1. Dispositibo mugikorren erabilera didaktikoa Gorka Jakobe Palazio irakaslea EHU, Leioako campusa Diapositiba kopurua: 72 Leioako Berritzegunea Lamiako, Leioa, Uribealdea 2013ko azaroaren 14a

2. Hitzaldia egiteko erabilitako soft eta hardwarea Lenovo X100e, Samsung Galaxy Note 10.1, iPad 2, iPhone 4S, Wifi 802.11 n palera batekin. OpenSuse 12.3 Android 4.1.2, iOS, LibreOffice Impress Remote, Twitcam 3. Eta ormigoizko eta adreiluzko tokia Leoiako Berritzegune Handia Handia pertsona eta tresnei dagokienez Zorionak Enrike Arcek kapitaneatzen duen irakaskide talde osoari 4. Gaiak eta atalak 1. Wifiaren mitoa uxatzen 2. Aparatu mobilak non-nahi. Ikasgelan debekatu ala baliatu? 3. Telefonoak eta tabletak erabili, baina zer sistema eragile? 4. Hezkuntzarako aplikazio mobilen unibertsoa eta erabilera pedagogikoa 5. 1. Wifiaren mitoa uxatzenHonako guneari esker argitaraturiko argazkia: http://www.defenderpad.com 6. Wifi estandarrak n da ohikoa300 MbsOrain arte ikusi ditugun estandarrak hauek izan dira: IEEE 802.11b, IEEE 802.11g eta IEEE 802.11n, nazioarte mailan hedatu direnak, 2,4 Ghz-ko banda mundu mailan erabilgai dagoelako. Estandar horiei dagozkien abiadurak honakoak, hurrenez hurren: 11 Mbit/s, 54 Mbit/s eta 300 Mbit/s. IEEE 802.11a da azken bolada honetan agertu den azken estandarra. Banda desberdina darabil: 5 Ghz. Frekuentzia altuagoa denez, estalduraren %10a galtzen du galtzen du A estandarrak (Wifi 5). 7. Harigabeko teknologia kaltegarria ote? Wi-Fi = Wireless 8. 20 minutu patrikatelefonoa erabiltzea Urtebete wifi hotspotaren ondoan egotea Wifiaren irrati-frekuentzia ezin da konparatu antena telefonikoek sortzen duten kaltearekin 9. 3. Aparatu mobilak nonnahi. Debekatu ala baimendu ikasgelan? 10. http://www.tabletsforschools.org.uk/worldwide-researchMunduan zehar hainbat ekimen egin dira azken bolada honetan irakaskuntzan tabletak erabiliz 11. 5 mila milioi aplikazio-deskargatatik 20 mila milioi deskargatara 3 urtetan (2010-2013) 12. Edudemic-en hiru moduak ikasleak has daitezen telefono sofistikatuak erabiltzen ikasgelan: 1. Testu mezuak 2. Sare sozialak 3. Jolasak 13. Telefono gehienen ezaugarriak dira horiekKONEXIOA EGON BEHAR1. Testuak/datuak 2. Sare sozialak 3. Jolasak 14. Eta aparatuekin zer gertatzen da?Iturria: ExtrremeTech 15. Patrika telefonoen pantailaren tamaina handituz joan da azken urteotan. Bataz beste, hauxe da pantailen tamainarekin gertatu dena: ia 4,30 hazbeteko pantaila 16. Hibridoak dira phabletak. Telefono moduan eta tableta moduan erabiltzeko aukera ematen dute.Iturria: uSamp 17. Irakasleentzako aparatuak hastapenean. Garestiak Stylus-aren abantaila Iturria: uSamp. 400 mobilerabiltzaileri egindako galdeketa. 18. 3. Zer sistema eragile erabili? 1. Android 2. iOS (Apple) 3. Windows Phone 4. Blackberry 5. HP mobile 6. Firefox mobile 7. Ubuntu mobile... 19. Bi erregeak 1. Android 2. iOS (Apple)2011 20. Abantailak eta desabantailak gure irakaskuntzan 1. Android librea da 2. iOS itxia da 1. Android-en euskara arinago hedatzen da 2. iOS-en, ostera, oso astiro 21. 4. Hezkuntzarako aplikazio mobilen unibertsoa eta erabilera pedagogikoa 22. http://www.news.com.au 23. Nabigatzaileak ere aplikazioak diraSeguru nabigatzea da lehen pausua 24. Nabigatzaileak deskargatu eta instalatutakoan...Gatozen hezkuntzarako aplikazioetara... 25. http://www.edu-apps.org 26. http://c4lpt.co.uk/directory-of-learning-performance-tools/ 27. http://www.openmobileapp.com 28. http://www.imsglobal.org 29. Zertarako erabili aparatu mugikorra ikaskuntzan ta irakaskuntzan? 1. Sortu 2. Komunikatu 3. Elkarri lagundu 4. Kuratu edukia 5. Administratu Lehen lauak ikaskuntza prozesuei dagozkie. Azkenak, ordea, gauzak administratzearekin du erlazioa Argazkia Brad Flickinger Flickr erabiltzaile prestuari esker argitaratua. 30. 1. Sortu eduki digitala (I)1. Idatzi aplikazioak erabiliz; hala nola, QuickOffice, My Writing Spot edo Evernote. 2. Erabili hiztegiak eta tesaurusak kontsultak azkarki egiteko 3. Idatzi blogean Blogger edo Wordpress aplikazioak baliatuz. 4. Grabatu bideoz mintzaldiak edo elkarrizketak ikasleek komentarioak egiteko edo bestela lantzeko ikaslan moduan 31. 1. Sortu eduki digitala (II) 5. Sortu gidak edo tutorialak SnapGuide aplikazioa (iOS) baliatuz 6. Screencastak edo pantailak kapturatu zerbait azaltzeko (Screencast Video Recorder, Android) 7. iMovie (iOS) edo Magisto (Android) aplikazioak bideoak editatzeko eta partekatzeko. 