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Anno scolastico2012-2013
SCUOLE PRIMARIE
Classe 2^ Lettura ItalianoMatematica
PVEE00400E 75,6 64,8 59,5
Lombardia 76,9 60,7 54,6
NORD-OVEST 77 61,3 55,1
ITALIA 79,2 59,6
53,5
Classe 5^ Italiano Matematica
PVEE00400E 78,9 63,4
Lombardia 76,6 56,4
NORD-OVEST 76,9 57,3
ITALIA 74,4 54,6
Prova ITALIANOCLASSI SECONDE ATTUALI TERZE
scuole 201 202 203 204 205 206 207
TESTO NARRATIVO 66,3 64,7 51,9 70,2 74,3 70,557,8
ESERCIZI LINGUISTICI 72,3 66,9 42,2 65,2 74,9 76,147,6
TOTALE CLASSE 67,5 65,1
49,969,1 74,471,6
55,7
Media Italia59,6
NARRATIVO
59,7
ESERCIZI LINGUISTICI
59,1
LETTURA CLASSE 88
64,156,8 79,5 84,796,3
60,1
Media Italia
79,2
Numero studenti livello
1
Numero studenti livello
2
Numero studenti livello
3
Numero studenti livello
4
Numero studenti livello
5
201 0 3 2 6 3202 4 1 1 7 7203 9 7 3 3 2204 0 3 9 5 9205 1 0 2 7 13206 0 3 3 10 9207 6 5 4 3 3
Percentuale
studenti livello 1Percentuale
studenti livello 2
Percentuale studenti livello
3
Percentuale studenti livello
4
Percentuale studenti livello 5
PVEE00400E 13% 14% 15% 26% 30%
LOMBARDIA 20% 21% 14% 23% 21%
Nord Ovest 16% 21% 16% 24% 21%
Italia 20% 21% 15% 22% 19%
ITALIANO SECONDE
12) Livello 1-2: punteggio minore o uguale al 95% della media nazionale - Livello 3: punteggio maggiore del 95% e minore o uguale al 110% della media nazionale - Livello 4-5: punteggio maggiore del 110% della media nazionale
PROVA ITALIANO CLASSI SECONDE La maggioranza delle classi ha
raggiunto livelli alti, molto superiori alla media nazionale.
In due classi emergono situazioni di criticità in tutte le prove.
Qualche risultato non completamente positivo emerge nella prova di lettura, forse per la tipologia della prova stessa.
Prova MATEMATICA
CLASSI SECONDE ATTUALI TERZE
SCUOLE 201 202 203 204 205 206 207
NUMERI 67,2 59 55,2 62,1 69 54 36
DATI E PREVISIONI 72,3 57,1 42,9 70,3 81,160,1 45,6
SPAZIO FIGURE 55 71,1 54,4 69 76,166,7 54
TOTALE CLASSE 66,1 60,9 52,3 65,2 73 57,5 42,4
MEDIA ITALIA 53,5NUMERI
DATI PREVISIONI
SPAZIO FIGURE
52,1 52,4 59,6
Numero studenti
livello 1Numero studenti
livello 2Numero studenti
livello 3Numero studenti
livello 4Numero studenti
livello 5
201 0 4 1 2 6202 4 2 0 5 8203 8 0 6 3 6204 2 3 2 6 13205 0 2 1 2 18206 1 7 4 7 5207 10 5 1 0 5
Percentuale
studenti livello 1Percentuale
studenti livello 2Percentuale
studenti livello 3Percentuale
studenti livello 4Percentuale
studenti livello 5
PVEE00400E 16% 15% 10% 16% 40%
LOMBARDIA 25% 19% 9% 14% 30%Nord Ovest 23% 18% 11% 16% 30%
Italia 26% 19% 10% 14% 29%
MATEMATICA SECONDE
PROVA MATEMATICA CLASSI SECONDE
La maggioranza delle classi ha raggiunto alti livelli nei diversi aspetti della prova.
Emergono criticità nelle stesse due classi che avevano già manifestato nell’ambito linguistico risultati inferiori alla media.
