CONTRAT D'APPRENTISSAGEDans ce module, tu vas apprendre à ..•

'- proposer, accepter ou refuserune proposition

- demander et dire I'heure / indiquerdes horaires

- parler de tes activités quotidiennes- donner des instructions et des conseils

Pour ..•- inviter tes copains à une fête- imaginer une super journée

d'anniversaire- organiser une fête

. DJ Oscar et aujourd'hui,Je SUIS . t ' st

nous sommes le ~uatre avnl e c e I. . I J'ai douze ans .""'on annlversalre . .' I,.. . hsz mOI ce sou .

J'invite mes copaln~ c A IJ'adore organlser des fetes . iQUp

Observe les photos et retrouveles éléments suivants.

~ Et toi, que fais-tu de spécialle jour de ton anniversaire ?Je passe Ia journéeavec mes copains /

copines.~

gâteau Ia musique un anniversaire

Écoute Oscar et complete.a. Pour Oscar c'est une journée spéciale

parce que ...b. Ce sair, Oscar ...

Écoute encore et a. lY/03/20l1retrouve Ia date correcte.

,.....b. -- - o

~ 10/04/2011 '" C. 04/04/2011

a. Lespoissons de mal,b. Lafête des poissons.c. Un poisson d'avril.

DIALOGUE~ ~ ~

OSCAR. - Vous êtes libres samedi ?J'organise une fête pourmon anniversaire ! Vous venez ?

MANE. - Moi, je viens !LUCILLE. - Moi aussi, j'adore les fêtes !OSCAR. - Et toi, Samuel, tu viens

à ma fête d'anniversaire ?SAMUEL. - Je ne sais pas, c'est à

quelle heure? .OSCAR. - C'est de cinq heures et

demie à neuf heures et demie.IMANE. - Oscar, qu'est-ce qu'on apporte

pour Ia fête ?OSCAR. - Des bonbons et des boíssons. Et, Xavier,

tu apportes de Ia musique pour danser ?XAVIER. - Euh ... Non, désolé, je ne viens pas. Le

quatre avril, je ne suis pas líbre.OSCAR. - Tu ne viens pas ... ?XAVIER. Non ... Bon, quelle heure est-íl ? Oh Ia Ia !

Il est six heures moins Ie quart ? Salut !

( COMPR'HENSION )7f.

Cache le dialogue, écouteet choisis Ia bonne réponse.a. Oscar invite ses copains ...

1. ce soir.2. samedi soir.3. lundi soir.

b. Xavier...1. vient à Iafête.2. ne vient pas à Iafête.3. n'aime pas les fêtes.

c. Lescopains d'Oscar apportent ...1. des bonbons et des poissons.2. des bonbons et des boissons.3. des bonbons et des gâteaux.

74 • soixante-quatorze

,•

OSCAR.

IMANE.

Tous.

- C'est mon meilleur copain et il ne vient pas à mafête?- Mais oui, il vient !- Poísson d'avril !

Écoute encore et choisis I'invitation correcte.

a'~,fj ~o;W&..~ C' e.óÍ ~ ,ggnrU.\Yerl:>Q..tre .

Venez faire Ia fête chez moi,samedi 10

' avril~j de 17 h 30 à 19 h 30.

•~ a\~? •C , I 'Y~C'est monanníversaíre I

~'-;~ "Venez faire Ia fête

chez moi,samedi 4 avril

de 17 h 30 à 21 h 30.

c. "I ~• •;'~;~;lVenez íaíre Ia fête chez moi,

samedi 1er avrilde 19 h 30' 1 h 30.••

GRAMMAIRE

~ Retrouve ce que disent Oscaret ses copains.a. Imane accepte I'invitatian. 1. Je ne viens pas.b. Xavier refuse I'invitatian. 2. Vous venez ?c. Oscar propose I'invitatian. 3. Moi, je viens.

Écoute et répête,

l!e verbe lIenir

Je viensTu viensIl/Elle/On vient

Naus venansVaus venezlls/Elles viennent

• 'Écoute les messages: qui dit quoi?

~~

a. Use

1.Je viens samedi.2. Tu viens à ma fête?3. Loíc, il vient.4. On vient

toutes les deux.5. Moi, je ne viens pas.

b.Samuel

c. Léa

d.Oscar 111G

( COMMUNICATION )

~ Relis le dialogue et retrouve quelle heureil est pour Oscar et ses copains.

Pour demander et dire I'heure GOemanderI'heure

OonnerI'heure courante

11est huit heures.11est huit heures ...

... et quarto

...etdemie.11est neuf heures ...

...moins le quarto

c.11 est...-y-

11est quelle heure ?Quelle heure est-iI ?Quelle heure il est ?

Indiquer un horaireC'est à cinq heuresetdemie.

