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República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Poder Popular para la Educación Universidad Yacambú Facultad de Humanidades – Psicología Cátedra: Psicología de la Sensopercepción Cumaná, 31/marzo/2015 Conflictos y Motivación Andrea Vesga C.I.:19.697.154 Liliana Henríquez C.I.:18.155.969 Nimrod Acosta C.I.:16.477.511 Rosa Angélica Quijada C.I.:14.596.714 Profesora: Carol Yépez

Andrea,liliana,nimrod y rosa angélica

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República Bolivariana de VenezuelaMinisterio de Poder Popular para la

EducaciónUniversidad Yacambú

Facultad de Humanidades – PsicologíaCátedra: Psicología de la Sensopercepción

Cumaná, 31/marzo/2015

Conflictos y Motivación

Andrea Vesga C.I.:19.697.154Liliana Henríquez C.I.:18.155.969Nimrod Acosta C.I.:16.477.511Rosa Angélica Quijada C.I.:14.596.714Profesora: Carol Yépez 

MANEJO DE CONFLICTOS

DONDE EXISTEN

ALTERNATIVAS PUEDE

HABER

DESACUERDOS…

CUANDO NO

ABORDAMOS BIEN LOS

DESACUERDOS, EL

RESULTADO PUEDE

SER LA CONTENCIÓN…

LAS PERSONAS DIFIEREN EN SU

SENSIBILIDAD A LOS COMENTARIOS

O ACCIONES DE OTROS, ASÍ COMO

EN SU APTITUD PARA AFRONTAR

UNA SITUACIÓN CONFLICTIVA

EXISTEN MANERAS DE

DISIPAR LA TENSIÓN

PRINCIPIOS PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN

1º INTENTE COMPRENDER, DESPUES SER

COMPRENDIDO

SI ALENTAMOS A OTROS A QUE EXPLIQUEN SUS

PRESPECTIVAS PRIMERO, SERÁN MÁS APTOS A

ESCUCHAR LAS NUESTRAS

2º ENFOCARSE EN SUS

NECESIDADES

LAS PERSONAS EN DESACUERDO DEBEN ENFOCARSE EN SUS

NECESIDADES EN VEZ DE SUS POSICIONES

MEDIACIÓN EN LOS CONFLICTOS

El mediador ayuda a los involucrados a:

Discutir asuntos

Reparar injurias pasadas

Desarrollar las herramientas necesarias para

confrontar los desacuerdos de forma eficaz.

Lograr una breve visión de sus puntos ciegos

Ensanchar sus perspectivas

Encaminar en pos de la resolución de problemas.

Ser dueños de sus desafíos sin saltarse el proceso

y sin el mediador solucionarle los problemas.

LOS MEDIADORES PUEDEN INFLUIR A:

oDiscernir la perspectiva de cada participante por medio de reuniones preliminares separadas

oAumentar y evaluar el interés de los participantes en resolver desafíos a través de la mediación.

oAplicar reglar que gobiernen y mejoren la comunicación.

oAconsejar a los participantes durante la sesión conjunta

oNivelar el poder

oAyudar a los participantes a planificar las interacciones futuras.

La motivación es un proceso interno y propio de cada persona,

que consiste en la ejecución de conductas hacia un propósito

que el individuo considera necesario y deseable. (Kurt Goldman

Zuloaga 2007)

Según Chiavenato, existen tres premisas que explican la

naturaleza de la conducta humana. Estas son:

El comportamiento es causado.

El comportamiento es motivado.

El comportamiento está orientado hacia objetivos.

¿Qué es la motivación?

La motivación se

puede describir a

través de un ciclo,

cada vez que se

cumple una meta

nuestra personalidad

crea una nueva

necesidad.

Ciclo de la motivación

Cuando una necesidad no se resuelve en el tiempo esperado, produce reacciones como: agresividad, apatía, conducta ilógica, desinterés, etc.

Teoría psicológica propuesta por Abraham Maslow en 1943. La jerarquía de necesidades se representa como una pirámide que consta de 5 niveles

Idea principal: “Las necesidades más altas ocupan nuestra atención sólo cuando se han satisfecho nuestras necesidades inferiores”

LA PIRÁMIDE DE MASLOW

"Habilidad para influenciar y modificar la conducta de otras personas”.

LIDERAZGOQuien por sus ideas, carácter, talento, voluntad y habilidades;

inspira, incita y dirige a los demás hacia el logro de los objetivos de la organización

LIDER

Se puede

establecer

que la

base de

todos los

tipos de

liderazgo

es la

motivación

ÉTICA RESPONSABILIDAD EFICACIA

DIRECTIVO PARTICIPATIVO DELEGATIVO TRANSFORMACIONAL TRANSACCIONAL

Estilos de liderazgo

Bases del liderazgo

¡Nos sentimos agradecidos por su atención!