ADA 4

RUBEN H. RODRIGUEZ MOGUELARIADNE JESABEL CHAVEZ MATA1°D

ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL #10

“RUBEN H. RODRIGUEZ MOGUEL”

YUCATAN

ASIGNATURA: INFORMATICA 1

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #4: OBJETOS

EQUIPO: LAS BARBIES

ARIADNE CHAVEZ MATA

http://ariadnechave98.blogspot.mx/?m=1

GERARDO SUAREZ OLAIS

http://informaticagerardosuarezolais.blogspot.mx/

JORGE SAURI CANTÓN http://tareasdeinformaticadejorgesauri.blogspot.mx/

LUIS PEREZ CHE

http://tareasdeinformatica1dprepa10.blogspot.mx/

PROFESOR: ISC. MARIA DEL ROSARIO RAYGOZA VELAZQUEZ

FECHA DE ENTREGA: 9 DE NOVIEMBRE DE 2014

1MARIA DEL ROSARIO RAYGOZA VELAZQUEZINFORMATICA 19 DE NOVIEMBRE DE 2014

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Actividad de Aprendizaje 4

Busca en internet los elementos que conforman las siguientes imágenes, escribe sus

nombres del margen y señala con una flecha el lugar en donde se ubiquen.

1.-Conectores PS/2: Para mouse y teclado incorporan un icono para distinguir su uso.

2.-Puerto paralelo: utilizado para la impresora, pero actualmente se ha remplazado por el puerto

USB

3.- Conectores de sonido: las tarjetas madre modernas incluyen una placa de sonido con todas sus

conexiones

4.- Puerto serie: Utilizado para mouse y conexiones de baja velocidad.

5.- Puerto USB: Puerto de alta velocidad empleado por muchos dispositivos, externos como

los escanees y las cámaras digitales

6.-Puerto FireWire: Puerto de alta velocidad empleado por muchos dispositivos externos

7.- Red: Generalmente las tarjetas madres de última generación incorporan una placa de red y

la conexión correspondiente

8.- Socket: Es un conector cuadrado, la cual tiene orificios muy pequeños en donde encajan los

pines donde se coloca el microprocesador a presión.

9.- Bancos de memoria: Son los conectores donde se inserta la memoria principal de una PC,

llamada RAM. Estos conectores han ido variando en tamaño, capacidad y forma de conectarse.

10.- Conectores IDE: Aquí se conecta el cable plano que establece la conexión con los discos

duros y unidades lectoras de CD/CD-RW.

11.- Conector SATA: Es una interfaz de transferencia de datos entre la placa base y algunos

dispositivos de almacenamiento, como puede ser el disco duro, lectores y grabadores de CD/DVD,

unidades de estado sólido u otros dispositivos de altas prestaciones que están siendo todavía

desarrollados.

12.-Conectores Eléctricos: Es donde se le da vida a la computadora, ya que es allí donde se le

proporciona la energía de la fuente de poder a la tarjeta madre o principal.

13.- Chip BIOS: Incorpora un programa encargado de dar soporte al manejo de algunos

dispositivos de entrada y salida.

DISCO DURO



1.-Bandejas magnetizadas: La información digital se almacena en un HDD en bandejas que se

parecen a un disco CD-ROM. Ambos lados de la bandeja están acabados con un recubrimiento

magnético que mantiene intacta la información aún cuando se quita la energía.

2.-Cabezales de lectura/escritura y motor: Los cabezales que leen y escriben información en

las bandejas se montan en un brazo actuador que es controlado por su propio motor. El brazo

mueve los cabezales en una pista lineal desde el centro de la bandeja a su borde.

3.-Eje y motor: El eje sostiene múltiples bandejas en el espaciado requerido para permitir que los

cabezales pasen libremente entre ellas. El motor del eje rota las bandejas a varios millares de

revoluciones por minuto, que hace que los cabezales "vuelen" en una capa micro fina de aire y

permite el acceso de datos.

4.-Controles electrónicos: Los controles electrónicos para el HDD son contenidos en una placa de

circuitos impresos que se une a la parte posterior de la carcasa de la unidad. Un extremo de la

carcasa contiene las conexiones de cables de datos y energía y clavijas puente para seleccionar

opciones de principal, esclavo o cable.

5.-Carcasa: La carcasa provee una base sólida para las partes que rotan y es sellada para prevenir

que las partículas contaminen el flujo de aire entre los cabezales y las bandejas.

