Materia: ÉticaUnidad I: IntroducciónI.1.- Ubicación de la ética en el sistema filosófico

Actividad 1

Presentación y objetivos

Para iniciar con el estudio de la ética, debemos partir de su principal fundamento: la filosofía, una ciencia que no es nueva para ti, ya que en módulos anteriores has tenido un acercamiento con ella. Con esta actividad vamos a concretar cuál es el papel que juega la ética dentro de la filosofía cumpliendo con los siguientes objetivos:

• Identificar el lugar que ocupa la ética dentro de la filosofía.

• Conocer el objeto de estudio de la ética como disciplina filosófica.

• Relacionar la ciencia de la ética con nuestra vida cotidiana relacionándola con un hecho concreto.

Enunciado

Esta primera actividad consta de dos momentos:

En el primer momento debes revisar la presentación “División de la Filosofía” en la que identificarás cuáles son los principales problemas de la filosofía y las ciencias que resuelven cada uno de ellos.

En el segundo momento de esta actividad busca una imagen que puede ser una fotografía o caricatura (formato JPG) que ejemplifique el papel que juega la ética en nuestra vida diaria, comparte esta imagen en el foro “introducción a la ética” e inicia tu participación comentando por qué elegiste esa imagen justificando al mismo tiempo el papel que juega la ética en nuestra vida diaria, no olvides comentar las intervenciones de tus compañeros.

Recursos a Utilizar

Presentación en PowerPoint “División de la Filosofía” ubicada en la sección de recursos de nuestra aula.

Foro “introducción a la ética” en el que compartirás tu imagen e iniciarás a compartir tus reflexiones sobre lo que es la ética.

Criterios de evaluación

• Consulta de la presentación “División de la filosofía” en la plataforma.

• Subir la imagen al foro “introducción a la ética”.

• Coherencia entre la imagen y la justificación sobre el papel que juega la ética en nuestra vida diaria expuesta en el foro.

• Participación en el foro interactuando con sus compañeros al comentar al menos dos de sus participaciones.

• Puntualidad en la entrega de la actividad.

Para evaluar esta primera actividad se considerarán los siguientes elementos:

Formato y fecha de entrega

Respecto a la imagen a compartir en el foro “introducción a la ética” debe ser en formato JPG sin exceder los 500 KB de tamaño y será renombrado con las siguientes características:

Apellido_nombre_act1.jpg

Nuestra actividad está programada para ser realizada en un día, de ahí que es importante realizar en tiempo y forma lo que se solicita.

Materia: ÉticaUnidad I: IntroducciónI.2.- Ética y Moral

Actividad 2

Presentación y objetivos

Al hablar de ética nos damos cuenta que surge otro concepto que intuitivamente ligamos a éste: la moral, ¿qué diferencia hay entre ellos?, ¿pueden ser considerados como sinónimos?. En esta segunda actividad vamos a comprender mejor cada uno de estos términos, sus diferencias y relaciones cumpliendo con los siguientes objetivos:

• Conocer los conceptos de ética y de moral.

• Identificar las semejanzas y diferencias que existen entre la ética y la moral.

• Relacionar la ética y la moral con nuestra vida cotidiana.

Enunciado

Al igual que la actividad 1, esta actividad se compone de dos momentos:

El primer momento debes realizar la lectura “La ética y la moral: la relación entre ambos conceptos” de Gary Gutiérrez

En el segundo momento tomando como referencia la lectura realizada y tu propia reflexión, completar el cuadro comparativo que deberás entregar en el buzón de actividades según las características de formato que se te darán a conocer en este mismo documento.

Recursos a Utilizar

Lectura: “La ética y la moral: la relación entre ambos conceptos de Gary Gutiérrez ubicada en:http://ponce.inter.edu/nhp/contents/Inter_Ethica/pdf/la_etica_y_la_moral.pdf

Los elementos que debe contener el cuadro comparativo que corresponde a la segunda parte de la actividad son los siguientes:

DefiniciónObjeto de

estudioRaíz y

significado etimológico

Diferencia propuesta

por Francisco

Fernández

Diferencia propuesta

por Joaquín Clotet

Ejemplo

ÉTICA

MORAL

Criterios de evaluación

• Entrega del cuadro comparativo completado con los aspectos que se solicitan.

• Puntualidad en la entrega de la actividad.

• Capacidad de síntesis al enunciar los aspectos del cuadro comparativo.

• Capacidad de relación en los ejemplos que propone referidos a la ética y a la moral.

Los aspectos a evaluar y que evidencian nuestro aprendizaje son:

Formato y fecha de entrega

El cuadro comparativo deberá elaborarse en un documento de Word y subirse al buzón de actividades del aula, renombrado como se indica a continuación

Apellido_nombre_act2.doc

La fecha de entrega es el segundo día de nuestra unidad que se señala en el calendario de actividades correspondiente.