8. Burutu eskolako mapa bat, kanpoko landa-lana egiteko unean, Tripline aplikazioa telefonoan erabiliz. Bururatzen al zaizu beste moduren bat? Erantzuna hemen idatzi komentario batez: http://www.palazio.org/2013/11/aparatu-mobilak-eta-irakaskuntza.html 32. Evernote 33. Google Play: Screencast Video Recorder, 3,8 dolar 34. Google Play: Magisto bideo-editorea, doanekoa 35. iTunes: iMovie aplikazioa 36. Google Play eta App Store dendetan doan eskuragarri 37. Tripline: http://www.tripline.net 38. 2. Komunikatu 1. Google Hangouts, FaceTime (iOS) edo Skype erabili klasean gaudelarik norbaiten iritzia jasotzeko, zuzeneko komunikazioa sortuz. 2. Baimena eman ikasleei irakaslearen aginduak (ikaslanak nola egin eta abar) grabatzeko bideoz edo soinuz 3. Erabili Google Translate hizkuntz arrotzen komunikazio oztopoak gainditzeko. 4. Baliatu PollEverywhere.com zuzenean ikasleen outputak (iritziak, aukerak) jasotzeko. 40 pertsona baino gutxiago, doan 5. Twitter etiketa edo hashtag-a erabili ikasleekiko komunikazioa errazteagatik. 39. 2. Komunikatu (II) 6. Twitter kontua sortu eta txioak txertatu irakaslearen blogean, wikian edo dena delakoan widget-a baliatuz. 7. Twitcam erabili gauzak komunikatzeko 8. Bidali ikasleei mezuak beren telefonoetara modu seguru eta pribatuan Remind 101 erabiliz. Mailshot antzekoa da, baina postaz bidaltzen da. 9. Jarri backchannel edo atzerako kanala Todaysmeet.com gunearen bidez. 10. Google Formularioak erabili komunikatzeko edota loturen bidez fitxategien berri emateko... 11. Erabili Flickr, Pinterest edo Twitter ikasleen proiektuak zabaltzeko edo hedatzeko. 40. http://www.google.com/hangouts 41. http://twitcam.livestream.com 42. http://www.remind101.com 43. http://www.todaysmeet.com 44. Mailshot aplikazioa (iOS) 45. http://www.todaysmeet.comTwitter mikroblog sistemarekiko diferentzia: 1.- Audientziak ez du zertan egon behar Twitter sarean 2.-Ez dugu komunikazioa edo eztabaida publiko egiten. 3.- Irakasleak gaurkotze egokiak soilik ikusten ditu, ez zaratarik edo bestelako gauzarik. 46. 3. Elkarri lagundu 1. Padlet (Wallwisher, lehen) erabili muralak batzuen artean egiteko elkarri lagunduz, tabletetako nabigatzaileak erabiliz. 2. Irakasle batzuen artean Canvas LMS aplikazio mobila erabiliz ikastaroa muntatu 3. Voicethread erabili talde batean elkarrekin hizkuntzen arlo fonetikoa lantzeko. 4. Google Drive sisteman dokumentuak (testuak, presentazioak eta kalkulu orriak) taldeka prestatuz. 5. Prulu erabili galdera-erantzunen sistema (Q&A) lagungarria finkatzeko ikastaldeetan. 6. Edmodo LMSren sare sozialeko aukerak (aplikazioa) aprobetxatu ikasleek elkarri laguntzeko ikaslanak egin ditzaten. 47. Edmodo app 48. http://www.prulu.com 49. 4. Kuratu fitxategiak eta informazioa (I)1. Pinterest aplikazio mobila baliatuz taula edo pingboard-ak sortu material edo ekairik interesgarriena erreferentziatzeko 2. Zite, Flipboard, Pulse edo Google Currents aplikazio mobilak erabili artikuluak, notiziak eta iritziak kuratzeko 3. Material grafikoa kuratu, gauzak irakasteko asmoz (Flickr, kasurako) 50. 4. Kuratu fitxategiak eta informazioa (II) 4. Edozer kuratzeko eta erreferentziagaiak pitxiak bezala zuhaitzetan biltzeko aplikazio mobila: Pearltrees. 5. Scoop.it edo Paper.li sistemen aplikazio mobilak erabili irakasleak edo ikasleak edonondik bakarrik edo taldeka kuratzeko... 51. Zite: norberaren kurazio tresna mobila 52. Pearltrees: ikasgaiak kuratzeko 53. 5. Administratzeko aplikazioak 1. Eskola egutegia administratzeko: oharrak, zitak, egutegia (iTeacherBook aplikazioa, iOS) 2. TeacherKit aplikazioa (iOS) erabii klaseak kudeatzeko (ikasleak, kalifikazioak...) 3. Google Calc erabili Drive aplikazioaren bidez kalifikazio desberdinak kudeatzeko. 4. Hardwarea lotzeko eta kudeatzeko aplikazioak (LibreOffice Impress Remote, Keynote Remote...) 5. Ariketak sortzeko eta kudeatzeko Socrative sistema berria baliatu. 6. Suite edo LMS mugikorrak erabili dena kudeatzeko (Ko-su) 54. TeacherKit aplikazioa (iOS) 55. Socrative: http://www.socrative.com 56. https://play.google.com/store/apps/details?id=org.libreoffice.impressremote 57. http://www.ko-su.com 58. http://www.ko-su.com 59. Eskerrik asko pazientziagatikGorka Jakobe Palazio, EHU Leioako Berritzegunea Lamiako, Leioa, Uribealdea 2013ko azaroaren 14a