C'est à quelle heure? C'est de cinq heures etdemie à neuf heureset demie .

Phonétique. Écoute les mots,puis prononce-Ies. Quand est-ce quetu ouvres ou fermes Ia bouche ?a. quelle - b. heure - C. neuf-d. fête - e. anniversaire

a. Par deux, choisissez votre rôle.Tu invites ?Tu acceptes I'invitation ?Tu refuses I'invitation ?

b. Préparez ensemble Ia scêne.Utilisez les expressions proposées.

Je viens.=:»>: Tu viens / Vous venez?:;,?Y

soixante-quínze • 75

Je ne sais pas.~

Je (ne) suis (pas) libre.~

Tu es / Vous êtes libre(s)?~

Qu1est- ce que j1apporte ?~

C'est à quelle heure ?~

c. Jouez Ia scene devant Ia classe.

e CD Classe fJ Ex. 2 et 3 ••• piste 18 ; Ex. S ••• piste 19 ; Ex. 6 ••• piste 20 ; Ex. 7 ••• piste 21 ; Ex. 8 ••• piste 22

~ço~

:&page ~

Ce matin, je me lêvetôt pour préparerma fête : iI est huitheures !

Mon gâteau estraté .' ... Mais ...iI y ales bonbonset les boissonsdes copains !

C'est I'aprês-midi,mais je me doucheet je m'habille.

Mes copainsarrivent avec descadeaux ! Le cadeaude Lise est un t-shirtavec Tokio Hotel ...Merci Lise, mais moi,je préfêre le rap !

( COMPRÉHENSION )

Lis les textes et retrouve les photoscorrespondantes.Exemple : 08hOO -. photo c.

vrai / fauxvrai / fauxvrai /faux

Vrai ou faux ?a. Oscar se leve tôt aujourd'hui.b. Oscar fait un super gâteau.c. Oscar aime le cadeau de Use.d. Oscar et Xavier

se couchent à onze heures. vrai / faux

Xavier et moi,nous ne nouscouchons pas.Nous rangeonsIa maison ...

Ce soir, on s'amuse !.Je suis OJ OSCAR !

76 • soixante-seize

D'habitude, qu'est-ce qu'Oscar faitle samedi ? Écoute et associe. .l'apres-midi ---

Je me douche.

~ Et toi, tu te leves ettu te couches à quelleheure le samedi ?

Je me leve à huit heures Letje me couche à ... í

( GRAMMAIRE )r;;.

• Observe les verbes suivants:que remarques-tu?a. Je me leve. c. Je me couche.b. Je me douche. d.Je m'habille.

Les verbes pronominaux (§)

S'habiller Se coucherJe m'habille Je me coucheTu t'habilles Tu te couchesII/Elle/On s'habille II/Elle/On se coucheNous nous habillons Nous nous couchonsVous vous habillez Vous vous couchezIIs/Elles s'habillent IIs/Elles se couchent

eCD ClassefJ Ex. 4 -+ piste 23 ; Ex. 6 -+ piste 24 ; Ex. 7 -+ piste 25

(LEXIQUE )

Retrouve les différents moments deIa journée dont parle Oscar et complete.

8 h 00 : le matín.~

a. 12 h 30 : c. 20 h 00 : ...b. 16 h 00: .

Pour parler des moments (§)delajournéeAujourd'huiCe matinCemidiCet apres-midiCe soir

D'habitudeLe matinLemidit'aprês-midiLe soir

q:> Par groupe de deux, tirez au sort un jouret un moment et posez-vous des questionssur vos activités.

le lundi le mercredi

le samedi le dimanche

apres-midi sair matin

Tu te leves à quelleheure le lundi matín ?~

midi

~ Le lundi matin,Ije me leve à ...

Ouvre ton cahier p. 59.a. Fais Ia liste des activités de ta super

journée et écris les heures.b. IlIustre ta super journée ave c

des dessins ou des photos.c. Présente ta journée à Ia classe,

qui choisit Ia journée Ia plus originale !

soixante-dix-sept • 77

CROISIS LA BONNE DATE.Ton anniversaire est en janvier,avril, septembre ? Tous les moissont bons pour faire des fêtes !Notre conseil pour le bon jour:le samedi.t'"SE;''''' 1,

IMAGINE UN TREME.Ton anniversaire est en février?('est le mois du carnaval: vous .vous déguisez! En juin, c'~st l: moisde la fête de la musique: imaqmeune fête rock, rap ou techno !

~Q[l\}lq1©@[l\}~@QU~pour org er une fête

t,"SE;",,'1PAIS TON INVITATIONSUR LE TREME.N'oublie pas d'indiquer la dateet l'heure de la fête, l'a~ress~et le thême. Notre conseíl: faisune invitation originale!