TECLADO

Las teclas de función se sitúan en la parte superior del teclado alfanumérico, van del F1 al F12, y

son teclas que aportan atajos en el uso del sistema informático. Por ejemplo, al pulsar F1 se suele

activar la Ayuda del programa que se está usando. Algunos teclados modernos incluyen otro

conjunto de teclas en la parte superior a las de función que permiten acceder a Internet, abrir el

correo electrónico o controlar la reproducción de archivos multimedia. Estas teclas no tienen un

carácter universal y dependen de cada fabricante, pero también se pueden considerar teclas de

función.

Las teclas de control se sitúan entre el teclado alfanumérico y el teclado numérico, y bordeando el

teclado alfanumérico (Shift, Intro, Insert, Tabulador...) Estas teclas permiten controlar y actuar con

los diferentes programas. De hecho, cambian de función según la aplicación que se está usando.

Intro / Enter: Tecla para terminar párrafos o introducir datos.

Bloq mayús. Si la pulsas una vez, escribes todas las letras en mayúsculas. Si la pulsa de nuevo,

escribes todas las letras en minúsculas. Tecla con una pequeña flecha hacia arriba (una justo

debajo de la anterior y otra en el lado opuesto). La tienes que mantener pulsado mientras tecleas

una letra para que éste se escriba en mayúsculas. Para escribir los signos de la parte superior de

algunas teclas, también tiene que mantener pulsada una de estas teclas.

Para borrar textos debes utilizar las siguientes teclas: 3

MARIA DEL ROSARIO RAYGOZA VELAZQUEZINFORMATICA 19 DE NOVIEMBRE DE 2014


Tecla supr para borrar delante del cursor:

Tecla con una flecha hacia la izquierda junto debajo de la anterior. Para borrar por atrás del cursor

(de derecha a izquierda).

Tecla intro. Para pasar a otra línea después de un punto y aparte. También para enviar o confirmar

una orden.

Teclas de dirección. Son cuatro (derecha, izquierda, arriba y abajo. Tal y como indican las flechas,

las puedes utilizar para moverte por el texto que ya has escrito. Pero no puedes moverte por un

lugar de la página en el que no has escrito nada o no hay párrafos.

Tecla inicio. Para ir al comienzo de línea.

Tecla Fin. Para ir al final de línea.

Tecla Av pág. Para ir a la página o pantalla siguiente.

Tecla Re pág. Para ir a la página o pantalla anterior.

Tecla Esc: Permite anular una orden, retroceder a una opción anterior o incluso salir de algunos

programas.

Tecla PRTSC o IMP PAN: se utiliza para capturar una imagen de los que hay en pantalla. Esta

imagen queda guardada automáticamente en el portapapeles y de ahí se pueden copiar en un

documento o en un editor de imágenes para retocarla.

Ratón (mouse)

El ratón tiene varias funciones importantes:

- Puedes seleccionar un objeto.

- Puedes abrir programas.

- Puedes desplazarte por la pantalla.

- Puedes dar órdenes.

- Puedes activar o desactivar una opción dentro de un menú.

Los botones básicos son el botón izquierdo y el botón derecho.

El botón izquierdo es el que se utiliza para realizar la mayor parte de las funciones:

Al hacer un clic se selecciona un objeto, un programa, se activa una opción.

Al hacer doble clic se abre un programa, un archivo. se selecciona una palabra dentro de un texto.

Al hacer clic y arrastrar se mueven cosas o cambiar el tamaño de algo.



El botón derecho tiene estas funciones:

Al hacer un clic: se abre un menú que presenta varias funciones para poder realizarlas

rápidamente, por ejemplo: cambiar el tipo de letra, copiar y pegar un texto. En ocasiones, por

confusión se hace clic en el botón derecho y se abre el menú, para cerrarlo basta con hacer otro

clic fuera del menú.

Describe las funciones del ratón:

Clic se selecciona un objeto, un programa, se

activa una opción

Doble clic Se abre un programa, un archivo. Se

selecciona una palabra dentro de un texto.

Arrastrar Se Mueven cosas o cambiar el tamaño de

algo.

Dibuja que forma toma el ratón en los siguientes estados:

Ocupado: toma esta forma cuando la computadora está procesando y no permite hacer ninguna

operación hasta que no acabe la actual.

Texto: toma esta forma cuando se encuentra en una zona donde existe la posibilidad de escribir

texto.

Punto de inserción: es el lugar donde se escribirá la siguiente letra. Este punto se va a

desplazando conforme introducimos texto mediante las teclas de las flechas del teclado.

