9

Click here to load reader

Analiza wybranych problemów nauczania we współczesnej szkole

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Analiza wybranych problemów nauczania we współczesnej szkole

Nauczyciel Nauczyciel wobec wyzwań wobec wyzwań

XXI wiekuXXI wiekuWrocławWrocław

23-24 marzec 23-24 marzec 20092009

Page 2: Analiza wybranych problemów nauczania we współczesnej szkole

,,Analiza wybranych ,,Analiza wybranych problemów problemów

nauczania we nauczania we współczesnej współczesnej

szkole”szkole”

Page 3: Analiza wybranych problemów nauczania we współczesnej szkole

Nauczyciel refleksyjnyNauczyciel refleksyjny Nauczyciel wobec agresji w Nauczyciel wobec agresji w

szkoleszkole Nauczyciel wychowawcaNauczyciel wychowawca Konstruktywistyczny model Konstruktywistyczny model

nauczanianauczania

Page 4: Analiza wybranych problemów nauczania we współczesnej szkole

Nauczyciel Nauczyciel refleksyjnyrefleksyjny

Refleksyjność – definicja Refleksyjność – definicja Nauczyciel refleksyjny Nauczyciel refleksyjny

pomaga w uczeniu się i pomaga w uczeniu się i wspiera w wychowaniu wspiera w wychowaniu

Page 5: Analiza wybranych problemów nauczania we współczesnej szkole

AgresjaAgresja Nauczyciel wobec agresji w Nauczyciel wobec agresji w

szkoleszkole

Page 6: Analiza wybranych problemów nauczania we współczesnej szkole

Nauczyciel-Nauczyciel-wychowawcawychowawca

,,,,Chodzi o takiego Chodzi o takiego wychowawcę, który wyzwala wychowawcę, który wyzwala wszystko, co najlepsze w wszystko, co najlepsze w uczniu”uczniu”

Zofia Zofia ŻukowskaŻukowska

Page 7: Analiza wybranych problemów nauczania we współczesnej szkole

Konstruktywizm Konstruktywizm jako model jako model nauczanianauczania

Konstruktywizm - teoria Konstruktywizm - teoria wiedzy, poznawania i uczenia wiedzy, poznawania i uczenia

sięsię

Page 8: Analiza wybranych problemów nauczania we współczesnej szkole

ZakończenieZakończenie

Page 9: Analiza wybranych problemów nauczania we współczesnej szkole

Dziękujemy za Dziękujemy za uwagęuwagę