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De la sociedad de la información a las sociedades del conocimiento
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-Hacia las Sociedades Del
conocimiento-
UNESCO
TEMAS A TRATAR;
¿Qué es “UNESCO”?
Hacia las Sociedades del Conocimiento
sociedad de la información a las sociedades del conocimiento
Las sociedades del conocimiento, fuentes de desarrollo
La importancia de los derechoshumanos en las sociedadesdel conocimiento
¿Hacia una sociedad mundialde la información?
Libertad de información y pluralismode los media en las sociedadesdel conocimiento
¿Que es “Unesco”?
• La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Se dedica a orientar a los pueblos en una gestión más eficaz de su propio desarrollo, a través de los recursos naturales y los valores culturales, y con la finalidad de modernizar y hacer progresar a las naciones del mundo, sin que por ello se pierdan la identidad y la diversidad cultural. La Unesco tiene vocación pacifista, y entre varias cosas se orienta muy particularmente a apoyar la alfabetización. En la educación, este organismo asigna prioridad al logro de la educación elemental adaptada a las necesidades actuales
Hacia Las Sociedades Del
conocimiento
• Las sociedades del conocimiento es la capacidad para identificar, producir, tratar, difundir, transformar y utilizar la información, para crear y aplicar con ello los conocimientos básicos para el ser humano.
• Estas visiones se basan en la sociedad que propician la autonomía y engloban las nociones de la pluralidad ( integración, solidaridad y participación ), tal como la UNESCO.
sociedad de la información
a las sociedades
del conocimiento
El auge de las nuevas tecnologías de la
información
y la comunicación ha creado nuevas condiciones
para la aparición de sociedades del conocimiento.
La revolución de
la información revisten una importancia particular: el
acceso a la información para todos y el futuro de la
libertad de expresión.
Las fuentes, contenidos
e infraestructuras de la información no pone en
tela de juicio el carácter mundial de la sociedad de
la información
Las sociedades del
conocimiento, fuentes
de desarrollo
Un elemento central de las
sociedades del conocimiento
es la “capacidad para
identificar, producir,
tratar, transformar, difundir y
utilizar la información.
El Objetivo es que la sociedad mundial
de la información sólo cobra
sentido si propicia el desarrollo de
sociedades del
conocimiento y se asigna como
finalidad “ir hacia un
desarrollo del ser humano basado en
los derechos de
éste.
El Objetivo es que la sociedad
mundial de la información sólo
cobra
sentido si propicia el desarrollo
de sociedades del
conocimiento y se asigna como
finalidad “ir hacia un
desarrollo del ser humano
basado en los derechos de
éste.
La importancia de los derechos
humanos en las sociedades
del conocimiento
El enfoque basado en el “desarrollo humano” y la
“autonomía”, que es un elemento central de la noción
de sociedades del conocimiento, debería permitir una
mejor puesta en práctica de los derechos universales
y las libertades fundamentales
“Todo individuo tiene derecho a la libertad de
opinión y de expresión. Este derecho incluye el no ser
molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y
recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas,
sin limitación de fronteras, por cualquier medio de
expresión”.
¿Hacia una sociedad mundial
de la información?
En el plano mundial, los factores de desigualdad antelas nuevas tecnologías se combinan creando una auténtica brecha digital planetaria que pone en tela de juicio la universalidad del desarrollo de las nuevas tecnologías.
En los países con bajo nivel de ingresos y
escasa
densidad de acceso a las redes telefónicas,
las tarifas
de Internet por conducto de un módem y una
línea
telefónica son mucho más caras que en los
países con
altos ingresos. En estos últimos países, cada
punto
porcentual de aumento de la densidad de
acceso a la
red telefónica coincide con una reducción
sustancial
de las tarifas Internet.
,
Si la difusión de las nuevas tecnologías acelera el
desarrollo de las sociedades del conocimiento, la
contribución de las tecnologías de la información y
comunicación más antiguas como el libro, la radio o la
televisión herciana será también determinante en este
proceso.
Son muy ilustrativos de esta evolución los
debates en torno a la conveniencia de aplicar a las
publicaciones electrónicas el mismo plazo de prescripción
establecido para la prensa, de tal manera
que no se las pueda llevar ante los tribunales por sus
contenidos una vez transcurrido dicho plazo.
LAS NUEVAS TECNOLOGIAS
DE LA INFORMACION Y DEL
CONOCIMIENTO SON UNA
CONDICION
INDISPENSABLE DE LA
EDIFICACION DE LAS
SOCIEDADES DEL
CONOCIMIENTO
Libertad de información y pluralismo
de los media en las sociedades
del conocimiento
Si bien es verdad que en la sociedad mundial de la
información en ciernes reviste gran importancia el
principio de la libertad de expresión, en las sociedades
del conocimiento emergentes habrá que hacer
hincapié en un aspecto particular de este principio
fundamental, a saber: la libertad de información, definida
como el derecho a acceder a datos en posesión
de los poderes públicos y obtener una información
periódica sobre las iniciativas que éstos adoptan.