CHERCHE LA BONNE MUSIQUEET TROUVE UN SUPER DJ.Tu n'aimes pas danser ? Fais Le DJ!(Ou demande à un(e) de tescopainsjcopines.) Notre conseil:tes copains apportent aussi Leursmusiques préférées.

w ra

78 • soixante-dix-huit

( COMPRÉHENSION )

~ Tuconnais Ia date de ces fêtes ?a. Le carnaval.b. La fête de Ia musique.

Écoute et dis quels conseils suit Oscar.

( GRAMMAIRE )

Observe ces phrases. Indique cellesqui sont une demande, un conseilou une proposition.a. Imagine un therne.b. Faisons Ia fête !c. Apporte des bonbons et des boissons.d. Tu imagines un therne.e. Nous faisons Ia fête !f. Tu apportes des bonbons et des boissons.

L'impératif GPrésent Impératif

Verbes en -erInvite un copain !Invitons un copain!Invitez un copain!

Verbes en -erTu invites un copain.Nous invitonsun copain.Vous invitez un copain.

Forme négativeNe range pastout seul!N'oublie pasd'indiquer Ia date!

Autres verbesTu fais Ia fête !Nous faisons Ia fête !Vous faites Ia fête !

Autres verbesFais Ia fête !Faisons Ia fête !Faites Ia fête !

Forme négativeTu ne ranges pastout seul.

Tu n'oublies pasd'indiquer Ia date.

G CD Classe fJ Ex. 3 ~ piste 26..:,Ex. 5 ~ piste 27 ; Ex. 7 ~ pistes 28 et 29

Apporte une boisson I----y--

a. Apporter une boisson.

b. Ne pas oubiier ia fête.

c. Ne pas se iever tôt.

d. Venir avec des copains .

.e. Faire un gâteau.

(LEXIQUE )1(;

Écoute ~t chante avec Ia classe. '''-t,\~\,\,,\er - févrie '3",~.~/'

.' . t:- mars - ~0\ /' ~Uln-jLlIlle e~'O

~'l) t - aoCrt_ 5e~ ~0

- octobre - n ~Ovembre _déc0

~ Et to i, quelle est ta date d'anniversaire ?

Mon anniversaire,c'est le 4 avril I,

a. Par graupe de trais, choisissez Ia datede votre fête.

b. Imaginez un therne et écrivezune invitation originale.

c. Faites une liste pour Ia musique.d. Invitez Ia classe à votre fête !

Vous pouvez faire une liste de musiquessur Internet.

soíxante-díx-neuf s 79

Quelle musique pour quelle fête ?Écoute et associe.a. Le 14 Juillet. c. La fête de Ia Musique.b. Le Carnaval. d. Noél.

~Aujourd'hui,

on e déguise I

C'est le jour des cadeaux.;?/

~~-----11y a de Ia musique dansles rues de toute Ia France I

On regarde le feu d'artificeet on danse dans Ia rue:

"\

~ Observe les documents : est-ce queces fêtes existent dans ton pays ?

.•..•

Observe les affiches et associe-Iesauxtextes.

:.4 Par petits groupes, réalisez un calendrierdes fêtes de votre pays. lIIustrezles différentes traditions avec des photosou des dessins !

80 • quatre-vingt ~ CDClasse fJ Ex.3 .•• piste 30 •• Vidéo : le carnaval en Guadeloupe.

a. Observe le document A. Observe le document B et réécoute les extraitsTu connais cesartistes français ? 1,2 et 3. Quels instruments entends-tu ?

-'~'.'

b. À ton avis, quer est leu r style de musique ? Exemple : extrait 1-t Ia battetie.,

Le raPh, db.La chaknson. ~ Par groupe de trois, créez un groupeLa tec no. • Le roc . ~ de musique !

a. Choisissez votre style musical, votre instrumentet votre nom de groupe.b. Présentez votre groupe à Ia classe!

Écoute les quatre extraits et associe-Iesaux artistes.

. extrait 1 -t Olivia Ruiz.

GRAMMAIRE

Le verbe venirRemets les formes verbales dans I'ordre etassocie.

a.Je 1. O O Ob. Tu 2·00e Oc. II/Elle/On O oe3.d. Nous

e. Vous 4. 00 00f. IIs/Elles 5.0 O

Les verbes pronominaux

Conjugue les verbes.a. Je (se lever) à huit heures le matin.b. Tu (se coucher) à quelle heure?c. Les copains ... (s'amuser) à Ia fête d'Oscar.d. Elle (s'habiller) pour Ia fête.e. Nous (se doucher).

Monsieur Paresseux aime ledimanche. Observe et raconte sa journée.Exemple : Le dimanche, Monsieur Paresseuxse leve ...