Prova ITALIANO classi QUINTA Ins. attuali 1
Scuole 501 502 503 504 505 506 507
TESTO NARRATIVO 75,6 80,1 77,9 81,8 83,5 74,8 73,7
TESTO ESPOSITIVO 69,5 68,1 76 78,4 72,9 70,4 65,4
GRAMMATICA
81,1 85 86,9 87,3 78,8 86,1 77,4
TOTALE Classe
76,1 79,3 80,4 82,979,977,5
73,2
Media Italia 74,4NARRATIVO
75,4
ESPOSITIVO
64,9GRAMMATICA 78,6
Numero studenti livello 1
Numero studenti livello
2
Numero studenti livello 3
Numero studenti livello 4
Numero studenti livello 5
501 1 4 5 6 0502 0 1 7 5 0503 2 2 4 7 4504 2 1 5 11 5505 3 2 0 13 3506 0 6 6 6 1507 3 3 3 5 1
Percentuale
studenti livello 1Percentuale
studenti livello 2Percentuale studenti
livello 3Percentuale
studenti livello 4Percentuale
studenti livello 5
PVEE00400E 8% 14% 23% 41% 11%
LOMBARDIA 10% 18% 28% 34% 8%Nord Ovest 9% 17% 28% 35% 8%
Italia 13% 19% 28% 30% 7%
ITALIANO QUINTE
PROVA ITALIANO CLASSI QUINTE In rapporto ai dati nazionali, emerge
una situazione abbastanza omogenea tra le classi e nel complesso molto positiva.
Si rileva che gli unici risultati negativi in realtà sono di poco inferiori alla media nazionale.
Prova matematica classi QUINTE Ins. attuali 1
Scuole 501 502 503 504 505 506 507
NUMERI 68,7 65 71 75,5 65 65,3 48,1DATI E PREVISIONI 73,1 68,6 80,2 74,7 62,4 71,1 58,1SPAZIO E FIGURE 58,3 62,4 57,4 59,1 52,4 53,3 38,6RELAZIONI E FUNZIONI 61,1 50,2 68,3 72,9 56,2 59,6 50,7TOTALE Classe 65,460,669,871,759,5 62,7 49,5
Media Italia 54,6 NUMERI 60
DATI PREVISIONI
62
SPAZIO
FIGURE 41,6
RELAZIONI
FUNZIONI 51,7
Numero studenti
livello 1Numero studenti
livello 2Numero studenti
livello 3Numero studenti
livello 4Numero studenti
livello 5
501 0 5 1 1 9502 2 4 1 1 5503 2 2 0 3 12504 0 2 4 4 14505 4 4 3 1 9506 0 5 4 7 3507 7 2 1 2 4
Percentuale
studenti livello 1Percentuale
studenti livello 2Percentuale studenti
livello 3Percentuale
studenti livello 4Percentuale
studenti livello 5
PVEE00400E 11% 18% 10% 14% 43%LOMBARDIA 24% 17% 15% 15% 26%Nord Ovest 22% 17% 15% 14% 30%
Italia 27% 17% 14% 14% 25%
MATEMATICA QUINTE
PROVA MATEMATICA CLASSI QUINTE La maggioranza delle classi ha
ottenuto risultati molto positivi in tutti gli ambiti.
Emergono difficoltà in una sola classe.
PVEE00400ETavola 6 - Correlazione tra risultati nelle prove INVALSI e voto di
scuola (13) (14a)
Istituzione scolastica nel suo complesso
Correlazione travoto della scuolae punteggio di Italianoalla Prova INVALSI
Correlazione travoto della scuolae punteggio di Matematicaalla Prova INVALSI
201 medio- bassa media
202 medio- alta medio- bassa
203 medio- bassa media
204 Scarsamentesignificativa media
205 medio- bassa media
206 Scarsamentesignificativa medio- bassa
207 medio- bassa media
PVEE00400E Tavola 6 - Correlazione tra risultati nelle prove INVALSI e voto di
scuola (13) (14a)
Istituzione scolastica nel suo complesso
Correlazione travoto della scuolae punteggio di Italianoalla Prova INVALSI
Correlazione travoto della scuolae punteggio di Matematicaalla Prova INVALSI
501 medio- bassa media
502 medio- bassa media
503 media media
504 media medio- bassa
505 media medio- bassa
506 medio- bassa media
507 media media
13) I livelli di correlazione categorizzati sono i seguenti (in ordine crescente): scarsamente significativa; medio- bassa; media; medio-alta; forte.
CODICE_CLASSE
Media_voto_ita_classe
PUNTEGGIO_medio_di_classe_ITA
201 7,36 67,52
202 8,10 65,13
203 7,79 49,89
204 8,23 69,14
205 8,26 74,40
206 8,04 71,63
207 7,48 55,68
Media_voto_mat_classe
PUNTEGGIO_medio_di_classe_MAT
7,23 66,05
8,47 60,86
7,70 52,31
7,85 65,16
8,30 72,98
7,71 57,68
6,95 42,41
CODICE CLASSE
Media_voto_ita_classe
PUNTEGGIO_medio_di_classe_ITA
501 8,19 76,13
502 8,08 79,28
503 7,89 80,39
504 8,17 82,86
505 7,81 79,91
506 7,68 77,51
507 7,13 73,24
Media_Voto mat classe
PUNTEGGIO_Medio diClasse MAT
8,50 65,44
8,00 60,57
8,05 69,78
8,21 71,72
8,00 59,47
8,21 62,67
6,94 49,46
Dall’analisi dei dati Invalsi non sempre emerge corrispondenza tra gli esiti delle prove e i voti della classe.
