Esta apresentação faz parte da Avaliação à

Distância 1 da disciplina Educação à Distância

do Curso de Licenciatura em Pedagogia do

Cederj Polo Petrópolis.

GRUPO:

Rita de Cassia Pinto Coelho – matrícula: 20092208460

Janine de Oliveira da Cruz – matrícula: 10212080228

A pedagogia da transmissão parte da ideia de que o conhecimento é

o ponto mais importante da educação e este deve ser recebido por meio do

professor, seu detentor.

O aluno, considerado como um ser sem nenhum preparo, deverá

receber novas ideias e conhecimentos.

O professor Marco Silva, coordenador da disciplina educação à

distância, baseado na obra de Paulo Freire, nos diz

que ”A aprendizagem não se dá a partir do ditar e memorizar”.

A Pedagogia de Transmissão

A educação desde os

primórdios mostra o professor

como principal personagem.

Hoje, encontramos crianças de

dois anos desbloqueando

celulares e jogando nos tablets,

não há como fechar os olhos

para as transformações e

construções que a educação

vem passando, isso devido às

novas tecnologias e como

interferem na educação.

Fonte:http://oinsurgente.org/2013/04/24/uma-educacao-

refem-do-estado-novo/

Fonte:http://www.escolatiaisaura.com.br/proposta/#pretty

Photo

Pedagogia de Transmissão ?

httpeadmage2013.blogspot.com.br

httppedagogiaetecnologiaemfoco.blogspot.com.br

httpcrischabes.blogspot.com.br201102interacao-professoraluno.html

Diante desta realidade, é necessária

uma mudança de estratégia por parte do

professor, visto que as aulas já acontecem até

on-line e o professor não é mais o detentor do

saber, o aluno sabe buscar a informação que

deseja.

O texto de Anísio Teixeira explicita de

maneira bem clara que o grande desafio da

educação hoje é transformar o conceito

tradicional estipulado e a ideia de que o

professor possui o saber e tem a tarefa de

repassá-lo.

Agora surge o professor que viabiliza e

dispõe teias do conhecimento, cria

possibilidades de envolvimento, oferece ao

aluno estímulo à curiosidade e a busca, que

faz a intervenção no momento certo e dá aos

aprendizes o título de coautores

da aprendizagem.

Mudança, o desafio!

Fonte-http://metapvh.blogspot.com.br/

Nenhuma

mudança pode ser

significativa se não

houver engajamento

político da sociedade e

a cobrança disso.

Superar a pedagogia da

transmissão sem as

mudanças necessárias

na educação é algo que

caminhará a passos

lentos e o povo

continuará a ser massa

de manobra feita pela

mídia, por muito tempo.

A mesma mídia que

mostra a informação,

mas que antes de ir ao

ar, maquia com a cor

que ela deseja.

A Mudança começa muito antes da sala de aula!

Imagem: http://lousadigital.blogspot.com.br/

Questão de Justiça!

Fácil é falar de novas tecnologias e

novas estratégias nos grandes centros

urbanos do Brasil, entretanto é justo levar em

conta a extensão de nosso país e o empenho

que os governantes colocam para levar a

educação aos lugares mais distantes!

Fonte: httppanoramicasocial.blogspot.com.br

Fonte:httpwww.blogdocastelo.com.br

Justo é ainda citar o quanto a educação, de forma

geral, está sendo cobrada e negligenciada ao

mesmo tempo. As autoridades usam a educação

como argumento de voto enquanto pais e

responsáveis transferem suas responsabilidades

para o professor que além de ter que remodelar

sua prática ainda luta contra um sistema imposto.

Inversão de valores!

Apesar de tantas

adversidades, o professor hoje,

mais do que nunca, precisa

atualizar-se, reciclar a sua pratica,

reinventar-se para que isso reflita

nas suas aulas, para que as

mesmas tenham condições de

alavancar o aprendizado dos alunos

considerando suas diferenças e

especificidades. Fundamental nos

dias de hoje é entender que há

muito o que aprender com eles, pois

a troca de experiências agregam

valores à essa nova forma de estar

em sala de aula e as tecnologias

podem auxiliar muito!

fonte-www.educacaoadventista.org.b

Formação continuada, uma grande aliada!

Os efeitos causados em toda sociedade através dos meios de

comunicação atualmente, mostram como a tv e a internet, é quem têm produzido

modificações nas atitudes, costumes e conduta da população em nosso país, claro

que é no mundo todo. São as tecnologias que que proporcionam tanta avanço,

tanta rapidez! A Educação não pôde ficar de fora e muito menos os professores!

fonte-httpportogente.com.br

Criatividade e tecnologia, em prol da Educação!

Integrar novas tecnologias à sala

de aula é um desafio para docentes.

Utilizar as mais diversas possibilidades

oferecidas pelas tecnologias e

transformar professores em facilitadores

na aquisição do conhecimento é algo

diferente, entretanto é preciso buscar

esse diferencial, mesmo que alguns

ainda se sintam inseguros e quem sabe

até mesmo despreparados. O potencial

dessas ferramentas aproxima os alunos

que deixam de ser meros receptores e

passam a interagir de forma

participativa sendo provocados a utilizar

seu lado crítico e curioso com o objetivo

de promover uma educação de

qualidade.

Adaptação aos novos desafios!

Fonte:educadoresped.blogspot.com.br

Indiscutível!

Não é só professor que tem que se

inteirar das novidades, a educação

está ao alcance daquele que pensa em

superar os seus limites. A cada dia,

mais os cursos na modalidade de

educação à distância (EAD), podem

ser considerada ensino de alta

qualidade. A internet criou um

ambiente totalmente propício para

a educação.

A internet na sala de aula e a sala de aula na internet!

Assim é possível superar a

Pedagogia

da Transmissão para que esta de

lugar à Pedagogia da Interação,

fazendo surgir sujeitos que vão

além do que é esperado, dando

asas às suas mentes e alçando

voo rumo a educação!

“Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam

a arte do voo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados,

o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm

um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o voo.

Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas

amam são pássaros em voo. Existem para dar aos pássaros coragem para

voar. Ensinar o voo, isso elas não podem fazer, porque o voo já nasce dentro

dos pássaros. O voo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado”.

Rubem Alves

Há escolas que são gaiolas e há escolas

que são asas.

Fonte:http://jardimescolabeijaflor.blogspot.com.br/