Normal: es el aspecto normal del puntero del ratón.



Actividad de aprendizaje 5

Busca en internet las principales diferencias entre Windows 7 y Windows 8, escribe al menos cinco.

Windows 7 Windows 8

1.- Trae Windows media center de serie 1.-El “menú de inicio” es ahora la “pantalla de

inicio

2.-Modern UI ofrece una experiencia genial al

usuario

2.-Ahora es necesario saber ocupar la tecla de

Windows

3.-Cambio del botón de inicio que en Windows

8 no hay

3.-Ya no es tan intuitivo apagar la

computadora

4.-No cuenta con una tienda oficial para

descargar juegos, aplicaciones, etc y es más

probable que tengan virus

4.-Las cintas o “ribbon” del office 2007 ahora

se usan en Explorer

5.-Windows 7 posee algunos métodos de

sincronización aunque son menos que los del

Windows 8

5.-Cuenta con su propia tienda de aplicaciones

oficial



Actividad de aprendizaje #2

Por cada cosa que sabemos, ignoramos infinidades. Y cuantas más cosas nos interesan,

mas desconocimiento nos acompaña.

Ante la posibilidad de adquirir nuevos conocimientos, no hay actitud más estimulante y constructiva

que la humildad. El conocimiento acumulado entre todos los alumnos es tan extenso, profundo y

potente que si cada uno tuviera pesar en una báscula lo que sabe y lo comparase con lo que

desconoce, el resultado sería que todos, sin excepción, somos unos pobres ignorantes. La

humildad es la levadura que hace crecer el conocimiento. En cualquier materia, los “sabelotodo”

que se cierran ante cualquier aportación ajena y desprecian cuanto no proviene de sus propios

criterios, lo único que consiguen es blindar su cerebro al aire fresco del exterior: han entrado en

unos procesos de oxidación y herrumbre de sus neuronas.

Sin la menor duda, el mayor cambio al que estamos asistiendo y que configura en silencia un

mundo definitivamente nuevo, es la democratización del conocimiento, un buen supremo que a lo

largo de la historia siempre estuvo limitado a ciertas elites. Jamás en la historia de la humanidad ha

habido tanta gente formándose en universidades y escuelas. La enciclopedia quedo sustituida por

unas diminutas teclas conectadas a Google o Yahoo!, que ya podemos llevar en el bolsillo. El nivel

del conocimiento medio no para de elevarse en casa de las ramas del saber. Desde un punto de

vista de elección de saber, sufrimos unos excesos de información

Estamos viviendo la época más fascinante de extensión del saber. Para los que quieren participar

activamente en la carrera de desarrollo, jamás han tenido enfrente tanta pista

Por eso es tan decisivo esta abiertos y absorbentes, inteligente es aquel que cada vez desea

aprender, toma una intensa conciencia de su ignorancia

(Llorente, 2009)




Realizaremos un cuadro que describa los grandes momentos del cómputo en México

Llena la siguiente tabla con base en las presentaciones del sitio y describe los momentos más

significativos de la historia de las TIC en México desde 1958 hasta 2003

Año Institución Descripción del

momento

Modelo de la

computadora(Si la

hay)

1958 UNAM El centro del cálculo

electrónico(CCE)

abrió sus puertas para

instalar la

computadora del

bulbos IBM 650, esta

fue ubicada en la

antigua facultad de

ciencias

IBM 650

1960 UNAM Después de adquirir la

IBM 650 la UNAM

logro tener una

computadora más

avanzada, la Bendix G

15

Bendix G 15

1966 Intelsat México logro unirse al

sistema satelital,

gracias a eso en 1968

se transmitieron

mundialmente los XIX

juegos olímpicos

1970 INEGI Los datos del IX

censo general de

población y vivienda

se procesan



electrónicamente por

primera vez

1972 Televisa Se crea el consorcio

televisa(Televisión vía

satélite)

