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Nombre del texto: Introducción a los métodos cualitativos.
Referencia: s.J Taylor R. Bodgan
Tema: Metodología Cualitativa
Cita Textual Conceptos Comentario
*Métodos cualitativos es el procedimiento
para realizar las observaciones como el
nombre lo dice se fija mas en las
cualidades, características el entorno etc.,
1) La investigación cualitativa es inductiva
los investigadores desarrollan conceptos y
comprensiones partiendo de pautas.
2) En la metodología cualitativa el
investigador ve el escenario y las personas
en perspectiva holística.
3) investigadores cualitativos son sensibles
(observan de manera natural).
4) Tratan de comprender a las personas en
el marco de referencia de ellos mismos.
5) suspende o aparta sus propias creencias,
perspectivas.
6) Todas las opiniones son valiosas
7) Los métodos cualitativos son humanistas.
8) Los investigadores cualitativos dan énfasis
a la validez de su investigación
9) Para el investigador cualitativo todos los
escenarios y personas son dignos de
estudio.
10) investigación cualitativa es un arte.
*Deductiva: Difícil a lo
fácil, de lo general a lo
especifico.
*Inductiva: Fácil a lo
difícil, de lo particular a lo
general
En mi opinión la metodología
cualitativa es un proceso muy
importante para realizar una
observación donde lo que hay
que resaltar son las cualidades,
características, entorno y estilos
de vida, esto es fundamental
ara la construcción de ideas y
comentarios.
Tema: Observacion Participante.
Cita textual Conceptos Comentario
La lectura trata sobre una persona que está
observando a una pandilla y en ese instante
nota que hay golpiza a una joven por parte
de la pandilla, según el no pudo hacer
nada porque él solo era observador y no le
correspondía intervenir
Acceso a escenarios
Es aquel en el cual el observador obtiene
fácil acceso, estale una buena
relación inmediata con los informantes y
recoge datos directamente relacionados
con los intereses investigativos.
* Observadores novatos: estudiaran el
medio de amigos y parientes.
* Cuando uno está involucrado en el
escenario: solo lo ve desde un solo punto de
*Delictivos
*Efímeros: de corta
duración.
*Análoga: algo similar,
parecida
La observación participante
seria por ejemplo cuando a
nosotras en el próximo semestre
nos toquen muestras practicas
nosotras seremos observadores
participantes, no se relaciona si
no que observa discretamente y
por periodos y debe informarse
sobre el entorno se refiere a la
investigación que involucra la
interacción social entre el
investigador y los informantes.
Para elegir nuestro escenario
debemos de tomar en cuento
el lugar en que vamos estar si
va ser público, cuasi público,
privado. En el caso si es privado
nosotros debemos pedir
permiso, dice la lectura que
nosotros debemos de ir con la
vista.
* Es preferible no estar íntimamente ligado
al objeto de estudio.
* Para personas entrenadas es difícil
mantener en suspenso sus propias
perspectivas.
* Públicos: parques “ puntos de mucha
acción”
* Cuasi públicos: para continuar con las
observaciones el investigador debe obtener
el permiso del propietario (DIF,ISSTE)
*Privados: Es análoga a la del entrevistador
para ubicar informantes, la técnica para
entrar a accesos privados es la de la bola
de nieve: comenzar con un pequeño
número de personas, ganar su confianza
y continuación pedirles que nos presenten
a otros. Es preferible empezar mas alto de
que se puede ser presentado a la persona
de mayor prestigio del grupo que se
requiere estudiar.
* Organizaciones: Por lo general obtiene el
acceso a las organizaciones solicitando el
permiso de los responsables se le dominan
porteros.
persona de mas alto por
ejemplo en una escuela con la
directora para comentarle lo
que haremos, le diremos la
verdad pero no le diremos en
profundidad lo que vamos
investigar. Nosotros para
observar debemos de ir al
punto donde hay mucha
acción.
El escenario es importante para
la observación
*Porteros e informantes: veraz, vago e
impreciso.
