COMUNICACIÓN Y EDUCACION ACTIVIDAD FINAL Presentado por: Anilsa Huertas Cruz codigo: 21147845 Presentado a: Diego Alejandro Arciniegas UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA 2015
1. COMUNICACIN Y EDUCACION ACTIVIDAD FINAL Presentado por:
Anilsa Huertas Cruz codigo: 21147845 Presentado a: Diego Alejandro
Arciniegas UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA
DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA
2015
2. CONCEPTOS DE COMUNICACIN Y EDUCACION DE LOS CUALES SE
APROPIO A PARTIR DE LOS DOCUMENTOS ESTUDIADOS POR EL CURSO La
comunicacin es un complemento directo de la educacin, proceso de
aprendizaje que dura toda la vida. Al igual que la educacin, la
comunicacin es un acto creador, un acto cognoscitivo y un acto
poltico, dirigidos al cambio social. Los medios de comunicacin, las
imgenes, fotografas e ilustraciones, son claves para generar un
dilogo existencial. La educomunicacin aspira a dotar a toda persona
de las competencias expresivas imprescindibles para su normal
desenvolvimiento comunicativo y para el desarrollo de su
creatividad, ofreciendo los instrumentos para: comprender la
produccin social de comunicacin, saber valorar cmo funcionan las
estructuras de poder, cules son las tcnicas y los elementos
expresivos que los medios manejan y poder apreciar los mensajes con
suficiente distanciamiento crtico, minimizando los riesgos de
manipulacin.
3. Los aportes que, desde la comunicacin educacin, le aportaron
las experiencias de sociales revisadas en el curso. La
educomunicacion ha logrado y desarrolla cada vez ms bases
epistemolgicas por los soportes tericos y cientficos en los que se
funda. La educomunicacion es una disciplina que sintetiza las
ciencias de la comunicacin y educacin. Ms que nunca, la educacin
necesita de la comunicacin, no solamente para romper los moldes que
han terminado por aprisionarla y separarla de la posibilidad de
crecimiento, sino tambin porque frente a la llamada sociedad de la
informacin la escuela se ha quedado atrs en su manera de aprehender
los nuevos procesos de la comunicacin.
4. Cules fueron los aprendizajes adquiridos en la construccin
de su propuesta estratgica de comunicacin educacin y de qu manera
potencian su formacin profesional. Al igual que la escuela, los
medios pblicos y ciudadanos, los medios participativos y
comunitarios, tienen la funcin de desarrollar ciudadanos y
construir ciudadana, que es algo ms importante que reproducir
patrones de comportamiento. Los medios comunitarios no son
solamente un vehculo para trasmitir informacin diferente a la de
los medios comerciales y pertinente a las comunidades, sino que son
en s mismos procesos y prcticas comunicativas que contribuyen a
construir tejido social. Los procesos de comunicacin son
componentes pedaggicos del aprendizaje.