Embed Size (px)
Citation preview
GUÍA DE TRABAJO: LOS CINCO SENTIDOS
Nombre: _______________________________________ Curso:_____ Puntaje: ____ Nota:
I. ESCRIBE EL NOMBRE DEL SENTIDO QUE REPRESENTA CADA DIBUJO.
LOS SENTIDOS DEL SER HUMANO SON
II. UNE CADA SENTIDO CON EL ÓRGANO QUE SE UTILIZA.
III. MARCA CON UNA X EL ÓRGANO DE LOS SENTIDOS QUE OCUPARÍAS EN CADA
CASO.
GUÍA DE TRABAJO: “VEO, ESCUCHO Y TOCO LA MÚSICA ”
Nombre: _______________________________________ Curso:_____ Puntaje: ____ Nota:
I. OBSERVA EL INSTRUMENTO MUSICAL Y UTILIZANDO EL SENTIDO DE LA
VISTA RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
II. ESCUCHA EL SONIDO QUE SALE DE TU INSTRUMENTO CUANDO LO TOCAS Y LUEGO
COMPLETA LA FICHA.
IV. MANIPULA EL INSTRUMENTO Y LUEGO COMPLETA LA FICHA.
GUÍA DE TRABAJO: ADIVINA BUEN ADIVINADOR QUE OLORES Y SABORES SON
Nombre: _______________________________________ Curso:_____ Puntaje: ____ Nota:
El instrumento se llama: ___________________________ Dibujo
Es de color: _____________________________________
Su forma es: ____________________________________
Sus partes son: ________________________
________________________
________________________
El órgano que utilizo en esta actividad es: _______________
El instrumento se llama: ___________________________
Su sonido es: agradable _____ desagradable ____
Su sonido es: fuerte _____ suave: ____
Para producir el sonido debo: ________________________________________________________
El órgano que utilizo en esta actividad es: ____________________________
El instrumento se llama: ___________________________
La textura del instrumento es: suave _____ áspera: ______
Los materiales de los que está hecho son: duros______ blandos: _______
Al tocar el instrumento lo siento: frío ______ caliente: ______
Al tocar su forma es: tiene formas rectas _____ tiene formas curvas: __________
El órgano que utilizo en esta actividad es: __________________________
I. Clasifica los aromas en agradables y desagradables.
II. Escribe el sabor que tiene cada alimento.
III. Dibuja el órgano que utilizas para cada sentido.
IV. Dibuja el objeto o alimento que tiene tu olor preferido y tu sabor preferido.
PRUEBA SUMATIVA: LOS SENTIDOS
Nombre: _______________________________________ Curso:_____ Puntaje: ____ Nota:
amargoácido
saladodulce
olfatogusto
I. Pinta y escribe el nombre de los sentidos en el lugar que corresponde.
I. Marca con una X el sentido que capta la información en cada ejemplo.
III. Pinta alos niños que cuidan sus sentidos.
III. Une cada objeto con el tipo de aroma que le corresponde.
agradable
desagradable
IV. Pinta los alimentos de acuerdo a su sabor: rojo – dulce, amarillo – ácido,
verde – amargo, azul – salado.
V.
Pinta los objetos que emiten sonidos.
VI.
Une cada imagen con el cuadro que le corresponde.
suave
frío
caliente
áspero
