2
KESANTUNAN BERBAHASA DALAM DIALOG UJIAN SKRIPSI DI STKIP PGRI BANDAR LAMPUNG Supriyono ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan, menemukan, dan menjelasan tentang kesantunan berbahasa dalam dialog ujian skripsi di STKIP PGRI Bandar Lampung. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pemenuhan maksim kesantunan berbahasa, pelanggaran maksim kesantunan berbahasa, strategi kesantunan berbahasa, penanda kesantunan berbahasa, dan bentuk tuturan langsung dan tidak langsung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi, dan prosedur induktif. Pengumpulan data dilakukan dengan: mengumpulkan data dengan merekam percakapan ujian skripsi; menstranskripsikan percakapan; mengklasifikasikan percakapan ke dalam korpus penelitian; dan memilih unit-unit percakapan dari korpus penelitian sebagai unit data yang dianalisis. Hasil penelitian menunjukkan dalam dialog ujian skripsi di STKIP PGRI Bandar Lampung antara dosen penguji dan mahasiswa memenuhi prinsip kesantunan berbahasa, juga melakukan pelanggaran terhadap prinsip kesantunan berbahasa. Strategi kesantunan positif dan strategi kesantunan negatif digunakan dalam dialog ujian skripsi. Terdapat keragaman penanda kesantunan berbahasa serta ditemukan bentuk tuturan langsung dan tidak langsung dengan modus deklaratif, imperatif, dan interogatif dalam dialog ujian skripsi. Hasil penelitian direkomendasikan untuk bahan pertimbangan dalam menyusun program pengajaran mata kuliah pragmatik, analisis wacana, dan keterampilan berbicara; dan untuk penelitian lanjutan yang lebih mendasarkan pada latar belakang peserta tutur, mulai dari usia, jender, etnis, pendidikan, senioritas, berdasarkan teori kesantunan berbahasa dari beberapa pakar yang lain. Kata kunci: pragmatik, percakapan, kesantunan berbahasa

Abstrak pak pri

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Abstrak pak pri

KESANTUNAN BERBAHASA DALAM DIALOG UJIAN SKRIPSIDI STKIP PGRI BANDAR LAMPUNG

Supriyono

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan, menemukan, dan menjelasan tentang kesantunan berbahasa dalam dialog ujian skripsi di STKIP PGRI Bandar Lampung. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pemenuhan maksim kesantunan berbahasa, pelanggaran maksim kesantunan berbahasa, strategi kesantunan berbahasa, penanda kesantunan berbahasa, dan bentuk tuturan langsung dan tidak langsung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi, dan prosedur induktif. Pengumpulan data dilakukan dengan: mengumpulkan data dengan merekam percakapan ujian skripsi; menstranskripsikan percakapan; mengklasifikasikan percakapan ke dalam korpus penelitian; dan memilih unit-unit percakapan dari korpus penelitian sebagai unit data yang dianalisis. Hasil penelitian menunjukkan dalam dialog ujian skripsi di STKIP PGRI Bandar Lampung antara dosen penguji dan mahasiswa memenuhi prinsip kesantunan berbahasa, juga melakukan pelanggaran terhadap prinsip kesantunan berbahasa. Strategi kesantunan positif dan strategi kesantunan negatif digunakan dalam dialog ujian skripsi. Terdapat keragaman penanda kesantunan berbahasa serta ditemukan bentuk tuturan langsung dan tidak langsung dengan modus deklaratif, imperatif, dan interogatif dalam dialog ujian skripsi. Hasil penelitian direkomendasikan untuk bahan pertimbangan dalam menyusun program pengajaran mata kuliah pragmatik, analisis wacana, dan keterampilan berbicara; dan untuk penelitian lanjutan yang lebih mendasarkan pada latar belakang peserta tutur, mulai dari usia, jender, etnis, pendidikan, senioritas, berdasarkan teori kesantunan berbahasa dari beberapa pakar yang lain.

Kata kunci: pragmatik, percakapan, kesantunan berbahasa

Page 2: Abstrak pak pri

LANGUAGE COURTESY IN PAPER EXAMINATION CONVERSATION

AT STKIP PGRI BANDAR LAMPUNG

SUPRIYONO

ABSTRACT

The aim of this research is to describe, discover, and explain about language

courtesy in paper examination conversation at STKIP PGRI Bandar

Lampung. The main problem of this research is to know how the variety

completing language courtesy, the infraction variety of language courtesy,

strategy of language courtesy, sign of language strategy, and form of direct

and indiect speech. The research uses qualitative approach by using

contents analysis,n and incu