнок. МАМА! В этом слове солнца свет. Мама! Лучше слова в мире нет. Мама! Кто роднее, чем она? Мама! У неё в глазах весна!

8-й ребёнок. Мама! На земле добрее всех, Мама! Дарит сказки, дарит смех, Мама! Из-за нас порой грустит, Мама! Пожалеет и простит.

9-й ребёнок. Произнесём мы слово «мама», и сердце сразу потеплеет. На всей земле не отыскать нам друга ближе и роднее. Ведь с мамой беды нипочём, мы всё сумеем вместе с нею, Растём, умнеем с каждым днём, и любим маму всё сильнее!

10-й ребёнок. Сегодня день чудесный, пахнет раннею весной. Мы споём о маме песню, о любимой и родной.

Дети поют песню «Мама – первое слово» (с солистами)

Припев: Мама – первое слово, главное слово в каждой судьбе. Мама жизнь подарила, мир подарила мне и тебе.1-й. Так бывает: ночью бессонною мама потихоньку всплакнёт. Как там дочка, как там сынок её, лишь под утро мама уснёт.Припев:2-й. Так бывает, если случится вдруг в доме вашем горе, беда, Мама – самый лучший, надёжный друг, будет с вами рядом всегда.Припев: 3-й. Так бывает, станешь взрослее ты, и как птица ввысь улетишь, Кем бы ни был, знай, что для мамы ты, как и прежде милый малыш.

11-й ребёнок. Я сегодня обещаю мамочку не огорчать, И во всём я милой маме буду дома помогать. Я капризничать не буду, буду мыть всегда посуду, Буду бабушку любить, и сестрёнке не грубить.

12-й ребёнок. Я вскочил, убрал кровать, хоть я мог ещё поспать. На будильник не ворчу, а на кухне хлопочу. Чаю маме подливаю, праздник маме продлеваю.

13-й ребёнок. Я капризничать не стану, огорчать не буду маму, Если аппетита нет, всё равно доем обед! По порядку разложу я на полке книжки, На диване рассажу тигра, зайку, мишку. Потрудиться мне не лень, ведь сегодня мамин день!

14-й ребёнок. Мы наших мам и бабушек поздравим с женским днём, Для них сегодня весело станцуем и споём!

Дети исполняют «Праздничный вальс» (под музыку любого вальса).

На середину зала выходят пятеро мальчиков с бутафорскими гитарами в руках, выносят корзину искусственных цветов и ставят её в центре зала.

1-й: В праздник солнце ярче светит, заглянула к нам весна, Женский день 8-ое Марта отмечает вся страна!2-й: С праздником поздравить нужно и девчонок дорогих, Небольшой сюрприз мальчишки приготовили для них.

3-й: Мы подружек поздравляем и от всей души желаем Счастья, радости, везенья и хорошего настроенья!

Мальчики исполняют «Серенаду» для девочек (сл. и муз. Е.Никитиной). Сб. «8 марта в детском саду», вып.1, сценарии с нотным приложением, изд.ТЦ Сфера, М., 2008г, стр.31.

1. Девочки наши так хороши, им принесли цветы от души. И серенаду – спеть под окном, чтобы поздравить с мартовским днём.Припев: Играй, гитара, нежно пой о том, как смело пойдём в бой, Чтоб даму сердца от беды из хищных лап спасти.На проигрыш встают на колено, «играют» на гитарах.

2. Ваши улыбки солнце затмят, ваши глаза так ярко горят. А тарантеллы звуки летят – танец зовёт и бубны звенят.После исполнения припева вновь, стоя на колене, «играют» на гитарах.

Девочки выходят к корзине с цветами, берут в каждую руку по цветку.Девочка. Мы красивый этот танец сочинили сами, И подарим этот танец в праздник нашим мамам.

