76
ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Αρ. Φύλλου 1562 27 Ιουνίου 2011 ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ Αριθμ. 70001/Γ2 Πρόγραμμα Σπουδών για τα μαθήματα Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, Νέα Ελληνική Γλώσσα και Νέα Ελληνική Λογοτεχνία της Α΄ τάξης Γενικού Λυκείου Η ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Έχοντας υπόψη: 1. Τις διατάξεις του εδαφ. δ. της παραγράφου 9 του άρθρου 8 του Ν. 1566/85 (ΦΕΚ Α΄ 167), σε συνδιασμό με τις διατάξεις των παραγράφων 1 και 2 του άρθρου 7 του Ν. 2525/97 (ΦΕΚ Α΄ 188) “Ενιαίο Λύκειο, πρόσβαση των αποφοίτων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και άλλες διατάξεις”. 2. Τις διατάξεις του άρθρου 90 του κώδικα Νομοθεσίας για την Κυβέρνηση και τα Κυβερνητικά όργανα που κυρώ− θηκε με το άρθρο πρώτο του Π.Δ. 63/2005 (ΦΕΚ Α΄ 98). 3. Την 1120/H/7−1−2010 (ΦΕΚ Β1) κοινή Απόφαση του Πρωθυπουργού και της Υπουργού Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων με θέμα: «Καθορισμός αρ− μοδιοτήτων των Υφυπουργών του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων». 4. Τις διατάξεις της παραγρ. 13 του άρθρου 26 του Ν. 1566/85. 5. Το γεγονός ότι το Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μά− θησης και Θρησκευμάτων σύμφωνα με το αριθμ. 59607/ Γ2/25.5.2011 έγγραφό του ζήτησε από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο την εισήγησή του σχετικά με το Πρόγραμμα Σπουδών για τα μαθήματα Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, Νέα Ελληνική Γλώσσα και Νέα Ελληνική Λογοτεχνία της Α΄ τάξης Γενικού Λυκείου και πέρασε άπρακτη η καταληκτική ημερομηνία αποστολή της. 6. Tο γεγονός ότι από την απόφαση αυτή δεν προκα− λείται δαπάνη σε βάρος του κρατικού προϋπολογισμού, αποφασίζουμε: Καθορίζουμε το Πρόγραμμα Σπουδών για τα μαθή− ματα Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, Νέα Ελληνική Γλώσσα και Νέα Ελληνική Λογοτεχνία της Α΄ τάξης Γενικού Λυκείου ως εξής: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ 1. Εισαγωγή Αν θέλουμε να είμαστε συνεπείς με τις απαιτήσεις της εποχής μας, η παιδεία οφείλει να ισοδυναμεί με διαρκή μόρφωση του ατόμου, ώστε να συγκεντρώνει δεδομένα, να χειρίζεται ετερόκλητες πληροφορίες, να επιλύει προβλήματα, να κατέχει εξειδικευμένες τεχνικές γνώσεις. Στόχος ενός σύγχρονου εκπαιδευτικού συστή− ματος δεν μπορεί να είναι παρά η δημιουργία ενεργών υποκειμένων, που θα είναι σε θέση να αξιοποιούν κάθε μέσο επικοινωνίας και όλους τους σημειωτικούς πόρους (κείμενα, εικόνες, μουσική κ.ά.) και θα διαθέτουν την ικανότητα να κατανοούν και να χρησιμοποιούν κριτικά την πολύπλοκη νέα επικοινωνιακή πραγματικότητα. Τα αρχαία ελληνικά, όπως και όλα τα άλλα γνωστικά αντικείμενα, μπορούν να έχουν θέση σε ένα σύγχρονο πρό− γραμμα σπουδών, αρκεί να μετατεθεί το κέντρο βάρους της διδασκαλίας από την παροχή γνώσεων στην ενεργη− τική − κριτική μάθηση, από την παθητική απομνημόνευση γνώσεων στην ανάπτυξη ικανοτήτων για αποτελεσματική διαχείριση της γνώσης. Η εφαρμογή ενός αντίστοιχου μοντέλου γραμματισμού στο μάθημα των ΑΕ συνεπάγεται την ενθάρρυνση ποικίλων παραμέτρων: τη συνεξέταση σημείων της ΑΕ με τη ΝΕ γλώσσα· τη δημιουργική σύνδεση αρχαίου και σύγχρονου κόσμου· τη μελέτη της ανθρώπι− νης εμπειρίας και την πολύπλευρη ευαισθητοποίηση του μαθητή ως προς το γνωστικό αντικείμενο. Σε αυτή την περίπτωση θα αναζητηθεί μια νέα λογική διδακτικής και παιδαγωγικής προσέγγισης του μαθήμα− τος, η οποία θα διευκολύνει: • την ανάπτυξη δεξιοτήτων για την αναζήτηση πλη− ροφοριών· • την κριτική επεξεργασία και συνθετική παρουσίαση των δεδομένων που συλλέγονται· • τη χρήση πολυτροπικών κειμένων και ποικίλων ση− μειωτικών πόρων· • την πραγμάτευση ενός θέματος από διαφορετικές οπτικές γωνίες· • τον πειραματισμό κατά το γράψιμο και την παρα− στατικότητα στην παρουσίαση· • τη συνεργατική μάθηση και την ανάπτυξη πρωτο− βουλιών εντός της ομάδας. Με αυτούς τους όρους, το μάθημα των αρχαίων ελ− ληνικών μπορεί να επιτρέψει: τη συστηματική ανασκαφή και ανασυγκρότηση του παρελθόντος· τον παραλληλισμό του παρελθόντος με το παρόν· και την προετοιμασία των μαθητών για την, ιστορικά προσδιορισμένη, ένταξή τους στο μέλλον. Οι μαθητές δεν θα γνωρίσουν απλώς τα δημι− 21007

