Análisis crítico del Proyecto: La ONCE

y la ceguera.

Fuente : http://proyectolosciegosylaonce.bl

ogspot.com.es/

A continuación señalo aspectos de este proyecto, basándome en los seis principios planteados por Steinberg para analizar

ABP.

Principios ABP

AUTENTICIDAD

RIGOR ACADEMICO

APLICACIÓN DEL APRENDIZAJE

EXPLORACION ACTIVA

INTERACCION CON ADULTOS

EVALUACIÓN

¿AUTENTICIDAD?

El proyecto se basa en un problema que es significativo para los estudiantes, puesto que la finalidad de éste es ver como trabaja y quién ayuda a una compañera de colegio que es ciega. Aportando de esta manera un trabajo que tiene un valor social tanto dentro como fuera del colegio.

Sí

¿RIGOR ACADÉMICO?

Sí

Con este proyecto se trabajan las áreas de forma interdisciplinar, por tanto si que tiene rigor académico, y además estimulan al niño a que utilice medios de indagación, ya que mientras ven los recursos que utilizan las personas ciegas, pueden intentar inventar otros recursos que les sean de utilidad. ¿Quién no ha jugado a eso alguna vez?

¿APLICACIÓN ACTIVA?

Sí

Los alumnos y alumnas solucionarían con este proyecto un problema relacionado con la vida y el trabajo, además de que aprenden y ponen en uso habilidades básicas y necesarias para las personas ciegas.

¿EXPLORACIÓN ACTIVA?

Sí

El alumno tiene que hacer trabajo de campo con los diferentes profesionales como son un instructor tiflotécnico, un técnico de rehabilitación, etc. Además la finalidad de este proyecto es hacer una exposición al resto de compañeros del cole donde se explique quien la ayuda, de qué medios dispone, cómo favorece todo eso a su compañera, etc.

¿INTERACCIÓN CON ADULTOS?

Sí

Sí que interacciona con otros adultos como son el Instructor Tiflotécnico, Director Administrativo de Juegos, Técnico en Rehabilitación Integral, Maestro del Equipo de Ciegos...

Los creadores de este proyecto les proponen a los niños una tarea final de evaluación que realizan ellos mismos para ver lo que han aprendido, así como su propio portfolio de aprendizaje, por lo que también cumplen este principio.

¿EVALUACIÓN?

Sí