Девочки исполняют «Танец с цветами» (на музыку «Вальса» П.И.Чайковского из балета «Спящая красавица»). Аудиокассета «Лучшие произведения П.Чайковского», ч.1, классика детям

15-й ребёнок. Месяц март - число 8-ое, нет нам с папою покоя,

Что же маме подарить, чем нам маму удивить? Можно вышить ей платок, можно вырастить цветок, Можно дом нарисовать, речку голубую, А ещё поцеловать маму дорогую.16-й ребёнок. Улыбаюсь я, как мама, так же хмурюсь я упрямо. У меня такой же нос, и такой же цвет волос. Ростом ниже я, но всё же и глаза у нас похожи. Даже наш сосед сказал: «Просто мамины глаза!»

17-й ребёнок. В лесу, в оврагах снег лежит, но солнце греет горячей. Смотрите! Побежал, запел весёлый, радостный ручей. Стая птиц в саду распелась. Хлоп!- И стая разлетелась. Эту песенку для вас дружно мы споём сейчас.

Три девочки исполняют песню «Весенняя капель»1. Что за музыка на улице слышна? – Это снова на дворе поёт весна! Птичьи трели засвистели, и капели зазвенели, Светлой музыкой вся улица полна!Припев: Открывайте шире двери, просыпайтесь, птицы, звери, Отступила злая зимушка-зима, Позабыли мы про стужу, стали нам совсем не нужны Холод и немая тишина, зимний холод и немая тишина.2. Что за музыку я слышу за окном? Всё растаяло, что было зимним сном. И весенним водопадом звон сосулек громко капал, Засмеялось, зазвучало всё кругом.Припев:

3. Эта музыка, как вечная вода, с нею нам не будет скучно никогда. Та мелодия повсюду, вместе с нею петь я буду, Эту музыку запомню навсегда!

Ведущая. Мы на празднике поём и стихи читаем, А чтоб было веселей, с мамой поиграем!

Дети соревнуются с мамами в играх: «Веник-бол» (Веником нужно провести мяч между кеглями, кто быстрее?); «Прищепки в одежде» (На костюм ребёнку прикрепляют около десяти прищепок в разных местах. Маме с завязанными глазами нужно найти и очистить костюм от прищепок.)

Ведущая. А бывает и так: соберутся три поколения мам и им всегда есть о чём поговорить.

Три девочки исполняют сценку «Три мамы».- Танюша под вечер с прогулки пришла и куклу спросила:«Как, дочка, дела? Опять ты залезла под стол, непоседа? Опять просидела весь день без обеда?С этими дочками просто беда! Скоро ты будешь, как спичка, худа!Иди-ка обедать, вертушка, сегодня к обеду – ватрушка».

- Танюшина мама с работы пришла, и Таню спросила:«Как, дочка, дела? Опять заигралась, наверно, в саду? Опять ухитрилась забыть про еду?«Обедать»,- кричала бабуся сто раз, а ты отвечала: «Сейчас да сейчас».С этими дочками – просто беда, скоро ты станешь, как спичка, худа,Иди-ка обедать, вертушка, сегодня к обеду – ватрушка».

- Тут бабушка, мамина мама пришла, и маму спросила:«Как, дочка, дела? Наверно, в больнице за целые сутки опять для еды не нашлось ни минутки? А вечером съела сухой бутерброт?Нельзя же сидеть целый день без обеда. Уж доктором стала, а всё непоседа.С этими дочками – просто беда! Скоро ты будешь, как спичка, худа,Иди-ка обедать, вертушка, сегодня к обеду ватрушка.

- Три мамы в столовой сидят, три мамы на дочек глядят. Что с дочками сделать упрямыми? Ох, как непросто быть мамами!

Ведущая. Ребята, к нам на праздник пришли не только мамы, но и ваши бабушки, давайте их тоже поздравим.18-й ребёнок. Все мы знаем, что у мамы есть своя родная мама, Ну а лично для меня – это бабушка моя. Бабушка должна лежать, кофе пить и дел не знать, Ну а бабушка моя тратит время всё не зря. Она вымоет посуду и натрёт полы повсюду, А какие у неё пирожки – ну просто – во! Вам, друзья, скажу я прямо, что профессия её – двойная мама!