A lykeioy 2011_2012

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Πρόγραμμα Σπουδών για τα μαθήματα Αρχαία ΕλληνικήΓλώσσα και Γραμματεία, Νέα Ελληνική Γλώσσα και ΝέαΕλληνική Λογοτεχνία της Α΄ τάξης Γενικού Λυκείου

Citation preview

  • 1. Signature NotVerifiedDigitally signed byTheodoros MoumourisDate: 2011.08.01 10:22:28EESTReason: Signed PDF(embedded)Location: Athens, Ethniko 21007Typografio . 156227 2011 , , , . 70001/2 , . , , , (, , ..) : .1. . . 9 , 8 . 1566/85 ( 167), , 1 2 7 . 2525/97 ( 188) , , , . , 2. 90 . .. 63/2005 ( 98). 3. 1120/H/712010 ( 1) : , : , . 4. . 13 26 .. 1566/85. 5. , . 59607/, :2/25.5.2011 , . 6. T , : , : . , : 1. , , , .

2. 21008 ( ) , . 3032 8 , , . 7577 7 . 8487 10 47 2.3. . , , , . . 2. . 2.4. , (, ). , 5 : . 3 , , 2 . ( * 2 ) 3.1. 28 . ,3.2. ()22 ()25 .3.3. 15 3.4. 50 ( ) 142 .* : 3. . , 3.1. . , , , , , , . . 2.1. , , , . . ., 16326, , :, 143 : , 1623 4 2700 ., 1116 ( ) 2 , , 50564 , V, 117 ( ) 2 V, 18233 V, 3743 4 28 , 2.2. , , , , , . 70 3 . , 7174 4 , 753 .7678 3, . 7980 3 813, . 8283 ( ) 3 , 3. ( ) 21009 . ..) , , , , . . , : , , , . , , . . , . , , , , , . :, * . , . , : , , , , . , ( ) , . , . * , , , : , . , , , , . , ( ) , ( ) ()., , : . * , w/`, s w. . : * . , , . , , . , , , : (.. , , : , , ..). .]* * , , ( : , , , , .. 4. 21010 ( ) : ( ). ... ., , , . , . , 1, , .. 3.2. . ,, . , , . * , . , . . . ( , ,* , , , , , ..), . * , , , , .. , , , . , , ., , , .. . .4. 4.1. , . , , , , , . . : , , , , . : . . , , , . , , . , . 5. ( )210114.2. ), , , , . , , , . ., , , , , ( , , , , .). . . ( ) , : , . . : , (.. ) . . , (.. ). , (.. : .. , , ...) ( ), , : , ., , : , ... .. ., , , (.. , , ... ( , ...) ). , (.. ) . . : .. (.. ) ... . , 5. : . : () ( , , , ). () ( ). ( () (, , , , ), , ( ). 6. 21012 ( ) 7. ( ) 21013 8. 21014 ( ) 9. ( ) 21015 10. 21016 ( ) 11. ( ) 21017 12. 21018 ( ) 13. ( ) 21019 14. 21020 ( ) 15. ( ) 21021 16. 21022 ( ) 17. ( ) 21023 18. 21024 ( ) 19. ( ) 21025 20. 21026 ( ) 21. ( ) 21027 22. 21028 ( ) 23. ( ) 21029 24. 21030 ( ) 25. ( ) 21031 26. 21032 ( ) 27. ( ) 21033 28. 21034 ( ) 29. ( ) 21035 30. 21036 ( ) 31. ( ) 21037 32. 21038 ( ) 33. ( ) 21039 34. 21040 ( ) 35. ( ) 21041 36. 21042 ( ) 37. ( ) 21043 38. 21044 ( ) 39. ( ) 21045 40. 21046 ( ) 41. ( ) 21047 42. 21048 ( ) 43. ( ) 21049 44. 21050 ( ) 45. ( ) 21051 46. 21052 ( ) . / 1. , , , , . ( ). , , (.. , , ) , , , . 2. . , . . , , , , ( ( , ), , ..) . . , , . . , 3. , , , ( , , , ..), . , / , . (, , ..) . (, ..). :( ) 1, ). (.. , ( , , ), ..). , 2 / 3 .1. 3. . 2. , , ( ) , .. 47. ( ) 21053). (.. , ..). ) , . , , , , (, .) ) ( ). (, ) , , , , . .) 4. ( ) ( , ), , , , / , . . ) , ., () (). () , . , ) , , , , . , , , ( ) . ) . () . , ) , , . , / , :.) , , :) ) ) , ) , : . ,) , . ) . , , . ) , . .) , , , , 48. 