\ I / \ I /

a. b.

c. d.

\ I /

f.~

\ I /

g.

G

L'impératif

~ Écoute et classe les phrases dansletableau.

I~rés.nt IlmPér.tila, ...eTransforme à I'impératif.

a. Tu viens à huit heures.b. Nous écoutorís de Ia musique.c. Vous invitez vos copains.d. Tu fais un gâteau.e. Tu ne ranges pas Ia maison.f. Nous n'oublions pas les cadeaux.

(LEXIQUE)

Les moments de Ia journée

, Le jour = Ia date.Lejour de mon anniversaire, cesr le 4 avril.La journée = du matin au soir (de 8 hà 20 h).Ma journée d'anniversaire est super !

• Que fais-tu à quel moment de Iajournée ?Associe.Exemple : Le matin, je me douche, je ...

1. Je mange avec ma famille.: 2. Je déjeune.: 3. Je rentre chez moi., 4. Je me couche.; 5. Je m'habille.

6. Je me douche.7. Je regarde Ia télé.

a. le matinb.le midic. l'apres-mldid.le soir

Complete avec I'expression correcte.

ce matin le matin

ce soir le soir

~ cet apres-midi _ l' apres-midi

a. D'habitude, ... je me leve à sept heureset ... je me couche à neuf heures.

b •... je suis invité chez Oscar, pour sa fêted'anniversaire!

c. Tu viens chez moi ... à quatre heures ? •d. Tous les jours, je suis au colleqe ... et ....e•... je me leve tard parce qu'aujourd'hui

c'est di manche.

le+ jour / mois.Nous sommes te 4 avril.Le 01/05 = le premier mal,

L'anniversairede Lucille, c'est le ...,

Pour préciser le momentde Ia journée avec I'heure

a. 16 h 35.d. 8 h 15.

11est huit heures du matin /du soir.

11est trois heures et demiedu matin / de l'aprês-mldi,

11est midi. / 11est minuit.

Écoute et associe les phrases aux dates.Exemple: 1---+ c.a. 02/04. b. 01/03. c. 31/10.d. 13/06. e. 21/09. f. 04/02.

• Écoute et retrouve Ia dated'anniversaire de Lucille,d'lmane et de Xavier.

( COMMUNICATION )

Oemander et dire I'heure Iindiquer des horaires

I Écoute et associe les phrasesaux heures.

b. 12 h 30.e. O h 25.

c. 7 h 45.f. 12 h 50.

~ Lejeu des montres.Dessine une montre avec une heuresur du papier. Demande I'heure à tescamarades et note toutes les heuresrécupérées. Vérifiez ensemble.

" est quelle heure ?y-" est six heures et quart I

7

Les sons [e] « e )}et [re] « eu »

íl9 Prononce les phrases suivantes.a. Je me leve à sept heures.b. 11est neuf heures.c. Je fais Ia fête.d. 11est seize heures.

Écoute pour vérifier.

Comment faire ses exercicesà Iamaison ?1. Relis Ia leçon dans ton livre de français à

voix haute.2. N'oublie pas d'éteindre Ia musique et

ton téléphone et de regarder l'heure !3. Révise les tableaux de grammaire.4. Relis le lexique (il est à Ia fin du module).5. Fais les exercices : lis les consignes plu-

sieurs fois et utilise un dictionnaire quandtu ne trouves pas un moto

@ COClasseO Ex.4-+ piste 32; Ex.8-+ ~~te 33; EX.;:; piste 34; Ex.10':! piste 35; Ex.13 -+ piste 36 quatre-vingt-trois - 83

Compréhension de I'oralÉcoute et associe les dessins aux heures.

~••~b.

I I I , •

(j I I Lt

Production oraleDonne un conseil à chaque ado.

a.

e.

Compréhension écriteLis I'invitation de Xavier : vrai ou faux ?

a. Xavier organise une fête pour vrai / fauxson anniversaire.

b. La fête est le 03/02. vrai / faux

c. La fête est de six heures et demie vrai / fauxà dix heures et demie.

d. Xavier demande d'apporter vrai / fauxune boisson et de Ia musique.

e. Xavier propose de porter vrai / fauxdes vêtements de tous les jours.