La Commissione propone di raccogliere i risultati delle nostre prove di verifica quadrimestrali (preparate nelle sedute degli incontri d’Interclasse docenti) per avere altri dati con i quali effettuare comparazioni valutative dell’apprendimento nei nostri alunni, anche in previsione del rapporto di autovalutazione d’Istituto che dovrà essere predisposto nel prossimo anno.
ITALIANO ITALIANO ITALIANO11 12 13 MEDIA
2A 70,5 69,1 63 67,9 67,5 59,62B 73,6 67 65,1
5A 74,1 73 72,7 76,8 76,1 74,45B 69,2 71,8 79,3
MEDIA MEDIA
MATEMATICA13 MEDIA
2 A 63,8 60,3 52,4 58 66,1 53,52 B 63,7 61,2 60,9
5 A 76 68,4 53,9 52,4 65,4 54,65 B 59,1 57,2 60,6
MATEMATICA 12 MEDIA
MATEMATICA 11 MEDIA
Trend positivo, situazione migliore rispetto al 2012
ITALIANO ITALIANO11 13 MEDIA
2A 63,7 69,1 62,6 67,9 49,9 59,6
5A 73,1 73 75,9 76,8 80,4 74,4
MEDIAMEDIAITALIANO
12
MATEMATICA13 MEDIA
2 A 69,6 60,3 61,1 58 52,3 53,5
5 B 71,6 68,4 60,3 52,4 69,8 54,6
MATEMATICA 12 MEDIA
MATEMATICA 11 MEDIA
Trend negativo in italiano nelle classi seconde, positivo nelle quinte sia in italiano che in matematica
ITALIANO ITALIANO11 13 MEDIA
2A 76,7 69,1 73,2 67,9 69,1 59,62B 81,4 79,5 74,4
5A 80,8 80,2 82,95B 76,6 73 82,4 76,8 79,9 74,45C NESSUNA 72,9 NESSUNA
MEDIAITALIANO
12 MEDIA
MATEMATICA13 MEDIA
2 A 55 60,3 64,8 58 65,2 53,52 B 67,5 67,8 73
5 A 75,4 56,2 71,75 B 77,2 68,4 65,6 52,4 59,5 54,65 C NESSUNA 58,2 NESSUNA
MATEMATICA 11 MEDIA
MATEMATICA 12 MEDIA
Trend positivo e stabile nel triennio
ITALIANO ITALIANO11 13 MEDIA
2 A 70,2 69,1 63,5 67,9 71,6 59,6
5 A 74,4 73 79,5 76,8 77,5 74,4
MEDIA ITALIANO 12 MEDIA
MATEMATICA13 MEDIA
2 A 64,8 60,3 55,1 58 57,7 53,5
5 A 64,9 68,4 49,6 52,4 62,7 54,6
MATEMATICA 11 MEDIA
MATEMATICA 12 MEDIA
Trend positivo, sensibile miglioramento rispetto al 2012
ITALIANO ITALIANO11 13 MEDIA
2 A NESSUNA 69,1 84 67,9 55,7 59,6
5 A 57,2 73 74,4 76,8 73,2 74,4
MEDIAITALIANO
12 MEDIA
MATEMATICA13 MEDIA
2 A NESSUNA 60,3 62,9 58 42,4 53,5
5 A 44,3 68,4 40,3 52,4 49,5 54,6
MATEMATICA 11 MEDIA
MATEMATICA 12 MEDIA
Trend negativo, tuttavia migliori esiti in italiano
ITALIANO ITALIANO11 13 MEDIA
SECONDE 72,5 69,1 69,9 67,9 64,8 59,6
QUINTE 72,4 73 76,4 76,8 78,9 74,4
MEDIAITALIANO
12 MEDIA
MATEMATICA MATEMATICA11 13 MEDIA
SECONDE 64,2 60,3 60,7 58 59,5 53,5
QUINTE 66,6 68,4 55,9 52,4 63,4 54,6
MEDIAMATEMATICA
12 MEDIA
Trend positivo nei diversi ambiti
OSSERVAZIONIOSSERVAZIONI
Dall’analisi dei risultati delle prove Invalsi nell’ultimo triennio emerge in modo chiaro che nell’Istitutoc’è una scuola in difficoltà.
Per ottenere risultati maggiormente in linea con quelli delle altre scuole, la Commissione sollecita tutto il Collegio a discutere e a proporre azioni dimiglioramento.