- hacer saber que no estamos interesados
en las personas
La observación participante en el campo
Cita Textual Concepto Comentario
En el campo con la esperanza de
establecer relaciones abiertas con los
informantes. Los observadores permanecen
relativamente pasivos a lo largo del curso
de trabajo de campo, pero en especial
durante los primeros días
-Palpan la situación.
- Avanzan lentamente.
-Tocan oído.
-Durante el periodo inicial, la recolección
de datos es secundaria para llegar a
conocer el escenario y las personas, las
preguntas tienen la finalidad de romper el
hielo..
*rapport: Acceso o
confianza
La observación participante en
el campo es secundaria,
porque en ella lo primero que se
hace es conocer el escenario y
las personas que lo integran y
ya de ahí podría decirse
entablar una conversación, con
preguntas. Como platicamos en
clases es importante no perder
el equilibrio entre el informante
y el investigador como quien
dice no agarrar tanta
confianza, ya que puedes
desviarte de lo que quieres
Incluye 3 actividades.
1) interacción social no ofensiva.
2) Modos de obtener datos
3) Registro de datos.
La entrada en el campo
* relaciones abiertas
*los informantes olvidan que es observador.
No debe permanecer mucho tiempo.
La negociación del propio rol.
Hay que establecer un equilibrio entre la
realización de la investigación tal que no la
considera adecuada y acompañar a los
informantes en beneficio del
rapport(acceso, confianza).
Características del rapport:
- Reverenciar sus rutinas.
- Establecer lo que se tiene en común con
la gente
- Ser humilde
- Interesarse
saber.
Tácticas de campo
1) Actuar como ingenuo
2)Estar en el lugar adecuado(buscar las
oportunidades de observar)
3) no ser intrusivo y tratar de comunicarse
con la gente.
* los informantes no deben saber
exactamente que es lo que estudiaremos
Es útil encubrir.
Los observadores utilizan las expresiones con
las que comúnmente
- Deben saber preguntar
- Escuchar y preguntar
- La entrevista completa la observación
- Los investigadores deben partir de la
premisa de que las palabras y los símbolos
utilizados no son igual para ellos que para
sus informantes.
- Deben indagar las palabras con las
cuales no están familiazarizados.
- Es muy importante el sentido que los
investigadores le den a sus palabras.
Notas de campo:
- Amplias y completas
- Todo lo que hay en un escenario es
Las tácticas de campo pueden
ser entrevistas, notas de campo,
grabaciones y toma de notas.
En el de las entrevistas las
preguntas deben de estar bien
desarrolladas, debemos saber
preguntar, en el caso de notas
de campo deben de ser
amplias y completas.
En las grabaciones deben de
ser discretas si vamos a agarras
esta táctica debemos de poder
ya sea una cámara guardada o
que las personitas no lo noten,
para que no se sientas como
que presionadas y puedan
actuar de diferente manera,
importante.
Las notas deben incluir: descripciones,
acontecimientos, sentimientos,
conversaciones, acciones, intuiciones.
Un observador participante debe reforzar
por lograr un nivel.
1) Prestar atención.
2) Cambiar la lente del objetivo
3) Palabras claves en la observación.
4) Concentrarse en la observación primera u
ultima.
5) Mentalmente las observaciones y escenas.
6) Abandone el escenario en cuanto haya
observado todo lo que este en condiciones
de observar.
7) Tome notas tan pronto como le resulte.
8) Dibuje un diagrame para trazar nuestros
movimientos.
Grabaciones y toma de notas.
las grabaciones deben ser discretamente y
que no sea visual.
Mediante el entrenamiento y la experiencia,
el investigador asimila recuerdos suficientes
- La forma de notas
1) Comenzar cada conjunto de notas,
fechas, el momento y el lugar de
observación, cuantas personas habían.
2) Incluya el diagrama del escenario.
3) Dejar imágenes suficientes.
4) Deben describir el escenario de la
investigación y las actividades de las
personas.
Las notas no deben incluir: solo
descripciones de lo que ocurre en un
escenario, si no el registro de los
sentimientos
Técnicas de campo (descripción de
personas)
-Al redactar las notas, hay que esforzarse
por describir el escenario y las actividades
con detalles suficientes como para dar
forma a una imagen mental.