19-й ребёнок. Если бабушка сказала: то не трогай, то не смей! Надо слушать, потому что дом наш держится на ней. Мы без бабушки однажды приготовили обед, Сами вымыли посуду – и теперь посуды нет!20-й ребёнок. Моя бабушка – модель, хочешь, верь или не верь. Если видят рядом нас, говорят: «Вы просто класс!» Мы с ней локоны навьём, ридикюль с собой возьмём, И походочкой летящей мы по Тогулу пойдём.

21-й ребёнок. Много у бабушки с нами хлопот: Варит нам бабушка сладкий компот, Шапочки тёплые надо связать, Сказку весёлую нам рассказать. Трудится бабушка целые дни, Бабушка, милая, сядь, отдохни. Мы тебе песенку нашу споём,

Дружно мы с бабушкой нашей живём.

22-й ребёнок. Есть много разных песенок на свете обо всём, А мы сейчас вам песенку о бабушке споём.

Дети поют песню «Бабушки» (муз.Е.Птичкина, сл.И.Шаферана)Журнал «Музыкальный руководитель» 2004г. № 1, стр.72.

1. Ну, какие бабушки старушки? Это наши лучшие подружки. Сколько будет два и два, что такое острова, для чего медведь залез в берлогу, Где Снегурочка живёт, как летает самолёт, - бабушки на всё ответить могут.

2. Мы едва успели встать с постели – как же наши бабушки успели: Нам косички заплести, пол в квартире подмести, воду дать растениям зелёным, Кашу вкусную сварить, в магазине хлеб купить,- с бабушками очень повезло нам.

Ведущая. Мамы и бабушки, в праздничный час Девочки-модницы станцуют для вас.

1-я модница. Мы вам станцуем от души! На наши платья бросьте взгляд – от Славы Зайцева наряд. Причёски – тоже высший класс – их выполняли на заказ!2-я модница. Каблучками мы стучим – вам понравиться хотим. За платья, туфли и за грим мы своих мам благодарим!

Девочки танцуют танец «Я – маленькая модница».

Мальчик. В женский день 8-ое Марта у мужчин забота. Не идёт на ум футбол, и стоит работа. Маме, бабушке, сестре – всем нужны подарки, Чтоб запомнили они этот праздник яркий. Сварим с папой мы обед, купим шоколадки, Пусть у женщин женский день будет добрый, сладкий!

Три мальчика исполняют шуточный танец «Бабушки-старушки», переодевшись в полушалки и длинные юбки.

Мальчик (в пилотке солдата). Мы пока лишь дошколята, но настанет день и час, Когда станем мы солдатами, чтобы мир сберечь для вас. Мы проходим строем – все на нас глядят, Будем мы солдатами – примером для ребят!

Мальчики танцуют танец «Аты-баты, мы солдаты» (в военных пилотках).

Все дети выходят к центральной стене, встают полукругом, лицом к зрителям.

Ведущая. Сколько добрых, нежных глаз смотрят весело на нас.Дети. Любим бабушек и мам, говорим «спасибо» вам!Ведущая. Мы решили всех поздравить: мам и бабушек, сестёр, Рад вас песнею поздравить наш весёлый детский хор.

Хор поёт песню «Дорогие бабушки и мамы» (муз.И.Бодраченко, сл.З.Александровой)1. Дорогие бабушки и мамы, вам желаем радости всегда мы,

А сегодня, в день восьмого марта, даже больше в десять раз! Вы от нас примите поздравленья, и цветов весенних дуновенье, Быть всегда в отличном настроенье мы от всей души желаем вам!

2. Дорогие бабушки и мамы, вам желаем радости всегда мы, А сегодня, в день восьмого марта, даже больше в десять раз! Чтобы мамам не было печали, чтобы дети их не огорчали, Ничего на свете не жалели для своих любимых мам!

Ведущая. Дорогие мамы и бабушки, от всего сердца Получите подарки эти скромные, примите пожелания огромные, Чтоб ваше сердце расцветало, душа болезней чтоб не знала, Чтоб исполнялись все желанья и воплощались все мечтанья!

Дети дарят мамам и бабушкам подарки, сделанные своими руками.