Production écriteTom est DJ. Imagine sa journée.Utilise les éléments suivants.----t Tom est DJ, i/ ...

se lever

manger

A: lescopains~~-,.,;;"...---Objet: Mon anniversaire

[

Salut! - --

. C'est le carnaval! Viens t'amuser à mafête !Tu es libre samedi 2 mars ?La fête est chez moi, de 18 h 30 à 22 h 30.Apporte une boisson et de Ia bonnemusique et n'oublie pas de te déguiser !À samedi!Xavier

se coucher

rentrers'habiller

manger se coucher le matin janvier juilletI'heure désolé(e) le gâteau s'amuser lemidi février aoüt

I'anniversaire et quart libre le cadeau rentrer l'aprês-rnldl mars septembreIa fête moins le venir selever ranger le soir avril octobreinviter quart apporter se doucher oublier minuit mai novembreI'invitation etdemie Ia boisson s'habiller un consei! d'habitude juin décembre

CONTRAT D'APPRENTISSAGEDans ce module, tu vas apprendre à ..•

- téléphoner- parler de ta famille- parler des caractéristiques d'un pays- parler des transports qu'on utilise

Pour •••- donner des nouvelles de ta famille- écrire un journal de voyage- réaliser un dépliant touristique

sur un pays

Bonjour I Moi, c'est Alice. Voici mon pêra, ma mêre,mon grana frêre et ma petite sceur, Nous faisonsun grana voyage dans les pays francophones I

Départ : le 10' mai. Nous allons à Ia Réunion.

Arrivée : le 30 juin, au Québec, chez mas granas-parents.En route pour I'aventure I

~ À ton avis, des « pays francophones », qu'est-ce que c'est ?

f1rÉcoute: avec qui est-ce qu'Alicepart en voyage ?

~ Et toi, est-ce que tu faisdes voyages avec ta famille ?

e CD Classe fJ Ex. 2 ~ piste 39

©@ITITUITITU@ffi)\1 w®ta famille ?

DIALOGUE , ~ ~

ALICE. - Allô ? Bonjour, c'est Alice. Est-ce queSamuel est là, s'il vous plait ?- Ne quitte pas. Je te le passe. [... ] Samuel ?- Merci. [... ] Allô, Samuel ?- Allô ? Alice? C'est toí ? Tu es ou ?- Je suis à Ia Réunion avec ma famille.- Ou'est-ce que vous faites ?- On visite le pays. Mes parents font de Ianatation avec ma sceur. Moi, je me promene.Et, mon frere ... Il s'amuse ...- Et pourquoí vous êtes à Ia Réunion ?- Parce que nous faisons un grand voyage.Naus visitons Ia Réunion et le Sénégal, et enjuillet, naus allans chez ma grand-mere etmon grand-pere au Ouébec.- Ils habitent au Ouébec ?- Oui, et mon onele, ma tante et mescousins aussi.- Mais tu parles quelle langue avec eux ?- Ils parlent français au Ouébec !- Et à Ia Réunian. ?

- Samuel ! La Réunion, c'est Ia France ! [... ]Allô ? Samuel ? Allô ? Allô ?

LAMÊRE.

ALICE.

SAMUEL.

ALICE.

SAMUEL.

ALICE.

SAMUEL.

ALICE.

SAMUEL.

ALICE.

SAMUEL.

ALICE.

SAMUEL.

ALICE.

86 • quatre-vingt-six

( COMPRÉHENSION)1(;.

Écoute et réponds aux questions.a. Ou sont Alice et sa famille ?b. Ou vont-ils en juillet ? Pourquoi ?c. Quelle langue parle-t-on à Ia Réunion ?

Pourquoi?

Écoute encore et associe.

a. Alice

b.Sonpére ~

1. s'amuse.2. se prornene.3. visite le pays.4. fait de Ia natation.

c. Sa mere

d. Sa SCEur

e. Son frere

~ Est-ce que tu connais une languequi est parlée dans plusieurs pays ?

«C'est magrand- mêre. )

~~::"'ot.LEXIQUE

Complete I'arbregénéalogique d'Alice.

Victoire -..,..-- Gilles

__ I-~

c, I' « C'est ... )---- elne, ~

« C est ... ) Christine __ - VincentFélix

Émilie")

« C'est ... )

Gabriel")

« C'est ... )

Victoria,« C'est ... )

Boris}'

« C'est ... )

Alice'\

« C'est moi I )

• Écoute et vérifie tes réponses.

~ Présente ta famille à un(e) camarade. 11/Elledessine ton arbre généalogique.

~ COMMUNICATION )

~: Écoute et classe les dialogues dans le tableau.

Alice est là. ...Alice n'est pas là. a; ...C'est une erreur. ...

Pour téléphoner (§)

Pour répondrePour appeler

Allô Samuel ? C'est Alice. Salut Alice.

4 Ne quitte pas, je te le passe.4 Non, je suis désolé(e), iI est au mateh de foot.

Allô, bonjour, e'est Alice.Est-ee que Samuel est là s'il vous plait ?

Donne (Ql®~ \lil©IillW®~~®~

,;~@ IWI i~lIDiIn~~@

~

9

Je suis chez mas parents /grands-parents / cousins ...

~

lI(s) / Elle(s) ... ~

Allô? Tu es ou?rQu'est-ceque tu fais ... ?