-Deben de ser cuidadosamente descriptivos
en las notas. Cada persona transmite cosas
Reciproco:
importantes sobre sí mismo y asume
supuestas respecto de otros sobre la base
de modo de vestir. Lo que observo. ( no me
mira a los ojos, bajo su cabeza)
- Goffman: utilizaba la impresión “manejo
de la impresión” para designar el modo en
que las personas tratan de influir
activamente sobre lo que los otros piensan
acerca de ellos atreves de sus aspectos y
acciones.
-Las personas lo mismo que los escenarios
deben ser descriptivas, en términos
concretos y no evaluativas, palabras tales
como tímido, agresivo son interpretativas y
no descriptivas.
Registro de detalles accesorios del
diálogo.
-Los gestos, las comunicaciones no verbales,
el tono de la voz y la velocidad del discurso
de las personas ayudan a interpretar el
significado de sus palabras. Todos podemos
Triangulación:
recordar casos en que alguien dijo ”no” que
tal si quería decir “si”.
Registro de las propias observaciones y
acciones.
-Los observadores participantes deben
registrar su propia conducta en el campo,
las palabras ya acciones de las personas
solo pueden ser comprendidas.
Registro de lo que no se comprende.
-Las observaciones participantes con
frecuencia oyen frases y conversaciones
que no comprenden por completo. Puesto
que tales comentario son difíciles de
recordar con precisión, aparece la
tendencia a omitirlos en la notas
Los limites de un estudio.
-Los investigadores cualitativos por lo
general comienzan con modestia, entran
en el campo entienden un escenario único
y después no importa cuál sea el escenario
lo importante es que logremos comprender
eso que deseamos investigar.
Retirada de campo
-Los observadores participantes casi nunca
llegan a un punto en que sienten que han
completado sus estudios. En la mayor parte
de los casos los investigadores pasan por lo
menos arios meses en un escenario, con
independencia de la frecuencia.
Triangulación.
-La observación participante se llama
triangulación a la combinación en un
estudio único de distintos métodos o fuentes
de datos, la triangulación suele ser
concebida como un modo de protegerse
de las tendencias del investigador y de
confrontar y someter a control reciproco
relatos de diferentes informantes.
Ética de campo
-Es la opción entre investigación abierta e
investigación en cubierta estos son algunos
entre los muchos y difíciles problemas éticos
que se plantean en la investigación de
campo.
Nombre del texto: Guía de Observación
Referencia: Taller Inicial de Formación de Profesores en Tecnología
Guía de observación para auxiliares de investigación
Tema: Observación Participante
Cita Textual Conceptos Comentario
Esta considerado una de las
técnicas privilegiadas por la
investigación cualitativa.
Características:
Descripción de los
acontecimientos.
Descripción de persona
Vivencia
Experiencias.
Cuando decide emplearse
como instrumento para
En mi opinión en el caso de cuando nos vayamos
de prácticas nosotras como observadoras
participantes debemos de saber analizar y
acumular lo que nos pueda servir después. Además
de que debemos utilizar todo tipo de
documentación como serian fichas, grabaciones,
fotografías y lo que nunca se nos debe de olvidar
son los apuntes.
recopilar datos hay que formar
en cuenta
Validez
Confiabilidad: sea honesto y
valores
Naturaleza de la observación
Usa sus sentidos realiza
observaciones y acumula
hechos que el ayuden.
Condiciones de la observación
científica
Etapa
1)Atención
2)Sensación
3)Percepción
4)Reflexión
Pasos de la observación.
-Determinar el objeto, situación
¿Qué se a observar?
-Determinar los objetos ¿Para
qué?
-Determinar la forma con que
se van a registrar los datos
observar cuidadosamente
-Registrar datos observación
-Elaborar el informe de
observación.
Recursos auxiliares.
-Fichas
-Grabaciones
-Fotografías
- Notas y apuntes( no pueden
faltar)