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Support d'une intervention réalisée le 15 octobre 2013 à Ermont (Val-d-Oise) lors d'une rencontre organisée par la Ville "les ados face aux réseaux sociaux". Avec la contribution de Nicolas Lete (responsable du service jeunesse à Ermont).
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Gérard Marquié - Injep 1
Ados et réseaux sociaux :rencontre à Ermont
octobre 2013 - Ermont
Gérard Marquié - Injep 2
Internet : évolutions entre 2007 et 2012
•En 2012, 78% des personnes (15 ans ou plus) résidant en France métropolitaine ont accès à Internet à leur domicile (54% en 2007)
•96% des 12-17 ans
• 75% des personnes (internautes) ont utilisé Internet au cours des trois derniers mois (56% en 2007)
•L’ensemble des activités pratiquées sur Internet augmente. octobre 2013 - Ermont
Gérard Marquié - Injep 3
Fossé numérique : en 10 ans les inégalités se sont réduites
octobre 2013 - Ermont
Gérard Marquié - Injep 4
Activités Internet : évolutions relevées entre 2007 et 2012
octobre 2013 - Ermont
Gérard Marquié - Injep 5
Nombre de pratiques revendiquées sur Internet : influence de l’âge
octobre 2013 - Ermont
CREDOC - « Conditions de vie et Aspirations » - juin 2012
Gérard Marquié - Injep 6
Principaux usages réguliers d'Internet des 11-17
Etude RSA _Ifop "Nos ados sont-ils vigilants sur Internet " ? - Fev.2013Etude réalisée auprès des enfants et de leurs parents
• La recherche d'information (65%)
• La consultation de vidéos (64%)
• Le travail scolaire (56%)
• L'écoute de musique en ligne (55%)
• Facebook (52%)
•L'étude met en avant le fait que les parents ont une perception le plus souvent exacte et fine des usages en ligne de leur enfant.
octobre 2013 - Ermont
Gérard Marquié - Injep 7
Natifs ou naïfs numériques ?
Natifs numériques ? : la question des inégalités numériques se pose en terme d’inégalités sociales selon Eszter Hargittai (USA) (recherche longitudinale entre 2007 et 2012)
Certains jeunes utilisent les TIC mais ne font pas beaucoup de choses avec (naïfs numériques)
Ceux qui bénéficient le plus de l’usage du numérique ont un capital social, un capital humain, un capital financier
Le fait de diviser les utilisateurs entre « natifs » et « immigrants » du Net : la marque d’un certain « jeunisme » ambiant ?
octobre 2013 - Ermont
Gérard Marquié - Injep 8
Les ados
Les enquêtes Injep sur les valeurs des jeunes montrent que ces dernières sont assez proches entre jeunes et adultes
Néanmoins l’adolescence est le moment d’une prise de distance nécessaire avec l’environnement familial et scolaire, de la conquête de soi et de son autonomie.
L’adolescent va trouver dans Internet et particulièrement dans les réseaux sociaux, dans des temps non contraints, le moyen d’expérimenter son identité et son autonomie (pratiques sociales, artistiques ou culturelles)
octobre 2013 - Ermont
Gérard Marquié - Injep 9
« La famille et l’école ont toutes deux perdu de leur capacité à agir comme instances de légitimation culturelle au profit des médias et de la société des pairs. »
octobre 2013 - Ermont
Gérard Marquié - Injep 10
Les réseaux sociaux
Les réseaux sociaux existaient bien avant Internet.
Internet a démultiplié ces réseaux et interactions et les a dotés d'une toute nouvelle puissance.
Internet met en place de nouveaux réseaux sociaux plus larges, plus vastes, plus ludiques mais aussi moins facilement identifiables que ceux auxquels la génération précédente était habituée
Chaque réseau comporte ses propres spécificités
octobre 2013 - Ermont
Gérard Marquié - Injep 11octobre 2013 - Ermont
Gérard Marquié - Injep 12
Qui participe aux réseaux sociaux ?
Participation à des réseaux sociaux en fonction de l’âge
octobre 2013 - Ermont
CREDOC - « Conditions de vie et Aspirations » - juin 2012
Gérard Marquié - Injep 13
Quels usages des réseaux sociaux ?
octobre 2013 - Ermont
Gérard Marquié - Injep 14
Usages chez les 12-17 ans1/ Pour entretenir des liens avec des proches : 93%
(92% pour la moyenne)
2/ Pour se divertir : 86% (77% pour la moyenne)
3/ Pour s’informer sur l’actualité : 56% (54% pour la moyenne)
4/ Pour faire de nouvelles rencontres : 33% (24% pour la moyenne)
octobre 2013 - Ermont
Gérard Marquié - Injep 15
Facebook chez les collégiens et les lycéensEnquête réalisée en 2012 dans l’académie
de Dijon par le Clemi auprès de 4000 collégiens et 1460 lycéens
65% des collégiens ont un compte Facebook (68% l’ont ouvert avant 13 ans)
74% ont dit avoir paramétré leur compte
10% disent avoir eu des problèmes sur Facebook
octobre 2013 - Ermont
Gérard Marquié - Injep 16
Facebook chez les collégiens et les lycéens
70% des lycéens disent avoir un compte Facebook
94% des parents sont au courant (92% en collège)
78% n’ont pas ou plus de blogue (66% en collège)
21% des lycéens jugent FB génial (36% en collège)
Des progrès dans l’utilisation responsable de Facebook en lycée par rapport au collège
octobre 2013 - Ermont
Gérard Marquié - Injep 17
Twitter détrône Facebook ?Aux Etats Unis 26% des adolescents préfèrent Twitter contre
23% Facebook et sa filiale de partage de photos Instagram, selon cette étude menée par la banque d'affaires (oct 2013)
Une étude menée en début d'année par cette banque montrait que 30 à 33% des mêmes adolescents préféraient Facebook à Twitter.
En France, Facebook tjrs en tête mais une pluralité d’outils utilisés
Importance de penser à l'ensemble de ces services lorsque l'on aborde la question des nouvelles pratiques de socialisation des jeunes en ligne.
octobre 2013 - Ermont
Gérard Marquié - Injep 18
Réseaux sociaux : éduquer, accompagner, dialoguer…
C’est l’affaire de tous : parents, enseignants, professionnels de jeunesse
On peut commencer tôt (ex : Twitter dans le cadre scolaire)
Les adultes doivent être curieux et pratiquer eux-mêmes
Les comportements à risques sont ils uniquement le propre des adolescents ?
octobre 2013 - Ermont
Gérard Marquié - Injep 19
Quelques ressourceshttp://www.internetsanscrainte.fr/ (espaces parents, enseignants,
éducateurs, 7-12, 12-17 ans
http://www.jeunes.cnil.fr/ : maitriser son image sur le web (espace parents, jeunes, enseignants)
http://www.frequence-ecoles.org/ : éducation aux médias « accompagne petits et grands dans la compréhension et le décryptage de la société de l'information. »
http://www.clemi.org/fr/ : intervient dans le cadre scolaire sur l’éducation aux médias
http://www.yapaka.be/tous/page/parents-bonheur-la-protection-totale-de-vos-enfants
octobre 2013 - Ermont