1982 IBM Aparecen en México

las primeras

computadoras

personales de IBM: La

53100 y la PC Junior,

lo que conlleva al

crecimiento de

computadoras a partir

de 1983

IBM 53100 y PC

Junior

1984 Apple Apple inaugura su

primera fábrica de

microcomputadoras

del país, con la

producción de la

Apple II

Apple II

1989 Iusacell Nace Iusacell y se

convierte en la

primera compañía de

teléfono celular en

México

1995 Microsoft Microsoft introduce

Windows 95, el

primera sistema

operativo

completamente

grafico

2000 IBM IBM comercializa su RS/6000



primera

supercomputadora

RS/6000, utilizada en

la creación de

modelos

oceanográficos y

diseño de naves

2000 e-México Da inicio al programa

e-México que busca

apoyarse en las TIC

para reducir la brecha

digital

2002 ILCE La red mexicana

escolar ILCE tiene un

total de 7000 escuelas

conectadas a internet

2003 Intel Inter comercializa el

microprocesador

Centrino que permite

desarrollar equipos

portátiles más

delgados y livianos




Investiga de manera individual o en equipo los conceptos que se listan en la siguiente tabla y

escríbelos en tu cuaderno

Recuerda: en el momento de investigar es necesario hacer referencias, así tu trabajo queda

sustentado y das crédito al autor del libro o fuente que consultaste (tomado del libro informática I

de IEBO, 2010, Pearson)

Concepto Dice que: Referencia

Información Es un conjunto organizados de datos

que tiene un significado específico

más allá de cada uno de estos de

manera independiente.

http://es.wikipedia.org/wiki/Informaci

%C3%B3n

Datos Son una representación simbólica. Un

atributo o una característica de una

identidad. Los datos por si solos

carecen de valor semántico.

http://es.wikipedia.org/wiki/Dato

Informática Es el conjunto de conocimientos

científicos y de técnicas que hacen

posible el tratamiento automático de la

información por medio de

computadora, medios magnéticos y

dispositivos, entre otros, y cumple la

función de analizar y manejar datos

para procesar información y

recuperarla de manera automática.

http://es.wikipedia.org/wiki/Inform

%C3%A1tica

Computadoras Es una maquina electrónica capaz de

procesar información. Su estructura

básica incluye un microprocesador

(CPU), memoria y dispositivo de

entrada y salida junto con los buses

que permiten comunicación entre

ellos.

http://es.wikipedia.org/wiki/Computadora

Software Es la lista de instrucciones que indican http://es.wikipedia.org/wiki/Software11

MARIA DEL ROSARIO RAYGOZA VELAZQUEZINFORMATICA 19 DE NOVIEMBRE DE 2014


en la computadora cómo comportarse

ya sea como un editor de textos o

como una hoja de cálculo.

Hardware El termino hardware se refiera a todas

las partes tangibles de un sistema

informático.

http://es.wikipedia.org/wiki/Hardware

Procesador Es el componente en una

computadora digital que interpreta las

instrucciones y procesar los datos

contenidos en los programas de

computadora.

http://es.wikipedia.org/wiki/Procesador

Sistema

operativo

Es una reunión o conjunto de

elementos integrados en un todo que

interactúan entre sí para lograr un

objetivo determinado.

http://es.wikipedia.org/wiki/

Sistema_operativo

Archivos Es un conjunto organizado de datos

que se almacena en algún medio al

que la computadora pueda almacenar.

http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo_(inform

%C3%A1tica)

Redes Es un conjunto de equipos

informáticos y software conectados

entre sí por medio de dispositivos

físicos que envían y reciben impulsos

eléctricos, ondas electromagnéticas o

cualquier otro medio para el transporte

de datos, con la finalidad de compartir

información, recursos y ofrecer

servicios.


Red_de_computadoras

Internet Es una fuente importante de recursos,

a los cuales podemos acudir desde

cualquier pc conectada a esta amplia

red.

http://es.wikipedia.org/wiki/Internet



USB Los puertos USB son capaces de

conectar múltiples dispositivos a un

mismo puerto. Son mucho más

veloces que los otros y permiten

conectar y desconectar un dispositivo

mientras la pc está encendida. Es

considerado de multiuso y se está

convirtiendo en un estándar.


Universal_Serial_Bus

Multimedia Se utiliza para referirse a cualquier

objeto o sistema que utiliza múltiples

medios de expresión físicos o digitales

para presentar o comunicar

información.

http://es.wikipedia.org/wiki/Multimedia




Investiga en internet y escribe en la siguiente tabla el nombre de un software de categoría y

describe brevemente para que se utiliza.

Categoría de software Ejemplo

Software de sistema Windows, crystal, Mac, Solaris.

Software de desarrollo C, C++, Visual Basic, Fortran, Cobo

Software de multimedia Sony vegas pro, adobe photoshop

Software de productividad Word, Excel.

Software para el trabajo colaborativo Sironta, Groupware, Simba Collaboration Suite

Software educativo y de consulta En carta, enciclopedia digital.

Software domestico World Of Warcraft, Minecraft, Slenderman.


Education

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