21054 ( ) : ) . / , , . . . , , , , , ) , , . , . : , () : * . ., ,* . * (.. , . , , , , ). * . , , ., * , , : , . ( ) , , , , , , ( . ), , .. , , , .. , , , . . . ( ) , (.. , , , ), , / ( ) . / , . , : ( ) . , , . :, ) , , , 49. ( ) 21055, .., ) : , , ) / , , . , . , . , . . , , , , , , . . ( ). , , . , . . , , , . , ( ), : ( ( , ). ), , , , . . . , , , .., , . , , , (), / / . . , . . ,, . , : , .. . , , , , ( , , , : ..). , , ,(. ) , , 50. 21056 ( ) , . / , ( ), , : . (, , , , ..). , , . , . , , . , . . (project), , , , , ( , /) ( . ). 51. ( ) 21057 52. 21058 ( ) 53. ( ) 21059 54. 21060 ( ) 55. ( ) 21061 56. 21062 ( ) 57. ( ) 21063 58. 21064 ( ) 59. ( ) 21065 60. 21066 ( ) 61. ( ) 210675. , , , ., ) , , , , . / . : ) . , , ) , , . (.. , , , ), , . ) . , ) () . . ) / . , . , , (.. , . , Wikis ..). . (..) , , ..). , ) . . , , / . , , . . ) ( .) ) . , .) , (project), / / , . . , , . , ) , . 62. 21068 ( )) , , ..). . , ) , . , , ) M , , .. ( , , ..). . .. . (.. ) / , /: , ) . , , ( ) . (.. ). ). , , : (.. , ), (.. ) (.. , , ). 6. . , , . , . , : . ) ,. / , , . , . 1. . 1.1. ) , (portfolio), . . , , , . . (eportfolio), , , , . . ,) , , : . , , , . (, : 63. ( ) 21069* , * , . . * * . , , , , , , , , , , . . * . . * , , ., , . . 1.2 * , , * , , . . * , . * , ., . M* : , , , , , , , , , , .. .. * , . : , , .. , , * . * , . ..* * , , (.. ) . . * . .. * . * . ., , * , , : , , , , ., ., : * : , * . * , . 64. 21070 ( ) . , , * . 3. . * E , . , * . . * , . , . , ,2. . ( ) . . E . . . , , , , , , , . T , , , . , , , 19761983, , . , . 19761983, , , , . . 2006, . , , , . , , . , . , . , , : . , . , . , (.. . , ), , : , , . , : , , . , , 65. ( )21071 , , , , . , , , , . , . , , . , , . , , . , . , , , , . , . . , . , , : * , , * , * . * , , , , , . . , , , , , . . 4. , , . , . , : . , . , , , , . , , , 16, 17, 18 . . O . , , . , , . , () , . . , . , , 66. 21072 ( ) , , : , , , . , . . , . , , , , , , . , , , . , , , : . H , , , , , , . , , . . , , , , ,: * . . : * project. , , . * , , , , . , * , , , , , , , . project . * , , . . , * , , , , . . project * , , , , . (forum, blog, facebook, twitter, wikis). project, * , , . , 5. : , O . project , : , . . . 67. ( )21073 , , . ,. , . . project, , . ., , , . .project, , . , . : , . , /project. . , : , . . , , . . , , ( , ( . , ), , ( : ), . , , . , , , ( , ). (, , , , , ) . ( , , ) , .. . , . . , , . ,, . , ( , ,, ( ) . , ) (.. ). , . , , . . , , . . . , , 68. 21074 ( ) : . * . , , . . ,, , ,, . , . . . . , , . , * . . , , . . , ( , , , ) . ( ), , . project. , . . , , . .* . : * . , , . . , . , , . . . , , ,. , , , , , . . , , ., , . , , , , . . O * . . , , , . . . , , , , . , , . , ,. 69. ( ) 21075 , . . . , , , , . , . , . , , , , , , . . , , . .6. , . , , : .1. 2. 3. , .. , : , , , ( , . , , , ) , , , . , .. , . . , (.. ). , . , ., . . . . , , . 20 . , , / ( , , ) ,. , , , , , . , , . . 70. 21076 ( ) , ( ) , , , , . .. . . 71. ( ) 21077 72. 21078 ( ) 73. ( ) 21079 74. 21080 ( ) 75. ( ) 21081 76. 21082*02015622706110076* ( ) 20112012. . , 21 2011 34 * 104 32 * . 210 52 79 000 * FAX 210 52 21 004