~

a. Par deux. Tu es en voyage enFranee, ton / ta eamarade tetéléphone pour te demanderou tu es et quelles sontles nouvelles de ta famille.

b. Préparez votre eonversationtéléphonique.

c. Jouez votre conversationdevant Ia classe.

Et ton pêra / ~ta mêrs / tas

cousins / frêras /sceurs ... ?

quatre-vingt-sept - 87

~ç04t

:&/Jage ~

\Mtl ®ITil D®(\j] ~ITil(ill~de voyage

tr

1S C1JW'\.i!: !.JQM~ ~~! .Dc1IM~~ À. ck tt- ~ III\.OW\. ~Q. eU. 'fi~. ~<niA m!~ 'f'.rM -W!I t2J) e.t ~J1I\A ~ Jd.W\. -W!I ~ eU. ..c.cM.~. a;:e

~

~

~-t-

88 • quatre-vingt-huit

Lisle journal et retrouve les phrasescorrespondant aux photos.Exemple : photo n° 1 --+ Nous dessinonsnotre vayage sur Ia carte.a. Photo n° 2 : .b. Photo n° 3 : .c. Photo n° 4 : .

Quels moyens de transport utilisent Aliceet sa famille ? Associe.a. IIs vont au Québec. ..b. 115 vont en Côte-d'lvoire ...c. 115 visitent le Sénégal...

1. en avion.2. en bateau.3. en bus.

GRAMMAIRE-

.• Lisde nouveau les textes et complete.a. Je ... au Québec.b. Nous ... à Ia Réunion.c. Je rêve d' ... à New York !

Écoute et répête.

I!e·verbe aller

NousallonsVousallezIIs/Elles vont

JevaisTuvasII/Elle/On va

• Relis le texte et classe les destinations dans le tableau.

Pays masculin(s) Pays féminin(s) Pays pluriel(s) ile(s) Ville(s)

... Ia France, '" ... ... ...

•...•. ....•.~p'r,épositions devant les noms de pays ou de villes G) I....

4 - - - _. .au + nom de pays masculin au Sénégal.

en + nom de pays téminin ou commençant par une voyelle --+ Je vais / en France / en Allemagne.

aux + nom de pays pluriel je suis ... aux États-Unis.

à + une ile ou une ville à Ia Réunion / à New York.~j

La famille d'Alice voyage beaucoup.Complete, puis écoute pour vérifier.Ou allez-vous cette année ?a. Je Antilles en avion.b. Nous Égypte en bateau.c. On Algérie en bateau.d. Naus Portugal en bus.e. Je Canada en avion.

: Phonétique. Écoute et répête,puis classe les mots dans le tableau.

[b]«b» [v]«v»

Ouvre ton cahier p. 60.a. Dessine ton itinéraire sur Ia carte

de France.b. Trouve des photos, des cartes postales,

ou tais des dessins pour illustrer tonjournal.

c. Écris tes activités pour deux ou traisjours de voyage.

bateau, ... voyage, ...

e CD Classe O Ex. S •.• piste 44; Ex. 6 •.• piste 45; Ex. 7 •.• piste 46; Ex. 8 •.• piste 47 quatre-vínqt-neuf • 89

90 • quatre-vingt-dix

( COMPRÉHENSION )

Lis le document et retrouve les photos correspondant aux themes suivants.

histoirenature

Lis le texte du dépliant et associe les légendes aux photos.a. La plage. Photo n° 1.b. La Maison des Esclaves. Photo n° 2.c. Un marché. Photo n° 3.d. Dakar. Photo n° 4.

A Écoute Alice et Samuel, puis complete.a. 50n frere Boris : Exemple : Alice va à Ia plage.b. Toute Ia famille : .c. Alice et son pere : .

( G~AMMAIRE )

Relis les documents et complete.a. Allez ... plage. b. N'oubliez pas d'aller ... marché.c. Allez en bateau ... l'ile de Gorée.

l!es prépositions de lieu eu, à Ia, eux, à r r$J

à Ia plage.

au + nom masculin (aux + nom pluriel)

-+ Je vais /à I' + nom commençant par une voyelle

je suisà l'ile de Gorée.

au musée.

( COMMUNICATION )

~ Explique à ton I ta camaradeles caractéristiques du Sénégal.Au Sénégal, il y a des paysages ... La capitale est ...

?

Pourpa~er r$Jdes caractéristiques d'un paysLa ville est três grande.La Maison des Esclaves est un musée célebre.Le fleuve Sénégal est magnifique.Promenez-vous dans les petits villages,pres de I'océan Atlantique.Les gens sont sympathiques.

~ CD Classe fJ Ex. 4 -+ piste 48 ; Ex. S -+ piste 49 ; Ex. 6 -+ piste 50

a. Par groupe de quatre.Faites Ia liste des lieux à voirou à visiter dans votre pays(musées, parcs, plages).

b. Écrivez le texte du dépliant.c. Trouvez des photos

et des titres.d. Affichez votre dépliant

dans Ia classe.c:J Vous pouvez le faire sousIa forme d'un site Internet.

quatre-vínçt-onze a 91

Tous lesans, le 20 mars,c'estIaJournée internationale deIa francophonie. La fran-cophonie est une grandefamille. On parle français enFrance et dans cinquante-cinq pays dans le monde:dans trente-deux pays enAfrique et au Moyen-Orient,six en Amérique, trais en Asieet quatorze en Europe. CestIa langue n° 9 dans le monde.

11 ya combien de paysfrancophones dans le monde?a 55. 65. c.56.

,.92 • quatre-vingt-douze • Vidéo : Le tour du monde en bateau des ados.

4. Imagine et dessineun drapeau deIa francophonie.Utilise les cinq couleursde Ia francophonieet cherche un symbole.

www.20mors.rroncoPhonie.org

Exemple : a -4 C'est le drapeau n° 6 et cesr le Québec.a. Je suis en Amérique et je suis bleu et blanc.b. Je suis prês de I'océan Atlantique.

Mon drapeau a trais couleurs et une étoile jaune.c. Je suis loin de Ia France. Mon drapeau a une étoile jaune

et une seule couleur.d. Je suis pres de Ia France. Mon drapeau a trais couleurs,

rauge, jaune et noir.e. II ya un symbole de mon pays sur mon drapeau :

un arbre vertof. Mon drapeau est rouge et blanc avec une étoile rouge

et un croissant rouge.

Regarde le document : vrai ou faux ?La Belgique est au nord de Ia France.Le Luxembourg est à I'ouest de Ia France.L'Espagne est au sud de Ia France.L'ltalie est à I'ouest de Ia France.La Suisse est à I'est de Ia France.

vrai /fauxvrai /fauxvrai / fauxvrai /fauxvrai /faux

Écoute pour vérifiertes réponses.

~ Par groupe de trois, préparezdes devinettes et posez-Iesaux autres groupes.

Tu habites à Lyon. Associe.La mer Méditerranée est ...La Belgique est ...tocéan Atlantique est ...L'Espagne est .La Manche est .La Sulsse est .

1. au nord-est.2. au sud-ouest.3. au nord.4. au nord-ouest.5. à I'ouest.6. au sud.

C'est un pays au sud de Ia France.;y

~~----C'est l'Espagne I

Le verbe aller

Choisis le pronom correct.a. Tu / 11/ Nous vas en France.b. Nous / Vous allons à Ia plage.c. Je /11 / 115vais à Paris.d. Ou est-ce qu'elle / ils vont?e. Je /11 /Tu va au musée.f. Vous / Elle / Nous allez ou ?

Les prépositions devant les noms. de pays ou de villes

, Presque tous les noms de pays quise terminent par« e » sont féminins.

Complete lesphrases.a. En juillet, je vais en ....

""'~11110011\\ •~ Egypte

b. Est-ce que vous allez aux ... en janvier?

•c. Je prefere aller au ....

Côte-d'lvoire

d. Dakar est au ....

~Antilles.,G

Algérie

e. Vous allez aux ... ?

mcs=f.: Non, nous allons à ....

Ia Réun

~ TChoisis un itinéraire de voyageet présente-Ie à un I une camarade.

Moi, je préfêrs "itinéraire .Je vais au I en I aux I à .

?.t.t, I ,r, , , , ,r, , ,f.r,lItinhraire

Mhditerranhe

"isitez le Marot:,l'-Al~érie,la Tunisie,l'~~~pteet le Líban.

ltinhraireEurbpe du Nbrd

'iisitezles fa~s-1?as,la 1?el~i9ue,le Lu)(eTY\Pour~et l'-AlleTY\a~ne.

Les prépositions de lieuau, à Ia, aux, à I'

TÉcoute et complete.Mon frere Boris est avec nous... Sénégal. 11n'aime pas aller... plage parce qu'il yades poissons dans I'océan !11préfere aller ... piscine !11adore aller se promeneravec toute Ia famille, ... musée,... Maison des Esclaves, et il aime aller ...marché à Dakar.

LEXIQUE

La famille

Liset complete.a. Le pêre de mon pêre est •••.b. La sceur de ma rnere est •••.c. La sceur de mon pêre est •••.d. Le frere de ma rnere est mon •••.e. La sceur de mon cousin est •••.

• Écoute et complete I'arbre généalogique d'Oscar avec les prénoms suivants.Moussa - Coumba - Fatou - Fanta - Idriss - Ama - Bintou - Amadou - Seydou -Marie

1,--

~ Présente les membres de Ia famille d'Oscarqui sont sur le dessin.Tu peux t'aider de I'arbre généalogique deI'exercice 6.

Voilà Ia famille d'Oscar : ...p-

Les noms de pays

: Complete les noms de pays ou on parlefrançais et ajoute I'article.Ia Belgique - ••• Cam ••• - ••• Égy ••• - ••• Fra••• -••• Lib ••• - ••• Mal ••• - ••• Qué ••• - ••• Sén ••• -••• Tun •••

~b. Allô, Alice?

---------~~----------e. On va à Ia piscine. Émilie joue

au tennis et moi je fais du basket.

~---------g. Au revoír Gabriel !

---------~~~------h. Qu'est- ce que vous faites ?

~-----f. Oui, c'est moi.

~ CD Classe O :x. 4'" piste 52; Ex. 6 •.• piste 53 ; Ex. 10 •.• piste ~

(PHONÉTIQUE )

Les sons [v] «v» et [b] « b»

I Lisles phrases le plus vite possible,puis écoute pour vérifier .a. Boris voyage en bus ou en avion ?b. Le bus bleu traverse Ia ville bruyante.c. Vendredi, tu viens en vélo ?

TCherchedans les modules 5 et 6 des motsqui contiennent les sons [v]« v» et [b]« b »,

( COMMUNICATION )Téléphoner

~ Mets dans I'ordre.a. Moi, je suis à Ia m~ison,

au Québec, avec Emilie.p-

~-----------c. C'est Gabriel. .. ton cousin I

Tu es ou?

d. Je suis avec mas parents au Sénégal.On fait un grand voyage. Et toi?

p-

[v]«v» [b]«b»

s'habiller, ...novembre, ...

à ~ 8p'prendre

o Comment faire pour bien écrire ?1. Lis bien Ia consigne de I'exercice.2. Écris le texte dans ton cahier de brouillon.3. Relis et regarde bien les verbes,

les mots féminins, singuliers, pluriels.4. Vérifie Ia ponctuation.5. Recopie le texte.6. Relis encore une fois.

quatre-vingt-quinze - 95

Compréhension de I'oralÉcoute Xavier et Imane et mets une croixd I b Ians a onne co onne.

Xavier Imanea. Saqrand-mere s'appelle Anna.b. Saqrand-mere habite en Belgique.c. Son pere a trais freres.d. Elle a huit cousins.e. 11a une soeur.

Production oralePar groupe de deux ou trois,choisissez une situation et jouezune conversation téléphonique.

Tu téléphones à un cOpain /une cOpine. 11 / Elle répond.

Tu téléphones à un cOpain / une cOpine.C'est son frere qui répond.

Compréhension écriteLis le texte et associe.

Tu téléphones à un cOpain / une cOpine.11 / Elle n'est pas là.

C'est sa ~re qui répond.Le tour du monde avec sept enfants !IIs habitent à Marseille. IIs sont neuf :les parents et sept enfants. A Marseille,ils utilisent le bus et le vélo. Pour leur tourdu monde, ils utilisent des moyens detransport différents : ils vont aux États-Unis en avion. IIs visitent New York en buset en métro. Ensuite, ils vont en bus auQuébec. Ce n'est pas três loin. IIs vonten bateau en C8te-d'lvoire, puis en avionà La Réunion. IIs aiment I'aventure I

a. Marseille ~ 1.I'avionb. Marseille -+ les États-Unis 2. le busc. New-York 3. le bus et le métrod. les États-Unis -+ le Québec 4. le bus et le véloe. le Québec -+ Ia Côte-d'lvoire 5. I'avionf. Ia Côte-d'lvoire -+ Ia Réunion 6. le bateau

Production écriteAlice écrit une carte postale à Samuel.Complete sa carte ave c les éléments suivants.tres grande -Ies petites rues de Iaville -magnifique -I'histoire de Ia ville et de l'Amérique -sympathiques .

Cher SamuelJe suis au QUébe~ avecma famille. Cest un PflIJs '" •La capitale est une viUeLes ~ens sont '" . ..•.Nous Mus promenons dansNous visitons le musée ui ....rnconte '" . q

J3isous, -Alicetf!j

I sympathiqueI'e cousin levoyage Il'aVion lesdauphins magnifique

Jafamille le frere Iacousine le départ le bateau pêcher Ia Réunionles parents Iaqrand-rnere I'arrivée Iacarte levillage le Québecte pêre le qrand-pere allô l'ile le marché IaCôte-d'lvoireIa rnêre I'onele ne quitte pas le f1euve lesgens les États-UnisIa soeur Iatante passer Ia plage I'eselave le Sénégal